Рабочая программа по курсу внеурочной деятельности «Я гражданин для 5 классов»


Рабочая программа
курса внеурочной деятельности
«Я – Гражданин»
Класс 5
количество часов 105
Составитель программы
Захарова И.А., учитель математики

Новокузнецк
2016
Планируемые личностные и метапредметные
результаты освоения курса внеурочной деятельности «Я – Гражданин»
Личностные:
воспитание российской гражданской идентичности: патриотизма, уважения к Отечеству, воспитание чувства ответственности и долга перед Родиной;
формирование ответственного отношения к учению, формирование уважительного отношения к труду, развития опыта участия в социально значимом труде;
формирование осознанного, уважительного и доброжелательного отношения к другому человеку, готовности и способности вести диалог с другими людьми и достигать в нём взаимопонимания;
освоение социальных норм, правил поведения;
развитие морального сознания и компетентности в решении моральных проблем на основе личностного выбора, формирование нравственных чувств и нравственного поведения, осознанного и ответственного отношения к собственным поступкам;
формирование коммуникативной компетентности в общении и  сотрудничестве со сверстниками, детьми старшего и младшего возраста, взрослыми;
формирование ценности  здорового и безопасного образа жизни; усвоение правил индивидуального и коллективного безопасного поведения в чрезвычайных ситуациях, угрожающих жизни и здоровью людей, правил поведения на транспорте и на дорогах;
формирование основ экологической культуры соответствующей современному уровню экологического мышления;
развитие эстетического сознания, творческой деятельности эстетического характера.
Метапредметные:
умение соотносить свои действия с планируемыми результатами;
владение основами самоконтроля, самооценки, принятия решений и осуществления осознанного выбора в различной деятельности;
умение организовывать  учебное сотрудничество и совместную деятельность с учителем и сверстниками;   работать индивидуально и в группе;
умение осознанно использовать речевые средства в соответствии с задачей коммуникации для выражения своих чувств, мыслей и потребностей;
формирование и развитие компетентности в области использования информационно-коммуникационных технологий (далее ИКТ– компетенции);
освоение приемов работы с социально значимой информацией, её осмысление; развитие способностей делать необходимые выводы и давать обоснованные оценки социальным событиям и процессам;
формирование и развитие экологического мышления, умение применять его в познавательной, коммуникативной, социальной практике и профессиональной ориентации.
Содержание курса «Я – гражданин»
Раздел 1. Безопасность. (24 ч.)
Месячник безопасности. Правила поведения в школе. Дорожная безопасность.
Месячник безопасности. Правила Пожарной безопасности. Составление безопасного маршрута в школу.
Месячник безопасности. Антитеррористическая и информационная безопасность.
Месячник безопасности. Правила безопасного поведение в городе и в лесу. Конкурс литературного творчества (сказки и рассказы о том, как появились правила безопасности и почему их нужно соблюдать.)
Единый урок безопасности и ГО. Просмотр видеороликов по правилам безопасности с последующей беседой и обсуждением.
Единый урок безопасности и ГО. Составление кроссвордов и ребусов по правилам безопасности.
Единый урок безопасности и ГО. Разгадывание кроссвордов и ребусов по правилам безопасности.
Всероссийский урок безопасности в сети Интернет. Правила информационной безопасности, правила пользования социальными сетями.
Всероссийский урок безопасности в сети Интернет. ПДД – просмотр видеороликов с последующим обсуждением.
Безопасность в зимний период. Осторожно гололед! Опасные сосульки. Не касайтесь железных предметов.
Безопасность в зимний период. Безопасность при использовании пиротехники. Снежные горки, санки и ватрушки.
Безопасность в зимний период. Как не замерзнуть от холода.
Безопасность в зимний период. Беседы с представителями ГИБДД по соблюдению ПДД и возможных опасностях на проезжей части в зимний период.
Месячник пожарной безопасности. Правила поведения при пожаре. Тушение электроприборов. Просмотр видеороликов по правилам пожарной безопасности.
Месячник пожарной безопасности. Конкурс рекламных мини-баннеров по соблюдению правил пожарной безопасности.
Месячник пожарной безопасности. Экскурсия в ПЧ № 5.
Безопасность во время паводковых вод. Осторожно ледоход! Просмотр видеороликов с последующим обсуждением.
Безопасность во время паводковых вод. Составление рисунков о правилах безопасного поведения во время паводковых вод.
Безопасность во время паводковых вод. ПДД – конкурс агитроликов по соблюдению ПДД и рекламе деятельности инспекторов ГИБДД.
Единый урок безопасности. Просмотр видеороликов с последующим обсуждением (антитеррор и экстремизм).
Единый урок безопасности. Викторина «Знатоки правил безопасности».
День защиты детей. История международного праздника.
День защиты детей. Рисование плакатов в честь праздника.
День защиты детей. Общешкольная игра по станциям «Знать об этом должен каждый: безопасность – это важно!»
Раздел 2. Здоровьесбережение (24 ч.)
Если хочешь быть здоров. Что влияет на здоровье?
Если хочешь быть здоров. Конкурс рисунков «Здоровье – это здорово!».
Продукты разные нужны, блюда разные важны. Почему важно правильно питаться?
Продукты разные нужны, блюда разные важны. О полезных веществах и витаминах. Формулировка правила рационального питания.
Продукты разные нужны, блюда разные важны. Выполнение рисунков «Идеальный завтрак», «Идеальный обед», «Идеальный ужин».
Режим питания. Почему важно соблюдать режим питания?
Режим питания. Составление правильного режима питания.
Энергия пищи. На что влияют употребляемые нами продукты?
Энергия пищи. Вычисление индекса массы. Корректировка своего рациона.
Энергия пищи. Составление кроссвордов и ребусов на тему правильного питания.
Где и как мы едим. Что лучше: домашняя еда или еда из кафе?
Где и как мы едим. Решение кроссворда. Сбор продуктов в поход.
Ты – покупатель. Сроки хранения продуктов.
Ты – покупатель. Составление памятки на тему правильного выбора продуктов в магазине. Правила вежливости с продавцами.
Готовим себе и друзьям. Правила безопасного поведения на кухне.
Готовим себе и друзьям. Правила хранения продуктов. Решение кроссворда.
Готовим себе и друзьям. О правилах поведения за столом. Решение тестов.
Кухни разных народов. Выступление с презентациями.
Кулинарная история. Проект кулинарная книга класса (мои любимые блюда)
Кулинарная история. Проект кулинарная книга класса (мои любимые блюда)
Профилактика употребления ПАВ. Встреча с медицинским работником.
Профилактика употребления ПАВ. Просмотр видеофильмов с последующим обсуждением.
Профилактика употребления ПАВ. Конкурс рисунков.
День здоровья. Общешкольная игра по станциям.
Раздел 3. Этика (12 ч.)
Правила школьного стиля. Требования к внешнему виду.
Правила школьного стиля. Соблюдение требований.
Конкурс «Самый стильный класс». Обсуждение итогов конкурса.
Правила школьного поведения. Требования к поведению учащихся.
Правила школьного поведения. Составление памятки.
Правила общения. Ролевая игра «Я в школе, я дома».
Правила общения. Уроки вежливости.
Правила общения. Честность – прежде всего.
Правила общения. Правила поведения в общественных местах.
Правила общения. Выставка рисунков «Идеальный ученик».
Посещение кинотеатра. Обсуждение в коллективном диалоге.
Экскурсия в библиотеку им. Д.С. Лихачева. Обмен впечатлениями.
Раздел 4. Экология (9 ч.)
Проведение субботников. Мы за чистую планету. (4 ч.)
Всемирный день животных. Конкурс плакатов.
Покорми птиц зимой. Подготовка к акции.
Покорми птиц зимой. Участие в экологических акциях.
Авария на Чернобыльской АЭС. Выступление с презентацией.
Виртуальная экскурсия. Заповедники Кемеровской области.
Разде 5. Патриотизм (36 ч.)
Уроки на героико-патриотическую тему. Памятники Великой Победы в Новокузнецке.
Уроки на героико-патриотическую тему. Герои-земляки в названиях улиц Новокузнецка.
Уроки на героико-патриотическую тему. Кузбасс – фронту (металлурги – фронту, шахтёры - фронту).
Уроки на героико-патриотическую тему. Красная книга Кузбасса.
Уроки на героико-патриотическую тему. Так началась война (посвящен началу ВОВ, Смоленскому сражению и битве под Москвой).
Уроки на героико-патриотическую тему. Вторая мировая и Великая Отечественная (кто и за что воевал).
Уроки на героико-патриотическую тему. Почему Европа не праздновала 70-летие Дня Великой Победы 9 мая 2015 года.
Уроки на героико-патриотическую тему. Холодная война Запада против СССР – России – вчера, сегодня, а завтра?
Уроки на героико-патриотическую тему. Герои Отечества.
Уроки на героико-патриотическую тему. Москва – столица нашей Родины.
Уроки на героико-патриотическую тему. Золотое кольцо России. Заочное путешествие.
Уроки на героико-патриотическую тему. Символы нашей Родины.
Уроки на героико-патриотическую тему. Диспут «За что я люблю Россию».
Уроки на героико-патриотическую тему. Выставка рисунков «Россия глазами детей».
Уроки на героико-патриотическую тему. Проект «Карта сражений моей семьи».
Проведение мероприятий в классах в рамках празднования Дня пожилого человека. Значимость и важность помощи пожилым людям. Делимся личным опытом.
Проведение мероприятий в классах в рамках празднования Дня учителя. Игра «Крокодил». Любительский театр.
Проведение мероприятий в классах в рамках празднования Дня народного единства. История праздника. Выставка рисунков.
Проведение мероприятий в классах в рамках празднования Дня матери. Сочиняем четверостишье.
Проведение мероприятий в классах в рамках празднования Дня матери. Оформление открыток. Творческое занятие.
Проведение мероприятий в классах в рамках празднования Дня защитника отечества. История праздника.
Проведение мероприятий в классах в рамках празднования Дня защитника отечества. Подготовка к поздравлению своих друзей и родственников.
Проведение мероприятий в классах в рамках празднования 8 Марта. История праздника.
Проведение мероприятий в классах в рамках празднования 8 Марта. Подготовка к поздравлению своих друзей и родственников.
Проведение мероприятий в классах в рамках празднования Дня космонавтики. История праздника.
Проведение мероприятий в классах в рамках празднования Дня космонавтики. Оформление стен-газеты.
Проведение мероприятий в классах в рамках празднования Дня Победы. Мозговой штурм.
Проведение мероприятий в классах в рамках празднования Дня Победы. Выступления «Вклад моей семьи в победу».
Проведение мероприятий в классах в рамках празднования Дня Победы. Выступления «Вклад моей семьи в победу».
Конкурс чтецов. Подготовка к конкурсу.
Конкурс чтецов. «Я гражданин России».
Виртуальная экскурсия. Посещение памятных мест. Выступления с презентациями.
Виртуальная экскурсия. Посещение памятных мест. Обмен мнениями.
Викторина. Памятные Даты России.
Викторина. Памятные места России.
Создание плакатов. «Мир во всём мире или Давайте жить дружно».
Формы организации учебных занятий
При изучении курса применяются фронтальные, парные, групповые и индивидуальные формы организации учебных занятий.
Основные виды учебной деятельности
Устные ответы на вопросы. Участие в коллективном диалоге. Просмотр видеороликов и мультипликационных фильмов. Самостоятельный поиск необходимой информации. Участие в конкурсах и викторинах. Составление кроссвордов и ребусов. Творческие задания. Экскурсия. Виртуальная экскурсия. Встречи с интересными людьми. Решение тестов. Ролевая игра. Игра «Крокодил». Любительский театр. Выступление с презентацией. Участие в общешкольных играх и мероприятиях.
Календарно-тематическое планирование

урока Количество часов, отводимое на изучение темы Дата проведения Тема урока Примечание
1 Правила школьного стиля. Требования к внешнему виду. 2 Правила школьного поведения. Требования к поведению учащихся. 3 Если хочешь быть здоров. Что влияет на здоровье? 4 Если хочешь быть здоров. «Здоровье –это здорово!». Конкурс рисунков
5 Месячник безопасности. Правила поведения в школе. Дорожная безопасность. 6 Уроки на героико-патриотическую тему. Памятники Великой Победы в Новокузнецке. 7 Месячник безопасности. Правила Пожарной безопасности. Составление безопасного маршрута в школу.
Практическая работа
8 Месячник безопасности. Антитеррористическая и информационная безопасность. 9 Продукты разные нужны, блюда разные важны. Почему важно правильно питаться? 10 Проведение субботников. 11 Конкурс «Самый стильный класс». Подведение итогов. Конкурс
12 Проведение субботников. 13 Всемирный день животных. Конкурс плакатов
14 Проведение мероприятий в классах в рамках празднования Дня пожилого человека. Значимость и важность помощи пожилым людям. Делимся личным опытом. 15 Проведение мероприятий в классах в рамках празднования Дня учителя. Игра «Крокодил». Любительский театр. Игра
16 Месячник безопасности. Правила безопасного поведение в городе и в лесу. Конкурс литературного творчества (сказки и рассказы о том, как появились правила безопасности и почему их нужно соблюдать.) Творческий конкурс
17 Единый урок безопасности и ГО. Составление кроссвордов и ребусов по правилам безопасности. Творческая работа
18 Единый урок безопасности и ГО. Разгадывание кроссвордов и ребусов по правилам безопасности. 19 Продукты разные нужны, блюда разные важны. О полезных веществах и витаминах. Формулировка правила рационального питания. 20 Всероссийский урок безопасности в сети Интернет. Правила информационной безопасности, правила пользования социальными сетями. 21 Всероссийский урок безопасности в сети Интернет. ПДД – просмотр видеороликов с последующим обсуждением. 22 Уроки на героико-патриотическую тему. Герои-земляки в названиях улиц Новокузнецка. 23 Единый урок безопасности и ГО. Просмотр видеороликов по правилам безопасности с последующей беседой и обсуждением. 24 Продукты разные нужны, блюда разные важны. Выполнение рисунков «Идеальный завтрак», «Идеальный обед», «Идеальный ужин». Творческая работа
25 Режим питания. Почему важно соблюдать режим питания? 26 Правила школьного стиля. Соблюдение требований. 27 Правила школьного поведения. Составление памятки. Практическая работа
28 Режим питания. Составление правильного режима питания. Практическая работа
29 Проведение мероприятий в классах в рамках празднования Дня народного единства. История праздника. Выставка рисунков Творческая работа
30 Уроки на героико-патриотическую тему. Золотое кольцо России. Заочное путешествие. Урок-презентация
31 Уроки на героико-патриотическую тему. Москва – столица нашей Родины. 32 Энергия пищи. На что влияют употребляемые нами продукты? 33 Проведение мероприятий в классах в рамках празднования Дня матери. Сочиняем четверостишье. Творческая работа
34 Проведение мероприятий в классах в рамках празднования Дня матери. Оформление открыток. Творческое занятие.
35 Энергия пищи. Вычисление индекса массы. Корректировка своего рациона. Практическая работа
36 Правила общения. Ролевая игра «Я в школе, я дома». 37 Безопасность в зимний период. Осторожно гололед! Опасные сосульки. Не касайтесь железных предметов. 38 Безопасность в зимний период. Безопасность при использовании пиротехники. Снежные горки, санки и ватрушки. 39 Безопасность в зимний период. Беседы с представителями ГИБДД по соблюдению ПДД и возможных опасностях на проезжей части в зимний период. Встреча-беседа
40 Энергия пищи. Составление кроссвордов и ребусов на тему правильного питания. Творческая работа
41 Уроки на героико-патриотическую тему. Красная книга Кузбасса. 42 Уроки на героико-патриотическую тему. Символы нашей Родины. 43 Безопасность в зимний период. Как не замерзнуть от холода. 44 Где и как мы едим. Что лучше: домашняя еда или еда из кафе? 45 Уроки на героико-патриотическую тему. Кузбасс – фронту (металлурги – фронту, шахтёры - фронту). 46 Конкурс чтецов. Подготовка к конкурсу. 47 Конкурс чтецов. «Я гражданин России». Творческая работа
48 Викторина. Памятные места России. Викторина
49 Где и как мы едим. Решение кроссворда. Сбор продуктов в поход. Парная работа
50 Правила общения. Уроки вежливости. 51 Правила общения. Правила поведения в общественных местах. 52 Уроки на героико-патриотическую тему. Так началась война (посвящен началу ВОВ, Смоленскому сражению и битве под Москвой). 53 Уроки на героико-патриотическую тему. Диспут «За что я люблю Россию». Диспут
54 Уроки на героико-патриотическую тему. Выставка рисунков «Россия глазами детей». Творческая работа
55 Уроки на героико-патриотическую тему. Проект «Карта сражений моей семьи». Творческая работа
56 Виртуальная экскурсия. Посещение памятных мест. Выступления с презентациями. 57 Виртуальная экскурсия. Посещение памятных мест. Обмен мнениями. Презентации
58 Посещение кинотеатра. Обсуждение в коллективном диалоге. 59 Покорми птиц зимой. Подготовка к акции. Творческая работа
60 Ты – покупатель. Сроки хранения продуктов. 61 Покорми птиц зимой. Участие в экологических акциях. 62 Месячник пожарной безопасности. Правила поведения при пожаре. Тушение электроприборов. Просмотр видеороликов по правилам пожарной безопасности. 63 Месячник пожарной безопасности. Конкурс рекламных мини-баннеров по соблюдению правил пожарной безопасности. Творческий конкурс
64 Уроки на героико-патриотическую тему. Вторая мировая и Великая Отечественная (кто и за что воевал). 65 Ты – покупатель. Составление памятки на тему правильного выбора продуктов в магазине. Правила вежливости с продавцами. Практическая работа
66 Проведение мероприятий в классах в рамках празднования Дня защитника отечества. История праздника. 67 Проведение мероприятий в классах в рамках празднования Дня защитника отечества. Подготовка к поздравлению своих друзей и родственников. 68 Месячник пожарной безопасности. Экскурсия в ПЧ № 5. Экскурсия
69 Виртуальная экскурсия. Заповедники Кемеровской области. Урок-презентация
70 Готовим себе и друзьям. Правила безопасного поведения на кухне. 71 Готовим себе и друзьям. Правила хранения продуктов. Решение кроссворда. Практическая работа
72 Безопасность во время паводковых вод. Осторожно ледоход! Просмотр видеороликов с последующим обсуждением. 73 Безопасность во время паводковых вод. Составление рисунков о правилах безопасного поведения во время паводковых вод. Творческая работа
74 Уроки на героико-патриотическую тему. Почему Европа не праздновала 70-летие Дня Великой Победы 9 мая 2015 года. 75 Проведение мероприятий в классах в рамках празднования 8 Марта. История праздника. 76 Проведение мероприятий в классах в рамках празднования 8 Марта. Подготовка к поздравлению своих друзей и родственников. 77 Готовим себе и друзьям. О правилах поведения за столом. Решение тестов
78 Викторина. Памятные Даты России. Викторина
79 Создание плакатов. «Мир во всём мире или Давайте жить дружно». Творческая работа
80 Безопасность во время паводковых вод. ПДД – конкурс агитроликов по соблюдению ПДД и рекламе деятельности инспекторов ГИБДД. Групповая работа
81 Кухни разных народов. Выступление с презентациями. Презентации
82 Правила общения. Честность – прежде всего. 83 Уроки на героико-патриотическую тему. Холодная война Запада против СССР – России – вчера, сегодня, а завтра? 84 Проведение мероприятий в классах в рамках празднования Дня космонавтики. История праздника. 85 Проведение мероприятий в классах в рамках празднования Дня космонавтики. Оформление стен-газеты. Творческая работа
86 Единый урок безопасности. Викторина «Знатоки правил безопасности». Викторина
87 Профилактика употребления ПАВ. Встреча с медицинским работником. Встреча-беседа
88 Правила общения. Выставка рисунков «Идеальный ученик». Творческая работа
89 Профилактика употребления ПАВ. Просмотр видеофильмов с последующим обсуждением. 90 Единый урок безопасности. Просмотр видеороликов с последующим обсуждением (антитеррор и экстремизм). 91 Экскурсия в библиотеку им. Д.С. Лихачева. Обмен впечатлениями. Экскурсия
92 Уроки на героико-патриотическую тему. Герои Отечества. 93 Профилактика употребления ПАВ. Конкурс рисунков. Конкурс
94 Авария на Чернобыльской АЭС. Выступление с презентацией. Презентации
95 День здоровья. Общешкольная игра по станциям. Игра
96 Проведение субботников. 97 Проведение субботников. 98 Проведение мероприятий в классах в рамках празднования Дня Победы. Мозговой штурм. 99 Проведение мероприятий в классах в рамках празднования Дня Победы. Выступления «Вклад моей семьи в победу». 100 Проведение мероприятий в классах в рамках празднования Дня Победы. Выступления «Вклад моей семьи в победу». 101 Кулинарная история. Проект кулинарная книга класса (мои любимые блюда) Творческая работа
102 Кулинарная история. Проект кулинарная книга класса (мои любимые блюда) Творческая работа
103 День защиты детей. Общешкольная игра по станциям «Знать об этом должен каждый: безопасность – это важно!» Игра
104 День защиты детей. История международного праздника. 105 День защиты детей. Рисование плакатов в честь праздника. Творческая работа

Приложенные файлы