Рабочая программа ОП.02 Статистика для специальности 38.02.01 Экономика и бухгалтерский учет


ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ЖЕЛЕЗНОДОРОЖНОГО ТРАНСПОРТА
ТОМСКИЙ ТЕХНИКУМ ЖЕЛЕЗНОДОРОЖНОГО ТРАНСПОРТА – ФИЛИАЛ СГУПС

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА
учебной дисциплины ОП.02 Статистика
для специальности (группы специальностей) 38.02.01 Экономика
и бухгалтерский учет (по отраслям)
2014
ОДОБРЕНА Составлена в соответствии с
Цикловой комиссией государственными требованиями
Председатель к минимуму содержания и уровню
Протокол № _____ подготовки выпускников
от «___»____________ 201__ г. для специальности 38.02.01
_________ И.А. Савина Заместитель по УВР
_____________Н.Н.КуделькинаПрограмма учебной дисциплины разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта по специальности среднего профессионального образования 38.02.01 Экономика и бухгалтерский учет (по отраслям)
Разработчик:
Савина И.А. - преподаватель Томского техникума железнодорожного транспорта – филиала СГУПС
Рецензенты:
Лукашева Е.П. - преподаватель Томского техникума железнодорожного транспорта — филиала СГУПС
Цыганкова М.Н. - коммерческий директор ООО «ТД «Ронокс»

СОДЕРЖАНИЕ
стр.
Паспорт рабочей программы учебной дисциплины 4
Структура и содержание учебной дисциплины 5
Условия реализации учебной дисциплины 12
Контроль и оценка результатов освоения учебной дисциплины 13

1. ПАСПОРТ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫСтатистика
1.1.Область применения рабочей программы
Программа учебной дисциплины является частью примерной основной профессиональной образовательной программы в соответствии с ФГОС по специальности СПО 38.02.01 Экономика и бухгалтерский учёт (по отраслям) (базовой подготовки).
Программа учебной дисциплины может быть использована в дополнительном профессиональном образовании в сфере экономической деятельности (в программах повышения квалификации и переподготовки) и в профессиональной подготовке по рабочим профессиям 20336 Бухгалтер и 23369 Кассир.
1.2. Место учебной дисциплины в структуре основной профессиональной образовательной программы: дисциплина относится к группе общепрофессиональных дисциплин профессионального учебного цикла.
1.3. Цели и задачи учебной дисциплины – требования к результатам освоения учебной дисциплины:
В результате освоения дисциплины обучающийся должен уметь: собирать и регистрировать статистическую информацию; проводить первичную обработку и контроль материалов наблюдения; выполнять расчёты статистических показателей и формулировать основные выводы; осуществлять комплексный анализ изучаемых социально-экономических явлений и процессов, в т.ч. с использованием средств вычислительной техники.
В результате освоения дисциплины обучающийся должен знать: предмет, метод и задачи статистики; общие основы статистической науки; принципы организации государственной статистики; современные тенденции развития статистического учёта; основные способы сбора, обработки, анализа и наглядного представления информации; основные формы и виды действующей статистической отчётности; технику расчёта статистических показателей, характеризующих социально- экономические явления.
1.4. Количество часов на освоение учебной дисциплины:
максимальной учебной нагрузки обучающегося 81 часов, в том числе:
обязательной аудиторной учебной нагрузки обучающегося 52 часов;
самостоятельной работы обучающегося 29 часов.

2. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
2.1. Объем учебной дисциплины и виды учебной работы
Вид учебной работы Объем часов
Максимальная учебная нагрузка (всего) 81
Обязательная аудиторная учебная нагрузка (всего) 52
в том числе: лабораторные работы -
практические занятия 30
контрольные работы -
курсовая работа (проект) (если предусмотрено) -
Самостоятельная работа обучающегося (всего) 29
в том числе: самостоятельная работа над курсовой работой (проектом) (если предусмотрено) *
Указываются другие виды самостоятельной работы при их наличии (реферат, расчетно-графическая работа, внеаудиторная самостоятельная работа и т.п.). -
Итоговая аттестация в форме дифференцированного зачета
2.2. Тематический план и содержание учебной дисциплины Статистика
Наименование разделов и тем Содержание учебного материала, лабораторные работы и практические занятия, самостоятельная работа обучающихся, курсовая работа (проект) (если предусмотрены) Объем часов Уровень освоения
1 2 3 4
Раздел 1.
Введение в статистику Тема 1.1.
Предмет, метод и задачи статистики Содержание учебного материала 2 2
Предмет и задачи статистики. Общие основы статистической науки. Статистическая совокупность. Статистические показатели. 2
Система государственной статистики в РФ. Принципы организации государственной статистики. Современные тенденции развития статистического учета 2
Самостоятельная работа обучающихсяИстория развития статистики, как науки.
Обзор современных технологий организации статистического учета 3 Раздел 2. Основные способы сбора, обработки, анализа и наглядного представления информации * Тема 2.1.
Статистическое наблюдение Содержание учебного материала 2 2
Статистическое наблюдение и этапы его проведения. Точность статистического наблюдения. 2
Виды статистического наблюдения. 2
Основные формы и виды действующей статистической отчетности. Содержание форм отчетности и периодичность их составления. 2
Практические занятия
Сбор и регистрация, первичная обработка и контроль материалов наблюдения 4 Самостоятельная работа обучающихсяПеречень требований к программе статистического наблюдения
Проведение переписи населения России 2010 года и ее значение 2 Тема 2.2.
Сводка, группировка и ряды распределения в статистике Содержание учебного материала 2 2
Статистическая сводка. Программа статистической сводки. Результаты сводки. Характеристика группировочных признаков в статистике. Виды группировок. Порядок проведения группировки. Понятие рядов распределения, их виды. Характеристика ряда и графические способы его отображения. Практические занятия
Построение и анализ группировочных таблиц 4 Самостоятельная работа обучающихсяОсобенности построения группировок по атрибутивным и количественным признакам
Построение рядов распределения и его графическое изображение. 2 Тема 2.3.
Способы наглядного представления статистических данных Содержание учебного материала 2 2
Статистические таблицы. Правила построения таблиц в статистике. Структурный и содержательный анализ статистических таблиц. Статистические графики. Элементы статистического графика. Виды графиков. Практические занятия
Оформление результатов статистического наблюдения в виде таблиц, графиков и диаграмм 4 Контрольная работа по разделам 1 и 2
Составление группировок, оформление таблиц и построение графиков 2 Самостоятельная работа обучающихсяИспользование возможностей табличных редакторов (Excel, LibreOffice Calc) при решении статистических задач
Доклады:
Приемы графического изображения структуры совокупности, рядов распределения, взаимосвязи между явлениями, изменений явлений во времени, территориальных сравнений 4 Тема 2.4.
Выборочное наблюдение Содержание учебного материала 2 2
Выборочное наблюдение. Виды выборки. Генеральная и выборочная совокупности. Ошибка выборочного наблюдения. Определение необходимого объема выборки. Распространение результатов выборочного наблюдения на генеральную совокупность. Практические занятия
Ошибки выборочного наблюдения. Корректировка выборки 4 Самостоятельная работа обучающихсяРазработка плана и программы выборочного наблюдения в соответствии с поставленными целями
Характеристика генеральной и выборочной совокупностей
Доклад:
Практика применения выборочного наблюдения в социально-экономических исследованиях 4 Раздел 3.
Характеристика статистических показателей. * Тема 3.1.
Абсолютные, относительные и средние величины, показатели вариации Содержание учебного материала 2 2
Абсолютные и относительные показатели. Относительные показатели динамики, плана, выполнения плана, структуры, координации, интенсивности и сравнения Средние величины в статистике: средняя арифметическая, средняя квадратическая, средняя гармоническая. Вариация. Абсолютные и относительные  показатели вариации. Определение моды и медианы, порядок расчета в дискретном и интервальном ряду. Графическое изображение моды и медианы в интервальном ряду Практические занятия
Расчет абсолютных, относительных и средних величин и анализ полученных результатов 4 Самостоятельная работа обучающихсяИсследование взаимосвязи абсолютных и относительных величин
Порядок расчета показателей вариации в статистической практике.
Роль статистических показателей в изучении социально-экономических явлений.
Значение моды и медианы в статистической практике. 4 Тема 3.2
Ряды динамики в статистике Содержание учебного материала 2 2
Ряды динамики, их виды. Показатели изменения уровней рядов динамики. Методы анализа основной тенденции в рядах динамики. Сезонные колебания. Индексы сезонных колебаний и сезонная волна. Практические занятия
Применение различных методов для выявления тенденции развития явления в рядах динамики 2 Самостоятельная работа обучающихсяПроцесс составления сезонной волны
Элементы интерполяции и экстраполяции динамических рядов. Статистические прогнозы. 4 Тема 3.3
Индексы в статистике Содержание учебного материала2 2
Индексы. Классификация индексов. 2
Понятие индексов, их значение и применение в статистике. 2
Классификация индексов 2
Факторный анализ 2
Практические занятия
Расчет экономических индексов в статистике 2 Контрольная работа по разделу 3 2 Самостоятельная работа обучающихсяПрименение индексов и факторного анализа в экономике
Исследование уравнений парной и множительной регрессии 2 Раздел 4.
Изучение статистической связи между социально-экономическими явлениями * Тема 4.1.
Техника расчета статистических показателей, характеризующих социально-экономические явления Содержание учебного материала 2 2
Причинно-следственная связь между явлениями. Виды связей. Характеристика видов статистических связей. Сущность и задачи корреляционного и регрессионного анализа. Виды корреляции. Коэффициенты корреляции. Виды регрессии. Коэффициенты и уравнение регрессии. Построение моделей на основе уравнения регрессии. Интерпретация моделей регрессии Практические занятия
Проведение комплексного анализа социально-экономических явлений и процессов с помощью вычислительной техники 6 Самостоятельная работа обучающихсяЦели и задачи корреляционно-регрессивного анализа
Исследование уравнений парной и множительной регрессии 4 Всего: 81 3. УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
3.1. Материально-техническое обеспечениеУчебный кабинет «Статистики», лаборатория информационно-коммуникационных технологий;
Оборудование учебного кабинета:
рабочие места по количеству обучающихся;
рабочее место преподавателя;
комплект учебно-методической документации по статистике.
Оборудование учебной лаборатории:
рабочие места по количеству обучающихся;
компьютеры по количеству обучающихся;
рабочее место преподавателя;
комплект учебно-методической документации по статистике.
Технические средства обучения:
калькуляторы
интерактивная доска
3.2. Информационное обеспечение обучения
Перечень рекомендуемых учебных изданий, Интернет-ресурсов, дополнительной литературы
Основные источники:
Мхитарян В.С. Статистика Серия: Среднее профессиональное образование – М.: Академия, 2010. - 272 с.
Дополнительные источники:
Сергеева И.И., Чекулина Т.А., Тимофеева С.А. Статистика: учебник. - М.: ИД «ФОРУМ»: ИНФРА-М, 2009. - 272 с.
Поликарпов А.А. Статистика железнодорожного транспорта. - М.: Маршрут, 2006. - 269 с.
Интернет-ресурсы:
Официальный сайт Федеральной службы государственной статистики [Электронный ресурс] – Режим доступа: http://www.gks.ru
Электронные ресурсы
Справочно-правовая система «КонсультантПлюс»
Справочно-правовая система «Гарант»
4. КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ ОСВОЕНИЯ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
Результаты обучения(освоенные умения, усвоенные знания, опыт деятельности) Формы и методы контроля и оценки результатов обучения
Умения: собирать и регистрировать статистическую информацию Практические занятия
Дифференцированный зачет
проводить первичную обработку и контроль материалов наблюдения Практические занятия
Дифференцированный зачет
выполнять расчёты статистических показателей и формулировать основные  выводы Практические занятия
Контрольные работы
Дифференцированный зачет
осуществлять комплексный анализ изучаемых социально-экономических явлений  и процессов, в т.ч. с использованием средств вычислительной техники Практические занятия
Дифференцированный зачет
Знания: предмет, метод и задачи статистики Контрольная работа
Дифференцированный зачет
общие основы статистической науки Контрольная работа
Дифференцированный зачет
принципы организации государственной статистики Контрольная работа
Дифференцированный зачет
современные тенденции развития статистического учёта Контрольная работа
Дифференцированный зачет
основные способы сбора, обработки, анализа и наглядного представления  информации Практические занятия
Контрольные работы
Дифференцированный зачет
основные формы и виды действующей статистической отчётности Выполнение индивидуальных домашних заданий
Дифференцированный зачет
технику расчёта статистических показателей, характеризующих социально- экономические явления Практическая работа
Дифференцированный зачет

Приложенные файлы

  • docx file50
    Размер файла: 41 kB Загрузок: 0

Добавить комментарий