Методические возможности ГБПОУ Республики Марий Эл «Марийский лесохозяйственный техникум» в организации профильного обучения и профессиональной подготовки обучающихся

Методические возможности ГБПОУ Республики Марий Эл «Марийский лесохозяйственный техникум» в организации профильного обучения и профессиональной подготовки обучающихся

2.Одним из основных направлений модернизации современной школы становится организация профессиональной подготовки обучающихся образовательных учреждений с целью обеспечения социальной защищенности выпускников общеобразовательных учреждений за счет получения ими профессиональных знаний и умений, сознательного выбора будущей профессии с учетом реальных потребностей рынка труда. Для организации качественного обучения старшеклассников становится целесообразным использование образовательных ресурсов учреждений дополнительного, начального и среднего профессионального образования детей.
Подготовка будущего молодого специалиста должна начинаться уже в школе. Именно школа способна обеспечить уверенное вступление в жизнь школьников.
Программы профессиональной подготовки школьников направлены на  овладение знаниями, навыками и умениями, позволяющими выполнять работу в определенной области деятельности.

3.Профессия «Рабочий зеленого строительства» -это не просто дань современности. Этой профессии может посвятить себя человек, который очень любит природу, обладает творческим воображением и фантазией, способностью к изобретательности, развитым эстетическим вкусом, эмоционально - волевой устойчивостью, коммуникабельностью и тактичностью.
Зеленое строительство особый вид деятельности, направленный на создание искусственной среды для жизнедеятельности человека путем активного использования природных компонентов (рельеф, вода, растительность и т. д.)
Зеленое строительство важнейший элемент благоустройства территории. Это не просто устройство искусственных водоемов, альпийских горок, беседок, мостиков и дорожек, это ключ к гармонии на обустраиваемой территории.

4. Обучение по программе ведется по очно-заочной форме, программа рассчитана на 176 часов (136 теории,24 практики,16 итоговая аттестация). Учащиеся, полностью освоившие учебную программу и прошедшие итоговую аттестацию получают свидетельство государственного образца. Творческой группой молодых и инициативных преподавателей профессионального цикла дисциплин была разработана и внедрена рабочая программа для профессиональной подготовки школьников по профессии «Рабочий зеленого строительства»

Обучение по данному направлению ведется с 2012 года. Всего за это время обучено 124 школьника (ученики 8-9 классов).
Школы-участники:
МБОУ «Средняя общеобразовательная школа № 15 г.Йошкар-Олы;
МОБУ «Знаменская средняя общеобразовательная школа»;
МОБУ «Шойбулакская средняя общеобразовательная школа»;

5. Программа предусматривает: изучение основных понятий ландшафтного дизайна, приемов создания ландшафтных композиций, изучение общих вопросов декоративного древоводства, ознакомление с местными растениями открытого грунта, климатическими условиями их произрастания, изучение вопросов размножения и защиты от вредителей. Учащиеся знакомятся с методикой проектирования ландшафтного объекта и выполнения работ по инженерной подготовке участка.

Програмой предусмотрено изучение следующих предметов :
- основы рыночной экономики – (формирование начальных знаний о рынках и основах предпринимательства) 6
- основы почвоведения, земледелия и агрохимии (формирование у учащихся знаний по вопросам плодородия почвы и его воспроизводства, приемов регулирования факторов почвенного плодородия) – 10 часов
- охрана труда - 8
- ботаника (знакомство с жизнью растений, их строением, жизнедеятельностью, условиями обитания, происхождением и эволюционным развитием)- 10
- основы садово-паркового строительства (планировка и разбивка садов и парков, подбор растений, размещение и группировка растений)- 16
- цветоводство и декоративное древоводство (знания в области выращивания древесных и цветочных растений, получения посадочного материала ,
планирования мероприятий по уходу и содержанию зеленых насаждений из
древесных растений)- 32
- основы зеленого строительства (формирования озелененных территорий) - 54

Практические навыки учащиеся получают во время практик, которые проводятся на пришкольных участках. Ребята создают клумбы и газоны по эскизам, которые разработали сами. Одним из условий эффективного сотрудничества нашей образовательной организации и школ является то, что техникум предоставляет все ресурсы для реализации данной профессии.

Для грамотной организации профессионального обучения нужен постоянный контроль и мотивация учеников, для чего из числа педагогических работников школы выбран куратор.

6.Профессиональную подготовку не зря называют «Путевкой в жизнь»,учащимся школ предоставляется уникальная возможность получить свою первую профессию в стенах школы, попробовать свои силы в изучении профессиональных дисциплин и сделать правильный выбор профессии.
Это значит, что перед учащимися открывается возможность без отрыва от школьных знаний получить первую профессию



HYPER15Основной шрифт абзаца


Чтобы посмотреть презентацию с оформлением и слайдами, скачайте ее файл и откройте в PowerPoint на своем компьютере.
Текстовое содержимое слайдов:

Методические возможности ГБПОУ Республики Марий Эл «Марийский лесохозяйственный техникум» в организации профильного обучения и профессиональной подготовки обучающихся Государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение Республики Марий Эл «Марийский лесохозяйственный техникум» Для организации качественного обучения старшеклассников становится целесообразным использование образовательных ресурсов учреждений дополнительного, начального и среднего профессионального образования детей. Зеленое строительство — важнейший элемент благоустройства территории. Это не просто устройство искусственных водоемов, альпийских горок, беседок, мостиков и дорожек, это — ключ к гармонии на обустраиваемой территории. Школы-партнеры Перед учащимися открывается возможность без отрыва от школьных знаний получить первую профессию

Приложенные файлы

Добавить комментарий