Рабочая программа дисциплины основы автоматизации производства, КТП, тестовые задания.


ДЕПАРТАМЕНТ ОБРАЗОВАНИЯ ГОРОДА МОСКВЫ
ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ
СРЕДНЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ГОРОДА МОСКВЫ
«КОЛЛЕДЖ ГРАДОСТРОИТЕЛЬСТВА И СЕРВИСА №38»
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА
учебной дисциплины Основы автоматизации производства
код, профессия 220703.03 «Электромонтер охранно-пожарной сигнализации»
Москва, 2013 г.
АННОТАЦИЯРАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
«Основы автоматизации производства»
Рабочая программа учебной дисциплины является частью основной профессиональной образовательной программы в соответствии с ВГОС по профессии 220703.03 «Электромонтер охранно-пожарной сигнализации» Цели и задачи учебной дисциплины – требования к результатам освоения дисциплины:
В результате освоения дисциплины обучающийся должен уметь:
- классифицировать системы автоматического управления;
- классифицировать датчики и исполнительные устройства, применять их на практике;
- составлять блок-схемы алгоритмов и схемы управления по алгоритмам;
В результате освоения дисциплины обучающийся должен знать:
- классификацию систем автоматического управления;
- классификацию датчиков, исполнительных устройства, их конструкцию, принцип действия и назначение;
- формы записи алгоритмов и способы их реализации в системах автоматики.
- классифицировать системы автоматического управления;
- классифицировать датчики и исполнительные устройства, применять их на практике;
- составлять блок-схемы алгоритмов и схемы управления по алгоритмам;
В результате освоения учебной дисциплины обучающийся должен иметь представление:
-о роли и месте знаний по учебной дисциплине при освоении основной профессиональной образовательной программы по конкретной специальности и в сфере профессиональной деятельности техника
Место учебной дисциплины в структуре основной профессиональной образовательной программы: дисциплина входит в программу под индексом ОП.05.
ПК 2.1 Монтировать линейные сооружения (электропроводки) охранно-пожарной сигнализации (ОПС), систем контроля и управления доступом (СКУД), системы охранного телевидения (СОТ), оповещения, пожаротушения, дымоудаления, инженерной автоматики и оборудования охранного освещения.
ПК 2.2 Выполнять работы по установке и монтажу оборудования ОПС, СКУД, СОТ, оповещения, пожаротушения, дымоудаления, инженерной автоматики и охранного освещения.
ПК 2.3 Выполнять монтаж и наладку датчиков и извещателей систем ОПС, считывателей, контроллеров и исполнительных устройств СКУД, телекамер, кронштейнов, поворотных устройств и приборов охранного освещения СОТ, клапанов, датчиков и модулей пожаротушения, датчиков инженерной автоматики, клапанов и реле дымоудаления.
ПК 2.4 Выполнять работы по установке и монтажу устройств объектовых, ретрансляторов и пультов систем централизованного наблюдения.
ПК 3.5 Осуществлять эксплуатацию устройств объектовых, ретрансляторов и пультов систем централизованного наблюдения.
ОК 1. Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес.
ОК 2. Организовывать собственную деятельность, выбирать типовые методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество.
ОК 3. Принимать решения в стандартных и нестандартных ситуациях и нести за них ответственность.
ОК 4. Осуществлять поиск и использование информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач, профессионального и личностного развития.
ОК 5. Использовать информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности.
ОК 6. Работать в коллективе и команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, потребителями.
ОК 7. Брать на себя ответственность за работу членов команды (подчиненных), результат выполнения заданий.
Объем учебной дисциплины и виды учебной работы
Вид учебной работы Количество часов
Максимальная учебная нагрузка (всего) 54
Обязательная аудиторная учебная нагрузка (всего) 36
в том числе: лабораторные работы 26
практические занятия контрольные работы Самостоятельная работа обучающегося (всего) 18
в том числе: Для овладения знаниями
Для закрепления и систематизации знаний:
Для формирования умений: 3
6
9
Итоговая аттестация в форме зачета
Содержание учебной дисциплины
Раздел 1. Алгоритмы.
Раздел 2. Автоматические системы контроля, управления и регулирования.
Раздел 3. Датчики.
Раздел 4. Устройства преобразования сигналов.
Раздел 5. Исполнительные механизмы.
Раздел 6. Устройства управления автоматическими системами.
Раздел 7. Гибкие автоматизированные производства и робототехнические системы.


ДЕПАРТАМЕНТ ОБРАЗОВАНИЯ ГОРОДА МОСКВЫ
ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ
СРЕДНЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ГОРОДА МОСКВЫ
КОЛЛЕДЖ ГРАДОСТРОИТЕЛЬСТВА И СЕРВИСА № 38
ФОНД ОЦЕНОЧНЫХ СРЕДСТВ
по учебной дисциплине
Основы автоматизации производства
220703.03 «Электромонтер охранно-пожарной сигнализации»
Москва
2013
ОДОБРЕН
Предметной (цикловой)
комиссией_______________

Протокол № 1
от «30» 08 2013 г.
Разработан на основе Федерального образовательного стандарта по специальности среднего профессионального образования
220703.03 «Электромонтер охранно-пожарной сигнализации»

Председатель
предметной (цикловой) комиссии
_____________Т.В. Ковалева Заместитель директора
___________ Н.В.Цынский

Составитель: В.Н.Мельников, преподаватель специальных дисциплин ГБОУ СПО КГИС №38



ПАСПОРТ
ФОНДА ОЦЕНОЧНЫХ СРЕДСТВ
по учебной дисциплине
Основы автоматизации производства
220703.03 «Электромонтер охранно-пожарной сигнализации»
Результаты обучения
(освоенные умения, усвоенные знания) ОКНаименование темы
Уровень освоения
темы Наименование
контрольно-оценочного средства
Текущий контроль
Промежуточная аттестация
1 2 3 4 5 6
Раздел 1. Алгоритмы.
Уметь
- классифицировать системы автоматического управления;
- классифицировать датчики и исполнительные устройства, применять их на практике;
- составлять блок-схемы алгоритмов и схемы управления по алгоритмам;
Знать
- классификацию систем автоматического управления;
- классификацию датчиков, исполнительных устройства, их конструкцию, принцип действия и назначение;
- формы записи алгоритмов и способы их реализации в системах автоматики.
- классифицировать системы автоматического управления;
- классифицировать датчики и исполнительные устройства, применять их на практике;
- составлять блок-схемы алгоритмов и схемы управления по алгоритмам. ПК 2.1
ПК 2.2
ПК 2.3
ПК 2.4
ПК 3.5
ОК 1 ОК 2
ОК 3
ОК 4
ОК 5
ОК 6
ОК 7
Тема 1.1. Виды алгоритмов. Способы записи алгоритмов. 2 Вопросы для устного опроса по теме 1.1 Зачёт.
Раздел 2. Автоматические системы контроля, управления и регулирования. Уметь
- классифицировать системы автоматического управления;
- классифицировать датчики и исполнительные устройства, применять их на практике;
- составлять блок-схемы алгоритмов и схемы управления по алгоритмам;
Знать
- классификацию систем автоматического управления;
- классификацию датчиков, исполнительных устройства, их конструкцию, принцип действия и назначение;
- формы записи алгоритмов и способы их реализации в системах автоматики.
- классифицировать системы автоматического управления;
- классифицировать датчики и исполнительные устройства, применять их на практике;
- составлять блок-схемы алгоритмов и схемы управления по алгоритмам. ПК 2.1
ПК 2.2
ПК 2.3
ПК 2.4
ПК 3.5
ОК 1 ОК 2
ОК 3
ОК 4
ОК 5
ОК 6
ОК 7
Тема 2.1. Системы автоматического контроля, управления и регулирования. 2 Вопросы для устного опроса по теме 2.1 Раздел 3. Датчики. Уметь
- классифицировать системы
автоматического управления;
- классифицировать датчики и исполнительные устройства, применять их на практике;
- составлять блок-схемы алгоритмов и схемы управления по алгоритмам;
Знать
- классификацию систем автоматического управления;
- классификацию датчиков, исполнительных устройства, их конструкцию, принцип действия и назначение;
- формы записи алгоритмов и способы их реализации в системах автоматики.
- классифицировать системы автоматического управления;
- классифицировать датчики и исполнительные устройства, применять их на практике;
- составлять блок-схемы алгоритмов и схемы управления по алгоритмам. ПК 2.1
ПК 2.2
ПК 2.3
ПК 2.4
ПК 3.5
ОК 1 ОК 2
ОК 3
ОК 4
ОК 5
ОК 6
ОК 7
Тема 3.1 Датчики технологических параметров. 2 Лабораторная работа № 1 Лабораторная работа № 2 Лабораторная работа № 3 Лабораторная работа № 4 Подготовка к лабораторной работе № 1; № 2 ; № 3; № 4 с использованием методических рекомендаций преподавателя. Оформление отчета по лабораторной работе. Подготовка к защите. Вопросы для устного опроса по теме 3.1 Раздел 4. Устройства преобразования сигналов. Уметь
- классифицировать системы автоматического управления;
- классифицировать датчики и исполнительные устройства, применять их на практике;
- составлять блок-схемы алгоритмов и схемы управления по алгоритмам;
Знать
- классификацию систем автоматического управления;
- классификацию датчиков, исполнительных устройства, их конструкцию, принцип действия и назначение;
- формы записи алгоритмов и способы их реализации в системах автоматики.
- классифицировать системы автоматического управления;
- классифицировать датчики и исполнительные устройства, применять их на практике;
- составлять блок-схемы алгоритмов и схемы управления по алгоритмам. ПК 2.1
ПК 2.2
ПК 2.3
ПК 2.4
ПК 3.5
ОК 1 ОК 2
ОК 3
ОК 4
ОК 5
ОК 6
ОК 7
Тема 4.1 Устройства нормализации сигналов. Усилители. Цифровые устройства. 2 Лабораторная работа № 5 Лабораторная работа № 6 Лабораторная работа № 7 Лабораторная работа № 8 Лабораторная работа № 9 Лабораторная работа № 10 Подготовка к лабораторной работе № 5; № 6; № 7; № 8; № 9; № 10 с использованием методических рекомендаций преподавателя. Оформление отчета по лабораторной работе. Подготовка к защите. Вопросы для устного опроса по теме 4.1 Раздел 5. Исполнительные механизмы. Уметь
- классифицировать системы автоматического управления;
- классифицировать датчики и исполнительные устройства, применять их на практике;
- составлять блок-схемы алгоритмов и схемы управления по алгоритмам;
Знать
- классификацию систем автоматического управления;
- классификацию датчиков, исполнительных устройства, их конструкцию, принцип действия и назначение;
- формы записи алгоритмов и способы их реализации в системах автоматики.
- классифицировать системы автоматического управления;
- классифицировать датчики и исполнительные устройства, применять их на практике;
- составлять блок-схемы алгоритмов и схемы управления по алгоритмам. ПК 2.1
ПК 2.2
ПК 2.3
ПК 2.4
ПК 3.5
ОК 1 ОК 2
ОК 3
ОК 4
ОК 5
ОК 6
ОК 7
Тема 5.1. Электромеханические, электропневматические и электрогидравлические исполнительные механизмы. 2 Вопросы для устного опроса по теме 5.1 Раздел 6. Устройства управления автоматическими системами. Уметь
- классифицировать системы автоматического управления;
- классифицировать датчики и исполнительные устройства, применять их на практике;
- составлять блок-схемы алгоритмов и схемы управления по алгоритмам;
Знать
- классификацию систем автоматического управления;
- классификацию датчиков, исполнительных устройства, их конструкцию, принцип действия и назначение;
- формы записи алгоритмов и способы их реализации в системах автоматики.
- классифицировать системы автоматического управления;
- классифицировать датчики и исполнительные устройства, применять их на практике;
- составлять блок-схемы алгоритмов и схемы управления по алгоритмам. ПК 2.1
ПК 2.2
ПК 2.3
ПК 2.4
ПК 3.5
ОК 1 ОК 2
ОК 3
ОК 4
ОК 5
ОК 6
ОК 7
Тема 6.1 Устройства управления, с «жесткой» логикой. ЭВМ в системах управления. 2 Лабораторная работа № 11 Лабораторная работа № 12 Лабораторная работа № 13 Подготовка к лабораторной работе № 11; № 12; № 13 с использованием методических рекомендаций преподавателя. Оформление отчета по лабораторной работе. Подготовка к защите. Вопросы для устного опроса по теме 6.1 Раздел 7. Гибкие автоматизированные производства и робототехнические системы. Уметь
- классифицировать системы автоматического управления;
- классифицировать датчики и исполнительные устройства, применять их на практике;
- составлять блок-схемы алгоритмов и схемы управления по алгоритмам;
Знать
- классификацию систем автоматического управления;
- классификацию датчиков, исполнительных устройства, их конструкцию, принцип действия и назначение;
- формы записи алгоритмов и способы их реализации в системах автоматики.
- классифицировать системы автоматического управления;
- классифицировать датчики и исполнительные устройства, применять их на практике;
- составлять блок-схемы алгоритмов и схемы управления по алгоритмам. ПК 2.1
ПК 2.2
ПК 2.3
ПК 2.4
ПК 3.5
ОК 1 ОК 2
ОК 3
ОК 4
ОК 5
ОК 6
ОК 7
Тема 7.1 Гибкие производственные системы.
2 Вопросы для устного опроса по теме 7.1

file "/hddmedia/vhosts/educontest.net/httpdocs/ru/files/2016/09/KTP.doc" not found!