Оздоровителные паузы как еффективное средство повышения емотсионалного настроя 0


Чтобы посмотреть презентацию с оформлением и слайдами, скачайте ее файл и откройте в PowerPoint на своем компьютере.
Текстовое содержимое слайдов:

Оздоровительные паузы как эффективное средство повышения эмоционального настроя и работоспособности на уроке. Автор: Тишко Елена Николаевнаучитель начальных классов МБОУ «СОШ№ 8» г. Сафоново Когда нет здоровья, молчит мудрость, не может расцвести искусство, не играют силы, бесполезно богатство и бессилен разум.Геродот Я способен! Я со всем справлюсь! Мне нравится учиться! Я хороший ученик! Я хочу много знать! Я буду много знать! С каждым днём я чувствую себя всё лучше и лучше! Я здоров, силён и энергичен! Тяжёлый груз. Держа книгу на вытянутой руке:- перекладывать её из правой руки в левую, переворачивая при этом книгу;- приседать, держа книгу попеременно в правой и левой руке. При этом глаза должны быть закрыты. Препятствие. У учащихся на парте лежит ластик. Они должны удержать его в равновесии на различных частях тела:- на запястьях,- на носу,- на голове,- на кончиках пальцев рук,- на локтях. Источники: Дереклеева Н.И. Двигательные игры, тренинги и уроки здоровья: 1-5 классы. – М.: ВАКО, 2007. – 152с.Ковалько В.И. Школа физкультминуток: 1-4 классы. – М.: ВАКО, 2009. – 208с.Фотографии. Личный архив учителя Тишко Е.Н.Картинка «Геродот» . http://yandex.ru/images/ [4.01.2012]

Приложенные файлы


Добавить комментарий