квн

New Year
КВН для 3-4кл

Цели и задачи:
1. Воспитательная: обучить навыкам взаимопонимания, умению спорить и отстаивать свое мнение.
2. Развивающая: развивать память, внимание, логику; обучать общению.
3. Образовательная: расширять кругозор учащихся.
Контроль:
-- достижение поставленных задач;
-- оценка умения общаться, вызывание коммуникативной реакции;
-- проявление педагогического такта;
-- проявление наблюдательности;
-- проявление оперативности реакции.

Ход КВНа
1. Класс делится на две команды, выбираются капитаны команд. Капитаны берут клонверты с названиями команд и составляют из букв (они написаны отдельно на карточках) название команды:
1. “Snowman” (or snowball)
2. “Snowflake”

Приветствие команд:
Team 1: Dear friends! We are happy to see you today!
Team 2: You are welcome! We are all glad to meet you!

2. Команды получают листочки со словами. Задание – написать слова в алфавитном порядке.
holiday
sweet
banana
skate
celebrate
present
party
snowman
ski
chocolate
send
flower
sledge
hockey

3. Конкурс капитанов. Срывать со снежинки “иголочки” с написанными словами и придумать к ним рифмующиеся слово.
Примеры:
get – set
white – write
kiss – miss
box – fox
carrot – parrot
last – fast
big – pig
hear – ear
right – night

4. Перевести на английский язык выражения:

5. Музыкальная пауза.
Дети поют песню “We wish you a Merry Christmas”

6. Конкурс загадок:
It is cold and white
It falls in winter, you know
It is on the houses and trees.
It is (snow)

“Tick-tock”,
Says the clock.
“Get up, Pete,
It’s ___ o’clock. (seven)

7. Конкурс художников.
Художники получают рисунки с Дедом Морозом. Задание – раскрасить рисунки цветами, указанными под цифрами.
1 – white
2 – light yellow
3 – red
4 – pink
5 – green


8. Конкурс “Хождение по лабиринту”.
Соединяя стрелочками буквы, вы прочитаете фразу.

J S T


H M S


I A I


9. Разгадать ребусы.
По первой букве от цифр составить слово.







7
12
1
9
8

(stone)

·




2
8
9


(ten)

Примечание: между конкурсами дети могут читать стихи и танцевать.
Thanks for wonderful working! Merry Christmas, everyone!

10. I’ve got a telegram, but I can’t read it. Believe or not, these nonsense words are actually a Christmas poem. Can you recite it?

CHRISTMASDAYHAPPYDAY WEAREALLGLADANDVERYGAY WEALLDANCEANDSINGANDSAY
WELCOMEWELCOMECHRISTMAS DAY

11. Decode the letter and guess what Santa Claus wishes boys and girls on Christmas.

1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15

A
C
D
E
H
I
K
M
O
R
S
T
U
W
Y



3 4 1 10 7 6 3 11!
6 14 6 11 5 15 9 13 1 8 4 10 10 15 2 5 10 6 11 12 8 1 11!

12. Yesterday I received a letter from London. The English girl asked Santa for the present she would like to get on Christmas Eve, but she had made some mistakes and missed the verb “to be”. Let’s help her to correct them.

Dear Santa!
I ___ very glad about the presents you gave me last year. Thanks a lot. You see, I ___ good at studying and my parents ___ proud of my success. Soon it will ___ Christmas, my favourite holiday and I would like you to give me a SMALL PUPPY AS A PRESENT! I WILL ___ VERY CAREFUL FOR IT.
Lots of love.
Betty.

13. And now I will give you a box full of puzzles. Choose a puzzle, read it aloud and guess what it is.

I can fall but never hurt. (snow)
It goes all day and night and never stops. (clock)
It’s a white season, when children ski, skate, play snowballs. It’s the season when Santa Claus brings presents. (winter)
It’s decorated with lights and toys and it’s in all houses and in squares. (Christmas Tree)
He comes and leaves presents for you. Who is he? (Santa Claus)



HYPER15Основной шрифт абзаца

Приложенные файлы

  • doc the test
    квн 3 класс
    Размер файла: 40 kB Загрузок: 0

Добавить комментарий