Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение
Детский сад общеразвивающего вида №98 «Ивушка» г. Волжского
Волгоградской области
Тема: Пересказ сказки «Рукавичка».
Конспект непосредственной образовательной деятельности
Составила:
Воспитатель второй категории
Черепенникова А. Н.
Февраль 2013г.
Образовательная область: Коммуникация.
Интеграция образовательных областей: коммуникация, художественное творчество, познание.
Тип: интегрированное
Возраст детей: 3-4 года.
Формы непосредственой образовательной деятельности:
Формы организации: подгруппа.
Обучающие задачи:
Упражнять детей в умении рассказывать содержания сказки с использованием наглядных
пособий;
Закреплять умение составлять сказку связно , в логической последовательности;
Называть отличительные признаки диких животных (волк, заяц), используя мнемотехническую таблицу;
Активизировать в речи слова и выражения, позволяющие начать и закончить сказку.
Развивающие задачи:
Продолжать развивать психические процессы: память, внимание, наглядно- действенное мышление;
Умение соотносить знакомые символы с образами.
Воспитательные задачи:
Воспитывать доброе отношение к животным, проявлять заботу о них, пробуждать эмоциональную
Отзывчивость детей- пожалеть, утешить, подарить
Приучать детей к выполнению элементареных правил культуры поведения
Предварительная работа:
Чтение сказки «Рукавичка»
Рассматривание и обсуждения символов диких (волк, заяц) и домашних животных (Каза,корова)
помнем таблицы;
Чтение стихов про животных и о зиме;
Наблюдение в природе;
Дидактические игры «Кто в домике живёт», «Кто что ест» и «Кто как кричит» .
Оборудование и материалы:
Мнемотаблицы к сказкам «Рукавичка», «Волк», «Заяц»;
Игрушка- собачка, бумажные силуэты рукавичек (по количеству детей).
Ход занятия
Дети стоя полукругом, звучит музыка (лирич.)
Воспит: Ребята, я прочитаю вам сейчас стихотворение, а вы догадайтесь о каком времени года в нём говорится.
Вот зима, кругом бело,
Много снега намело
Утром Ваня санки взял,
По дорожке побежал.
Дети: В этом стихотворении говорится о зиме
Воспит: А как вы догадались ?
Дети: потому что всё было бело, немало снегу намело
Воспит: Правильно это зима. Ой ребята, а слышите лай собаки!!!!
Филя: Здраствуйте, ребята, меня зовут Филя
На улице очень холодно, зима, у меня так замёрзли лапки. Можно у вас погреться?
Дети: Да! Можно.
Воспит: А что у тебя случилось?
Филя: Да дед мой потерял рукавичку в лесу, а я её искал столько зверей по дороге увидел, очень замёрз, вот решил забежать к вам погреться.
Воспит: Филя, посиди, погрейся, а мы тебе расскажем, что случилось с рукавичкой деда в лесу
Ребята, давайте вспомним, кто живёт в домике-рукавичке?
Дети: В домике живут мышка, кабан, зайчик, леса, волк.
Филя: Ребята, а расскажите мне про зайчика какой он?
Дети: Он не домашнее, а дикое животное…
Филя: Молодец , Соня, он живёт в лесу, любит кушать морковку.
А кто ещё живёт в домике-рукавичке?
Дети: В рукавичке живёт волк, заяц, лиса, мышь, и кабан.
Филя: А кто расскажет мне про волка? Какой он?
Дети: Это не домашнее, а дикое животное….
Воспит: Ребята, а как вы думаете все эти животные дикие или домашние?
Дети: Это не домашние животные, потому что они живут в лесу.
Воспит: Правильно. А давайте немного отдохнём и поиграем вместе с Филей.
Физ.минутка: Ветер дует нам в лицо,
Закачалось деревцо
Ветер тише,тише,тише,
Деревцо всё выше !!!!!!
Филя: Ребята, а вы мне обещали рассказать сказку.
Воспит: А какими словами мы можем начать нашу сказку?
Дети: Жили- были, однажды, это было зимой.
Воспит: А закончить?
Дети: Вот и сказочке конец, а кто слушал молодец !...
Воспит: Ну а теперь, Филя, устраивайся поудобнее и слушай нашу зимнюю сказочку.
Дети: ( Рассказ по мнемотаблице).
Филя: Да, жалко зверей, что они остались без домика-рукавички.
Воспит: И мне жалко зверей, Филя. А давай мы с ребятами сделаем новые, красивые рукавички, а ты отнесёшь их в лес зверятам, и у них снова будит домик.
Филя: Гав, гав, как здорово вы придумали!
Воспит: Вот ,Филя, рукавички готовы, неси скорее их в лес.
Воспит: Ребята, вам понравилось наше занятие?
Дети: Да….
Воспит: На этом наше занятие подошло к концу.