Внеклассное мероприятие «Поиск клада»


МКОУ «Мильковская открытая сменная средняя школа» 2015 г.
Сценарий мероприятия
ИГРА-ПУТЕШЕСТВИЕ
«НАЙДИ КЛАД»
Ведущий:
У нас сегодня будут не просто спортивные состязания. Этап за этапом команда будут стремиться к цели. А цель одна – найти клад. За каждый пройденный этап команда получает фрагмент карты. Ваша задача собрать все фрагменты карты и сложить её целиком. И тогда с помощью карты вы сможете найти клад.
Прежде чем приступить к поиску клада, Константин Николаевич напомнит вам о технике безопасности.
И так, приступаем к I заданию.
1 задание. «Дешифровщики».              (вручается   письмо)
Ваш следующий шаг к кладу, вы сделаете, если расшифруете мое послание (в алфавите 33 буквы и каждая стоит на своем месте).
5, 16, 18, 16, 4, 10, 6
             (дорогие)
18, 6, 2, 33, 20, 1
         (ребята)
3, 1, 26, 6
      (ваше)
19, 13, 6, 5, 21, 32, 27, 6, 6
           (следующее)
17, 10, 19, 30, 14, 16
          (письмо)
21
(у)
15, 1, 25, 1, 13, 30, 15, 10, 12, 1
             (начальника)
13, 1, 4, 6, 18, 33
          (лагеря)
Счастливого пути!        (вручается следующее письмо с заданием)
Перед тем как я вам вручу фрагмент карты вам необходимо одеться и выйти на улицу. Вас ждет следующее испытание.

2 задание. «Состязание в наблюдательности». По полю раскидываются 10 листочков, на которых изображены буквы. Команда должна найти все десять. На каждой карточке одна буква. Ребята должны сложить слово «состязание». Если участники не находят хотя бы одной буквы, то конкурс проигран. На старт, внимание, марш!За пройденный этап вы получите фрагмент карты. 3 задание. Тестовое задание «Туристическая экология».
На березе висят конвертики, в одном из них находится задание, которое вам необходимо выполнить.
1. Уходя с привала, вы
      а) зальете костер
     б) разворошите угли и затопчите их ногами
     в) засыплете костер мусором
2. Минимальное расстояние от костра до деревьев должно быть
      а) 1,5 метров
      б) 3 метра
      в) 4-5 метров
3. Забор воды для приготовления пищи вы будете производить
      а) на поселковом пляже
      б) ниже места для мытья посуды
      в) выше по течению от места стоянки
4. Использованные консервные банки нужно
      а) обжечь в костре и выбросить
      б) закопать в яму для отходов
      в) уходя, сложить на место кострища
      г) обжечь в костре и сложить в яму для отходов
5. Яму для отходов вы выкопаете
      а) у реки или озера
      б) у склона в старом рве или канаве
      в) на поляне
      г) в лесу под деревьями
6. Палатки следует устанавливать
      а) на ровном, сухом месте
      б) на поляне, поросшей высокой травой
      в) в понижении на склоне
7. Дежурные у костра должны находиться
      а) в одежде с длинными рукавами, брюках, обуви и рукавицах
      б) в купальнике и босиком
      в) в шортах, майке и резиновых сапогах
8. Сырую резиновую обувь на ночь
      а) оставите у костра
      б) положите в спальник
      в) набьете сухим мхом и бумагой
 
Молодцы! Так держать!
4 задание «Поиск ключа».
Выйти на школьное крыльцо № 1.
Встать лицом к крыльцу, повернуть на лево и сделать 70 шагов. Повернуть направо и сделать 15 шагов.
Взобраться по лестнице, найти ключ, спуститься обратно.
Вернуться в школу, подняться на 2 этаж.
Ваша задача найти дверь, к которой подходит ключ.
Открыть дверь и забрать фрагмент карты.

5 задание «Перенести через болото».
На полу изображено болото с кочками, по которым можно его преодолеть. Задача мальчиков перенести всех девочек через болото в безопасное место.
6 задание «Поиск последнего фрагмента карты».
Ваша задача в кабинете русского языка найти спрятанный (последний) фрагмент карты. Ищите внимательно, найти его будет нелегко. Фрагмент лежит в «необычном» месте.

Приложенные файлы