План работы ПЕДАГОГА-ОРГАНИЗАТОРА
на 2013-2014 учебный год.
Пояснительная записка
1.Место работы, должность: Государственное бюджетное образовательное учреждение г. Москвы, педагог-организатор.
2.Название материала: План работы педагога-организатора на 2013-2014 учебный год
3.Цель материала: организация всестороннего досуга учащихся ГБОУ путём интеграции в воспитательной работе проектов: гражданско-патриотического, духовно-нравственного, художественно-эстетического направления, а также работы методического объединения классных руководителей
4.Задачи:
Планировать и организовывать вечера, праздники, и экскурсии
Осуществлять взаимодействие с органами здравоохранения, физической культуры и спорта.
Обеспечить информационное сопровождение социальной работы в ГБОУ путём создания плакатов, газет, презентаций, электронных ресурсов (школьный сайт).
Совместно с социальными педагогами и классными руководителями способствовать реализации интересов и потребностей учащихся ГБОУ в различных видах общественной и культурно - досуговой деятельности.
Обеспечить участие учащихся ГБОУ в различных конкурсах, фестивалях, проектах и акциях, областного, городского, всероссийского уровня.
5.Реализация плана: настоящий план реализуется в ГБОУ г. Москвы в течение 2013-2014 учебного года через последовательное проведение заранее спланированных мероприятий
6.Комплектация работы : 1) пояснительная записка, 2) Планирование работы
План работы педагога-организатора ГБОУ
на 2013-2014 учебный год
Воспитательная работа в ГБОУ -это целенаправленная деятельность по организации культурно – досуговой и общественной совместной деятельности педагогов, учащихся и их родителей.
Сегодня модернизация образования и новая педагогическая идеология ставит перед педагогами новые воспитательные цели. Всё больше возрастает важность воспитательной работы в школе. Ведь целевая функция школы -воспитание широко образованной и гармонично развитой личности. Именно поэтому наряду с преподаванием различных учебных дисциплин в ГБОУ осуществляется всесторонняя внеурочная и внешкольная деятельность.
При этом ведущая идея воспитательной системы - развитие личности школьника, его интересов и способностей, подготовка к творческому труду в различных сферах практической деятельности. Поэтому весь воспитательный процесс направлен на максимальное раскрытие личностного потенциала ученика, его самореализации и к личностным достижениям. Поэтому основу воспитательной системы определяют следующие принципы:
- Гуманистическое воспитание
- Личностно-ориентированный подход
- Краеведческое и патриотическое воспитание
При таких условиях педагог-организатор должен уметь грамотно проектировать, моделировать, прогнозировать и планировать воспитательную деятельность с детьми, учитывать в своей работе воспитательный потенциал среды, самостоятельно искать пути взаимодействия с разными социальными институтами, привлекать широкий круг людей, заинтересованных в эффективных результатах воспитания подрастающего поколения.
Педагог-организатор осуществляет свою деятельность совместно с классными руководителями, социальными педагогами и педагогами дополнительного образования. Ведь только через совместную работу всех очагов воспитательной системы можно достичь максимального результата.
Исходя из этого строится планирование.
Основная цель: организация всестороннего досуга учащихся ГБОУ путём интеграции в воспитательной работе нескольких проектов: гражданско-патриотического направления,
духовно-нравственного направления,
художественно-эстетического направления,
а также работы методического объединения классных руководителей
Задачи:
Планировать и организовывать вечера, праздники, и экскурсии
Осуществлять взаимодействие с органами здравоохранения, физической культуры и спорта.
Обеспечить информационное сопровождение социальной работы в ГБОУ путём создания плакатов, газет, презентаций, электронных ресурсов (школьный сайт).
Совместно с социальными педагогами и классными руководителями способствовать реализации интересов и потребностей учащихся ГБОУ в различных видах общественной и культурно - досуговой деятельности.
Обеспечить участие учащихся ГБОУ в различных конкурсах, фестивалях, проектах и акциях, областного, муниципального, городского, всероссийского уровня.
Формы работы:
1.Проведение праздников, спектаклей, театрализованных обучающих представлений, акций, конкурсных программ, концертов, развлекательных программ, творческих вечеров и тематических классных часов;
2.Реализация школьных проектов (написание докладов, создание видеопрезентаций);
3.Оформление Центра образования информационными и художественными материалами
4.Экскурсии и походы, выставки;
5.Проведение встреч с интересными людьми;
6.Работа с МО классных руководителей;
7.Проведение собраний, круглых столов, диспутов, дискуссий;
Проекты воспитательной работы:
I. Духовно-нравственный:
Цель: сохранение духовно-нравственного здоровья учащихся, приобщение их к нравственным и духовным ценностям.
Задачи:
Формирование духовно-нравственных качеств личности;
Воспитание человека, способного к принятию ответственных решений и к проявлению нравственного поведения в любых жизненных ситуациях;
Воспитание нравственной культуры, основанной на самовоспитании и самосовершенствовании;
Развитие детской инициативы по оказанию помощи нуждающимся в их заботе и внимании пожилым и одиноким людям, ветеранам войны и труда и т.д.;
Воспитание доброты, чуткости, сострадания, заботы и милосердия по отношению ко всем людям и прежде всего своим близким;
Приобщение к православным духовным ценностям;
Формирование потребности в освоении и сохранении ценностей семьи.
Формы работы:
Проведение праздников, спектаклей, театрализованных обучающих представлений, акций, конкурсных программ, концертов, развлекательных программ, творческих вечеров и тематических классных часов;
Просмотр видеофильмов, использование аудиозаписей и технических средств обучения
Реализация школьных проектов (написание докладов, создание видеопрезентаций)
Экскурсии по памятным и историческим местам Москвы, посещение театров и музеев
Творческие вечера, классные часы
Мероприятия:
№ Мероприятие Время проведения Место проведения Форма Ответственный
1
День народного единства 04 ноября ГБОУ (презентации, плакаты, творческие вечера) Социальные педагоги
Педагог-организатор Зам.директора по УВР
Классные руководители
2 День Матери 25 ноября Актовый зал ГБОУ Концертно-театрализованная программа для школьников и родителей Социальные педагоги
Педагог-организатор
Классные руководители
3 Международный день театра 27 марта Актовый зал ГБОУ Спектакль студии сценического искусства «Лучики» Классные руководители, педагог - организатор
4 Всемирный день здоровья 07 апреля Актовый зал ГБОУ Классные часы на тему: «Мы-здоровое поколение!»
Акция и театрализованное представление по профилактике и пропаганде здорового образа жизни Классные руководители, педагог - организатор
5 День Победы 08 мая ГБОУ Тематические классные часы « Слава тебе, победа!» Классные руководители, социальные педагоги
6 День Семьи 15 мая Актовый зал ГБОУ Конкурсная программа «Моя семья!» Педагог-организатор, классные руководители, социальные педагоги
7 Диагностика и анализ межличностных отношений в классах и различных возрастных группах В течение года ГБОУ Анкетирование, беседы Социальные педагоги
Педагог-организатор Зам.директора по УВР
Классные руководители
II. Гражданско-патриотический проект воспитательной работы:
Цель: обеспечить проведение комплексных мероприятий, направленных на формирование патриотизма и развитие чувства гражданского долга у учащихся ГБОУ
Задачи:
Воспитание гражданской ответственности, уважения к истории, культуре своей страны
Хранение традиций родного края, через изучение его истории, сбора информации о развитии района, и ГБОУ в частности
Создание условий для расширения гражданско-патриотической работы через создание школьного музея
Создание условий для формирования социальной активности учащихся ГБОУ
Формирование патриотического сознания, чувства верности своему Отечеству, гордости за достижения своей страны, бережного отношения к историческому прошлому и традициям народов России;
Формы работы:
Встречи с ветеранами ВОВ
Экскурсии по местам боевой славы и историческим местам
Тематические классные часы
Показы художественных и документальных видеофильмов о войне
Мероприятия:
№ Мероприятие Время проведения Место проведения Форма Ответственный
1 Месячник правовых знаний по дорожному движению октябрь Актовый зал ГБОУ Теоретические вопросы, практические занятия. Театрализованное обучающее представление Социальные педагоги
Педагог-организатор Классные руководители
2 Месячник правовых знаний и противопожарной безопасности апрель Актовый зал ГБОУ Беседы, классные часы,
Театрализованное обучающее представление
Социальные педагоги
Педагог-организатор
Классные руководители
3 День воинской славы России. Битва под Москвой (1941г.) 05 декабря Музей Экскурсия Социальные педагоги
Педагог-организатор
4 День воинской славы России. Снятие блокады Ленинграда 27 января Музей Экскурсия Социальные педагоги
Педагог-организатор
5 День воинской славы России. День разгрома советскими войсками немецко-фашистских войск в Сталинградской битве (1943г.) 02 февраля Актовый зал ГБОУ Показ видеофильма Социальные педагоги
Педагог-организатор
6 День защитников Отечества 23 февраля ГБОУ Концертно-театрализованное представление,классные часы Педагог-организатор, классные руководители
7 Фестиваль военно-патриотической песни «Песни великого подвига» 23 февраля ГБОУ Школьный фестиваль Педагог – организатор, классные руководители, социальный-педагог
8 День Победы 8 мая ГБОУ Концертно – театрализованное представление
Социальные педагоги
Педагог-организатор
|III. Художественно-эстетический проект воспитательной работы:
Цель: создание условий для раскрытия творческих способностей учащихся
Задачи:
Приобщение максимального количества учащихся к традициям ГБОУ
Развитие эстетического восприятия
Воспитание эстетического вкуса
Организация и проведение внеурочных и внешкольных мероприятий, дающих учащимся возможность реализовать свои возможности
Воспитание духовных и эстетических ценностей, убеждений и моделей поведения, развитие творческих способностей учащихся;
Формирование потребности в общении, творческой деятельности и самоорганизации;
Сохранение и развитие духовной культуры общества; передача семейных, народных традиций;
Развитие эмоциональной сферы ребенка как основы формирования культуры чувств;
Формирование художественного и эстетического вкуса и культуры поведения.
Формы работы:
Тематические классные часы художественной направленности
Проведение встреч с интересными людьми
Оформление стендов, плакатов, создание видеопрезентаций
Проведение праздников, спектаклей, театрализованных представлений, акций, конкурсных программ, концертов, развлекательных программ, творческих вечеров и тематических классных часов.
Мероприятия:
№ Мероприятие Время проведения Место проведения Форма Ответственный
1 День Знаний 01 сентября Актовый зал
ГБОУ Торжественная праздничная линейка. Театрализованное представление Социальные педагоги
Педагог-организатор Зам.директора по УВР
Классные руководители
2 День учителя 05 октября Актовый зал ГБОУ Концерт Социальные педагоги
Педагог-организатор
3 Посвящение в первоклассники Конец октября Актовый зал ГБОУ Театрализованное представление Социальные педагоги
Педагог-организатор Зам.директора по УВР
Классные руководители
4 Прощание с осенью ноябрь Актовый зал
ГБОУ Театрализованная программа Социальные педагоги
Педагог-организатор Зам.директора по УВР
Классные руководители
5 День Матери 25 ноябрь Актовый зал
ГБОУ Конкурсная программа «Самая, самая…» Педагог-организатор
6 Декада инвалидов ноябрь Актовый зал
ГБОУ Фестиваль детского творчества Социальные педагоги
Педагог-организатор
7 Новый год 23-25 декабря Актовый зал ГБОУ Постановка детского спектакля «Летучий корабль» Социальные педагоги
Педагог-организатор
Классные руководители
8 Проведение школьного фестиваль «Юные звездочки на школьной сцене» ( 2 тура) Январь- март Актовый зал ГБОУ Просмотры и прослушивания творческих номеров. Организация фестиваля в 2 тура Социальные педагоги
Педагог-организатор Зам.директора по УВР
Классные руководители
9 День Святого Валентина 14 февраля ГБОУ Почта Св. Валентина
конкурс Валентинок. Дискотека. Социальные педагоги
Педагог-организатор Классные руководители
10 День защитника Отечества 23 февраля ГБОУ Акция «С 23 февраля! Поздравляем Вас, друзья!» Социальные педагоги
Педагог-организатор
11 Фестиваль военно-патриотической песни «Песни великого подвига» 23 февраля ГБОУ Школьный фестиваль Социальные педагоги
Педагог-организатор Классные руководители
12 IXмуниципальный фестиваль театрального творчества «Театральная весна в Царицыно» март округ Постановка спектакля Педагог - организатор
13 Организация участия творческих коллективов, студий и объединений в конкурсе «Надежда» март Округ/город Постановка, отбор, отработка концертных номеров Педагог – организатор, педагоги ДО
14 Масленица март Актовый зал
ГБОУ Театрализованное представление «С выходом из – за печки» Социальные педагоги
Педагог-организатор
15 Прощание с азбукой март Актовый зал
ГБОУ Театрализованное представление Социальные педагоги
Педагог-организатор Зам.директора по УВР
Классные руководители
16 День смеха 01 апреля ГБОУ Выпуск поздравительных плакатов Социальные педагоги
Педагог-организатор
17 «И такое бывает» апрель Актовый зал
ГБОУ Театрализованное представление по противопожарной безопасности Педагог-организатор Классные руководители
18 День Победы 08 мая Актовый зал ГБОУ Концертно-театрализованное представление Социальные педагоги
Педагог-организатор Зам.директора по УВР
Классные руководители
19 Последний звонок
25 мая Актовый зал ГБОУ Торжественная линейка Социальные педагоги
Педагог-организатор Зам.директора по УВР
Классные руководители
IV. Работа с методическим объединением классных руководителей:
Цель: Формирование положительной установки на совместную деятельность с учащимися.
Задачи:
1.Координация совместной деятельности классных руководителей, социальных педагогов и педагогов ДО в различных направлениях воспитательной работы ГБОУ
2.Организация обмена опытом воспитательной работы между классными руководителями, социальными педагогами и педагогами ДО
3.Систематическое обобщение результатов воспитательной работы классных руководителей, социальных педагогов и педагогов ДО
Формы работы:
1.Семинары, круглые столы
2. Беседы, дискуссии, обсуждения
3. Заседание МО классных руководителей
4. Педагогический совет
Мероприятия:
№ Мероприятие Время проведения Место проведения Форма Ответственный
1 семинар «Методика планирования воспитательной работы в классе».
сентябрь ГБОУ Теоретико-практический семинар Социальные педагоги
Педагог-организатор Зам.директора по УВР
Классные руководители
2 Тематические классные часы познавательной направленности В течение года ГБОУ Беседы, дискуссии, обсуждения
Социальные педагоги
Педагог-организатор Зам.директора по УВР
Классные руководители
3 Круглый стол «Внедрение здоровьесберегающих технологий в работе с учащимися с ограниченными возможностями здоровья» ноябрь ГБОУ Беседы, дискуссии, обсуждения Социальные педагоги
Педагог-организатор Зам.директора по УВР
Классные руководители
4 Заседание МО классных руководителей по подведению итогов I-го полугодия и корректированию плана воспитательной работы на II-е полугодие декабрь ГБОУ Заседание МО классных руководителей Социальные педагоги
Педагог-организатор Зам.директора по УВР
Классные руководители
5 Педагогический совет март ГБОУ Педагогический совет Социальные педагоги
Педагог-организатор Зам.директора по УВР
Классные руководители
6 Круглый стол «Характер-личность». апрель ГБОУ Круглый стол Социальные педагоги
Педагог-организатор Зам.директора по УВР
Классные руководители
Приложенные файлы
