Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение
детский сад № 4 «Родничок»
План работы по самообразованию на 2015-2016 уч. год
Тема: Познавательно-исследовательская деятельность детей 7-го года жизни в рамках реализации ФГОС ДО.
Группа общеразвивающей направленности детей
от 6-и до 8-и лет № 8 «Белочка»
Воспитатель: Сысолина А.В.
2015
Тема: Познавательно-исследовательская деятельность детей 7-го года жизни в рамках реализации ФГОС ДО.
Цели:
1. углубление общепедагогических и психологических знаний с целью расширения и совершенствования методов образования детей;
2. овладение достижениями педагогической науки, передовой педагогической практики;
3. повышение общекультурного уровня педагога.
Задачи:
1. повысить собственный уровень знаний путем изучения необходимой литературы, посещения УМО.
2. разработать перспективный план по работе с детьми;
3. оформить развивающую предметно-пространственную среду
5. подготовить (провести) консультации для родителей на тему «Познавательно-исследовательская деятельность детей 7-го года жизни в рамках реализации ФГОС ДО», выступление на педагогическом совете.
План работы по самообразованию
Этапы
Сроки
Формы работы
Деятельность педагога
1
диагностический
Сентябрь-октябрь 2015г.
Самооценка подготовленности.
Анализ состояния учебно-воспитательного процесса.
Формирование потребности в самообразовании, самооценка подготовленности, осознание необходимости в знаниях, анализ состояния учебно-воспитательного процесса, выявление противоречий.
Практические выходы
Выявление проблемы, обоснование её актуальности.
Составление плана по самообразованию.
Подбор методической литературы.
2
теоретический
Ноябрь- декабрь 2015г.
Изучение научной, методической литературы.
Взаимопосещение занятий.
Анализ и обобщение теоретических данных.
Теоретическое изучение проблемы (знакомство с предметом, выборочное изучение, анализ и самооценка результатов). Планирование работы по самообразованию
Практические выходы:
Накопление теоретического материала.
Составление плана по работе с детьми.
Оформление картотеки опытов и экспериментов для детей старшего дошкольного опыта.
Подбор консультаций для родителей по теме «Познавательно-исследовательская деятельность детей 7-го года жизни»
3
практический
Январь-15 мая 2016г.
Внедрение в практику полученных теоретических знаний.
Апробация составленного плана по работе с детьми в данном направлении.
Консультации для родителей
Практическая деятельность (применение знаний, навыков и умений на практике: изготовление пособий и атрибутов, организация и проведение практической работы с детьми)
Практические выходы:
Реализация плана по работе с детьми.
Составление картотеки конспектов НОД по познавательно-исследовательской деятельности детей согласно плана.
Обогащение педагогического опыта родителей по теме «Познавательно-исследовательская деятельность детей 7-го года жизни»
4
обобщающий
С 15 по 30 мая 2016 г.
Обобщение опыта по теме.
Обобщение опыта, творческий отчёт.
Практические выходы: Систематизация накопленного материала.
Отчёт о проделанной работе на педагогическом совете и родительском собрании.
Список используемой литературы:
Дыбина О.В. Игровые технологии ознакомления дошкольников с предметным миром. М: Педагогическое общество России,2007
Доронова Т.Н., Короткова Н.А. Познавательно – исследовательская деятельность старших дошкольников // Ребенок в детском саду, 2003 №3
Иванова А.И. Экологические наблюдения и эксперименты в детском саду М: Творческий центр, 2008
Николаева С. Ознакомление дошкольников с неживой природой // Воспитание дошкольников, 2000 №7
Рыжова Н. Песок, глина, камни // Дошкольное воспитание, 2004 №7
Заголовок 115
детский сад № 4 «Родничок»
План работы по самообразованию на 2015-2016 уч. год
Тема: Познавательно-исследовательская деятельность детей 7-го года жизни в рамках реализации ФГОС ДО.
Группа общеразвивающей направленности детей
от 6-и до 8-и лет № 8 «Белочка»
Воспитатель: Сысолина А.В.
2015
Тема: Познавательно-исследовательская деятельность детей 7-го года жизни в рамках реализации ФГОС ДО.
Цели:
1. углубление общепедагогических и психологических знаний с целью расширения и совершенствования методов образования детей;
2. овладение достижениями педагогической науки, передовой педагогической практики;
3. повышение общекультурного уровня педагога.
Задачи:
1. повысить собственный уровень знаний путем изучения необходимой литературы, посещения УМО.
2. разработать перспективный план по работе с детьми;
3. оформить развивающую предметно-пространственную среду
5. подготовить (провести) консультации для родителей на тему «Познавательно-исследовательская деятельность детей 7-го года жизни в рамках реализации ФГОС ДО», выступление на педагогическом совете.
План работы по самообразованию
Этапы
Сроки
Формы работы
Деятельность педагога
1
диагностический
Сентябрь-октябрь 2015г.
Самооценка подготовленности.
Анализ состояния учебно-воспитательного процесса.
Формирование потребности в самообразовании, самооценка подготовленности, осознание необходимости в знаниях, анализ состояния учебно-воспитательного процесса, выявление противоречий.
Практические выходы
Выявление проблемы, обоснование её актуальности.
Составление плана по самообразованию.
Подбор методической литературы.
2
теоретический
Ноябрь- декабрь 2015г.
Изучение научной, методической литературы.
Взаимопосещение занятий.
Анализ и обобщение теоретических данных.
Теоретическое изучение проблемы (знакомство с предметом, выборочное изучение, анализ и самооценка результатов). Планирование работы по самообразованию
Практические выходы:
Накопление теоретического материала.
Составление плана по работе с детьми.
Оформление картотеки опытов и экспериментов для детей старшего дошкольного опыта.
Подбор консультаций для родителей по теме «Познавательно-исследовательская деятельность детей 7-го года жизни»
3
практический
Январь-15 мая 2016г.
Внедрение в практику полученных теоретических знаний.
Апробация составленного плана по работе с детьми в данном направлении.
Консультации для родителей
Практическая деятельность (применение знаний, навыков и умений на практике: изготовление пособий и атрибутов, организация и проведение практической работы с детьми)
Практические выходы:
Реализация плана по работе с детьми.
Составление картотеки конспектов НОД по познавательно-исследовательской деятельности детей согласно плана.
Обогащение педагогического опыта родителей по теме «Познавательно-исследовательская деятельность детей 7-го года жизни»
4
обобщающий
С 15 по 30 мая 2016 г.
Обобщение опыта по теме.
Обобщение опыта, творческий отчёт.
Практические выходы: Систематизация накопленного материала.
Отчёт о проделанной работе на педагогическом совете и родительском собрании.
Список используемой литературы:
Дыбина О.В. Игровые технологии ознакомления дошкольников с предметным миром. М: Педагогическое общество России,2007
Доронова Т.Н., Короткова Н.А. Познавательно – исследовательская деятельность старших дошкольников // Ребенок в детском саду, 2003 №3
Иванова А.И. Экологические наблюдения и эксперименты в детском саду М: Творческий центр, 2008
Николаева С. Ознакомление дошкольников с неживой природой // Воспитание дошкольников, 2000 №7
Рыжова Н. Песок, глина, камни // Дошкольное воспитание, 2004 №7
Заголовок 115
Приложенные файлы
