«Физкультуру любим очень, каждый стать здоровым хочет!»


Управление образования и молодежной политики администрации Городецкого муниципального района Нижегородской области муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад № 29» 606503 Нижегородская область, г. Городец, ул. Фурманова,д.17 тел.(883161) 9-07-63
Конспект совместного физкультурного досуга детей младшей группы с родителями.
"Физкультуру любим очень, каждый стать здоровым хочет!"
Разработала:
воспитатель
МБДОУ "Детский сад №29"
Кольчугина Марина Геннадьевна
2013-2014г.
Задачи:
1.Помочь родителям и детям ощутить радость, удовольствие от встречи друг с другом, от совместной двигательно-игровой деятельности.
2.Расширить у детей двигательный и игровой опыт, развивая функциональные системы, координацию движений, ориентировку в пространстве, силу, ловкость.
3.Способствовать эмоциональному сближению родителей с ребенком.
Материал: мячи(по количеству детей),2 обруча, мишка, зайка.
Методика и организация проведения
Водная часть
День здоровья вместе с вами начинается у нас.
На веселую зарядку приглашаем всех сейчас!
И так обнимитесь,
Дружно за руки возьмитесь,
Друг за другом парами становитесь.
(Все выстраиваются парами: ребенок- родитель)
Ходьба. Мы шагаем, мы шагаем прямо по дорожке,
Хорошенько поднимаем выше наши ножки!
Ну – ка, веселее топ, топ, топ!
Вот как мы умеем топ, топ, топ!
Мы идем, идем, идем и совсем не устаем!
Бег. Ну а если не устали быстро-быстро побежали!
Тише, тише, не спешите на ходьбу переходите.
Ходьба на носках. Спину маме, (папе) повернем,
Руки вверх потянем, на носочки встанем.
(Родители идут сзади ребенка и держат его за поднятые руки)
Совместная Теперь мамы на свои ноги поставьте ножки своей крошки.
ходьба Руки в стороны, вперевалочку идем, как медведи мы вдвоем.
(Ребенок стоит спиной к взрослому и ставит свои стопы на ноги взрослого; взрослый прижимает ребенка к себе, и вместе с ним идет)
Снова за руки возьмемся и друг к другу повернемся.
Встанем парами в кружок, улыбнись скорей, дружок!
Основная часть
ОРУ
«Колокольчик».
И.п: взрослый и ребенок стоят лицом друг к другу. Руки ребенка взрослого "лодочкой".
В:Одновременно взрослый и ребенок наклоняются вправо и произносят: «Дин», а затем - влево и говорят: «Дон».
Д: 4-5 раз.
2.«Борцы».
И.п: партнеры стоят лицом друг к другу, выставив одну ногу вперед, опираясь на ладони партнера.
В: с напряжением поочередно руки партнеров то сгибаются, то разгибаются в локтях.
Д: 4-5 раз.
3.«Покажи ладошки»
И.п: стоя, ноги расставлены широко, руки за спиной.
В: прогнуться вперед, показать ладошки, сказать:"Вот!"
Д: 4-5 раз.
4. «Прятки».
И.п: стоя, ноги слегка расставлены.
В: присесть, обнять колени, встать.
Д: 4-5раз.
5. «Елочка». Взрослый стоит, руки опущены вниз чуть в стороны. Ребенок превращается в «зайчика» и прыгает на двух ногах вокруг «елочки». Потом меняются местами. Взрослые становятся зайчиками.
Педагог. Дорогие друзья вы замечательно выполнили все упражнения и можете повторять их дома.
Мы зарядку любим очень,
Каждый стать здоровым хочет!
А теперь отгадайте загадку.
Упадёт — поскачет,Ударишь — не плачет.
Ребятки, что это у меня в корзине? (мячи)
ОСНОВНЫЕ ВИДЫ ДВИЖЕНИЙ.
Катание, метание;
Игра «Догоните мяч»
Дети и родители стоят с одной стороны группы. Педагог, стоя с ними рядом, высыпает из корзины разные по величине мячи. которые катятся в противоположный конец .
Подниму я корзину высоко-высоко,
Разлетятся мячики далеко- далеко,
Ребятки за ними скорее бегите
И маме своей круглый мяч принесите.
Педагог спрашивает у кого большой мячик. Затем предлагает родителям приподнять вверх ребенка у которого большой мяч, а потом- у кого маленький.
Игра «Прокати мяч»
Мячик сильно оттолкнем,
Встанем на четвереньки и за ним поползем.
Родители встают в шеренгу за своими детьми. По сигналу педагога дети толкают мяч, а затем ползут за ним на четвереньках, догнав мяч, они возвращаются к родителям. Педагог просит поднять вверх девочек, а затем мальчиков. Родители поднимают своих детей и обнимают.
Предложить детям сложить мячи в корзину.
Игра «Найди свою маму»
Мамы расходятся в разные стороны, а дети ходят в середине группы под веселую музыку.
Походи и поиграй, только маму не теряй!
По сигналу дети бегут к маме, обнимают ее.
Педагог предлагает поиграть еще раз. Теперь дети прыгают. Родители меняются местами друг с другом.
Ты попрыгай, пошали, после к мамочке спеши!
Педагог. Замечательно справились! Все своих мам нашли!
Заключительная часть
Педагог. Мы много играли, а теперь пришло время отдохнуть, расслабиться, сделать массаж
Массаж «Черепаха»
Дети стоят в кругу. Родители за своим ребенком .
Шла большая черепаха и кусала всех от страха. Хлопки ладошками по спине
Кусь- кусь, кусь- кусь, никого я не боюсь! Пощипывание
Черепаха не сердись Поглаживание ладошками
Лучше с нами улыбнись. Улыбаемся друг другу.
Затем родители с детьми меняются ролями. Дети делают массаж родителям.
Педагог: Вот как хорошо мы с вами поиграли, здоровье укрепили.
Все ребята смелые, ловкие, умелые!
А родители ваши – важные, сильные, отважные!
Ребятки, любите маму и папу? Тогда крепко-крепко обнимитесь и поцелуйте друг друга.
Кто спортом занимается, тот силы набирается.

Приложенные файлы

  • docx file1
    Размер файла: 19 kB Загрузок: 3

Добавить комментарий