Согласовано Утверждаю
Зам директора по УВР Директор ГКУ ЦССВ «Сколковский»
___________________Н.А. Машкарина ________________________А.С.КомаровПлан самообразования педагога- психолога С.В. Ведехиной на 2015-2016 гг.
Тема:«Использование методики раннего развития М. Монтессори в ГКУ ЦССВ «Сколковский» с детьми с ограниченными возможностями здоровья».
Этапы Деятельность Дата
1. Формирование мотивации к самообразованию. Оценка компетентности психолога в данной области знаний. Постановка целей и задач выбранной образовательной сферы.
Сентябрь
2. Планирование работы по выбранной теме.
- Определение содержания работы.
- Выбор вопросов для самостоятельного углубленного изучения,
- Составление плана работы.
Октябрь
3. Теоретическое изучение проблемы.
- Составление библиографии темы.
- Изучение печатных материалов.
- Изучение видеоматериалов.
- Обмен опытом в профессиональном сообществе.
- Супервизорство.
Ноябрь- январь
4. Практическая деятельность.
- Подбор материалов для практики.
- Предварительное обследование детей.
- Создание контрольной и экспериментальной групп.
- Создание плана работы с контрольной и экспериментальной группами.- Подгрупповые и индивидуальные занятия с детьми.
- Скрининг результатов исследования.
Февраль- май
5. Обработка результатов экспериментальной деятельности.
- Анализ валидности методики.
- Выявление сильных и слабых сторон разработанной методики.
- Коррекция методов и технологий работы с детьми с ОВЗ в ГКУ ЦССВ «Сколковский».
Май
6. Подведение итогов самообразования.
- Выступление на заседаниях Педагогического совета и Методического объединения.
- Проведение открытых занятий, мастер- классов, тематических мероприятий.
- Индивидуальные консультации педагогов и психологов.
- Обсуждение результатов с профессиональным сообществом
-Методического объединения психологов.
Апрель- май
7. Разработка дальнейшего перспективного плана самообразования.
Май
Приложенные файлы
