План
самообразовательной работы
учителя химии МБОУ«Клянчеевская основная
общеобразовательная школа»
Камско-Устьинского муниципального района РТ
Агмаловой Анисы Котдусовны
Тема методической работы школы:
«Повышение качества знаний на основе инновационных технологий и воспитание здоровой личности в учебно-воспитательном процессе обучения»
Методическая тема самообразования:
«Развитие познавательной деятельности учащихся на уроках химии»
Цель:
1. Повышение эффективности преподавания химии через применение инновационных технологий, непрерывное совершенствование
профессионального уровня и педагогического мастерства;
2. Создание условий для развития успешности одаренных детей;
3. Обобщение опыта по изучению инновационных технологий;
Разработать открытые уроки и сценарии внеурочной деятельности на основе инновационных технологий;
Задачи на 5 лет
1.Тщательно изучить теоретический материал по методической теме школы и по индивидуальной теме методической работы;
2. Повышать личное профессиональное мастерство через самообразование, участие в творческих мастерских, использование современных информационных технологий.
3.Продолжить работу по освоению передовых инновационных технологий в процессе обучения;
4. Разработать открытые уроки и сценарии внеурочной деятельности на основе инновационных технологий;
5. С целью обмена опытом проводить открытые уроки и мероприятия с полным анализом работы;
6. Совершенствовать технологии и методики работы с одаренными детьми;
7. Развивать содержание образования в естественно-научной области , в том числе путем интеграции основного и дополнительного образования;
8. Совершенствовать материально-техническую базу преподавания химии в соответствии с требованиями ФГОС второго поколения.
Задачи,поставленные на 2015-2016 учебный год.
1.Создание положительной мотивации школьников к изучению предмета химии;
2.Обеспечение развития у обучающихся умения работать с различными типами тестовых заданий;
3.Создание педагогических условий для формирования устойчивого навыка практического применения знаний и выхода на прогназируемый уровень качества знаний.
План работы на 2015-2016 учебный год
1.Найти и прочитать литературу по методической теме;
2.Проанализировать прочитанную литературу и выявить основные аспекты;
3.Научиться составлять технологические карты уроков ;
4.Провести анализ результатов обучения обучающихся до применения новых приёмов и методов и после применения ;
5.Постепенно вводить на уроки новые приёмы и методы;
6.Провести повторный мониторинг обучающихся и выявить динамику активности на уроках,познавательного интереса,качественной успеваемости ,способности к познавательной деятельности по предмету.
7.Систематично выступать на заседаниях РМО,КМО,ШМО учителей естественно-географического цикла на актуальные темы обучения;
8.Посещать открытые уроки коллег и дать самому открытые уроки,сделать анализы и самоанализы уроков;
9.Активно участвовать на конкурсах для учителей и привлечь учащихя к активному участию на конкурсах,научно-исследовательских работах и олимпиадах ;
10.Обучение на курсах повышения квалификации.
Как активный субъект образовательного процесса,я ставлю цел:
-активизировать учебно-познавательную деятельность учащихся;
- снятие усталости и трудностей;
- качественное усвоение предмета ;
- развитие научного интереса;
- повышение уровня практической направленности химии.
С целью развития самостоятельной познавательной активности и воспитания интереса ,ответственности учащихся к учёбе систематично проведу модульные уроки. При очень малой численности учеников в классах ,в которых я веду уроки, я применяю парные и идивидуальные работы,методы самооценки и взаимооценки.
Активно применяю в учебной деятельности следующие инновационные
технологии:
1) Технологию проблемного обучения ;
2) Технологию разноуровневого обучения:
Исследовательские методы, частично-поисковые методы
3) технологию интегрированного обучения;
4) Информационно-коммуникативные технологии;
5)Технологию критического мышления:
Приёмы Кластер, синквейн.
.
Приложенные файлы
