План- конспект внеклассного мероприятия по предмету изобразительное искусство
6 класс
Предварительно за несколько дней до мероприятия учащимся были даны задания: раскрыть понятие модульное оригами, раскрыть понятие кусудама.
1. Дата: 30.09.11.
2. Тема занятия: Мастер-класс: Кусудама – объёмные цветы из бумаги.
3. Тип занятия: комбинированный.
4. Вид занятия: ДПИ (бумажная пластика).
5. Цель: познакомить учащихся с техникой выполнения кусудамы объёмного шара из цветов.
6. Задачи:
1) Научить учащихся выполнять объёмные цветы из бумаги.
2) Развить внимательность, глазомер, абстрактное мышление.
3) Воспитать художественный вкус, эстетическое восприятие предметного мира.
7. Оборудование:
Для учителя: мел, доска, примеры готовых изделий из бумаги (шар кусудама) и отдельные модули, бумага цветная, ножницы, схемы выполнения модулей цветков (лилия), нитки швейные, лента атласная, бисер для украшения готового изделия, клей ПВА.
Для учащихся: бумага цветная, ножницы, нитки швейные, лента атласная, бисер для украшения готового изделия, клей ПВА.
8.Оформление классной доски:
1.
2. 1.Тема урока;
2. Схемы выполнения модулей цветков (лилия);
9. План урока:
1. Организационная часть (1-3 мин.);
2. Сообщения учащихся по теме занятия (10 – 15 мин.)
3. Практическая работа учащихся под руководством учителя (учитель последовательно показывает выполнение модулей цветков, учащиеся повторяют манипуляции с бумагой) (25 – 30 мин.)
5. Завершение занятия (1-2).
10. Ход урока.
До начала занятия с помощью дежурных подготавливаю класс к уроку: размещаю на столе нужные мне учебно-методические материалы, пишу тему мероприятия на доске. После звонка навожу должную дисциплину и начинаю мероприятие.
Учитель: Здравствуйте.
Я надеюсь, у всех есть бумага цветная, ножницы, нитки швейные, лента атласная, бисер для украшения готового изделия – кусудамы, клей ПВА, и вы готовы к занятию, если нет, прошу подготовиться.
Проверим посещаемость (спрашиваю по списку).
Вы уже знаете тему нашего сегодняшнего занятия, раскройте понятие модульное оригами Ева вам слово, (сообщение учащихся) [Приложение 1]
И так мы узнали, что в модульном оригами существует часто встречающиеся объекты - кусудамы, узнаем, что это такое Саша вам слово. (Сообщение учащихся) [Приложение 2]
о материалах, из которых сегодня будем собирать модули цветка лилии, а затем соберем объёмный шар – кусудаму.
Расскажите, пожалуйста, какие материалы и инструменты мы будем использовать. (Сообщение учащихся).
Для кусудамы используют : бумажки для заметок, которые продаются блоками разных размеров (7х7, 8х8, 9х9), цветную бумагу для принтера формата А4. В некоторых канцелярских магазинах ее можно купить листами на счет; клей ПВА или лучше всего клей карандаш для склеивания отдельных модулей. Нитки для кусудамы используют различные от простых швейных до ниток для вязания, для нашей работы потребуются нитки швейные в тон цвету бумаги, чтоб не выделялись на фоне цветков. Также нам необходимы ножницы и подходящая по цвету атласная лента для украшения шара кусудамы.
Теперь мы знаем, что такое кусудама и попробуем выполнить её в материале. (Раздаю схему выполнения каждой группе) [Приложение 3]
Данная схема будет помогать нам в выполнении цветков кусудамы.
(Далее я показываю последовательность выполнения цветка, учащиеся выполняют каждый элемент цветка вместе со мной).
Данная кусудама состоит из 12 отдельных цветков - лилий. Каждый цветочек собирается из 3 деталей – маленьких цветочков – они между собой собираются с помощью клея. 12 цветков собираются в шар с помощью ниток – сшиваются по 4 штуки в 3 модуля и потом модули связываются в шар.
Схема всех трёх цветков одинаковая, хотя в классической модели последний модуль собирается иначе.
Собираем модули цветков. [Приложение 3]
Посмотрите, какие цветы у нас получились, теперь соединим по 3 цветка в один большой модуль с помощью клея.
После того как клей у нас подсох соединим по 4 цветка с помощью нитки в кольца.
Теперь соберём модули с помощью 2 – х. перекрещивающихся нитей (всё показываю на собственном примере).
Добавляем украшение и атласную ленточку. Шар готов.
Подведём итоги нашего занятия, задаю вопросы учащимся: вам понравилось собирать цветочный шар, что было трудным, а что простым для вас.
Молодцы, сегодня мы научились выполнять цветочный шар кусудаму, надеюсь, вам понравилось наше мероприятие.
Литература
http://origami.3dn.ru/publ/skhemy_origami/cvety/origami_lilija/7-1-0-53http://ru.wikipedia.org/Кусудама
http://texnomagia.ru/forum/26-378-7http://www.business-lady.com/ideya_narod_180.php
Томилова Т.И Методические рекомендации по педагогической практике для студентов 4-5 курсов художественно-графическою факультета ШГПИ, Шадринск, 2005.
Приложение 1
Модульное оригами
-130810-3175Модульное оригами — техника складывания оригами, которая, в отличие от классического оригами, использует в процессе складывания несколько листов бумаги. Каждый отдельный листок складывается в модуль по правилам классического оригами, а затем модули соединяются путем вкладывания их друг в друга, появляющаяся при этом сила упругости не даёт конструкции распасться. Снятие ограничения на количество листов позволяет с большей лёгкостью создавать крупные модели со сложной структурой.
Модульное оригами подразумевает складывание из многих одинаковых модулей (последние, правда могут быть разных типов). Это отличает модульное оригами от более общего случая многолистного оригами, где идентичность модулей не существенна. В сколько-нибудь сложных изделиях объёмного модульного оригами (например, большинство кусудам) без использования клея и других средств соединения обойтись не удаётся. Лишь в простых случаях (кубик Сонобе, целый ряд плоских изделий и т.п.) модули достаточно прочно держатся друг за друга лишь за счёт силы трения. Однако и при составлении плоских панно-оригами из многих сотен, а порой и тысяч модулей, нередко используется клей.
В зависимости от способа соединения модулей между собой можно получить ту или иную конструкцию. Модели модульного оригами могут быть как плоскими, так и трёхмерными. Первые обычно представлены многоугольниками (их обычно называют подставками), звёздами, вертушками и кольцами, вторые же — правильными многогранниками или их композициями.
-63573025КусудамаОдним из наиболее часто встречающихся объектов является кусудама — объёмное тело шарообразной формы, собранное из бумажных цветов. Сейчас кусудамой иногда называют любой объект модульного оригами шарообразной формы.
-12954028575Модуль СонобеПример использования модуля СонобеМицунобу Сонобе разработал систему модульного оригами, позволяющую сконструировать практически любую трёхмерную фигуру. Её основой служит модуль Сонобе (или его разновидности) — параллелограмм, имеющий два кармана для соединения с другими параллелограммами.
История
Первое упоминание о модульном оригами встречается в японской книге «Ranma Zushiki» Хаято Охоко в 1734 году. Она содержит гравюру, изображающую группу традиционных моделей оригами, одна из которых — модульный куб. Куб показан в двух ракурсах, а в пояснении он описывается как «таматэбако» или «сундук волшебного сокровища».
В книге Исао Хонда «Мир Оригами»[1], опубликованной в 1965 году, по видимому изображена та же модель, которую он называет «Кубической коробкой». Шесть требуемых для конструирования модулей были созданы из традиционной японской фигурки, известной как «мэнко». Каждый модуль формирует одну грань собранного куба. Ещё одной традиционной формой модульного оригами является кусудама.
Также ряд моделей модульного оригами существует в китайской традиции бумажного складывания, особенно примечательны лотос, сделанный из "бумаги счастья", а также пагода.
Несмотря на давнюю историю модульного оригами, большинство традиционных фигурок всё же сложены из одного листа бумаги. Возможности, присущие модульному оригами, не развивались вплоть до 1960-х, когда данную технику открыли заново Роберт Нейл в США и, позднее, Мицунобу Сонобе в Японии. С тех пор модульное оригами популяризировалось и широко развивалось и сейчас оно представлено тысячами работ.
http://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%9C%D0%BE%D0%B4%D1%83%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D0%B5_%D0%BE%D1%80%D0%B8%D0%B3%D0%B0%D0%BC%D0%B8
Приложение 2.
Кусудама (яп. 薬玉, букв. «лекарственный шар») — бумажная модель, которая обычно (но не всегда) формируется сшиванием вместе концов множества одинаковых пирамидальных модулей (обычно это стилизованные цветы, сложенные из квадратного листа бумаги), так что получается тело шарообразной формы. Как вариант, отдельные компоненты могут быть склеены вместе. Иногда, как украшение, снизу прикрепляется кисточка. В древней Японии кусудамы использовались для целебных сборов и благовоний.
Что же означает само слово «кусудама»? «Кусури» в переводе с японского - лекарство», «тама» — «шар». Слово «кусудама» можно перевести как «лекарственный шар». Оказывается, изначально кусудамы использовались японцами во время синтоистских религиозных мистерий кагура. Так назывались ритуалы, сложившиеся на основе магического солнечного культа. Солнце при этом символизировали огромные ярко-красные шары, поверхность которых создавалась головками плотно прижатых друг к другу бумажных гвоздик. Шары располагались по углам четырехугольной площадки. Из шаров в разные стороны торчали многометровые шесты с нанизанными на них цветами. И сегодня ни один японский праздник на улице, в храме, или в доме не обходится без кусудам. Для кого-то они просто украшение, а кто-то придает им магический смысл. Такой шар можно подвесить над постелью больного и зарядиться положительной энергией, поднеся к нему ладони. Мистика? Смотря с какой стороны посмотреть... Получив в подарок подобную работу, захворавший человек поневоле будет воспринимать ее как символ пожелания скорейшего выздоровления. То есть как своеобразный знак всеобщего внимания и заботы. Такая психологическая поддержка безусловно будет приближать момент выздоровления!
Кусудама является важной частью оригами, в частности, как предшественница модульного оригами. Её часто путают с модульным оригами, что неверно, так как элементы, составляющие кусудаму, сшиты или склеены, а не вложены друг в друга, как предполагает модульное оригами.
Однако кусудаму всё же рассматривают как разновидность оригами, хотя борцы за чистоту оригами смотрят косо на характерную для кусудамы технику сшивания или склеивания. В то же время другие признают, что в раннем традиционном японском оригами часто использовалось разрезание бумаги и склеивание, и отдают должное кусудаме как важному объекту складывания среди других моделей оригами.
Современные мастера оригами, такие как Томоко Фусэ, создали новые конструкции кусудам, которые полностью собираются без разрезания, клея или ниток (кроме подвеса).
http://ru.wikipedia.org/wiki/%CA%F3%F1%F3%E4%E0%EC%E0http://texnomagia.ru/forum/26-378-7
Приложение 3.
Кусудама «Лилия» последовательность выполнения модуля цветка
Первый этап выполнения модуля кусудамы «Лилия»
Второй этап выполнения модуля кусудамы «Лилия»
Третий этап выполнения модуля кусудамы «Лилия»
http://origami.3dn.ru/publ/skhemy_origami/cvety/origami_lilija/7-1-0-53
Приложенные файлы
