Муниципальное общеобразовательное учреждение
«Начальная школа – детский сад»с.Ивановка
План воспитательной работы
1-4 класс.
подготовила
учитель начальных классов
Белякова Светлана Васильевна
2012
План
воспитательной работы
на 2012 – 2013 учебный год
Анализ воспитательной работы за 2011 – 2012 учебный год.
В 2011 – 2012 учебном году перед коллективом нашей школы стояла цель создания условий и использования таких форм работы с детьми, которые будут направлены на саморазвитие обучающихся и самосовершенствование при косвенном воздействии педагога, формирования культуры самообразования.
Исходя из общей цели школы, мною были поставлены следующие задачи:
формирование культуры общения школьников с одноклассниками, родителями;
воспитание трудолюбия, любознательности, самостоятельности, бережливости;
сохранение здоровья обучающихся;
формирование навыков самоуправления.
Для достижения поставленной цели и решения задач работа в данном учебном году велась по направлениям:
развлекательно-познавательная деятельность;
спортивно-оздоровительная;
нравственно-эстетическая;
гражданско-патриотическая;
Использованы методы:
наблюдение;
беседа;
переубеждения;
поощрения и наказания;
Формы работы:
классный час;
праздники;
игровой практикум;
индивидуальная работа;
работа с родителями.
Важным этапом в организации целенаправленной и эффективной воспитательной работы с классом являются диагностические исследования и анкетирование обучающихся.
Психологический микроклимат в классе менялся на протяжении всего года. Проявлялось непонимание, неприятие между отдельными учениками класса. К концу года удалось добиться примирения, взаимопонимания через беседы с детьми, их родителями, совместную деятельность.
В целом реализация поставленных задач в прошедшем учебном году велась успешно.
В этом учебном году началась работа по формированию актива класса. В начале учебного года были розданы поручения, в которых предоставляется возможность каждому ребенку показать свое отношение и важность расположения в своем коллективе. Постепенно ребята стали сами координировать свою деятельность: дежурство по классу, репетиции, уход за классными цветами, подготовка к школе.
Работаю в тесном сотрудничестве с родительским комитетом класса, который помогает в организации учебно-воспитательного процесса и досуговой деятельности. Проводились индивидуальные беседы с родителями и обучающимися.
На 2012 – 2013 учебный год ставлю следующие задачи:
формирование культуры межличностных отношений, воспитание толерантности;
cсоздание необходимых условий для повышения социальной активности обучающихся, их самостоятельности и ответственности в организации жизни коллектива;
сохранение здоровья обучающихся.
Сентябрь
Дата проведения Развлекательно-познавательная деятельность Спортивно-оздоровительная деятельность Нравственно(художественно)-эстетическая деятельность Трудовое воспитание Гражданско-патриотическая
деятельность Самоуправление Организационно-
педагогическая деятельность
1-я неделя День знаний.
Кл.час «1 сентября – день рождения класса». Разучивание комплекса утренней гимнастики. Организация дежурства в классе Инструктаж по ПДД, ПБ, терроризм.
Уточнение сведений об обучающихся и их семьях (анкета).
Организация питания.
2-я неделя Детские забавы (спортивно-развлекательный час) Убери свое рабочее место «Мой режим дня»(Классный час) Организация игр на переменах. Индивидуальные беседы с обучающимися, родителями.
Пед.наблюдения.
Составление социального паспорта класса.
3-я неделя Игры на свежем воздухе Кл.час «Я в школе».
Викторина по правилам поведения в классе, на перемене. Оформление классного уголка «Это мы» Проверка личных дел обучающихся.
Заполнение журнала.
Составление плана воспитательной работы.
Сентябрь
4-я неделя Кл.час «Осенний листопад». Разучивание новых физминуток с сопровождением их обыгрывания. Подготовка поздравлений воспитателям Выборы актива класса. Диагностика школьной мотивации учащихся
Проверка дневников.
Октябрь
1-я неделя Беседа с элементами игры «Правила хорошего тона». Кл.час «Права и обязанности детей». Заседание актива класса.
Обновление классного уголка. Выявление интересов учащихся (занятость в кружке).
3-я неделя Беседа-пактикум по развитию внимания «Путешествие в страну Человековедение».
Организация дежурства в классе.
Подготовка к празднику «Загадки осени». Инструктаж по ТБ
Пед.наблюдения.
Диагностика уровня воспитанности.
4-я неделя Игровая программа «Загадки осени». Трудовой десант (уборка территории) Индивидуальные беседы с родителями, учащимися.
Проверка дневников.
Инструктаж перед каникулами.
Ноябрь
1-я неделя «Здоровье».
Весёлые старты. Эти чудесные сказки (литературная игра-викто-рина) Заседание актива класса.
Подготовка ко Дню матери.
Инструктаж по ТБ.
2-я неделя «Пернатые друзья»(игровой познавательно-развле-кательный классный час) .Конкурс рисунков «Моя мама самая…» .
итоги первого триместра Изучение познавательных затруднений
4-я неделя Развлекательная программа «Для наших мам».(участие в сельском ДК)
«Россия Родина моя!»-беседа о своей малой родине, традициях, викторина Проверка дневников.
Декабрь
1-я неделя Совместные игры на свежем воздухе с воспитанниками д/сПодготовим корм и кормушки для зимующих птиц. Организация дежурства в классе. беседы с родителями, учащимися.
2-я неделя Фабрика Деда Мороза. Изготовление ёлочных игрушек. Организация игр на перемене.
Украшение фаэ. Пед. наблюдения.
Подготовка к Новогоднему утреннику.
3-я неделя На пороге Новый год!(кружок «Театр живых кукол») Подготовка новогодней газеты. Карта интересов детей(лист вопросов)
4-я неделя «Зимняя сказка»
(открытое мероприятие) Проверка дневников.
Инструктаж перед каникулами.
Январь
2-я неделя Музыкально-игровая зарисовка «Коляда». Кл.час «Учимся правильно жить и дружить». Организация дежурства в классе.
Пед. наблюдения.
Подготовка уч-ся к конкурсу стихов.
3-я неделя Системы оповещения при пожаре, средства пожаротушения (классный час) Практикум «Как зимой помочь птицам». Организация игр на перемене. Индивидуальные беседы с родителями, учащимися.
Занятость в кружках.
4-я неделя мой труд каждый день дома(беседа класс.час) Конкурс стихов Заседание актива класса. Проверка дневников.
Встреча с медсестрой по справкам о болезни уч-ся.
Инструктаж по ТБ.
Февраль
1-я неделя Беседа-практикум по развитию памяти «Путешествие в страну Человековедение».
Организация дежурства в классе Выявление коммуникативных склонностей(Р.В.Овчарова «Справочная книга школьного психолога».
2-я неделя Кл. час «Дети войны». Организация игр на перемене. Индивидуальные беседы с родителями, учащимися.
3-я неделя Игровая эстафета «Вместе с папой». Подготовка газеты «Наши Богатыри». Встреча с медсестрой по справкам о болезни уч-ся.
4-я неделя «Работ хоть сколько перевороши и намотай на ус: профессии все хороши – любую выбирай на вкус!» клас.часитоги второго триместра Проверка дневников.
Инструктаж по ТБ.
Март
1-я неделя Музыкально-игровая программа «Масленица» Кл.час «Я и мои друзья». Организация дежурства в классе Подготовка к «Масленице».
2-я неделя Концертная программа «Бабушкины руки». Природа нашего края. Организация игр на перемене. Пед.наблюдения.
Индивидуальные беседы с родителями, учащимися.
Подготовка газеты «Наши принцессы».
3-я неделя Конкурсная программа «Вперёд, девчата!» Проверка дневников.
Инструктаж перед каникулами
Апрель
1-я неделя День здоровья.
Весёлые старты. Все поделки своими руками(школьная выставка) Организация дежурства в классе.
Подготовка газеты к дню здоровья. Пед. наблюдения.
Работа с учителями-предметниками.
2-я неделя Неделя экологической безопасности. Кл.час «мы во Вселенной». Организация игр на перемене.
Составление экологического календаря. Индивидуальные беседы с родителями, учащимися.
3-я неделя Золотое правило этики(ОРКСЭ) Заседание актива класса. Встреча с медсестрой по справкам о болезни уч-ся.
4-я неделя Неделя музыки и танцев Любовь и уважение к отечеству Проверка дневников.
Инструктаж по ТБ.
Май
1-я неделя Игры на переменах Любовь и уважение к Отечетсву(орксэ)стихи к 9 мая Организация дежурства в классе Пед. наблюдения.
Диагностика уровня воспитанности.
2-я неделя Библиотечный час. Знакомство с трудом библиотекаря. Организация игр на перемене. Индивидуальные беседы с родителями, учащимися.
3-я неделя «Правила гостеприимства»классный час Подготовка к выпускному. Встреча с медсестрой по справкам о болезни уч-ся.
4-я неделя Праздник «Прощай, начальная школа!» Награждение по итогам года. Линейка. Кл. час по итогам года. Проверка дневников.
Инструктаж перед каникулами.
Работа с родителями
№ п/пМероприятия Сроки проведения Примечание
1. Родительское собрание: организация учебно-воспитательного процесса «Добро пожаловать в школу».
Август 2. Родительское собрание «Электронные дневники».
Декабрь. 3. Родительское собрание «Ваш ребёнок взрослеет».
Март. 4. Итоговое родительское собрание.
Май. 5. Работа с родительским комитетом.
По мере необходимости 6. Индивидуальные беседы и консультации.
По мере необходимости.
Приложенные файлы
