План воспитательной работы на 2016 – 2017 уч. год
Цель: формирование классного коллектива и создание в нем нравственно и эмоционально благоприятной среды.
Задачи:
Создать условия для успешной адаптации детей к школьным условиям, снижению школьной тревожности через сотрудничество с родителями, путём привлечения в классные и школьные мероприятия .Создать условия для развития нравственных качеств личности через беседы, дискуссии, тематические классные часы.
Создать условия для раскрытия творческого потенциала детей через коммуникативные навыки, внеурочную деятельность, конкурсы, школьные праздники экскурсии и творческие проекты.
Работа с родителями по повышению правовых знаний через тематические собрания и консультационные часы.
Характеристика 1 А класса
В классе 30 человек, из них 14 девочек и 16 мальчиков, соответственно. 25 ребят воспитываются в полных семьях (из них одна семья многодетная)………………
Напротив, дети воспитывающиеся в неполных семьях (таких 5) В целом 100% родителей заинтересованы жизнью своих детей, ожидают от них положительных результатов с учетом способностей детей. Родители регулярно посещают родительские собрания, оказывают материальную помощь классу, стараются сотрудничать с учителем, вырабатывать единство требований семьи и школы.
Класс считать сплоченным пока нельзя, т.к. многие дети, придя в школу, были незнакомы (16 ребят посещали один детский сад). Некоторые ребята уже дружат между собой, складываются микрогруппы. Много усилий тратится на сам процесс обучения и адаптацию к школьной жизни. Результаты исследования показали, что большее число учащихся – 25 % имеют высокий уровень адаптации, низкий уровень адаптации составил 10% - это учащихся: ……………………………………..Эти дети не посещали детские дошкольные учреждения. Также они имеют низкий уровень готовности к школе. Двое из них приехали из Узбекистана и плохо владеют русским языком Наряду с адаптацией обследовалась комфортность детей в классе Ученица ………………….очень застенчива и медлительна. Ученики…………………………………, напротив, очень активные мальчики, не принимают замечаний, но получают их очень много по поводу дисциплины. Нельзя сказать, что этим детям в классе плохо, но есть некий дискомфорт.
70% детей осознают важность учения, отсюда хорошая успеваемость и заинтересованность в процессе учения. Можно считать, что по истечении двух месяцев всем детям нравится ходить в школу. В начале учебного года Ученики …………..со слезами ходили в школу. Когда же пошли на первые каникулы, они сказали, что не хотят на каникулы, им понравилось ходить в школу.
Переходя к нравственной воспитанности класса, следует отметить, что у 60 % детей самооценка завышенная (пока это считается нормальным явлением). Это приводит к тому, что у детей не сформирована толерантность в отношении друг к другу, противоположному полу. При первой встрече с детьми мною были сделаны для них подарки, никто из них не сказал «спасибо», т.е. они все принимают как должное, в некотором роде эгоистичны. Из этого следует, что уровень нравственной воспитанности низкий – потребности направлены на себя.
Основной задачей в первой четверти 1 класса считаю создать комфортные условия для обучения, помочь адаптироваться учащимся. Не следует упускать процесс воспитания, который неразрывно связан с процессом обучения. По программе в первой четверти у первоклассников проводится по 4 урока, поэтому воспитательные моменты включаются в урок, на перемене происходит воспитание по ситуации, а также собственный пример учителя и родителей – несомненный процесс воспитания. В конце четверти мною стали проводиться классные часы: « Мой город Санкт – Петербург, «Мои бабушка и дедушка». Участвуя в мероприятиях, общаясь, дети больше узнали друг о друге. Дружнее ли стал коллектив? Говорить ещё рано.
В заключении отмечу, что к концу первой четверти дети научились здороваться со взрослыми, выражать благодарность, оказывать помощь одноклассникам, Ребята записались в кружки и с удовольствием посещают внеурочные занятия.
Работа по формированию дружного коллектива продолжается. Как формировать толерантность, культуру поведения детей в общественных местах мы обсудим с родителями во время круглых столов и в консультационные часы.
Главные задачи дальнейшей работы
* Наладить работу с родителями 1 класса * Создание прочной базы знаний * Развивать творческую активность учащихся, через участие в общественной жизни школы и класса. * Воспитание единых правил поведения и требований школы.
Во всех семьях родители занимаются воспитанием детей. В них созданы необходимые условия для выполнения домашних учебных заданий. Родители заинтересованы школьной жизнью. Как правило, на родительские собрания родители приходят вдвоем: папа и мама.
План проведения классных часов на 2016 – 2017 учеб. год
№ тема дата
1 Кл. час «Мой город Снкт – Петербург» Сентябрь
2 Кл. час «Путешествие в стану знаний». Сентябрь
3 Классный час: «Безопасность школьников в сети Интернет» Октябрь
4 Кл. час: «День народного единства» Октябрь
5 Классный час «Сам себе я помогу – и здоровье сберегу». Ноябрь
6 Кл.час: «Международный день прав человека» Декабрь
7 Кл.час.: «Что такое хорошо, что такое плохо?» Декабрь
8 «День Защитника Отечества». Февраль
9 Кл.час: «День воссоединения Крыма с Россией» Март
10 Классный час «Планета Здоровья «Соня – Засоня» Март
11 Классный час: «Человек в природе и его здоровье» Апрель
12 Кл.час: «9 мая - День Победы. Мы помним. Мы гордимся!» Май
План воспитательной работы на сентябрь 2016 – 2017 уч. год
пв с ч Праздничная линейка Кл. час «Мой город Снкт – Петербург» Кл. час «Путешествие в стану знаний». пДень города Колпино
Единый день безопасности дорожного движения
п Терроризм не имеет границ
Кл. ч «Беслан забыть нельзя»
в Прогулки на свежем воздухе с Родительское собрание: «Мой ребенок – ученик. Адаптация к школе». чппПроверка учебников (обложки) в «Твои успехи и неудачи»
Беседа с Выставка «Дары природы» ч Беседа: «Устав школы, правила поведения учащегося» пКонкурс рисунков об экономии электроэнергии
п
Консультация для родителей « Занятость детей во внеурочное время»
в
Правовые знания: «Шутки или хулиганство» с ч Ч. общ «Дружба и единство против зла и жестокости» п« Действия населения по сигналу « Внимание всем» и по сигналу о срочной эвакуации»
пИндивидуальные беседы для учеников и родителей.
в «Культура общения»
Прогулки на свежем воздухе с Индивидуальные беседы для учеников и родителей ч Единый день безопасности дорожного движения пЗаседание родительского комитета
План воспитательной работы на октябрь 2016 – 2017 уч. год
п в Цикл занятий « Прогулки по Санкт – Петербургу»
с Концерт, посвященный Дню учителя. ч
пБеседа по страницам ЭтнокалендаряБеседа «Моя семья».
пМеждународный день пожилых людей. « Мои бабушка и дедушка…» - рассказы и презентации детей.
в Цикл занятий « Прогулки по Санкт – Петербургу»
с
Беседы: «Мы за здоровый образ жизни»
«Виды спорта в нашей школе» ч
пЧас общения «Культура поведения в общественных местах».
пИндивидуальные беседы для учеников и родителей в Цикл занятий « Прогулки по Санкт – Петербургу»
с ч Экскурсия в природу: «Краски осени».
п Тематический классный час: «Безопасность школьников в сети Интернет»
пИндивидуальные беседы для учеников и родителей в Цикл занятий « Прогулки по Санкт – Петербургу»
с Консультация для родителей ч Заседание родительского комитета п Тематич. кл. час: «День народного единства»
(рисунки)
План воспитательной работы на ноябрь 2016 – 2017 уч. год
пв Цикл занятий « Прогулки по Санкт – Петербургу»
с ч
Беседа: Чистота разговорной речи. «Слова – сорняки» пБеседа по страницам ЭтнокалендаряпИндивидуальные беседы для учеников и родителей в Цикл занятий « Прогулки по Санкт – Петербургу»
с Родительское собрание: «Первые успехи и неудачи. Адаптация к школе».
ч Беседа: «Ответственность за порчу имущества школы»
п Беседа:«Отношения с одноклассниками. Правила поведение в школе»»
Практическая игра «Учимся правильно дружить».
пИндивидуальные беседы для учеников и родителей в Цикл занятий « Прогулки по Санкт – Петербургу»
с ч Праздник, посвященный Дню матери. «Ласковые слова для мамы» п Заседание родительского комитета
пИндивидуальные беседы для учеников и родителей в
Цикл занятий « Прогулки по Санкт – Петербургу» с Классный час «Сам себе я помогу – и здоровье сберегу». ч
п
План воспитательной работы на декабрь 2016 – 2017 уч. год
пв
с ч Беседа по страницам Этнокалендаряп Кл.час.: «Что такое хорошо, что такое плохо?»
пИндивидуальные беседы для учеников и родителей в Цикл занятий « Прогулки по Санкт – Петербургу»
с ч Час общения+ презентация « Что такое Конституция» «Конституция РФ»
«Моя Родина – Россия»
п Темат.кл.час: «Международный день прав человека»
п Час общения « Я, ты, он, она – вместе целая страна» в Цикл занятий « Прогулки по Санкт – Петербургу»
с Родительское собрание: «Роль родителей в развитии ребенка»
ч Час общения «Зимние игры и забавы – веселье и опасность». «Техника безопасности на зимних каникулах» п Викторина «В мире сказок»
п Выезд в город « Ёлка в СКК» в Цикл занятий « Прогулки по Санкт – Петербургу» с Час общения «Витамины -что это?».
ч Праздник. Школьная Ёлка
пЧас общения «Правила поведения в общественных местах».
п Индивидуальные беседы для учеников и родителей в Цикл занятий « Прогулки по Санкт – Петербургу» с Заседание родительского комитета
ч п
План воспитательной работы на январь 2016 – 2017 уч. год
пв с ч Час общения: «Как справиться с плохим настроением, раздражением, обидой» пБеседа по страницам ЭтнокалендаряпКонсультация для родителей в Цикл занятий « Прогулки по Санкт – Петербургу» с Экскурсия в природу: «Зима».
ч Беседа + презентация«День воинской славы» ко дню снятия Блокады п Беседы: «Петарды и безопасность»
пИндивидуальные беседы для учеников и родителей в Цикл занятий « Прогулки по Санкт – Петербургу» с Прогулки на свежем воздухе ч Час общения «Большие и маленькие неприятности» пЗаседание родительского комитета
пИндивидуальные беседы для учеников и родителей в
Цикл занятий « Прогулки по Санкт – Петербургу» с ч
п План воспитательной работы на февраль 2016 – 2017 уч. год
пв
с Родительское собрание. «Конфликт» - как его избежать» ч Беседа: «Конфликты в нашей жизни и способы их преодоления»
пБеседа по страницам Этнокалендаряпв с ч
ппИндивидуальные беседы для учеников и родителей
«Безопасность в глобальной сети» в Цикл занятий « Прогулки по Санкт – Петербургу» с Прогулки на свежем воздухе ч Беседа по ПДД « Детский травматизм на дорогах»
п Конкурс рисунков « Рассказ дедушки» «День Защитника Отечества».
пИндивидуальные беседы для учеников и родителей в Цикл занятий « Прогулки по Санкт – Петербургу» с Весёлые посиделки « Во что играли наши бабушки» ч Консультация для родителей
пЗаседание родительского комитета
пИндивидуальные беседы для учеников и родителей в
Цикл занятий « Прогулки по Санкт – Петербургу» с ч
п План воспитательной работы на март 2016 – 2017 уч. год
пв с ч Конкурс рисунков «Международный женский день» пБеседа по страницам Этнокалендаряпв Цикл занятий « Прогулки по Санкт – Петербургу»
с ч Тематич.кл.час: «День воссоединения Крыма с Россией» п Час общения: «Как не стать жертвой преступления»
пИндивидуальные беседы для учеников и родителей в Цикл занятий « Прогулки по Санкт – Петербургу»
с Родительское собрание: « Режим младшего школьника» ч Час общения: «О честности и умении держать слово»
п Классный час «Планета Здоровья «Соня – Засоня»
пИндивидуальные беседы для учеников и родителей в Цикл занятий « Прогулки по Санкт – Петербургу» с ч Час общения: «Делу время, потехе час!» пЗаседание родительского комитета
пв
с ч
п План воспитательной работы на апрель
пв Цикл занятий « Прогулки по Санкт – Петербургу»
с ч Выставка «Мастерство и вдохновение» ко дню Космонавтики пБеседа по страницам Этнокалендаряпв Цикл занятий « Прогулки по Санкт – Петербургу» с ч Час общения + презентация « Крепкая семья – крепкая держава» к дню семьи п
пИндивидуальные беседы для учеников и родителей в Цикл занятий « Прогулки по Санкт – Петербургу» с
Родительское собрание: « Как развивать память» ч Беседа:«Деньги на карманные расходы»
пБеседа + презентация «Энергетические напитки – новые наркотики.» пИндивидуальные беседы для учеников и родителей в Цикл занятий « Прогулки по Санкт – Петербургу» с Классный час: «Человек в природе и его здоровье» ч Консультация для родителей «Деньги на карманные расходы» пЗаседание родительского комитета
План воспитательной работы на май 2016 – 2017 уч. год
пв Цикл занятий « Прогулки по Санкт – Петербургу»
с Беседа: «Я и моя уличная компания»
ч Беседа по страницам Этнокалендаряп Тематич.кл.час: «9 мая - День Победы. Мы помним. Мы гордимся!»
пв с Час общения «Виды летней занятости подростка ч Кл.час ««Цветы в жизни человека»» Конкурс рисунков
п Консультация для родителей
«Виды летней занятости подростка. Формы летнего отдыха и оздоровления»
пИндивидуальные беседы для учеников и родителей в Цикл занятий « Прогулки по Санкт – Петербургу» с Родительское собрание: «Итоги первого года обучения» ч Беседа: «Обязанности подростка в семье»
пЗаседание родительского комитета
пИндивидуальные беседы для учеников и родителей в Цикл занятий « Прогулки по Санкт – Петербургу» с Торжественная линейка, посвящённая окончанию учебного года. ч
пТемы для индивидуальных профилактических бесед с учащимися в 1 Асроки Тема беседы, вопросы для обсуждения
сентябрь *Устав школы, правила поведения учащегося
*Твои успехи и неудачи
*Шутки или хулиганство
октябрь *Твой досуг. Кружки и секции в школе
*Культура поведения в общественных местах
*Ответственность за порчу имущества школы
ноябрь *Отношения с одноклассниками. Правила поведения в школе
*Чистота разговорной речи. «Слова – сорняки»
*Культура приветствий и обращений к окружающим
декабрь *Твои успехи и неудачи»
*Правила поведения и ТБ во время зимних каникул
*Петарды и безопасность
январь *Безопасное движение во время гололёда
*Компьютер – друг или враг?
февраль *Как справиться с плохим настроением, раздражением, обидой?
*Что такое вежливость
март *О честности и умении держать слово
*Делу время, потехе час
*Жизнь дана для добрых дел
апрель
*Энергетические напитки – новые наркотики
*Деньги на карманные расходы
*Я и моя уличная компания
май
*Обязанности подростка в семье
*Виды летней занятости подростка. Формы летнего отдыха и оздоровления
Работа классного руководителя с родителями - беседы, консультации для родителей
№ дата Содержание беседы (консультации, встречи)
1 Сент. Успехи и неудачи в учёбе. Беседа об ответственности родителей за воспитание детей
2 Окт. О мерах поощрения и наказания детей в семье. Как говорить с подростком?3 Нояб. Какой отец нужен ребёнку? О важности трудоустройства отца.
4 Декаб. Когда вас переполняют эмоции! Нетерпимость и ненависть.
5 Янв. Советы по воспитанию детей-подростков.
6 Февр. Беседа об ответственности родителей за воспитание детей.
7 Март Профилактика и разрешение конфликтов в семье.
8 Апр. Физическое здоровье ребёнка.
9 Май Роль семьи в нравственном воспитании детей
Работа с одарёнными детьми:
Выполнение творческих работ.
Подготовка сообщений к урокам литературного чтения, окружающего мира.
Подготовка и участие в классных олимпиадах.
Участие в конкурсах чтецов.
Развитие логического мышления, памяти, воображения путём выполнения заданий повышенной трудности.
Помощь сильных учащихся слабоуспевающим в шефских парах.
Приложенные файлы
