План
воспитательной работыв 10 А классе
МБОУ «Кулундинская СОШ №3» Кулундинского района, Алтайского края
на 2016-2017 учебный год.
Автор:Н.В. Цепенко- классный руководитель.
Цели воспитательной деятельности: создание благоприятных условий для становления здоровой, духовно-нравственной и творческой личности, способной к успешной социализации в обществе и к активной адаптации на рынке труда.
Основные задачи воспитательной работы:
Повышать уровень воспитанности учащихся;
Создавать условия для сохранения и укрепления здоровья;
Укреплять связи в рамках «семья-школа»
Развивать активную жизненную позицию, чувство долга через классное самоуправление;
Стимулировать интерес к развитию творческих, интеллектуальных и физических возможностей и способностей в каждом ученике.
Характеристика класса.
На начало учебного года в классе 17 человека, из них- Лидер Владимир (обучение на дому). В классе: 9 мальчиков и 8 девочек. Учебный год окончен с высоким качеством знаний (пять аттестатов особого образца). Ребята активные, талантливые, веселые и подвижные. Являются активными участниками всех школьных и районных мероприятий. Многие посещают учреждения дополнительного образования.Дети в классе в основном из благополучных семей, поэтому очень ценят семейные традиции. Большинство родителей интересуется жизнедеятельностью класса, достижениями своих детей. Особенно активны члены родительского комитета. Родители одобряют выбранное направление работы, а также ценностные приоритеты воспитательной системы.
Взаимоотношения в классе стали нестабильными, в большей степени со стороны мальчиков. Возрастные особенности юношей на фоне гормонального взросления периодически сопровождаются всплесками чрезмерных эмоций и раздражений.Состав класса изменился, а вместе с этим поменялись лидерские позиции. Активизировали свою деятельность Савченко В., Момот В., Чивас В, Урсулова П.Главенствуют нормы ценностей такие как взаимопомощь, отзывчивость, доброта.
Анализ работы за 2015-2016 уч.год.
Для реализации поставленных целей мною были запланированы и проведены мероприятия: беседы, викторины, собрания актива класса, диспуты, экскурсии.Чтобы изучить личности детей, я проводила как можно больше времени среди детей, изучала микроклимат в коллективе, интересовалась их увлечениями, успехами; мною традиционно организуются в начале и конце года велоэкскурсии на природу, которые позволяют сразу получить большой объем информации о классном коллективе и о каждом учащимся, а также способствуют доверительному общению и сплочению коллектива. Было проведено огромное количество индивидуальных бесед по вопросам взаимоотношений в классе, семье, учебы, состояния здоровья, которые являются очень эффективным методом в любом возрасте. Проведено 4 родительских тематических собрания, одно из них совместно с учениками. Радует атмосфера доброжелательности и взаимопонимания. Особое внимание уделяю работе с педагогами, работающими в моем классе, и как результат удалось сохранить высокий процент качества и успеваемости. Уже стали доброй традицией походы на каток. Продолжается активная работа по использованию ДОТ при проведении классных часов, родительских собраний. С уверенностью можно сказать, что поставленные цели достигнуты и результаты работы в следующем: улучшение работы органов самоуправления в классе; участие большей части родителей в жизни класса, изменение отношений «дети- кл.руководитель - родители» в более доверительные и уважительные; отсутствие конфликтов.
Общие сведения о классе.
№ Ф.И. уч-ся Льгота на питание С какого класса обуч-ся в школе Наличие ин-т Доп.образование подвоз Наличие заболевания Питание
1. Антонова Вася да USBI ДЮСШ, аэробика Аллергия, головные боли З
2. Бендик Степа телефон воскресная школа, Молодежная дума О
3. Карпенко Вика С 10 го USBI З
4. Комаров Саша да телефон ДЮСШ, футбол З
5. Лидер Вова На дому РОПЦНС ---------
6. Лыков Артем телефон Спец.группа ---
7. Макогон Артем телефон ДЮСШ, гиревой зрение О
8. Маркварт Юля телефон ДЮСШ, аэробика о
9. Маслаков Данил ADSL Повышение давления О
10. Момот Вика телефон Спец.группа,низкое давление, не переносит жару О
11. Петер Дима USBI Плохое зрение О
12. Савченко Вика З
13. Сильнягина Регина USBI с.Мыш-но о
14. Терентьев Артем телефон Хр.тонзилит -------
15. Тимошенко Наташа USBI Сильные головные боли О
16. Урсулова Полина 9-го USBI Молодежная дума З
17. Чивас Влад USBI ДЮСШ,гиревой с.Мыш-но Плохое зрение О
ИТОГО 2 7 2 Социальный паспорт класса
№ Ф.И. обучающегося один ребенок Дети группы риска Статус ребенка в семье Посещал д/с проживание
1 Антонова Вася средняя да дом
2 Бендик Степа + ---------- да квартира
3. Комаров Саша средний нет дом
4. Карпенко Вика старшая немного дом
5. Лидер Вова старший нет дом
6. Лыков Артем + ----------- нет дом
7. Макогон Артем + ---------- да дом
8. Маркварт Юля младшая да квартира
9. Маслаков Данил старший да квартира
10 Момот Вика + ------------ да дом
11 Петер Дима младший да дом
12 Савченко Вика старшая да квартира
13 Сильнягина Регина ? младшая Один год дом
14 Терентьев Артем + --------- да квартира
15 Тимошенко Наташа + ----------- да квартира
16 Урсулова Полина младшая да дом
17 Чивас Влад старший да дом
№ п/п Ф.И.О. учащегося Дата рождения малообеспеч многодетная сироты опекуны инвалиды из неполных семей Группа риска неблагополуч Ф.И.О. родителей Место работы Домашний адрес
1 Антонова Василиса Ивановна 13.11.
2000 + + Иван Григорьевич
Валентина Викторовна РЖД, ПРММ
домохозяйка Чехова19, 89095050843
2 Бендик Степан Анатольевич 25.02.
2000 Анатолий Олегович
Инна Григорьевна Кул.ДП ПЧ-22
КГБУЗ «Кул.ЦРБ» Механизаторская 20-34
89293282776
3 Комаров Александр
Александрович 06.10.
2000 + + Александр Иванович
Лилия Александровна --------------------
ЦРБ,медсестра Чехова 1,
29-0-72
4 Лыков Артем Витальевич 07.04.
1999 + Елена Ивановна МБОУ «Кул.СОШ№3» Заводская 7-1, 29-1-09
+79039482473
5 Лидер Владимир Александрович 19.08.
2000 + + Азарова Екатерина Анатольевна безработная Вокзальная 56
89831719632
6 Макогон Артем
Вячеславович 20.06.
2000 Вячеслав Владимирович
Елена Викторовна ДЕПО
Кул. МЭС Промышленная 18-1
89237223208
7 Маслаков Даниил
Сергеевич 26.09.
2000 Сергей Николаевич
Галина Михайловна ПРММ
МБОУ « Кул.СОШ№3» Механизаторская 22-49
89030720038
8 Маркварт Юлия
Сергеевна 08.11.
2000 Сергей Владимирович
Светлана Виктровна ПРММ
ДОУ «Радуга» Механизаторская 20-15
8923 1640815
9 Момот Виктория
Николаевна 02.08.
2000 + Светлана Викторовна МБОУ « Кул.СОШ№3» Энтузиастов 11-2
89293438838
10 Петер Дмитрий
Иванович 12.05.
2000 Иван Павлович
Людмила Павловна ОАО АВТОПЭК (г.Новосиб.)пенсионерка Мира 13-1
89831761270
11 Савченко Виктория
Дмитриевна 06.05.
2000 Сергей Владимирович
Олеся Дмитриевна На пенсии
ИП Савченко Молодежная 10-9
89609526025
12 Сильнягина Регина Николаевна 04.06.
2000 Николай Алексеевич
Светлана Владимировна Г.Москва
КГБУЗ «Кулунд.ЦРБ», роддом С.Мышкино, Молодежная 21-2, 89833947035
13
Терентьев Артем Вадимович 26.06.
2000 + Жанна Васильевна Кул.таможенный пост Молодежная 10-10
89612327658
14 Тимошенко Наталья
Алексеевна 31.01.
2001 + Елена Анатольевна ИП Филимонова Л.А Механизаторская 22-22
28-8-95, 89635230801
15 Чивас Владислав Станиславович 22.05.
2000 Станислав Адольфович
Елена Ивановна КГБУЗ «Кул.ЦРБ»
КГБУЗ «ЦРБ» С.Мышкино,Молодежная 31-1, 89069642287
16 Виктория Сергеевна Карпенко 17.02. 2000 + Донских Елена Викторовна Домохозяйка С.Виноградовка, ул. Центральная 6\1
17 Полина Сергеевна Урсулова 03.08. 2000 Сергей ВладимировичОксана Сергеевна Ст.Кулунда, ДСПЦст.Новосибирск-Главный Льва-Толстого, 389609425052
Работа с родителями.
Цель: Формирование эффективной системы взаимодействия родителей с учителями и создание благоприятной среды для сплочения детей в единый дружный коллектив.
Задачи:
1. Активно вовлекать родителей во все сферы деятельности школы на основе нормативных документов.
2. Организация родительского всеобуча на паритетных началах: педагоги – родители, родители – родители.
3. Формирование здорового образа жизни в семьях.
4. Создавать условия для профилактики асоциального поведения подростков.
5. Совершенствование форм взаимодействия школа – семья.
6. Педагогическое сопровождение семьи ( консультирование, оказание помощи в вопросах воспитания, просвещения)
Родительский комитет:
1. Чивас Елена Ивановна – председатель 3. Момот Светлана Викторовна.
2. Урсулов Сергей Владимирович – зам. председателя
Формы работы:
- анкетирование;
- диагностика;
- индивидуальные беседы;
- консультации;
- родительские собрания (очные и дистанционные);
- проведение совместных бесед и дискуссий.
Консультирование родителей:
тема дата
Поощрение и наказание в семье сентябрь
Агрессивность и ее причины (совместно с психологом) октябрь
Подросток и деньги ноябрь
Методы самообладания для взрослых (совместно с психологом) декабрь
Причины стресса у современного подростка январь
Такая уникальная профессия - родитель февраль
Изучаем своего ребенка март
Жестокое обращение с ребенком апрель
Как организовать летний отдых ребенка правильно. май
КТД
Дата 1-ая неделя 2-ая неделя 3-я неделя 4-ая неделя Работа с родителями КТД школы
Сентябрь
Кл.час « Ищи себя,найди себя» Организация режима Лидер В, питания в столовой, составление соц.паспорта. Распределение обязанностей в классе Беседа о внешнем виде. Беседа о правилах поведения в школе и на улице. Индивидуальные беседы с родителями. Дежурство по школе
Октябрь
Проверка заполнения дневников Классный час «Главная в жизни профессия- быть человеком» Беседа о правилах противопожарной безопасности. Подведение итогов первой четверти. Ген.уборка класса. Организационное род.собрание Поздравление учителей.
Ноябрь
Каникулы
с 29.10.-6-11 Индивидуальные беседы Беседа « Личность - образ жизни и позиция». Кл.час «Как нужно говорить, чтобы тебя услышали» Дистанционное консультирование по интересующим вопросам. Праздник школы « Мы и наща школьная планета"
Декабрь
«Органы мишени для табака»- диспут. Проверка заполнения дневников. Беседа « Они такие как я» Итоги 2 четверти. Украшение класса к новогодним праздникам. Родительское собрание:«Внимание! Наши дети повзрослели» В Новый год с хорошим настроением!
январь Каникулы
С 29.12-10.01 Диспут « Что значит найти себя» Классный час «Почему трудно, но нужно быть толерантным?». Поход на каток.
Инструктаж
«Меры безопасного поведения в различных местах» Индивидуальные беседы с родителями по интересующим вопросам. « Мое образование- моя профессия- моя карьера» ( мы ответственные)
Февраль Проверка заполнения дневников Репетиции к празднику 23 февраля. Поездка на лыжную базу Беседа « Мои любимые школьные предметы» Час прямого провода РК «Служить Отечеству»
Март «О, женщина! Краса земная!…» поздравление с 8 Марта. Работа с психологом Обновление портфолио ученика,итоги 3 четверти Каникулы
25.03-01. 04. Ген.уборка класса. Родительское собрание: «Дети и родители: профессиональный выбор»» Конкурс «Леди в погонах»
Апрель «Веселый человек, значит счастливый» Мониторинг «Моя роль в классе» Проверка заполнения дневников «Быть как все или быть другим». Час прямого провода РК Май Конкурс сочинений «Что я знаю о войне» Классный час «Здоровье – это здорово!» Индивидуальные беседы. Итоги года. Итоговое родительское собрание «Не быть войне-пожару, не пылать земному шару!»
Управленческий кластер
Классное Правительство
Президент
Чивас
Влад
Председатель Правительства
Урсулова Полина
Министерства
классное собрание
родительское собрание
Образования
и
науки
По физической культуре, спорту и туризму
Труда
Природных ресурсов иэкологии
Связи и массовых коммуникаций
Культуры
Родительский совет + классный руководитель
Макогон А.
Тимошенко Н.
Антонова В.
Комаров А.
Маркварт Ю.
Петер Д.
Терентьев А.
Сильнягина Р.
Лидер В.
Савченко В.
Лыков А.
Маслаков Д.
Момот В.
Карпенко В.
Бендик С
общеклассная конференция
Самоуправление в классе.
Самоуправление в классе представлено следующими 6 министерствами:
- Образования и науки
- По физической культуре, туризму и спорту
- Труда
- Природных ресурсов и экологии
- Связи и массовых коммуникаций
- Культуры
Министерство образования и науки – работа членов данного объединения ориентирована на улучшение получения знаний, на повышение эрудиции, формирование осознанности необходимости самообразования, организация взаимопомощи, участие во всех мероприятиях по всем предметам.
Обязанности:
организует и планирует совместно с классным руководителем и активом класса познавательные мероприятия: олимпиады, интеллектуальные марафоны, предметные недели, викторины и т. д.;
ведёт контроль за успеваемостью в классе (проверка дневников, учебников, тетрадей);
ведет учёт пропусков;
организует помощь в учёбе нуждающимся учащимся.
Министерство культуры – работа членов данного объединения ориентирована на выявление талантов, развитие эстетических вкусов, формирование чувства уважения к человеческим ценностям. Работа в данном направлении предполагает развитие творческой инициативы при организации и проведении разного рода мероприятий на основе принципа самоуправления и организацию досуга учащихся.
Обязанности:
планирует, организует и проводит классные досуговые мероприятия (экскурсии, походы, посещение и т. д.);
подготовка к школьным мероприятиям и активное участие в них;
организует поздравления учащихся с днём рождения, с призовыми местами на конкурсах, олимпиада, соревнованиях;
проводит совместно с классным руководителем классные часы о культуре общения (поведения, внешнего вида, речи и т. д.)
Министерство связи и массовых коммуникаций – здесь ребята работают над выпуском стенных газет, молний, различного рода бюллетеней. Развивается умение критически относиться к своим необдуманным поступкам, самоанализ. Работа направлена на формирование ценностных ориентиров личности, воспитание гражданской позиции. Ведётся работа по формированию сознательного соблюдения школьниками этических норм.
Обязанности:
выпускает газеты к различным праздникам, различные плакаты на воспитательную тему, боевые листки;
готовит фотогазету об увлечениях, спортивных и учебных достижениях ребят в классе;
ведёт работу с сайтом;
предоставляет возможность появиться в печати каждому учащемуся, высказать свою точку зрения;
ведёт учёт и разрабатывает систему поощрений учащихся, добившихся хороших результатов в учёбе, спорте, на различных конкурсах и т.д.
Министерство труда – члены данного объединения работают над воспитанием трудолюбия, уважительного отношения к чужому труду, также идёт процесс вовлечения школьников в общественно-полезный труд. В итоге ребята должны понимать, что без усиленного труда нельзя добиться успехов.
Обязанности:
контроль за уборкой мест в столовой;
отвечает за дежурство в школе и в классе;
несёт ответственность за сохранность школьного и классного имущества;
вовлекает всех членов классного коллектива во внутришкольные дела.
Министерство по физической культуре, туризму и спорту– данное направление работы ориентировано на сохранение и укрепление нравственного, психического и физического здоровья учащихся, на обучение их осознанно вести здоровый образ жизни, заниматься физическим самоусовершенствованием, на помощь в осознанности здоровья как одной из главных жизненных ценностей.
Обязанности:
планирует, организует и проводит классные спортивные мероприятия;
помогает в подготовке и проведении школьных спортивных мероприятий;
несёт ответственность за комплектование команд;
ведёт учёт спортивных достижений и пропаганду здорового образа жизни.
Министерство природных ресурсов и экологии -данное направление работы ориентировано на воспитание бережного отношения к окружающей среде,потребности общения с живой природой, интереса к познанию ее законов,убеждений в необходимости сбережения природы, сохранения своего и общественного здоровья.
Обязанности:
озеленение классного кабинета;
проветривание кабинета;
проведение мероприятий в рамках компетенций.
Ежедневно:
1. Содействие учащимся в освоении образовательных программ.
2. Организация питания учащихся.
3. Организация дежурства в классном кабинете.
4. Индивидуальная работа с учащимися.
Еженедельно:
1. Проверка дневников учащихся.
2. Проведение мероприятий в классе (по плану).
3. Работа с родителями (по ситуации).
4. Работа в «Сетевом городе» .
Ежемесячно.
1. Посещение уроков в своём классе (по ситуации).
2. Консультации у школьного психолога.
3. Встреча с родительским активом (по ситуации).
4. Совещание по планированию работы (по графику).
Индивидуальная работа:
с учащимися с родителями
Приложенные файлы
