План выполнения работы над ошибками.
Работа над ошибками.
1.Орфографические.
Выписать слова, в которых были сделаны орфографические ошибки (каждое слово на отдельной строчке). Выделить зеленой ручкой орфограмму, где была допущена ошибка. Подобрать проверочное слово, выделить корень.
трАва –травушка
мОлОдец – молод – молоденький
кОрова – словарное слово, запомнить
дороЖка - дороженька
гриБ – грибы
соЛнце – солнышко
лесТница – словарное слово, запомнить
клаСС – словарное слово, запомнить
жИвотное – ЖИ –ШИ с гласной И
щУка, чУдо –ЧУ –ЩУ с гласной У
Исключение: брошюра, жюри, парашют.
строЧКа – ЧК, ЧН, РЩ, НЩ, ЩН без Ь знака.
стриЖ – без Ь знака, сущ. 2 скл.
доЧЬ – пишем Ь знак, сущ. 3 скл.
улыбаТЬся – с Ь знаком, глагол неопределенной формы ( что делаТЬ? )
улыбаЕТСЯ – без Ь знака, глагол 3 лица, ед. ч.( что делает? )
улыбаЕШЬся – с Ь знаком, глагол 2 лица, ед.ч.
рисуЕТ – с Е, глагол I спряжения, чистЯТ – с И, глагол II спряжения.
Запомни глаголы – исключения: гнать, держать, терпеть, вертеть, смотреть, ненавидеть. обидеть, зависеть, слышать, видеть, терпеть ( II спряжение ). Брить, стелить (I спряжение ).
В песнЕ – Е, сущ. 1 скл., П.п.
II.Пунктуационные ошибки.
Ошибки в постановке знака препинания в конце предложения: . ? !
Однородные члены предложения.
·Сложное предложение.
Тире между подлежащим и сказуемым.
Предложение с обращением.
Предложение с прямой речью.
Предложение, в котором ошибка, разобрать по членам предложения (подлежащее, сказуемое, дополнение, определение, обстоятельство). Подчеркнуть простым карандашом с помощью линейки. Над каждым членом предложения зеленой ручкой надписать, чем выражен каждый член предложения.
Скоро наступит золотая осень.
В предложениях с однородными членами сделать схемы.
Ученики на уроках русского языка много читают и пишут.
Графическая работа со словом и в предложении ведется с помощью простого карандаша, зеленой ручки и линейки. Работа принимается только тогда, когда у учителя нет замечаний.
Дорогие ребята, выполняя работу, будьте очень внимательны, все у вас обязательно получится.
Учите правила и вы сможете применять их на практике. Удачи! Я всегда буду рада вам помочь.
15
Работа над ошибками.
1.Орфографические.
Выписать слова, в которых были сделаны орфографические ошибки (каждое слово на отдельной строчке). Выделить зеленой ручкой орфограмму, где была допущена ошибка. Подобрать проверочное слово, выделить корень.
трАва –травушка
мОлОдец – молод – молоденький
кОрова – словарное слово, запомнить
дороЖка - дороженька
гриБ – грибы
соЛнце – солнышко
лесТница – словарное слово, запомнить
клаСС – словарное слово, запомнить
жИвотное – ЖИ –ШИ с гласной И
щУка, чУдо –ЧУ –ЩУ с гласной У
Исключение: брошюра, жюри, парашют.
строЧКа – ЧК, ЧН, РЩ, НЩ, ЩН без Ь знака.
стриЖ – без Ь знака, сущ. 2 скл.
доЧЬ – пишем Ь знак, сущ. 3 скл.
улыбаТЬся – с Ь знаком, глагол неопределенной формы ( что делаТЬ? )
улыбаЕТСЯ – без Ь знака, глагол 3 лица, ед. ч.( что делает? )
улыбаЕШЬся – с Ь знаком, глагол 2 лица, ед.ч.
рисуЕТ – с Е, глагол I спряжения, чистЯТ – с И, глагол II спряжения.
Запомни глаголы – исключения: гнать, держать, терпеть, вертеть, смотреть, ненавидеть. обидеть, зависеть, слышать, видеть, терпеть ( II спряжение ). Брить, стелить (I спряжение ).
В песнЕ – Е, сущ. 1 скл., П.п.
II.Пунктуационные ошибки.
Ошибки в постановке знака препинания в конце предложения: . ? !
Однородные члены предложения.
·Сложное предложение.
Тире между подлежащим и сказуемым.
Предложение с обращением.
Предложение с прямой речью.
Предложение, в котором ошибка, разобрать по членам предложения (подлежащее, сказуемое, дополнение, определение, обстоятельство). Подчеркнуть простым карандашом с помощью линейки. Над каждым членом предложения зеленой ручкой надписать, чем выражен каждый член предложения.
Скоро наступит золотая осень.
В предложениях с однородными членами сделать схемы.
Ученики на уроках русского языка много читают и пишут.
Графическая работа со словом и в предложении ведется с помощью простого карандаша, зеленой ручки и линейки. Работа принимается только тогда, когда у учителя нет замечаний.
Дорогие ребята, выполняя работу, будьте очень внимательны, все у вас обязательно получится.
Учите правила и вы сможете применять их на практике. Удачи! Я всегда буду рада вам помочь.
15