Тематическое планирование по английскому языку для 2 класса на 2012– 2013 учебный год
№
Дата
Тема
Основная лексика и грамматические структуры
Говорение
Чтение
Аудирование
Письмо
Домашнее задание
1
Давайте познакомимся!
Hello! Goodbye! I’m. My name is What's your name? How are you? Fine, thanks.
с. 4 -5, упр. 2-4
Hello, I’m Brad Pitt/
стр. 4, упр. 1
Выучить диалог «Знакомство»
2/1
Алфавит
Алфавит: a-h. Звуки.
Пассивная лексика: ant, bed, cat, dog, egg, flag, glass, horse.
стр. 6, упр. 2
стр. 6, упр. 1,2
стр. 7, упр. 3:
стр. 4, упр. 1,2 (р/т)
РТ: с.4, упр.1,2
Буквы
3/2
Алфавит
Алфавит: i-q. Звуки.
Пассивная лексика: ink,
Jug, kangaroo, lamp, mouse, nest, orange, pin, queen.
стр. 8, упр. 2
стр. 9, упр. 3
стр. 8,упр. 1,2
стр. 5, упр. 1 (р/т)
РТ: с.5, упр.,2
Буквы
4/3
Алфавит
Алфавит: r-z. Звуки.
Yes. No. Well done!
Пассивная лексика:
rabbit, snake, tree, umbrella, vest, window, box, yacht, zip.
стр. 10, упр. 2
стр. 11, упр. 4:
стр. 6, упр. 2
стр. 10, упр. 1,2
стр. 11, упр. 3: стр. 6, упр. 1 (р/т)
Буквы
5/4
Буквосочета-ния sh, ch.
Пассивная:
sheep, fish, ship, chick, cheese.
стр. 13, упр. 4
стр. 12-13, упр. 1,3
стр. 7, упр. 1 (р/т)
стр. 12-13, упр. 1,3
стр. 12, упр. 2
РТ: с.7, упр.2
6/5
Буквосочета-ния th, ph.
Пассивная:
thumb, thimble, this, the.
стр. 7, упр. 2
стр. 14-15, упр. 1,3
стр. 15, упр. 3
стр. 12, упр. 2
Выучить буквосочетания
7/6
Заглавные буквы алфавита.
Заглавные буквы алфавита
стр. 9, упр. 1,2 (р/т)
стр. 16-17, упр. 1,3
стр. 17, упр. 2:
стр. 8, упр.1: стр. 9, упр.1,2 (р/т)
РТ: с.9, упр.2,3
ВВОДНЫЙ МОДУЛЬ. HELLO! MY FAMILY!
8/1
Здравствуйте!
Активная лексика:
Nanny Shine. Lulu. Larry. Chuckles. Sister.
Грамматика:
This isI’m
стр. 18, упр. 2
стр. 18-19, упр. 1,3
стр. 18-19, упр. 1,3
стр. 10, упр. 1.2 (р\т)
РТ: с.10, упр.2
9/2
Здравствуйте!
Активная лексика:
Children. Friend. Stand up. Sit down. Open your books. Close your books.
This is Sveta.-
Yes/No.
стр. 20 -21, упр. 1,2;
стр. 11, упр. 3 (р.т)
стр. 20 -21, упр.1,2
стр. 11, упр. 3 (р.т)
РТ: с.11, упр.3
10/3
Моя семья!
Активная лексика:
Mummy. Daddy. Grandma. Grandpa. Brother.
Пассивная:
family, now. OK. Look!
стр. 22, упр. 1,2
стр. 23, упр.3; стр. 12, упр. 1,2 (р.т)
стр. 22- 23, упр. 1,3
стр. 12, упр. 1
(р.т)
РТ: с.12, упр.2, слова по теме
11/4
Моя семья!
Активная лексика:
Red. Yellow. Green. White. Blue. Colour.
Пассивная:
Meet my family. Grandma and grandpa are coming for tea. What colour is it? Show me (red), What’s this?
стр. 24, упр. 1
стр. 24-25, упр. 2.3; стр. 13, упр. 3
стр. 24-25, упр. 1,3
стр. 13, упр. 4
РТ: с.13, упр.4
МОДУЛЬ 1. MY HOME!
12/1
Мой дом!
Активная лексика:
Tree. House. Chair. Table. Radio. Bed. Home.
Пассивная:
It; s lovely. That’s nice.
Грамматика:
What’s this? It’s a.
стр. 26, упр. 2
стр. 26-27, упр. 1, 3,4;
стр. 14, упр. 1,2 (р.т)
стр. 26- 27, упр. 1,3
РТ: с.14, упр.2, слова по теме
13/2
Мой дом!
Пассивная:
There are lots of colours for you to see! For you and me! What’s in your tree house, Masha?
стр. 28, упр. 1
стр. 28 -29, упр. 2,3;
стр. 15, упр.3 (р.т)
стр. 29, упр. 3
стр. 15, упо. 4
РТ: с.15, упр.3,4
14/3
Где Чаклз?
Активная лексика:
Garden. Kitchen. Bedroom. House. Black. Brown. He. She.
Грамматика:
Where’s? She/he’s in... Are you in the..?
стр. 30,
упр. 2
стр. 30 -31, упр. 1,3;
стр. 16, упр. 1,2
стр. 30,
упр. 1, 3
РТ: с.16, упр.2
15/4
Где Чаклз?
Пассивная:
bathroom; Quick! Looking at you and me. Is he in the house?
стр. 17, упр. 4
стр. 32-33, упр. 1-3
стр. 32-33, упр. 1-3
стр. 17, упр. 3
РТ: с.17, упр.3,4
16/5
В ванной!
Активная лексика:
Living room. Bathroom. Bath. Window. Floor. Door.
Пассивная:
clean, outside, chimney, as tall as can be, smoke.
Грамматика:
Is in the..? No, she/he isn’t. Yes, she/he is.
стр. 34- 35, упр. 1-4
стр. 34- 35, упр. 1-3
стр. 18, упр. 1
У: с. 37, упр.4, основные цвета
17/6
В ванной!
Пассивная:
footprints, hall, wall, stairs, bubbles, naughty; Close/Open your eyes! I spy with my little eye something
стр. 36-37, упр. 1,4
стр. 37, упр. 5; стр. 19, упр. 2,3 (р.т)
стр. 36-37, упр. 2,3,5
стр. 36, упр.3
РТ: с.19, упр.3
18/7
В школе весело (портфолио)
Пассивная лексика:
box telephone, match – boxes, paper clips, tooth pick, a long piece of string.
стр. 38
Portfolio
стр. 38
Portfolio
стр. 39,
Make your own telephone
стр. 38
Portfolio
Оформить рассказ о комнате
19/8
Сады Великобритании и сады России
Активная лексика:
The UK. Russia. Bird. House. Green house. Country house. Love. Village.
Пассивная:
garden. gnome, grow, fruit, vegetable, flowers, people, their, them; You can see.
Грамматика:
have got
стр. 38, 136
стр. 38, 136
проект
Нарисовать свой сад
20/9
Городской и сельский мышонок (сказки)
Активная лексика:
Mouse. Mice. Like. Town. Two.
Пассивная:
bare, but, very small, want; Oh, dear! Welcome to my house!
стр. 40-41
стр. 40-41; стр. 131, упр. 1
стр. 40-41
стр. 131, упр. 2
У: с.40-41 чт.
21/10
Теперь я знаю (повторение)
Настольная игра на стр. 22-23 (р.т)
ст. 42, упр. 1;
стр. 22-23 (р.т)
стр. 43, упр. 2,3
стр. 40-41
стр. 131, упр.2
РТ: с.20, упр.1, с.21, упр.4
22/11
Я люблю английский
Тест № 1 по теме «Мой дом»
МОДУЛЬ 2. MY BIRTHDAY!
23/1
Мой День Рождения!
Активная лексика:
Числительные от 1 до 10. Birthday. Candles. Party. Happy. Sad. Happy Birthday (to you)!
Пассивная:
today, surprise, up, down
Грамматика:
How old are you? I’m eight.
стр. 44, упр.2
стр. 44- 45, упр. 1, 3, 4;
стр. 24, упр. 1,2 (р.т)
стр. 44-45, упр. 1.3
Числительные 1-10
РТ: с.24, упр.2
24/2
Мой День Рождения!
Пассивная лексика:
Look at the cake. Count the candles. How many candles? What are they?
стр. 46, упр. 1; стр. 25, упр. 3
стр. 46- 47, упр. 2, 3; стр. 25, упр. 4
стр. 47, упр. 3
стр. 46, упр. 1; стр. 25, упр. 3 (р.т)
РТ: с.25, упр.4
25/3
Вкусный шоколад
Активная лексика:
Burgers. Chips. Apples. Bananas. Sandwiches. Chocolate!Yummy.
Пассивная:
Give me more! My favourite food is chocolate!
Грамматика:
What’s your favourite food?
стр. 48, упр. 2
стр. 48,-49, упр. 1, 3;
стр. 26, упр. 2
стр. 48-49, упр. 1,3
стр. 26, упр.1 (р.т)
РТ: с.26, упр.1, слова по теме
26/4
Вкусный шоколад
Активная лексика:
Cake. Biscuit.
Пассивная:
That’s what I like. Yes, please. What has he got?
Грамматика:
I like/ don’t like (burgers). I’ve got
стр. 27, упр. 3,4 (р.т)
стр. 50 -51, упр. 1- 3
стр. 50 -51, упр. 1- 3
стр. 27, упр. 3.4
РТ: с. 27, упр.4
27/5
Моя любимая еда!
Активная лексика:
Ice cream. Pizza. Milk. Orange juice. Chocolate cake.
Пассивная:
What’s on the table?
Грамматика:
My favourite food is
стр. 52-53, упр. 1-4; стр. 28, упр. 1,2
стр. 52-53, упр. 1-3
стр. 28, упр. 2
РТ: с.28, упр.1,2, слова по теме
28/6
Моя любимая еда!
Активная лексика:
To. From.
Пассивная:
Hurry, hurry. Here you are.
Грамматика:
I like/ don’t like
стр. 54, упр. 1; стр. 29, упр. 3,4
стр. 55, упр. 5
стр. 54- 55, упр. 2,5
стр. 54- 55, упр. 3,4
РТ: с.29, упр.3,4
29/7
В школе весело (портфолио)
Пассивная лексика:
party hat, paper plate, coloured paper, paint, markers, crayons, scissors, glue.
стр. 56
стр. 56
стр. 57
Make your own Party Hat!
стр. 56
Оформить рассказ о любимой еде
30/8
Типичная любимая русская и английская еда
Активная лексика:
Fish and chips. Dish. Popular. Pie. Chicken.
Пассивная:
typical, dumplings, kebab, curry.
стр. 56, 136
стр. 56, 136
Составить меню
31/9
Городской и сельский мышонок
Активная лексика:
Bread. Meat. Pretty. Yuk.
Пассивная:
place, bees, honey, come along.
стр.
· 58 -59
стр. 58 -59, стр. 132, упр. 1
стр. 58 -59
стр. 132, упр. 2
У: с.58-59 чт.
32/10
Теперь я знаю (повторение)
Настольная игра в р.т на стр. 32-33
стр. 60, упр. 1, стр. 32- 33(р.т)
стр. 60 -61, упр. 2-4
У: с.132, упр.1
33/11
Я люблю английский
Тест № 2 по теме «Мой день рождения!»
МОДУЛЬ 3. «MY ANIMALS»
34/1
Мои животные
Animal. Fish. Frog. Bird. Chimp. Horse. Swim. Jump. Sing. Run. Dance. I can (jump) like a (frog). I can too.
cтр. 62, упр. 2
стр. 62-63, упр. 1,3, 4; стр. 34, упр.2 (р.т)
стр. 62-63, упр. 1,3
стр. 34, упр. 1 (р.т)
РТ: с.34, упр.1,2, слова по теме
35/2
Мои животные
Пассивная:
Just like this.
стр. 64, упр. 1,2
стр. 64-65, упр. 1,3
стр. 65, упр. 3
стр.35, упр. 3,4 (р.т)
РТ: с.35, упр.4
36/3
Я умею прыгать
Climb. Fly. Boy. Girl. Can you jump? Yes, I can. No, I can’t.
стр. 66, упр. 2
стр. 66-67, упр. 1,3
стр. 66-67, упр. 1,3
стр. 36, упр.1,2(р.т)
РТ: с.36, упр.2, глаголы
37/4
Я умею прыгать
climb, fly, boy, girl
out of the sun
стр. 68-69, упр. 1-3
стр. 68-69, упр. 1,3
стр. 37, упр. 3,4 (р.т)
РТ: с.37, упр.4
У: с.67, упр.3
38/5
В цирке
Clown. Circus. Magician. Swing. Funny.
стр. 70-71, упр. 1-4; стр. 38, упр.2 (р.т.)
стр. 70-71, упр. 1-3; стр.
стр. 38, упр.1 (р.т.)
РТ: с.38, упр.1
У: с.70, упр.2
39/6
В цирке
Can/can’t
Пассивная:
of course, like this. Is it...?
стр. 72, упр.1
стр. 73, упр. 5
стр. 72-73, упр.2,5
стр. 72, упр. 3; стр. 39, упр. 3,4 (рт)
РТ: с.39, упр.4
У: с.73, упр.4
40/7
В школе весело (портфолио)
Пассивная:
jelly, gums, any other, clear plastic cups, bowl
стр. 74
стр. 74
Make your own Fish Bowl. You Can Eat.
стр. 74
Рассказ «Я умею»
стр. 41, упр. 3,4 (р.т)
41/8
Домашние любимцы Великобритании и России
Активная:
Pet. Clever
Пассивная:
crazy about.., especially, story, sheepdog, lie, medals; Have you got..?
стр. 74, упр. 1; стр. 137
стр. 74, стр. 137
проект
Нарисовать домашнего любимца
42/9
Городской и сельский мышонок (сказки)
real, good, must, dream, over there
стр. 76 -77
стр. 76 -77
стр. 133, упр. 1
стр. 76 -77
стр. 133, упр. 2
У: с.76-77 чт
43/10
Теперь я знаю (повторение)
стр. 78, упр. 1; стр. 42 -43
стр. 79, упр. 3,4
стр. 78, упр.2
У: с.78, упр.2, с.79, упр.4
44/11
Я люблю английский
Тест № 3 по теме «Мои животные»
МОДУЛЬ 4. « MY TOYS»
45/1
Мои игрушки
Активная:
Toy. Teddy bear. Toy soldier. Ballerina. Pink. Shelf. On. Under. In. Toy box. His.
Пассивная:
Find; What’s the matter? I don’t know. What about the teddy bear?
Грамматика:
предлоги места:
in under, on
стр. 80, упр. 2
стр. 80-81, упр. 1,3,4;
стр. 44, упр. 1.2 (р.т)
стр. 80-81, упр. 1,3
Выучить слова
стр. 44, упр. 1,2
46/2
Мои игрушки
Активная:
Doll
Пассивная:
Toys for me! Toys for everyone! We’re all having fun! Is it under the book?
стр. 82, упр. 1
Telepathy
стр. 82, упр.2,3
стр. 83, упр. 3
стр. 45, упр.3
стр. 45, упр. 3, 4 (р.т)
47/3
У нее голубые глаза
Активная:
Dark hair. Nose. Eyes. Mouth. Ears. I’ve got.
Пассивная:
Feet, hands, toes; I haven’t got... What am I? Touch...
Грамматика:
I’ve got...
стр. 84, упр.2
стр. 84 -85, упр. 1,3
стр. 84 -85, упр. 1,3
стр. 46, упр. 1, 2 (р.т)
стр. 46, упр. 1, 2 (р.т)
48/4
У нее голубые глаза
Пассивная:
Look in my toy box,
He is wonderful! Is it your teddy bear? Don’t be sad! What has Lulu got?
Грамматика:
She/he’s got. What have you got?
стр. 84 -85, упр. 1,3
стр. 84 -85, упр. 1,3
стр. 47, упр. 3,4 (р.т)
стр. 47, упр. 3,4 (р.т)
49/5
Плюшевый мишка – чудесный!
Активная:
Fair hair. Puppet. Jack-in-the-box. Big. Small.
Пассивная:
roll up
Грамматика:
She/he hasn’t got.
стр. 88 – 89, упр. 1-4
стр. 88 – 89, упр. 1-3
стр. 48, упр. 1, 2 (р.т)
стр. 48, упр. 1, 2 (р.т)
50/6
Плюшевый мишка – чудесный!
Активная:
It’s got.
Пассивная:
fall off, yoyo, there’ll be; Has it got eyes?, What colour are its eyes?
стр. 90, упр. 1
стр. 91, упр. 5
стр. 90- 91, упр. 2,5
стр. 90, упр. 3; стр. 49, упр. 3,4 (р.т)
стр. 49, упр. 3,4 (р.т)
51/7
В школе весело (портфолио)
Пассивная:
Pip, squeak, Wilfred
стр. 92
стр. 92
стр. 93
стр. 92
52/8
Игрушки Великобритании и России
Активная:
Cute. Great Britain, picture. Take. Wear.
Пассивная:
all kinds of, clothes, shop, different, souvenir, wooden
стр. 92, 138
стр. 92, 138
проект
53/9
Городской и сельский мышонок (сказки)
Активная:
Great. Help.
Пассивная:
Plenty, take a seat.
стр. 94 -95
стр. 94 -95, стр. 134, упр. 2
стр. 94 -95
стр. 134, упр. 1
54/10
Теперь я знаю (повторение)
Настольная игра в рабочей тетради на стр. 52-53
стр. 96, упр. 1
стр. 96-97, упр. 2-4
стр. 52-53
55/11
Я люблю английский
Тест № 4 по теме «Мои игрушки»
МОДУЛЬ 5. «MY HOLIDAYS.»
56/1
Мои праздники
Активная:
Jacket. Coat. Shorts. Hat. Put on. Take off. Holiday.
Грамматика:
What’s the weather like? It’s sunny/ hot/ raining!
Пассивная:
boat, summer, I’m wearing...
стр. 98, упр. 2
стр. 98-99, упр. 1, 3,4; стр. 54, упр. 2 (р.т)
стр. 98-99, упр.1,3
стр. 54, упр. 1 (р.т)
стр. 54, упр. 1 (р.т)
57/2
Мои праздники
Грамматика:
I’m (she/he’s) wearing.
Пассивная:
It’s raining cats and dogs! so, go out to play, beginning with...
стр. 100, упр. 1
стр. 100- 101, упр. 2,3; стр. 55, 2пр. 3 (р.т)
стр. 101, упр. 3
стр. 55, упр. 4 (р.т)
стр. 55, упр. 4 (р.т)
58/3
Сегодня ветрено
Активная:
It’s windy/ cold! socks, jeans, T-shirt, shoes, skirt, island, magic
Пассивная:
Just for you!
стр. 102, упр. 2
стр. 102 – 103, упр. 1, 3; стр. 56, упр. 1,2 (р.т)
стр. 102 – 103, упр. 1,3
59/4
Сегодня ветрено
Пассивная:
Don’t worry! We’re sailing away on a magic cruise!
стр. 104-105, упр. 1 -3
стр. 104-105, упр. 1 -3
стр. 57, упр. 3,4 (р.т)
стр. 57, упр. 3,4 (р.т)
60/5
Волшебный остров
Активная:
Flowers. Music. Summer. Autumn. Winter. Spring. Sun.
Пассивная:
We’re having lots of fun.
We’re playing on the sun.
стр. 106-107, упр. 1-4
стр. 106-107, упр. 1-3
стр. 58, упр. 1,2 (р.т)
стр. 58, упр. 1,2 (р.т)
61/6
Волшебный остров
Пассивная:
set sail, us, join, starfish, together, rhymes, get on board, wait, forever, talk.
стр. 108-109, упр. 1,4
стр. 109, упр. 5
стр. 108-109, упр. 2,5
стр. 108, упр. 3; стр. 59, упр. 3 (р.т)
стр. 59, упр. 3 (р.т)
62/7
В школе весело (портфолио)
Пассивная:
cardboard, ruler, a pair of compasses (циркуль), watch
стр. 110
стр. 110
стр. 111
стр. 110
63/8
Праздники Великобритании и России
Активная:
Beach. Cool. Camp. Beautiful. Song. Warm. Go to.
Пассивная:
southwest, south, north, pick, seaside
стр. 110; 139
стр. 110; 139
проект «Праздники в Великобритании и России»
64/9
Городской и сельский мышонок (сказки)
Пассивная:
shabby; I don’t like it here! This is no place for a country mouse! I’m staying at home.
стр. 112-113
стр. 112-113; стр. 135, упр. 1
стр. 112-113
стр. 135, упр. 2
65/10
Теперь я знаю (повторение)
стр. 114, упр. 1; стр. 62-63
стр. 114-115, упр. 2-4
стр. 62-63 (игра)
66/11
Я люблю английский
Тест № 5 по теме «Мои праздники»
67-68.1-2
Время играть (резервные уроки)
Пассивная:
It’s Showtime!; eat, drink, costume, show, folks, forget, watch, not yet; What is Larry eating?
turn around, touch the ground, prayers, turn off the lights, good night
стр. 118 -119, упр. 1 -3
стр. 118 – 119, упр.1,2
15
№
Дата
Тема
Основная лексика и грамматические структуры
Говорение
Чтение
Аудирование
Письмо
Домашнее задание
1
Давайте познакомимся!
Hello! Goodbye! I’m. My name is What's your name? How are you? Fine, thanks.
с. 4 -5, упр. 2-4
Hello, I’m Brad Pitt/
стр. 4, упр. 1
Выучить диалог «Знакомство»
2/1
Алфавит
Алфавит: a-h. Звуки.
Пассивная лексика: ant, bed, cat, dog, egg, flag, glass, horse.
стр. 6, упр. 2
стр. 6, упр. 1,2
стр. 7, упр. 3:
стр. 4, упр. 1,2 (р/т)
РТ: с.4, упр.1,2
Буквы
3/2
Алфавит
Алфавит: i-q. Звуки.
Пассивная лексика: ink,
Jug, kangaroo, lamp, mouse, nest, orange, pin, queen.
стр. 8, упр. 2
стр. 9, упр. 3
стр. 8,упр. 1,2
стр. 5, упр. 1 (р/т)
РТ: с.5, упр.,2
Буквы
4/3
Алфавит
Алфавит: r-z. Звуки.
Yes. No. Well done!
Пассивная лексика:
rabbit, snake, tree, umbrella, vest, window, box, yacht, zip.
стр. 10, упр. 2
стр. 11, упр. 4:
стр. 6, упр. 2
стр. 10, упр. 1,2
стр. 11, упр. 3: стр. 6, упр. 1 (р/т)
Буквы
5/4
Буквосочета-ния sh, ch.
Пассивная:
sheep, fish, ship, chick, cheese.
стр. 13, упр. 4
стр. 12-13, упр. 1,3
стр. 7, упр. 1 (р/т)
стр. 12-13, упр. 1,3
стр. 12, упр. 2
РТ: с.7, упр.2
6/5
Буквосочета-ния th, ph.
Пассивная:
thumb, thimble, this, the.
стр. 7, упр. 2
стр. 14-15, упр. 1,3
стр. 15, упр. 3
стр. 12, упр. 2
Выучить буквосочетания
7/6
Заглавные буквы алфавита.
Заглавные буквы алфавита
стр. 9, упр. 1,2 (р/т)
стр. 16-17, упр. 1,3
стр. 17, упр. 2:
стр. 8, упр.1: стр. 9, упр.1,2 (р/т)
РТ: с.9, упр.2,3
ВВОДНЫЙ МОДУЛЬ. HELLO! MY FAMILY!
8/1
Здравствуйте!
Активная лексика:
Nanny Shine. Lulu. Larry. Chuckles. Sister.
Грамматика:
This isI’m
стр. 18, упр. 2
стр. 18-19, упр. 1,3
стр. 18-19, упр. 1,3
стр. 10, упр. 1.2 (р\т)
РТ: с.10, упр.2
9/2
Здравствуйте!
Активная лексика:
Children. Friend. Stand up. Sit down. Open your books. Close your books.
This is Sveta.-
Yes/No.
стр. 20 -21, упр. 1,2;
стр. 11, упр. 3 (р.т)
стр. 20 -21, упр.1,2
стр. 11, упр. 3 (р.т)
РТ: с.11, упр.3
10/3
Моя семья!
Активная лексика:
Mummy. Daddy. Grandma. Grandpa. Brother.
Пассивная:
family, now. OK. Look!
стр. 22, упр. 1,2
стр. 23, упр.3; стр. 12, упр. 1,2 (р.т)
стр. 22- 23, упр. 1,3
стр. 12, упр. 1
(р.т)
РТ: с.12, упр.2, слова по теме
11/4
Моя семья!
Активная лексика:
Red. Yellow. Green. White. Blue. Colour.
Пассивная:
Meet my family. Grandma and grandpa are coming for tea. What colour is it? Show me (red), What’s this?
стр. 24, упр. 1
стр. 24-25, упр. 2.3; стр. 13, упр. 3
стр. 24-25, упр. 1,3
стр. 13, упр. 4
РТ: с.13, упр.4
МОДУЛЬ 1. MY HOME!
12/1
Мой дом!
Активная лексика:
Tree. House. Chair. Table. Radio. Bed. Home.
Пассивная:
It; s lovely. That’s nice.
Грамматика:
What’s this? It’s a.
стр. 26, упр. 2
стр. 26-27, упр. 1, 3,4;
стр. 14, упр. 1,2 (р.т)
стр. 26- 27, упр. 1,3
РТ: с.14, упр.2, слова по теме
13/2
Мой дом!
Пассивная:
There are lots of colours for you to see! For you and me! What’s in your tree house, Masha?
стр. 28, упр. 1
стр. 28 -29, упр. 2,3;
стр. 15, упр.3 (р.т)
стр. 29, упр. 3
стр. 15, упо. 4
РТ: с.15, упр.3,4
14/3
Где Чаклз?
Активная лексика:
Garden. Kitchen. Bedroom. House. Black. Brown. He. She.
Грамматика:
Where’s? She/he’s in... Are you in the..?
стр. 30,
упр. 2
стр. 30 -31, упр. 1,3;
стр. 16, упр. 1,2
стр. 30,
упр. 1, 3
РТ: с.16, упр.2
15/4
Где Чаклз?
Пассивная:
bathroom; Quick! Looking at you and me. Is he in the house?
стр. 17, упр. 4
стр. 32-33, упр. 1-3
стр. 32-33, упр. 1-3
стр. 17, упр. 3
РТ: с.17, упр.3,4
16/5
В ванной!
Активная лексика:
Living room. Bathroom. Bath. Window. Floor. Door.
Пассивная:
clean, outside, chimney, as tall as can be, smoke.
Грамматика:
Is in the..? No, she/he isn’t. Yes, she/he is.
стр. 34- 35, упр. 1-4
стр. 34- 35, упр. 1-3
стр. 18, упр. 1
У: с. 37, упр.4, основные цвета
17/6
В ванной!
Пассивная:
footprints, hall, wall, stairs, bubbles, naughty; Close/Open your eyes! I spy with my little eye something
стр. 36-37, упр. 1,4
стр. 37, упр. 5; стр. 19, упр. 2,3 (р.т)
стр. 36-37, упр. 2,3,5
стр. 36, упр.3
РТ: с.19, упр.3
18/7
В школе весело (портфолио)
Пассивная лексика:
box telephone, match – boxes, paper clips, tooth pick, a long piece of string.
стр. 38
Portfolio
стр. 38
Portfolio
стр. 39,
Make your own telephone
стр. 38
Portfolio
Оформить рассказ о комнате
19/8
Сады Великобритании и сады России
Активная лексика:
The UK. Russia. Bird. House. Green house. Country house. Love. Village.
Пассивная:
garden. gnome, grow, fruit, vegetable, flowers, people, their, them; You can see.
Грамматика:
have got
стр. 38, 136
стр. 38, 136
проект
Нарисовать свой сад
20/9
Городской и сельский мышонок (сказки)
Активная лексика:
Mouse. Mice. Like. Town. Two.
Пассивная:
bare, but, very small, want; Oh, dear! Welcome to my house!
стр. 40-41
стр. 40-41; стр. 131, упр. 1
стр. 40-41
стр. 131, упр. 2
У: с.40-41 чт.
21/10
Теперь я знаю (повторение)
Настольная игра на стр. 22-23 (р.т)
ст. 42, упр. 1;
стр. 22-23 (р.т)
стр. 43, упр. 2,3
стр. 40-41
стр. 131, упр.2
РТ: с.20, упр.1, с.21, упр.4
22/11
Я люблю английский
Тест № 1 по теме «Мой дом»
МОДУЛЬ 2. MY BIRTHDAY!
23/1
Мой День Рождения!
Активная лексика:
Числительные от 1 до 10. Birthday. Candles. Party. Happy. Sad. Happy Birthday (to you)!
Пассивная:
today, surprise, up, down
Грамматика:
How old are you? I’m eight.
стр. 44, упр.2
стр. 44- 45, упр. 1, 3, 4;
стр. 24, упр. 1,2 (р.т)
стр. 44-45, упр. 1.3
Числительные 1-10
РТ: с.24, упр.2
24/2
Мой День Рождения!
Пассивная лексика:
Look at the cake. Count the candles. How many candles? What are they?
стр. 46, упр. 1; стр. 25, упр. 3
стр. 46- 47, упр. 2, 3; стр. 25, упр. 4
стр. 47, упр. 3
стр. 46, упр. 1; стр. 25, упр. 3 (р.т)
РТ: с.25, упр.4
25/3
Вкусный шоколад
Активная лексика:
Burgers. Chips. Apples. Bananas. Sandwiches. Chocolate!Yummy.
Пассивная:
Give me more! My favourite food is chocolate!
Грамматика:
What’s your favourite food?
стр. 48, упр. 2
стр. 48,-49, упр. 1, 3;
стр. 26, упр. 2
стр. 48-49, упр. 1,3
стр. 26, упр.1 (р.т)
РТ: с.26, упр.1, слова по теме
26/4
Вкусный шоколад
Активная лексика:
Cake. Biscuit.
Пассивная:
That’s what I like. Yes, please. What has he got?
Грамматика:
I like/ don’t like (burgers). I’ve got
стр. 27, упр. 3,4 (р.т)
стр. 50 -51, упр. 1- 3
стр. 50 -51, упр. 1- 3
стр. 27, упр. 3.4
РТ: с. 27, упр.4
27/5
Моя любимая еда!
Активная лексика:
Ice cream. Pizza. Milk. Orange juice. Chocolate cake.
Пассивная:
What’s on the table?
Грамматика:
My favourite food is
стр. 52-53, упр. 1-4; стр. 28, упр. 1,2
стр. 52-53, упр. 1-3
стр. 28, упр. 2
РТ: с.28, упр.1,2, слова по теме
28/6
Моя любимая еда!
Активная лексика:
To. From.
Пассивная:
Hurry, hurry. Here you are.
Грамматика:
I like/ don’t like
стр. 54, упр. 1; стр. 29, упр. 3,4
стр. 55, упр. 5
стр. 54- 55, упр. 2,5
стр. 54- 55, упр. 3,4
РТ: с.29, упр.3,4
29/7
В школе весело (портфолио)
Пассивная лексика:
party hat, paper plate, coloured paper, paint, markers, crayons, scissors, glue.
стр. 56
стр. 56
стр. 57
Make your own Party Hat!
стр. 56
Оформить рассказ о любимой еде
30/8
Типичная любимая русская и английская еда
Активная лексика:
Fish and chips. Dish. Popular. Pie. Chicken.
Пассивная:
typical, dumplings, kebab, curry.
стр. 56, 136
стр. 56, 136
Составить меню
31/9
Городской и сельский мышонок
Активная лексика:
Bread. Meat. Pretty. Yuk.
Пассивная:
place, bees, honey, come along.
стр.
· 58 -59
стр. 58 -59, стр. 132, упр. 1
стр. 58 -59
стр. 132, упр. 2
У: с.58-59 чт.
32/10
Теперь я знаю (повторение)
Настольная игра в р.т на стр. 32-33
стр. 60, упр. 1, стр. 32- 33(р.т)
стр. 60 -61, упр. 2-4
У: с.132, упр.1
33/11
Я люблю английский
Тест № 2 по теме «Мой день рождения!»
МОДУЛЬ 3. «MY ANIMALS»
34/1
Мои животные
Animal. Fish. Frog. Bird. Chimp. Horse. Swim. Jump. Sing. Run. Dance. I can (jump) like a (frog). I can too.
cтр. 62, упр. 2
стр. 62-63, упр. 1,3, 4; стр. 34, упр.2 (р.т)
стр. 62-63, упр. 1,3
стр. 34, упр. 1 (р.т)
РТ: с.34, упр.1,2, слова по теме
35/2
Мои животные
Пассивная:
Just like this.
стр. 64, упр. 1,2
стр. 64-65, упр. 1,3
стр. 65, упр. 3
стр.35, упр. 3,4 (р.т)
РТ: с.35, упр.4
36/3
Я умею прыгать
Climb. Fly. Boy. Girl. Can you jump? Yes, I can. No, I can’t.
стр. 66, упр. 2
стр. 66-67, упр. 1,3
стр. 66-67, упр. 1,3
стр. 36, упр.1,2(р.т)
РТ: с.36, упр.2, глаголы
37/4
Я умею прыгать
climb, fly, boy, girl
out of the sun
стр. 68-69, упр. 1-3
стр. 68-69, упр. 1,3
стр. 37, упр. 3,4 (р.т)
РТ: с.37, упр.4
У: с.67, упр.3
38/5
В цирке
Clown. Circus. Magician. Swing. Funny.
стр. 70-71, упр. 1-4; стр. 38, упр.2 (р.т.)
стр. 70-71, упр. 1-3; стр.
стр. 38, упр.1 (р.т.)
РТ: с.38, упр.1
У: с.70, упр.2
39/6
В цирке
Can/can’t
Пассивная:
of course, like this. Is it...?
стр. 72, упр.1
стр. 73, упр. 5
стр. 72-73, упр.2,5
стр. 72, упр. 3; стр. 39, упр. 3,4 (рт)
РТ: с.39, упр.4
У: с.73, упр.4
40/7
В школе весело (портфолио)
Пассивная:
jelly, gums, any other, clear plastic cups, bowl
стр. 74
стр. 74
Make your own Fish Bowl. You Can Eat.
стр. 74
Рассказ «Я умею»
стр. 41, упр. 3,4 (р.т)
41/8
Домашние любимцы Великобритании и России
Активная:
Pet. Clever
Пассивная:
crazy about.., especially, story, sheepdog, lie, medals; Have you got..?
стр. 74, упр. 1; стр. 137
стр. 74, стр. 137
проект
Нарисовать домашнего любимца
42/9
Городской и сельский мышонок (сказки)
real, good, must, dream, over there
стр. 76 -77
стр. 76 -77
стр. 133, упр. 1
стр. 76 -77
стр. 133, упр. 2
У: с.76-77 чт
43/10
Теперь я знаю (повторение)
стр. 78, упр. 1; стр. 42 -43
стр. 79, упр. 3,4
стр. 78, упр.2
У: с.78, упр.2, с.79, упр.4
44/11
Я люблю английский
Тест № 3 по теме «Мои животные»
МОДУЛЬ 4. « MY TOYS»
45/1
Мои игрушки
Активная:
Toy. Teddy bear. Toy soldier. Ballerina. Pink. Shelf. On. Under. In. Toy box. His.
Пассивная:
Find; What’s the matter? I don’t know. What about the teddy bear?
Грамматика:
предлоги места:
in under, on
стр. 80, упр. 2
стр. 80-81, упр. 1,3,4;
стр. 44, упр. 1.2 (р.т)
стр. 80-81, упр. 1,3
Выучить слова
стр. 44, упр. 1,2
46/2
Мои игрушки
Активная:
Doll
Пассивная:
Toys for me! Toys for everyone! We’re all having fun! Is it under the book?
стр. 82, упр. 1
Telepathy
стр. 82, упр.2,3
стр. 83, упр. 3
стр. 45, упр.3
стр. 45, упр. 3, 4 (р.т)
47/3
У нее голубые глаза
Активная:
Dark hair. Nose. Eyes. Mouth. Ears. I’ve got.
Пассивная:
Feet, hands, toes; I haven’t got... What am I? Touch...
Грамматика:
I’ve got...
стр. 84, упр.2
стр. 84 -85, упр. 1,3
стр. 84 -85, упр. 1,3
стр. 46, упр. 1, 2 (р.т)
стр. 46, упр. 1, 2 (р.т)
48/4
У нее голубые глаза
Пассивная:
Look in my toy box,
He is wonderful! Is it your teddy bear? Don’t be sad! What has Lulu got?
Грамматика:
She/he’s got. What have you got?
стр. 84 -85, упр. 1,3
стр. 84 -85, упр. 1,3
стр. 47, упр. 3,4 (р.т)
стр. 47, упр. 3,4 (р.т)
49/5
Плюшевый мишка – чудесный!
Активная:
Fair hair. Puppet. Jack-in-the-box. Big. Small.
Пассивная:
roll up
Грамматика:
She/he hasn’t got.
стр. 88 – 89, упр. 1-4
стр. 88 – 89, упр. 1-3
стр. 48, упр. 1, 2 (р.т)
стр. 48, упр. 1, 2 (р.т)
50/6
Плюшевый мишка – чудесный!
Активная:
It’s got.
Пассивная:
fall off, yoyo, there’ll be; Has it got eyes?, What colour are its eyes?
стр. 90, упр. 1
стр. 91, упр. 5
стр. 90- 91, упр. 2,5
стр. 90, упр. 3; стр. 49, упр. 3,4 (р.т)
стр. 49, упр. 3,4 (р.т)
51/7
В школе весело (портфолио)
Пассивная:
Pip, squeak, Wilfred
стр. 92
стр. 92
стр. 93
стр. 92
52/8
Игрушки Великобритании и России
Активная:
Cute. Great Britain, picture. Take. Wear.
Пассивная:
all kinds of, clothes, shop, different, souvenir, wooden
стр. 92, 138
стр. 92, 138
проект
53/9
Городской и сельский мышонок (сказки)
Активная:
Great. Help.
Пассивная:
Plenty, take a seat.
стр. 94 -95
стр. 94 -95, стр. 134, упр. 2
стр. 94 -95
стр. 134, упр. 1
54/10
Теперь я знаю (повторение)
Настольная игра в рабочей тетради на стр. 52-53
стр. 96, упр. 1
стр. 96-97, упр. 2-4
стр. 52-53
55/11
Я люблю английский
Тест № 4 по теме «Мои игрушки»
МОДУЛЬ 5. «MY HOLIDAYS.»
56/1
Мои праздники
Активная:
Jacket. Coat. Shorts. Hat. Put on. Take off. Holiday.
Грамматика:
What’s the weather like? It’s sunny/ hot/ raining!
Пассивная:
boat, summer, I’m wearing...
стр. 98, упр. 2
стр. 98-99, упр. 1, 3,4; стр. 54, упр. 2 (р.т)
стр. 98-99, упр.1,3
стр. 54, упр. 1 (р.т)
стр. 54, упр. 1 (р.т)
57/2
Мои праздники
Грамматика:
I’m (she/he’s) wearing.
Пассивная:
It’s raining cats and dogs! so, go out to play, beginning with...
стр. 100, упр. 1
стр. 100- 101, упр. 2,3; стр. 55, 2пр. 3 (р.т)
стр. 101, упр. 3
стр. 55, упр. 4 (р.т)
стр. 55, упр. 4 (р.т)
58/3
Сегодня ветрено
Активная:
It’s windy/ cold! socks, jeans, T-shirt, shoes, skirt, island, magic
Пассивная:
Just for you!
стр. 102, упр. 2
стр. 102 – 103, упр. 1, 3; стр. 56, упр. 1,2 (р.т)
стр. 102 – 103, упр. 1,3
59/4
Сегодня ветрено
Пассивная:
Don’t worry! We’re sailing away on a magic cruise!
стр. 104-105, упр. 1 -3
стр. 104-105, упр. 1 -3
стр. 57, упр. 3,4 (р.т)
стр. 57, упр. 3,4 (р.т)
60/5
Волшебный остров
Активная:
Flowers. Music. Summer. Autumn. Winter. Spring. Sun.
Пассивная:
We’re having lots of fun.
We’re playing on the sun.
стр. 106-107, упр. 1-4
стр. 106-107, упр. 1-3
стр. 58, упр. 1,2 (р.т)
стр. 58, упр. 1,2 (р.т)
61/6
Волшебный остров
Пассивная:
set sail, us, join, starfish, together, rhymes, get on board, wait, forever, talk.
стр. 108-109, упр. 1,4
стр. 109, упр. 5
стр. 108-109, упр. 2,5
стр. 108, упр. 3; стр. 59, упр. 3 (р.т)
стр. 59, упр. 3 (р.т)
62/7
В школе весело (портфолио)
Пассивная:
cardboard, ruler, a pair of compasses (циркуль), watch
стр. 110
стр. 110
стр. 111
стр. 110
63/8
Праздники Великобритании и России
Активная:
Beach. Cool. Camp. Beautiful. Song. Warm. Go to.
Пассивная:
southwest, south, north, pick, seaside
стр. 110; 139
стр. 110; 139
проект «Праздники в Великобритании и России»
64/9
Городской и сельский мышонок (сказки)
Пассивная:
shabby; I don’t like it here! This is no place for a country mouse! I’m staying at home.
стр. 112-113
стр. 112-113; стр. 135, упр. 1
стр. 112-113
стр. 135, упр. 2
65/10
Теперь я знаю (повторение)
стр. 114, упр. 1; стр. 62-63
стр. 114-115, упр. 2-4
стр. 62-63 (игра)
66/11
Я люблю английский
Тест № 5 по теме «Мои праздники»
67-68.1-2
Время играть (резервные уроки)
Пассивная:
It’s Showtime!; eat, drink, costume, show, folks, forget, watch, not yet; What is Larry eating?
turn around, touch the ground, prayers, turn off the lights, good night
стр. 118 -119, упр. 1 -3
стр. 118 – 119, упр.1,2
15
Приложенные файлы
