Планирование ни-7 ведюшкин

п/п
Наименование разделов и тем
Кол-во часов
Календарные сроки
Вид занятия
Требования к уровню подготовки учащихся
Домаш-нее задание




план
факт




1
2
3
4
5
6
7
8

Глава1.Европа и мир в эпоху Великих географических открытий (3ч.)


1


Морской путь в Индию: поиски и
находки

1



Урок усвоения новых знаний
Знать основные открытия. Уметь составлять хронологическую таблицу
П.1, вопросы

2
Первые колониальные империи
1


Урок усвоения новых знаний
Знать основные открытия. Понимать причинно - следственные связи
П.2, вопросы

3
Рождение капитализма
1


Урок усвоения новых знаний
Знать основные положения урока. Делать сравнения между эпохами (современная и Нового времени)
П.3, вопросы

Глава 2.Европейские государства в ХVI –ХVII веках: Реформация и абсолютизм (7ч.)

4


Реформация и Крестьянская война в Германии
1


Урок усвоения новых знаний
Знать основные положения и понятия урока: Реформация, революция, протестантизм
П.4, вопросы

5
Реформация и Контрреформация в Европе в середине ХVI века
1


Комбиниро -ванный
Знать основные положения урока. Давать характеристику и оценку историческим личностям
П.5, вопросы

6
Франция в ХVI-ХVII веках: торжество абсолютизма
1


Комбиниро- ванный
Знать основные положения урока
П.6, вопросы

7
Англия в эпоху Тюдоров
1


Урок усвоения новых знаний
Знать основные положения урока. Давать оценку историческим личностям
П.7, вопросы

8
Могущество и упадок Испании
1


Комбиниро- ванный
Знать основные положения урока
П.8, вопросы

9
Нидерланды в борьбе за свободу
1


Комбиниро- ванный
Знать основные положения урока. Выявлять причинно-следственные связи между различными сферами общественной жизни накануне революционных событий
П.9, вопросы

10
Международные отношения в ХVI-ХVII веках. Самостоятельная работа
1


Комбиниро- ванный
Знать и уметь применять алгоритм изучения войн
П.10, вопросы

Глава 3. Английская революция ХVII века (3 ч.)

11
На пути к революции
1


Урок усвоения новых знаний
Уметь проводить исторические параллели(Нидерландская и Английская революции), выявлять общее и различное
П.11, вопросы

12
Гражданская война и её итоги
1


Комбиниро- ванный
Знать основные положения урока. Давать характеристику и оценку историческим личностям
П.12, вопросы

13
Англия во второй половине ХVII века
1


Комбиниро- ванный
Знать основные положения урока
П.13, вопросы

Глава 4. Культура стран Европы в ХVI –ХVII веках (4 ч.)

14
Культура эпохи Возрождения
1


Урок-практикум
Уметь составлять и представлять устные доклады. Начать составлять сравнительную таблицу достижений культуры
П.14, вопросы

15
Литература и искусство ХVII века
1


Урок-практикум
Составление сравнительной таблицы. Уметь составлять и представлять устные доклады
П.15, вопросы

16
Образ мира: наука и философия в ХVI-ХVII веках
1


Комбиниро-ванный
Составление сравнительной таблицы
П.16, вопросы

17
Как жили европейцы и во что они верили
1


Комбиниро- ванный
Уметь составлять тезисы по тексту учебника


П.17, вопросы

Глава 5. Европа в ХVII веке. Идеи и политика (3 ч.)

18
Просвещение
1


Урок усвоения новых знаний
Уметь составлять и представлять сообщения, доклады, рефераты
П.18, вопросы

19
Политическая карта Европы и мира в ХVIII веке
1


Урок усвоения новых знаний
Знать основные положения урока
П.19, вопросы

20
Новые идейно-политические течения и традиции в ХVIII веке
1


Комбиниро- ванный
Знать основные положения урока
П.20, вопросы

21
Материальный и духовный мир человека ХVIII века
1


Комбиниро- ванный
Уметь работать с различными источниками исторической информации

П.21, вопросы

22
Англия в ХVIII веке. Промышленный переворот
1


Комбиниро-ванный
Знать основные положения урока: фабрика, луддизм, промышленный переворот, аграрная революция

П.22, вопросы

Глава 7. Рождение американского государства (3 ч.)


23
Северная Америка в ХVII веке
1


Комбиниро- ванный
Уметь работать с различными источниками исторической информации

П.23, вопросы

24
Начало конфликта между Англией и её североамериканскими колониями
1


Комбиниро-ванный
Уметь сравнивать исторические явления (революции в Нидерландах, Англии и Америке)
П.24, вопросы

25
Война за независимость и её итоги
1


Комбиниро- ванный
Выявить главные отличия между демократическими и авторитарными началами общественного устройства
П.25, вопросы


Глава 8. Страны Востока в ХVI –ХVIII веках (3 ч.)

26
Мусульманский мир
1


Комбиниро- ванный
Уметь работать с дополнительной литературой. Знать основные понятия урока: сегун, могол, сипай

П.26, вопросы

27
Индия. Страны Дальнего Востока
1


Комбиниро- ванный

Знать основные положения урока
П.27-28, вопросы

28
Итоговое повторение по курсу "История Нового времени".Тестовая работа
1


Повтори-
тельно-обоб-щающий

Знать основные положения курса











История Нового времени (28 ч.)
Поурочное планирование по учебнику «Новая история зарубежных стран» (авторы В.А.Ведюшкин, С.Н.Бурин)
для 7 класса



БђЗаголовок 215