Утверждаю:
Директор школы №1416
_______________Федяева Н.О.
ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ
КУРСА «ВВЕДЕНИЕ В ШКОЛЬНУЮ ЖИЗНЬ» В 1 «В» КЛАССЕ
2012 -2013 УЧЕБНЫЙ ГОД
АВТОРЫ: Г.А. ЦУКЕРМАН, К.Н. ПОЛИВАНОВА
УЧИТЕЛЬ: ХМЕЛЕВА НАТАЛЬЯ СЕРГЕЕВНА
Дата № урока Тема
3.09. 1 От пера до компьютера. Знакомство.
2 Поговорим о наших именах. Введение знака «Я».
3 Режим дня школьника. Знак «Звонок». Схема класса.
4.09. 1 Приветствие. Школьные правила вежливости. Схема класса.
2 Введение знака «Хор», противопоставление его знаку «Я».
3 Оценка. Введение способа оценки.
5.09. 1 Изменение схемы класса.
Введение знака «Мы». Парная форма работы. Взаимооценка.
2 Реакция на реплику. Введение знаков «+, -»
3 Самооценка, критерии, оценка.
6.09. 1 Отработка введённых ранее знаков «Я», «МЫ», «ХОР», «+», «-»
2 Столкновение мнений детей: «Как надо и как не надо спорить»
3 Диагностика и отработка разных критериев оценки.
7.09. 1 Введение знака «Вопрос», его применение.
2 Ситуация неопределенного правила.
3 Оценка. Общая работа как сумма индивидуальных.
10.09. 1 Понятно ли мы говорим? Средства организации дискуссии.
2 Групповые задания с неопределенными правилами.
3 Адресованность, понятность сообщения.
11.09. 1 Адресованность действия при групповом взаимодействии.
2 Ловушка как элемент учительской диагностики.
3 Развитие линии оценки: противопоставление правильности и оригинальности.
12.09. 1 Отработка знаков, введенных ранее. Игра «Третий лишний».
2 Система недостаточности средств, которая разрешается обращением ученика к другому ученику или группе.
3 Актуализация навыков содержательного взаимодействия, которое отрабатывались ранее.
13.09. 1 Повторы особенно удачных полюбившихся детям сюжетов и заданий.
2 Критерии оценки, точка зрения оценивающего.
3 Отработка знаков, введённых ранее.
14.09. 1 Праздник «Посвящение в ученики».
2 Праздник «Посвящение в ученики».
3 Праздник «Посвящение в ученики».
По плану: Дано: Программа выполнена.
Приложенные файлы
