План-конспект открытого урока по английскому языкуУчитель: Цымбал-Спевакова Евгения Александровна
Место и время проведения: 6 октября 2013, 10:30, каб. № 2
Группа: Е32/2
Тема урока: The youth of today
Подтема урока: Talking about daily life
Место урока в теме: 4/4.
Тип урока: комбинированный.
Цели урока:
Практические:
развитие умений монологической и диалогической речи в рамках темы урока;
развитие умений изучающего чтения в рамках темы урока;
развитие умения восприятия и понимания иноязычной речи на слух (ведение урока на английском языке).
Общеобразовательные:
Расширение фоновых знаний учащихся в рамках темы урока (раскрытие темы «Talking about daily life»);
расширение лингвистического кругозора учащихся в рамках темы урока (тематическая лексика).
Развивающие:
развитие памяти, внимания, мышления в рамках темы урока (соотнесение видов деятельности);
развитие творческой деятельности в рамках темы урока (составление примеров).
Воспитательные:
воспитание интереса к изучению иностранного языка в рамках темы урока (чтение аутентичных текстов);
воспитание морально-нравственных качеств в рамках темы урока (формирование речевого этикета);
развитие навыков коллективной деятельности, дружбы, готовности к социальному общению в рамках темы урока.
Задачи урока:
совершенствование навыков использования ранее изученных грамматических явлений в рамках темы урока (Present Continuous, Present Simple);
совершенствование слухо-произносительных навыков в рамках темы урока;
совершенствование навыков использования ранее изученных лексических единиц в рамках темы урока (Daily life words).
Формы работы с классом:
T -Cl;
T -P1, P2…;
P1 - P2…
Оснащение урока:
Учебник: «Laser A2»
Маркер, доска.
Структура урока:
Начальный этап урока (2мин.)
организационный момент (2 мин.)
Основной этап урока (60 мин.)
речевая зарядка (10 мин.)
работа с текстом (30 мин.)
работа по развитию умений письменной речи (20 мин.)
Заключительный этап урока (18 мин.)
подведение итогов урока (1 мин.)
оценивание (1 мин.)
объяснение домашнего задания (2 мин.)
резерв урока (14 мин.)
Ход урока:
На доске написаны тема урока и дата.
Начальный этап урока:
T: Hello, students!
P: Hello, teacher!
T: Sit down, please
Основной этап урока:
T: Guys, have you ever heard of Facebook or other social networking sites? What personal information do people put on web sites like these?
T: Now read the profile on page 12 silently and then do exercise 1. Let’s check the answers.
T: Look through the profile again and do exercise 2. Let’s check the answers.
T: Now look at page 13, here are the steps how to write a profile. Let’s deal with them together. Ok, now I give you 20 minutes to write your personal profiles. Ok, let’s check what you have written.
Заключительный этап урока
T: that’s the end of our lesson. Today we learned how to write a profile.
T: Thank you for your work. Today you’ve got the following marks.
T: Your homework will be exercises 1-3 on page 9-10 in your Workbook.
T: Резерв урока (просмотр видео)
