План-конспект урока английского языка по теме “Путешествие” в 7классе.
(УМК “English” В.П.Кузовлев)
Цели урока:
Социокультурный аспект – знакомство с достопримечательностями Лондона и Санкт-Петербурга, повышение общей культуры, расширение кругозора
Развивающий аспект – развитие способности к извлечению информации о культуре страны из текста, развитие способности осуществлять продуктивные речевые действия.
Воспитательный аспект – формирование уважительного отношения к культуре другого народа.
Учебный аспект – совершенствование грамматических навыков говорения (Past Simple Passive), совершенствование речевых навыков, развитие умения читать с детальным пониманием и с извлечением конкретной информации.
Оборудование: Мультимедийный проектор, презентация “Путешествие в Лондон”
Ход урока
Этапы урока Деятельность учителя Учебный материал Действия обучаемых Оргмомент.
Warming up. Приветствие. Введение в языковую среду
People spend their spare time differently. What do you like doing in your free time?
Do you like travelling?
Who do you like travelling with? Вербальные опоры. Слайд 2 Приветствие Отвечают на вопросы, используя
I like…
I enjoy…
I am fond of…
I get pleasure from…
Основной этап урока Задаёт вопросы Would you like to go to London?
What would you take with you by all means? Слайд 3 Отвечают на вопросы Yes, I would.
I’d take a passport.
I’d take a visa.
I’d take a camera.
I’d take a ticket by all means.
Why do people travel to London? Cлайд 4 They want to practice English.
They want to see sights.
They want to try traditional English dishes.
What ways of travelling do you prefer? By train
By car
On foot
By ship
By plane
OK. We’ll go to London by air. Do you know what the biggest airports in London are?
Read the text and answer this question then. Слайд 5 Читают текст и отвечают на вопрос Gatwick
Heathrow
What attracts tourists to London? Give your associations with the word “London” Работают в парах (группах) 2-3 мин.
The capital of Britain
Double-deckers
Buckingham Palace
Bad weather
и др.
OK. Now I would like you to read the text and answer the question. Why is it difficult for Russian tourists to cross the street in London?
Can I help you with any words or phrases?
That’s fine. Слайд 6-7
Читают текст и отвечают на вопрос.
I want you to form groups again. Four students in each group. Look at these pictures and tell me some facts about the sights.( try to do it the way we did it last time). Слайд 8 Готовятся и дают информацию о достопримечательностях
Tourists from many countries like to visit the Tower of London. Why do they visit it? Read the text please. What did you learn about the history of the Tower of London?
What structures are used ?
Read the rule and check. Cлайд 9
Слайд 10
Показ функциональных и формальных признаков. Слайд9 Читают текст и отвечают.
Past Simple Passive
“East or west home is best”. What is the Russian equivalent of this proverb? Слайд 11 В гостях хорошо, а дома лучше.
What would you tell tourists about the sights of St Petersburg? Упражнение на трансформацию. Слайд 12-15 St Isaac’s Cathedral was decorated by the famous Russian artists.
Etc.
Заключительный этап урока All right , everyone. Рефлексия. Подведение итогов. Домашнее задание.
Приложенные файлы
