План-конспект занятия по вокалу
Тема занятия: Звукоряд. Ступени и их названия.
Направленность: художественно-эстетическая
Тип занятия:
- формирование новых знаний.
Цель:
- дать правильное представление о понятии «Звукоряд», «Ступени».
Задачи:
Обучающая:
- изучение звукоряда и ступеней.
Развивающие:
- развить слуховое внимание, память, воображение, способность к импровизации.
Воспитывающие:
- воспитание сосредоточенности, побуждение детей к активной деятельности, воспитание эмоциональной отзывчивости, доброжелательного отношения друг к другу.
Оборудование для педагога:- Наглядные пособия-фото, видео-материалы;
- Технические средства - малогабаритный переносной компьютер.
Оборудование для учащихся:
- Тетрадь, ручка, карандаш, ластик.
План занятия:
Организационный момент (2 мин)
Подготовительный этап: сообщение темы, беседа по теме урока (10мин)
Выполнение задания (30 мин)
Подведение итогов (3 мин)
Этап занятия Содержание занятия Примечания
1.Организационный момент (2 мин)
2.Подготовительный этап: сообщение темы, беседа по теме урока (10 мин)
3.Выполнение задания (30 мин)
5.Подведение итогов (3 мин)
- Здравствуйте, ребята! Вот мы и снова с вами встретились. В начале нашего занятия мы, как всегда посмотрим, насколько мы готовы к нашему занятию. Достаньте тетради, ручки, карандаши и ластик. Сегодня мы с вами окунемся в мир звуков и познакомимся с такими понятиями как:
Звукоряд.
Ступени звукоряда.
Названия ступеней звукоряда.
Итак, ребята, рассмотрим с вами тему «Звукоряд» и «Ступени звукоряда». Что это такое и к чему оно относится. Музыкальная система является рядом звуков, которые расположены с определенными промежутками друг между другом. Звуки, расположенные по высоте в возрастающем или убывающем порядке образуют звукоряд, соответственно каждый звук звукоряда является ступенью.
Итак, мы с вами уже разобрались, что звукоряд - это расположение музыкальных звуков по некоторому закону, которые находятся, вследствие этого, в определенных высотных соотношениях. Отдельные звуки этой системы называются ступенями. Полный звукоряд современной музыкальной системы состоит из чуть менее сотни звуков. Существует всего семь основных ступеней звукоряда, которые имеют самостоятельные названия. Есть еще пять производных ступеней, которые своих названий не имеют, а образуют их от имен основных путем прибавления к ним суффиксов -диез или -бемоль. На клавиатуре пианино звуки основных ступеней извлекаются посредством нажатия на белые клавиши, а производных - на черные.
Основные ступени звукоряда принято называть: до, ре, ми, фа, соль, ля, си. Смотрим на схему:
Теперь, давайте отложим все в сторонку и проведем небольшую игру (физкультминутка):
Мы ладонь к глазам приставим,
Ноги крепкие расставим.
Поворачиваясь вправо,
Оглядимся величаво.
И налево надо тоже
Поглядеть из под ладошек.
И – направо! И еще
Через левое плечо!
Текст стихотворения сопровождается движениями педагога и воспитанников.
Передохнули немного и продолжили.
В классической музыке ступени называются следующим образом:
1 - тоника (прима); 2 - секунда; 3 - терция; 4 - кварта; 5 - квинта; 6 - секста; 7 - септима; 8 - октава;На фортепьянной клавиатуре имеется 52 белых клавиша, и они соответствуют 52 основным ступеням звукоряда. Применяются же к ним лишь семь названий, которые периодически повторяются и относятся к соответственным ступеням— высоким (справа на клавиатуре), низким (слева на клавиатуре) и средним. Каждая восьмая (подряд по счету) ступень сходна с той, которая взята в качестве первой. Поэтому она носит одинаковое с первой ступенью название. Для того, чтобы различать ступени с одинаковыми названиями по высоте, мы делим звукоряд на октавы.
Октавы имеют следующие названия:
1-Субконтроктава; 2-Контроктава; 3-Большая октава;
4-Малая октава; 5-Первая октава; 6-Вторая октава;
7-Третья октава; 8-Четвёртая октава; 9-Пятая октава.
Посмотрим рисунок показанный на мониторе:
Итак, ребята, сегодня мы с вами познакомились с понятием «Звукоряд» и «Ступени звукоряда». Выяснили, что звукоряд состоит из множества звуков и всего семи основных ступеней. Узнали, что звукоряды еще делятся на октавы. И я надеюсь, что сегодняшнее путешествие в мир звуков вам понравился, так же, как и мне. Ну а на сегодня я с вами прощаюсь и жду вас на следующем занятии. До свидания!
Приложенные файлы
