Самигуллина Ирина Анатольевна,
учитель математики,
МБОУ «СОШ №10»
Урок по теме «Площадь. Единицы площади», 5 класс
Цели урока:
Повторение и систематизация изученного материала по теме «Площади».
развитие умений обобщать, анализировать, логически мыслить;
содействовать рациональной организации труда, развивать познавательные процессы, память, воображение, мышление, внимание, наблюдательность, сообразительность;
воспитание интереса к оперированию геометрическими образами, формулами.
Ход урока
Сегодня мы проведем обобщающий урок, на котором вы поделитесь своими знаниями.
Друзья мои, я очень рада
Войти в приветливый ваш класс.
И для меня уже награда
Сиянье ваших умных глаз.
Я знаю каждый в классе гений
Но без труда талант не впрок
Так постараемся сегодня
И вместе проведем урок.
1.Математическая разминка
Вычислить площадь или периметр фигур.
а = 10м, b=20м. S=?
а = 38 м, b=20м. S=?
а = 5м, S=?
a=120 м. P= ?
a=40дм, S=3600дм2.
2.Верно ли утверждение?
Квадрат является многоугольником.
Любой многоугольник является квадратом.
У прямоугольника все углы прямые.
Если смежные стороны прямоугольника равны а и b, то периметр прямоугольника равен а + b.
Любой четырехугольник является прямоугольником.
Площадь квадрата со стороной а равна квадрату его стороны.
3. Сопоставьте формулы площади с фигурами S= а * b., S= а2
13 SHAPE \* MERGEFORMAT 1415
4. Назовите фигуры, у которых равны площади.
5. Найдите площадь фигуры, считая, что сторона квадрата равна 1см.
13 SHAPE \* MERGEFOR
·MAT 1415
2. Повторяем единицы измерения площади
Что называется единичным квадратом.
Какие единичные квадраты вы знаете?
С какими новыми единичными квадратами вы познакомились?
Задача.
Клоун рассказал публике, что в одном фермерском хозяйстве ему показали поле площадью 2 400 000 000см2, а платье ему сшили из куска материи площадью 5 000 000мм2. Публика смеялась, потому что клоун пользовался неподходящими единицами площади. А как вы думаете, прав был клоун?
(решение записывают в тетрадь)
2 400 000 000 см2 =240 000м2 = 24га
5 000 000 мм2 = 5 м2
1. Найдите площадь фигуры. (Один ученик решает у доски, остальные с записью в тетрадь)
13 SHAPE \* MERGEFORMAT 1415
9. Найдите площадь фигуры. Каким образом можно найти площадь данной фигуры.
13 SHAPE \* MERGEFORMAT 1415
3.Практическая работа в парах.
Вычислить площадь и периметр данных фигур. Самостоятельно сделав измерения.
13 SHAPE \* MERGEFORMAT 1415
4. Домашняя работа стр. 119, №784; стр. 120 № 787, 788
13PAGE 15
13PAGE 14115
1
Рис.1
Рис.4
Рис.2
Рис.3
Рис..5.
Рис.6
Рис.7
Рис.8
2
3
4
5
6
7
8
5см
19см
110мм
17см
21смм
5см
учитель математики,
МБОУ «СОШ №10»
Урок по теме «Площадь. Единицы площади», 5 класс
Цели урока:
Повторение и систематизация изученного материала по теме «Площади».
развитие умений обобщать, анализировать, логически мыслить;
содействовать рациональной организации труда, развивать познавательные процессы, память, воображение, мышление, внимание, наблюдательность, сообразительность;
воспитание интереса к оперированию геометрическими образами, формулами.
Ход урока
Сегодня мы проведем обобщающий урок, на котором вы поделитесь своими знаниями.
Друзья мои, я очень рада
Войти в приветливый ваш класс.
И для меня уже награда
Сиянье ваших умных глаз.
Я знаю каждый в классе гений
Но без труда талант не впрок
Так постараемся сегодня
И вместе проведем урок.
1.Математическая разминка
Вычислить площадь или периметр фигур.
а = 10м, b=20м. S=?
а = 38 м, b=20м. S=?
а = 5м, S=?
a=120 м. P= ?
a=40дм, S=3600дм2.
2.Верно ли утверждение?
Квадрат является многоугольником.
Любой многоугольник является квадратом.
У прямоугольника все углы прямые.
Если смежные стороны прямоугольника равны а и b, то периметр прямоугольника равен а + b.
Любой четырехугольник является прямоугольником.
Площадь квадрата со стороной а равна квадрату его стороны.
3. Сопоставьте формулы площади с фигурами S= а * b., S= а2
13 SHAPE \* MERGEFORMAT 1415
4. Назовите фигуры, у которых равны площади.
5. Найдите площадь фигуры, считая, что сторона квадрата равна 1см.
13 SHAPE \* MERGEFOR
·MAT 1415
2. Повторяем единицы измерения площади
Что называется единичным квадратом.
Какие единичные квадраты вы знаете?
С какими новыми единичными квадратами вы познакомились?
Задача.
Клоун рассказал публике, что в одном фермерском хозяйстве ему показали поле площадью 2 400 000 000см2, а платье ему сшили из куска материи площадью 5 000 000мм2. Публика смеялась, потому что клоун пользовался неподходящими единицами площади. А как вы думаете, прав был клоун?
(решение записывают в тетрадь)
2 400 000 000 см2 =240 000м2 = 24га
5 000 000 мм2 = 5 м2
1. Найдите площадь фигуры. (Один ученик решает у доски, остальные с записью в тетрадь)
13 SHAPE \* MERGEFORMAT 1415
9. Найдите площадь фигуры. Каким образом можно найти площадь данной фигуры.
13 SHAPE \* MERGEFORMAT 1415
3.Практическая работа в парах.
Вычислить площадь и периметр данных фигур. Самостоятельно сделав измерения.
13 SHAPE \* MERGEFORMAT 1415
4. Домашняя работа стр. 119, №784; стр. 120 № 787, 788
13PAGE 15
13PAGE 14115
1
Рис.1
Рис.4
Рис.2
Рис.3
Рис..5.
Рис.6
Рис.7
Рис.8
2
3
4
5
6
7
8
5см
19см
110мм
17см
21смм
5см
Приложенные файлы
