РАБОЧАЯ ПРОГРАММа ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ 01
ПОДГОТОВКА МАТЕРИАЛОВ И ПОСТРОЕНИЕ ЭСКИЗОВ ДЛЯ РИСУНКА И ЖИВОПИСИ
г. Сергиев Посад
2011 г.
Рабочая программа профессионального модуля разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта (далее – ФГОС) по профессиям начального профессионального образования (далее – НПО)
072608.03_ _художник росписи по дереву
код наименование специальности (профессии)
Организация-разработчик: ГОУ НПО ПУ-22
Разработчики:
Галицына Валентина Ивановна, мастер п/о
Ф.И.О., ученая степень, звание, должность,
Фокина Галина Валентиновна, мастер п/о
Ф.И.О., ученая степень, звание, должность,
Рекомендована Экспертным советом по профессиональному образованию Федерального государственного учреждения Федерального института развития образования (ФГУ ФИРО)
Заключение Экспертного совета № ____________ от «____»__________ 20___ г.
номер
©
©
©
©
©
СОДЕРЖАНИЕ
1. ПАСПОРТ рабочей ПРОГРАММЫ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ
стр.
4
2. результаты освоения ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ
5
3. СТРУКТУРА и ПРИМЕРНОЕ содержание профессионального модуля
6
4 условия реализации ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ
12
5. Контроль и оценка результатов освоения профессионального модуля (вида профессиональной деятельности)
15
1. паспорт РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ
ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ 01
Подготовка материалов и построение эскизов для рисунка и живописи
1.1. Область применения примерной программы
Рабочая программа профессионального модуля (далее – рабочая программа) – является частью рабочей основной профессиональной образовательной программы в соответствии с ФГОС по профессии (профессиям) НПО
072608.03 художник росписи по дереву
код название
в части освоения основного вида профессиональной деятельности (ВПД):
Подготовка материалов и построение эскизов для рисунка и живописи
и соответствующих профессиональных компетенций (ПК):
1. Выбирать материалы для художественной росписи по дереву.
2. Осуществлять композиционное построение эскизов с использованием национальных традиций росписи по дереву.
3. Разрабатывать эскизы орнаментального оформления деревянных изделий с использованием сведений из истории орнамента.
1.2. Цели и задачи профессионального модуля – требования к результатам освоения профессионального модуля
С целью овладения указанным видом профессиональной деятельности и соответствующими профессиональными компетенциями обучающийся в ходе освоения профессионального модуля должен:
иметь практический опыт:
-разработки вариантов декоративного оформления изделий из дерева;
уметь:
-использовать сведения из истории орнамента при разработке эскизов орнаментального оформления деревянных изделий;
-применять материалы и принадлежности для рисунка и живописи;
знать:
-своеобразие орнамента разных исторических периодов, использование растительных и природных мотивов, геометрических форм и других декоративных элементов для построения орнаментальных композиций;
-материалы и принадлежности для выполнения работ по рисунку и живописи; их назначение и правила пользования.
1.3. Рекомендуемое количество часов на освоение примерной программы профессионального модуля:
всего – 424 часов, в том числе:
максимальной учебной нагрузки обучающегося – 187 часов, включая:
обязательной аудиторной учебной нагрузки обучающегося – 144 часов;
самостоятельной работы обучающегося – 43 часов;
учебной и производственной практики –237 часов.
2. результаты освоения ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ
Результатом освоения профессионального модуля является овладение обучающимися видом профессиональной деятельности Подготовка материалов и построение эскизов для рисунка и живописи, в том числе профессиональными (ПК) и общими (ОК) компетенциями:
Код
Наименование результата обучения
ПК 1.1.
Выбирать материалы для художественной росписи по дереву.
ПК 1.2.
Осуществлять композиционное построение эскизов с использованием национальных традиций росписи по дереву.
ПК 1.3.
Разрабатывать эскизы орнаментального оформления деревянных изделий с использованием сведений из истории орнамента.
ОК 1.
Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес.
ОК 2.
Организовывать собственную деятельность, исходя из цели и способов ее достижения, определенных руководителем.
ОК 3.
Анализировать рабочую ситуацию, осуществлять текущий и итоговый контроль, оценку и коррекцию собственной деятельности, нести ответственность за результаты своей работы.
ОК 4.
Осуществлять поиск информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач.
ОК 5.
Использовать информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности.
ОК 6.
Работать в команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, клиентами.
ОК 7.
Исполнять воинскую обязанность, в том числе с применением полученных профессиональных знаний (для юношей).
3. СТРУКТУРА и ПРИМЕРНОЕ содержание профессионального модуля 01.
3.1. Тематический план профессионального модуля (вариант для НПО)
Коды профессиональных компетенций
Наименования разделов профессионального модуля*
Всего часов
(макс. учебная нагрузка и практики)
Объем времени, отведенный на освоение междисциплинарного курса (курсов)
Практика
Обязательная аудиторная учебная нагрузка обучающегося
Самостоятельная работа обучающегося,
часов
Учебная,
часов
Производственная,
часов
(если предусмотрена рассредоточенная практика)
Всего,
часов
в т.ч. лабораторные работы и практические занятия,
часов
1
2
3
4
5
6
7
8
ПК 1.1. - 1.2.
Раздел 1. Выбор материалов и композиционное построение эскизов для росписи по дереву.
208
68
34
20
120
-
ПК 1.1. - 1.3.
Раздел 2. Разработка эскизов орнаментального оформления деревянных изделий.
216
76
48
23
117
-
Производственная практика, часов (если предусмотрена итоговая (концентрированная) практика)
-
-
Всего:
424
144
82
43
237
-
3.2. Содержание обучения по профессиональному модулю (ПМ 01).
Наименование разделов профессионального модуля (ПМ), междисциплинарных курсов (МДК) и тем
Содержание учебного материала, лабораторные работы и практические занятия, самостоятельная работа обучающихся, курсовая работа (проект) (если предусмотрены)
Объем часов
Уровень освоения
1
2
3
4
Раздел 1. Выбор материалов и композиционное построение эскизов для росписи по дереву.
68
МДК 01.01. Разработка эскизов орнаментального оформления изделий.
68
Тема 1.1. Материалы и инструменты для рисунка и живописи.
Содержание
16
1.
Основные сведения о рисунке.
Линии чертежа и рисунка. Общие сведения о перспективном сокращении, линии горизонта. Понятие о композиционном расположении.
2
2.
Ознакомление с материалами и оборудованием для рисования.
Правила пользования материалами и инструментами. Выбор точки наблюдения, положения корпуса, головы и рук при рисовании.
2
3.
Рисунок геометрического орнамента.
Принципы построения орнамента.
3
4.
Сведения о технике и материалах в живописи.
Инструменты и материалы, применяемые в живописи. Цвет и свет в живописи. Сведения из истории живописи.
2
5.
Технические упражнения.
Смешивание основных красок. Свойства цветов спектра. Отступающие и выступающие цвета. Теплые и холодные цвета.
3
Лабораторные работы
4
1.
Изучение особенностей акварельной техники. Заливки цветом квадратов разными цветами.
2.
Лессировочные перекрытия от теплых к холодным цветам
Практические занятия
6
1.
Рисование прямых и кривых линий.
2.
Построение простых плоских орнаментов.
3.
Построение геометрического узора.
4.
Вливание краски «по -сырому»
Тема 1.2. Построение эскизов различных цветов и растений.
Содержание
5
1.
Рисунок растений и цветов.
Строение различных видов растений и цветов.
2
2.
Зарисовка листьев цветом.
Изучение строения разнообразных по цвету и форме листьев.
2
3.
Рисунок букета цветов.
Строение цветов, веток, небольших букетов без фона и на цветном фоне.
3
Лабораторные работы
4
1.
Сравнительный анализ по исследованию цветовых характеристик акварели. Цветовые заливки.
2.
Изучение особенностей рисования карандашами разной твердости. Рисунок цветов и веток.
Практические занятия
6
1.
Рисунок отдельных цветов и листьев
2.
Зарисовки листьев (клена, рябины, малины) в цвете.
3.
Рисунок букетов и цветущих веток (яблони, тополя, смородины).
Тема 1.3. Рисунок птиц и животных.
Содержание
13
1.
Рисунок птиц.
Ознакомление со строением птиц и характером их движений. Изучение построения головы, лап, крыльев.
3
2.
Зарисовки птиц цветом.
Лепка формы цветом. Выявление окраски птиц и фактуры ее оперения. Стилизация птиц (декоративная переработка в цвете).
3
3.
Рисунок животных.
Ознакомление со строением животных. Рисунок животных в разных положениях. Стилизация изображений.
3
4.
Зарисовки животного в цвете.
Изображение деталей (головы, лап) без фона и на цветном фоне.
3
5.
Зарисовка декоративных тканей и национальных костюмов.
Изучение особенностей костюма. Связь с орнамента с формой.
Цветовые сочетания.
2
Лабораторные работы
6
1.
Изучение особенностей гуашевой техники. Зарисовки птиц цветом (Городецкие петухи).
1.
Сравнительный анализ по исследованию орнаментов национального костюма.
Практические занятия
8
1.
Подробный рисунок строения птицы.
2.
Рисунок небольших животных в разных положениях.
3.
Зарисовки лошадей в цвете.
4.
Зарисовки национального костюма в цвете.
Самостоятельная работа при изучении раздела ПМ 1.
Систематическая проработка конспектов занятий, учебной и специальной литературы (по вопросам к конспектам, главам учебных пособий, составленным преподавателем).
Подготовка к практическим работам с использованием методических рекомендаций преподавателя.
Самостоятельное изучение правил выполнения рисунков.
20
Примерная тематика внеаудиторной самостоятельной работы.
1. Рисование параллельных линий от руки.
2. Рисование волнистых линий, одинаковых по размерам.
3. Геометрический орнамент. Копии с образцов.
4. Заливки квадратов основными и дополнительными цветами.
5. Цветовой круг.
6. Цветовые лессировки.
7. Рисунок стилизованных листьев и цветов.
8. Зарисовки отдельных цветов в цвете.
9. Рисунок венков, гирлянд, букетов.
10. Зарисовки букетов в цвете.
11. Рисунок птиц. Копии с образцов.
12. Рисунок лошадей. Копии с образцов.
13. Зарисовки птиц в цвете.
14. Зарисовки животных в цвете.
15. Народный костюм. Копии с образцов.
Учебная практика
Виды работ:
- упражнения в росписи кистью на бумаге;
- упражнения в росписи орнамента на деревянной пластине;
- роспись геометрического и растительного орнамента по образцам;
- грунтовка и шпаклевка изделий;
- роспись объёмных изделий;
- роспись точеных изделий по образцам;
- роспись по собственным композициям;
- лакирование изделий;
- роспись национальным орнаментом, связанным с бытом и костюмом.
120
Раздел 2. Разработка эскизов орнаментального оформления деревянных
изделий.
76
МДК 01.01. Разработка эскизов орнаментального оформления изделий.
76
Тема 2.1. Построение композиций с
использованием растительных
и природных мотивов.
Содержание
14
1.
Основные сведения о композиции.
Основные закономерности композиции. Взаимодействие отдельных элементов композиции. Зависимость композиции от назначения изделия, материалов и техники выполнения.
2
2.
Орнамент и его виды.
Понятие об орнаменте. Виды орнамента, их особенности. Геометрический орнамент, его состав. Растительный орнамент, его состав. Смешанный орнамент, его состав. Основные особенности творческой переработки реальных форм природы в орнаментальные формы.
2
3.
Построение полосы растительного орнамента.
Характеристика и анализ построения композиции горизонтальной и вертикальной полос с непрерывным движением растительных элементов. Ритмическое построение орнаментальных элементов в композиции.
3
4.
Построение композиции простейших видов изделий с несложным растительным орнаментом.
Ознакомление с особенностями построения композиции простейших видов изделий с несложным орнаментом. Приемы построения композиции этих изделий.
3
Лабораторные работы
12
1.
Сравнительный анализ построения геометрического и растительного орнаментов
2.
Изучение техники построения вертикальных полос орнамента.
Практические занятия
12
1.
Рисунок геометрического орнамента.
2.
Рисунок смешанного орнамента.
3.
Зарисовка различных видов орнаментов с бытовых предметов и деревянных изделий.
4.
Техника построения вертикальной и горизонтальной полосы растительного орнамента.
5.
Растительный орнамент в квадрате и круге.
Тема 2.1. Разработка эскизов сложных орнаментов.
Содержание
14
1.
Построение композиции простых фигур птиц и орнаментов.
Особенности построения простых фигур птиц. Приемы построения для данного вида изделий.
3
2.
Построение композиции п
·
