Управление образования и науки липецкой области
ГОСУДАРСТВЕННОЕ ОБЛАСТНОЕ БЮДЖЕТНОЕ
ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ
«ЛИПЕЦКИЙ ПОЛИТЕХНИЧЕСКИЙ ТЕХНИКУМ»
1723390135890
Методические рекомендации
по организации и выполнению
внеаудиторной самостоятельной работы студентов
по ПМ.02 Ручная дуговая сварка (наплавка, резка) плавящимся покрытым электродом
профессиональной образовательной программы
по профессии СПО
15.01.05 Сварщик (ручной и частично механизированной сварки (наплавки))
Липецк 2016г.
Методические указания по организации и выполнению внеаудиторной самостоятельной работы студентовпо ПМ.02 Ручная дуговая сварка (наплавка, резка) разработаны в соответствии с требованиями к результатам обучения ФГОС СПО по профессии 15.01.05 Сварщик (ручной и частично механизированной сварки (наплавки))и рабочей программы профессионального модуля ПМ.02 Ручная дуговая сварка (наплавка, резка).
Организация разработчик: ГОБПОУ «ЛПТ».
Разработчик: Панова О.Н., преподаватель ГОБПОУ «ЛПТ».
Одобрено
Председатель методическогообъединения «Машиностроение» Утверждаю
Заместитель директора
по УПРС.А. Пономаренко В.А. Трунова
СОДЕРЖАНИЕ
Введение 4
Методические рекомендации для студентов по выполнению
различных видов заданий самостоятельной работы и показатели их оценивания 8
Перечень рекомендуемых источников информации
при выполнении самостоятельной работы 14
Задания для самостоятельного выполнения по каждой теме МДК 16
Введение
Методические указания по организации и проведению самостоятельной работы студентов составлены в соответствии с содержанием рабочей программы ПМ.02 Ручная дуговая сварка (наплавка, резка), разработанной на основе Федерального государственного образовательного стандарта (далее ФГОС) программы подготовки квалифицированных рабочих, служащих (ППКРС) по профессии 15.01.05 Сварщик (ручной и частично механизированной сварки (наплавки)).ПМ.02 Ручная дуговая сварка (наплавка, резка) состоит:
-раздел ПМ
1. Ручная дуговая сварка (наплавка, резка) различных деталей из углеродистых и конструкционных сталей и цветных металлов во всех пространственных положениях сварного шва
МДК. 02.01. Техника и технология ручной дуговой сварки (наплавки, резки) покрытыми электродами.
МДК 02.01. Техника и технология ручной дуговой сварки (наплавки, резки) покрытыми электродами, изучается в течение 5-го семестра.
Общий объем времени, отведенный на выполнение самостоятельной работы, составляет в соответствии с учебным планом и рабочей программой – 30часов.
Методические указания призваны помочь студентам правильно организовать самостоятельную внеаудиторную работу и рационально использовать свое время при овладении содержанием ПМ.01 Подготовительно-сварочные работы и контроль качества сварных швов после сварки, закреплении теоретических знаний и умений. Все задания в методической разработке носят практико-ориентированный характер.
Самостоятельная работа направлена на освоение студентами следующих результатов обучения согласно ФГОС программы подготовки квалифицированных рабочих, служащих (ППКРС) по профессии 15.01.05 Сварщик (ручной и частично механизированной сварки (наплавки)):
умения:
проверять работоспособность и исправность сварочного оборудования для ручной дуговой сварки (наплавки, резки) плавящимся покрытым электродом;
настраивать сварочное оборудование для ручной дуговой сварки (наплавки, резки) плавящимся покрытым электродом;
выполнять сварку различных деталей и конструкций во всех пространственных положениях сварного шва;
владеть техникой дуговой резки металла;
знания:
основные типы, конструктивные элементы и размеры сварных соединений, выполняемых ручной дуговой сваркой (наплавкой, резкой) плавящимся покрытым электродом, и обозначение их на чертежах;
основные группы и марки материалов, свариваемых ручной дуговой сваркой (наплавкой, резкой) плавящимся покрытым электродом;
сварочные (наплавочные) материалы для ручной дуговой сварки (наплавки, резки) плавящимся покрытым электродом;
технику и технологию ручной дуговой сварки (наплавки, резки) плавящимся покрытымэлектродом различных деталей и конструкций в пространственных положениях сварного шва;
основы дуговой резки;
причины возникновения дефектов сварных швов, способы их предупреждения и исправления при ручной дуговой сварке (наплавке, резке) плавящимся покрытым электродом.
Методические указания по организации и проведению самостоятельной работы содержат методические рекомендации для студентов по конкретным видам самостоятельной работы, показатели оценки выполнения заданий, задания различных видов по каждой теме МДК.
В таблице 1 приводится распределение учебной нагрузки на внеаудиторную самостоятельную работу по темам и разделам МДК, в соответствии с рабочей программой МДК.
Таблица 1 – Нагрузка на выполнение внеаудиторной самостоятельной работы.
Название раздела и темы МДК Внеауди-торная нагрузка в часах
Раздел ПМ
1. Ручная дуговая сварка (наплавка, резка) различных деталей из углеродистых и конструкционных сталей и цветных металлов во всех пространственных положениях сварного шва
МДК 02.01. Техника и технология ручной дуговой сварки (наплавки, резки) покрытыми электродами 30
Тема 1.1. Производство дуговой сварки углеродистых сталей 6
Тема 1.2. Производство дуговой сварки легированных сталей 5
Тема 1.3. Производство дуговой сварки цветных металлов и сплавов 6
Тема 1.4. Техника и технология дуговой наплавки 4
Тема 1.5. Усвоение понятий об областях применение сварочной дуги 9
Виды самостоятельной работы студентов по МДК 01.01. Основы технологии сварки и сварочное оборудование
Систематическая проработка конспектов занятий, учебной и специальной технической литературы.
Самостоятельное изучение материала и конспектирование лекций по учебной и специальной технической литературе.
Написание и защита доклада; подготовка к сообщению или беседе на занятии по заданной преподавателем теме (с учетом использования Интернет-ресурсов).
Выполнение практических заданий (определение максимальной длины дуги на электродах с разным типом покрытий, обозначение сварных швов и соединений, обозначение покрытых электродов по ГОСТу и д.р.).
Работа со справочной литературой.
Оформление отчетов по лабораторным и практическим работам, и подготовка к их защите.
Подготовка к контрольной работе, экзамену.
Методические рекомендации для студентов
по конкретным видам самостоятельной работы:
1. Систематическая проработка конспектов занятий, учебной и специальной технической литературы
2. Подготовка к контрольным работам, экзамену
1.Внимательно прочитайте материал по конспекту, составленному на учебном занятии.
2.Прочитайте тот же материал по учебнику, учебному пособию.
3.Постарайтесь разобраться с непонятным, в частности новыми терминами. Часто незнание терминологии мешает студентам воспринимать материал на теоретических и лабораторно-практических занятиях на должном уровне.
4.Ответьте на контрольные вопросы для самопроверки, имеющиеся в учебнике или предложенные в данных методических указаниях.
5.Кратко перескажите содержание изученного материала «своими словами».
6.Заучите «рабочие определения» основных понятий, законов.
Показатели оценки результатов внеаудиторной самостоятельной работы:
обоснованность и правильность изложения ответа на вопрос преподавателя по проверяемой теме МДК;
умение использовать теоретические знания при выполнении практических задач или ответе на практико-ориентированные вопросы.
3. Самостоятельное изучение материала и конспектирование лекций по учебной и специальной технической литературе
1.При подготовке задания используйте рекомендуемые по данной теме учебники, техническую литературу, материалы электронных библиотек или другие Интернет-ресурсы.
2.Внимательно прочитайте материал, по которому требуется составить конспект.
3.Постарайтесь разобраться с непонятным, в частности новыми терминами и понятиями.
4.Кратко перескажите содержание изученного материала «своими словами».
5.Составьте план конспекта, акцентируя внимание на наиболее важные моменты текста.
6.В соответствии с планом выпишите по каждому пункту несколько основных предложений, характеризующих ведущую мысль описываемого пункта плана.
Показатели оценки результатов внеаудиторной самостоятельной работы:
краткое изложение (при конспектировании) основных теоретических положений темы;
логичность изложения материала конспекта;
уровень понимания изученного материала.
4. Написание и защита доклада, подготовка к сообщению или беседе на занятии по заданной преподавателем теме
Выберете тему из предложенной преподавателем тематики докладов и сообщений. Вы можете самостоятельно предложить тему с учетом изучаемого теоретического материала. Предложенная тема должна содержать проблему, быть связанной с современным состоянием развития металлургической отрасли или отражать потребности работодателя – ПАО «НЛМК».
При подготовке доклада, сообщения используйте техническую литературу по выбранной теме, электронные библиотеки или другие Интернет-ресурсы.
Сделайте цитаты из книг и статей по выбранной теме (обратите внимание на непонятные слова и выражения, уточните их значение в справочной литературе).
Проанализируйте собранный материал и составьте план сообщения или доклада, акцентируя внимание на наиболее важных моментах.
Напишите основные положения сообщения или доклада в соответствии с планом, выписывая по каждому пункту несколько предложений.
Перескажите текст сообщения или доклада, корректируя последовательность изложения материала.
Подготовленный доклад должен сопровождаться презентацией, иллюстрирующей его основные положения.
Показатели оценки результатов внеаудиторной самостоятельной работы:
полнота и качественность информации по заданной теме;
свободное владение материалом сообщения или доклада;
логичность и четкость изложения материала;
наличие и качество презентационного материала.
5. Выполнение практических заданий
6. Работа со справочной литературой
Внимательно прочитайте теоретический материал - конспект, составленный на учебном занятии. Если требуется выпишите формулы из конспекта по изучаемой теме.
Обратите внимание, как выполнялось аналогичное задание на занятии с помощью преподавателя.
Выпишите ваш вариант задания, предложенного в данных методических указаниях, в соответствии с порядковым номером в учебном журнале.
Выполните предложенную задачу, используя выписанные формулы и конспект лекций.
В случае необходимости воспользуйтесь справочными данными.
Проанализируйте полученный результат (сопоставив известные теоретические положения в специальной литературе и конспекте лекций с полученным результатом). Например, после расшифровки марки или выбора марки стали для конструкции или инструмента сравните ваш результат с марочником стали или электронными справочниками, просмотрите рекомендуемую литературу по данной теме.
Выполнение задания должно сопровождаться необходимыми пояснениями (теоретическим обоснованием) при необходимости ссылками на справочную и специальную литературу. Расчётные формулы приводите на отдельной строке, выделяя из текста, с указанием размерности величин. Формулы записывайте сначала в общем виде (буквенное выражение), затем подставляйте числовые значения без указания размерностей, после чего приведите конечный результат расчётной величины.
Показатели оценки результатов внеаудиторной самостоятельной работы:
грамотная запись условия задания и ее решения;
грамотное использование формул (при необходимости);
грамотное использование справочной литературы;
точность и правильность результатов;
обоснование выполнения задания.
7. Оформление отчетов по лабораторным и практическим работам и подготовка к их защите
Обратитесь к методическим указаниям по проведению лабораторных и практических работ и оформите работу, указав название, цель и краткий порядок проведения работы.
Повторите основные теоретические положения по теме лабораторной или практической работы, используя конспект лекций или методические указания.
Сформулируйте выводы по результатам работы, выполненной на учебном занятии.
Подготовьтесь к защите выполненной работы: повторите основные теоретические положения и ответьте на контрольные вопросы, представленные в методических указаниях по проведению лабораторных или практических работ.
Показатели оценки результатов внеаудиторной самостоятельной работы
оформление лабораторных и практических работ в соответствии с требованиями, описанными в методических указаниях;
качественное выполнение всех этапов работы;
необходимый и достаточный уровень понимания цели и порядка выполнения работы;
правильное оформление выводов работы;
обоснованность и четкость изложения ответа на контрольные вопросы к работе.
8. Рекомендации по созданию презентаций
Электронная презентация – это электронный документ, представляющий собой набор слайдов, предназначенный для демонстрации аудитории.
Целью любой презентации является визуальное представление замысла автора, максимально удобное для восприятия конкретной аудиторией и побуждающее ее на позитивное взаимодействие с объектом и/или автором презентации. Электронная презентация должна показать то, что трудно объяснить на словах.
Задачи презентации:
привлечь внимание аудитории;
включать всю необходимую информацию, достаточную для восприятия аудиторией без пояснений;
предоставлять информацию аудитории максимально комфортно;
обратить внимание аудитории на наиболее существенные информационные разделы.
Электронная презентация, выполненная в среде MicrosoftPowerPoint или ее аналогах – удобный способ преподнести. Основным преимуществом презентации является возможность демонстрации текста, графики (фотографий, рисунков, схем), анимации и видео в любом сочетании без необходимости переключения между различными приложениями – программой для просмотра изображений, видеопроигрывателем и т.д.
При подготовке презентации необходимо уделить определенное внимание оформлению слайдов:
Фон. Шрифт.
Лучший контраст – это чёрный текст (и вообще изображение) на белом фоне. Фон и текст (изображение) должны быть максимально контрастны. Следует избегать излишне ярких цветов. Выделение в тексте должно быть обусловлено необходимостью. Предпочтительнее выделение за счет толщины линий, размера шрифта, подчеркивания, формы точек (график).Оптимальный шрифт – семейство Arial. Текст должен быть хорошо читаемым с последнего ряда. Избегать делать большие текстовые вставки.
Таблицы. Графики.
Текст на графиках и в таблицах и подписи на осях должны хорошо читаться. Стараться избегать чрезмерно большого количества кривых на одном графике. Стараться избегать помещать «вставки» в графики и картинки .Каждая иллюстрация должна нести определенный смысл: упоминаться в докладе или нести разъяснительную информацию. График и фон должны быть контрастными и четкими. Стараться избегать использовать отсканированные или перефотографированные изображения, если есть возможность получить первоначальный вариант (теряется резкость изображения). Не пренебрегать использованием графических редакторов.
Видеоматериалы. Анимация.
Видеоматериалы (видеофайлы) лучше использовать в несжатом формате или в стандартном MPEG I. Использование других кодеров (DivX, Xvid, WMV и пр.) может привести к тому, что видео не будет корректно воспроизводиться на компьютере, на котором проводится презентация. Использовать несжатое видео. Иметь копию видеофайла отдельным файлом, не включенным в презентацию. Необходимо минимизировать количество анимации. Использование эффектов анимации должно быть оправдано.
Прочие особенности оформления.
Слайды должны быть пронумерованы. Слайд должен иметь заголовок. Презентация должна иметь однородной по оформлению дизайн. Необходимо проверить орфографию и научную грамотность написанного текста.
Объём презентации ограничивается 12-15 слайдами.
Перечень рекомендуемой литературы
(в том числе Интернет-ресурсы)
Основные источники:
ЧернышовГ.Г. Технология сварки плавлением и термической резки /Г.Г.Чернышов.- Москва: «Академия», 2011.-240с.
Чернышов Г.Г. Сварочное дело: Сварка и резка металлов/Г.Г.Чернышов. - Москва: «Академия», 2010.-496с.
Галушкина В.Н.Технология производства сварных конструкций/ В.Н. Галушкина - Москва:«Академия», 2011.-192с.
Дополнительные источники:
Овчинников В.В. Технология газовой сварки и резки металлов / В.В.Овчинников - Москва: «Академия», 2010.-240с.
Казаков Ю.В. Сварка и резка материалов /(М.Д. Банов, Ю.В.Казаков, М.Г. Козулин и др.).- Москва: «Академия», 2010.-400с.
Чернышов Г.Г Справочник электрогазосварщика и газорезчика/(Г.Г. Чернышов, Г.В. Полевой, А.П. Выборнов и другие) - Москва «Академия», 2012.-400с.
Виноградов В.С. Электрическая дуговая сварка/ В.С. Виноградов.- Москва: «Академия», 2012.-320с.
Информационные ресурсы:
Классификаторы социально-экономической информации: [Электронный ресурс]. Форма доступа – http://www.consultant.ru.
Электронный ресурс «Сварка».
Форма доступа:
-www.svarka-reska.ru
-www.svarka.net
-www.prosvarkу.ru
-websvarka.ru
Сайт htt://www.svarka-lib.com/
Электронные учебники код доступа 04Е1-0000-0003-4А75
Задания для самостоятельного выполнения раздела ПМ
1. Ручная дуговая сварка (наплавка, резка) различных деталей из углеродистых и конструкционных сталей и цветных металлов во всех пространственных положениях сварного шва
по МДК 02.01. Техника и технология ручной дуговой сварки (наплавки, резки) покрытыми электродами.
Вопросы и задания составлены в соответствии разделами и темами рабочей программы МДК 02.01.Техника и технология ручной дуговой сварки (наплавки, резки) покрытыми электродами. В скобках указаны часы, отведенные на самостоятельную работу по данной теме, согласно рабочей программы МДК.
Раздел ПМ1 Ручная дуговая сварка (наплавка, резка) различных деталей из углеродистых и конструкционных сталей и цветных металлов во всех пространственных положениях сварного шва
Тема1.1 Производство дуговой сварки углеродистых сталей (6часов)
1) Систематическая проработка конспектов занятий, учебной литературы и ответы на контрольные вопросы по теме –1час.
Контрольные вопросы:
Что называется сталью?
Какие показатели влияют на свариваемость углеродистой стали?
как разделяются углеродистые стали по свариваемости?
Какие условия сварки углеродистых сталей в зависимости от класса свариваемости?
Какие типы и марки электродов применяются для сварки углеродистых сталей?
2) Самостоятельное изучение материала и конспектирование лекций по учебной и специальной технической литературе – 1час
Тема:
«Производство дуговой сварки углеродистых сталей»
Можно использовать электронный ресурскод доступа 04Е1-0000-0003-4А75
3) Написание и защита доклада по теме:
«Производство дуговой сварки углеродистых сталей» (с учетом использования Интернет-ресурсов)– 2часа.
3) Оформление отчета по практическим работам, и подготовка к их защите – 2 часа.
Тема 1.2 Производство дуговой сварки легированных сталей (5часов)
1) Систематическая проработка конспектов занятий, учебной литературы и ответы на контрольные вопросы по теме – 1час.
Контрольные вопросы:
Какие стали называются легированными?
Как оценить свариваемость легированных сталей?
Какие особенности в выборе типа и марки электродов при сварке различных видов легированных сталей?
Какие особенности выполнения швов при сварке сталей в различных пространственных положениях?
Какие особенности выполнения швов по толщине и сечению?
Как определяют температуру предварительного подогрева при сварке стали?
2) Самостоятельное изучение материала и конспектирование лекций по учебной и специальной технической литературе – 1час.
Тема:
«Производство дуговой сварки легированных сталей»
3) Оформление отчетов по практической работе, и подготовка к их защите. – 1час.
4) Подготовка к контрольной работе, анализ контрольных вопросов и выявление пробелов в знаниях и умениях, их корректировка – 2часа.
Тема 1.3 Производство дуговой сварки цветных металлов и сплавов (6часов)
1) Систематическая проработка конспектов занятий, учебной литературы и ответы на контрольные вопросы по теме – 2часа.
Контрольные вопросы:
Чем характеризуется медь, как влияют характеристики меди на свариваемость?
Какие необходимо запомнить особенности сварки меди покрытыми электродами?
Какие необходимо запомнить особенности сварки меди неплавящимися электродами?
Как производят предварительный подогрев при сварке меди?
Какие особенности сварки сплавов меди покрытыми электродами необходимо выделить?
Чем характеризуется алюминий и его сплавы и как эти характеристики влияют на свариваемость?
Какие особенности сварки алюминия и его сплавов покрытыми электродами необходимо выделить?
Выделите особенности сварки никеля?
2) Самостоятельное изучение материала и конспектирование лекций по учебной и специальной технической литературе – 1час.
Тема:
«Производство дуговой сварки цветных металлов и сплавов» (с учетом использования Интернет-ресурсов).
3) Оформление отчетов по практическим работам, и подготовка к ее защите. – 1час.
4) Подготовка и оформление презентации: -2часа
Разработка мультимедийной презентации «Производство дуговой сварки цветных металлов».
Тема 1.4. Техника и технология дуговой наплавки (4часа)
1) Систематическая проработка конспектов занятий, учебной литературы и ответы на контрольные вопросы по теме – 1час.
Что называют наплавкой?
Какие материалы применяют для производства дуговой наплавки?
Какие особенности производства дуговой наплавки покрытыми электродами плоских конструкций и деталей?
Какие особенности производства дуговой наплавки покрытыми электродами цилиндрических конструкций и деталей?
2) Самостоятельное изучение материала и конспектирование лекций по учебной и специальной технической литературе – 1час.
Тема:
«Техника и технология дуговой наплавки»
3) Подготовка и оформление презентации: -2часа
Разработка мультимедийной презентации «Техника и технология дуговой наплавки».
Тема 1.5 Усвоение понятий об областях применение сварочной дуги (9часов).
1) Систематическая проработка конспектов занятий, учебной литературы и ответы на контрольные вопросы по теме – 1час.
Какая резка называется термической?
Какие существуют виды термической резки?
Какие особенности резки электродом следует помнить?
Какие металлы целесообразнее резать плазменной резкой и почему?
Какие особенности плазменной резки следует помнить?
Выделите правила охраны труда и правила техники безопасности при производстве плазменной резки?
2) Самостоятельное изучение материала и конспектирование лекций по учебной и специальной технической литературе – 1 часа
Тема:
«Области применения сварочной дуги»
Составьте конспект любого учебника из приведенного в списке используемой литературы (желательно использование Интернет-ресурсов).3) Оформление отчета по практическим работам, и подготовка к их защите – 1 час.
4) Подготовка к экзамену, анализ экзаменационных вопросов и выявление пробелов в знаниях и умениях, их корректировка – 6часов.
