Министерство образования Саратовской области
Государственное автономное профессиональное образовательное учреждение Саратовской области «Энгельсский политехникум»
(ГАПОУ СО «Энгельсский политехникум»)
Рабочая программа модуля ПМ.02
РАЗРАБОТКА, ВНЕДРЕНИЕ И АДАПТАЦИЯ ПРОГРАММНОГО ОБЕСПЕЧЕНИЯ ОТРАСЛЕВОЙ НАПРАВЛЕННОСТИ
программы подготовки специалистов среднего звена (квалифицированных рабочих, служащих)
для специальностей технического профиля 09.02.05.Прикладная информатика (по отраслям))
на базе основного общего образования
с получением среднего общего образования
2016 г.
УТВЕРЖДАЮ
зам. директора по учебной работе.
_______________ /____Думан О.А.__/
«_______»_____________2016 г.
_______________ /_________________/
«_______»_____________2017 г.
_______________ /_________________/
«_______»_____________2018 г.
_______________ /_________________/
«_______»_____________2019 г.
Рабочая программа учебной дисциплины разработана в соответствии с требованиями ФГОС среднего общего образования, утверждённого приказом Министерства образования и науки РФ № 413 от «17» мая 2012г., с изменениями и дополнениями от 29 декабря 2014г.
ОДОБРЕНО на заседании предметно-цикловой комиссии информационно-коммуникационных технологий
Протокол № 1, дата «29» августа 2016 г.
Председатель комиссии ______/Чиканкова Н.А./
Протокол №__, дата «___»________2017 г.
Председатель комиссии ________/________/
Протокол №__, дата «___»________2018 г.
Председатель комиссии ________/________/
Протокол №__, дата «___»________2019 г.
Председатель комиссии ________/________/
ОДОБРЕНО методическим советом
колледжа
Протокол № 1 от «02» сентября 2016 г.
Председатель ____________/____________/
Протокол №___ от «_____» _________2017 г.
Председатель ____________/______________/
Протокол №___ от «_____» _________2018 г.
Председатель ____________/______________/
Протокол №___ от «_____» _________2019 г.
Председатель ____________/______________/
Составитель(и) (автор):
Ивашов Юрий Александрович
Рецензенты:
Внутренний
Внешний
Чиканкова Наталия Александровна
Рекомендована Экспертной комиссией согласно приказа министерства образования Саратовской области от 13.01.2011 года № 28 «О подготовке основных профессиональных образовательных программ среднего профессионального образования»
Рабочая программа профессионального модуля разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта по специальностям среднего профессионального образования (далее – СПО)
09.02.05 - Прикладная информатика (по отраслям)
Организация-разработчик: ГАПОУ СО «Энгельсский политехникум»
Разработчики:
Ивашов Юрий Александрович, преподаватель
СОДЕРЖАНИЕ
1. ПАСПОРТ ПРОГРАММЫ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ
5
2. результаты освоения ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ
8
3. СТРУКТУРА и ПРИМЕРНОЕ содержание профессионального модуля
9
4 условия реализации программы ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ
22
5. Контроль и оценка результатов освоения профессионального модуля (вида профессиональной деятельности)
26
1. паспорт ПРОГРАММЫ
ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ
РАЗРАБОТКА, ВНЕДРЕНИЕ И АДАПТАЦИЯ ПРОГРАММНОГО ОБЕСПЕЧЕНИЯ ОТРАСЛЕВОЙ НАПРАВЛЕННОСТИ
название программы профессионального модуля
1.1. Область применения программы
Программа профессионального модуля – является частью основной профессиональной образовательной программы в соответствии с ФГОС по специальности (специальностям) СПО
09.02.05 - Прикладная информатика (по отраслям)
в части освоения основного вида профессиональной деятельности (ВПД):
Разработка, внедрение и адаптация программного обеспечения отраслевой направленности.
и соответствующих профессиональных компетенций (ПК):
ПК 2.1.
Осуществлять сбор и анализ информации для определения потребностей клиента.
ПК 2.2.
Разрабатывать и публиковать программное обеспечение и информационные ресурсы отраслевой направленности со статическим и динамическим на основе современных стандартов
ПК 2.3.
Проводить отладку и тестирование отраслевого программного обеспечения.
ПК 2.4.
Проводить адаптацию отраслевого программного обеспечения.
ПК 2.5.
Разрабатывать и вести проектную и техническую документацию
ПК 2.6.
Участвовать в измерении и контроле качества продуктов.
Программа профессионального модуля может быть использована в дополнительном профессиональном образовании и профессиональной подготовке специалистов в области прикладной информатики в различных областях при наличии среднего (полного) общего образования.
1.2. Цели и задачи модуля – требования к результатам освоения модуля
С целью овладения указанным видом профессиональной деятельности и соответствующими профессиональными компетенциями обучающийся в ходе освоения профессионального модуля должен:
иметь практический опыт:
сбора и анализа информации для определения потребностей клиента;
разработки и публикации программного обеспечения отраслевой направленности со статическим и динамическим контентом на основе готовых спецификаций и стандартов;
отладки и тестирования программного обеспечения отраслевой направленности;
адаптации программного обеспечения отраслевой направленности;
разработки и ведения проектной и технической документации;
измерения и контроля характеристик программного продукта;
уметь:
проводить анкетирование и интервьюирование;
строить структурно-функциональные схемы;
анализировать бизнес-информацию с использованием различных методик;
формулировать потребности клиента в виде четких логических конструкций;
участвовать в разработке технического задания;
идентифицировать, анализировать и структурировать объекты информационного контента;
разрабатывать информационный контент с помощью языков разметки;
разрабатывать программное обеспечение с помощью языков программирования информационного контента;
разрабатывать сценарии;
размещать информационный контент в глобальных и локальных сетях;
использовать инструментальные среды поддержки разработки, системы управления контентом;
создавать анимации в специализированных программных средах;
работать с мультимедийными инструментальными средствами;
осуществлять выбор метода отладки программного обеспечения;
формировать отчеты об ошибках;
составлять наборы тестовых заданий;
адаптировать и конфигурировать программное обеспечение для решения поставленных задач;
осуществлять адаптивное сопровождение программного продукта или информационного ресурса;
использовать системы управления контентом для решения поставленных задач;
программировать на встроенных алгоритмических языках;
составлять техническое задание;
составлять техническую документацию;
тестировать техническую документацию;
выбирать характеристики качества оценки программного продукта;
применять стандарты и нормативную документацию по измерению и контролю качества;
оформлять отчет проверки качества;
знать;
отраслевую специализированную терминологию;
технологии сбора информации;
методики анализа бизнес-процессов;
нотации представления структурно-функциональных схем;
стандарты оформления результатов анализа;
специализированное программное обеспечение проектирования и разработки информационного контента;
технологические стандарты проектирования и разработки информационного контента;
принципы построения информационных ресурсов;
основы программирования информационного контента на языках высокого уровня;
стандарты и рекомендации на пользовательские интерфейсы;
компьютерные технологии представления и управления данными;
основы сетевых технологий;
языки сценариев;
основы информационной безопасности;
задачи тестирования и отладки программного обеспечения;
методы отладки программного обеспечения;
методы тестирования программного обеспечения;
алгоритмизацию и программирование на встроенных алгоритмических языках;
архитектуру программного обеспечения отраслевой направленности;
принципы создания информационных ресурсов с помощью систем управления контентом;
архитектуру и принципы работы систем управления контентом;
основы документооборота;
стандарты составления и оформления технической документации;
характеристики качества программного продукта;
методы и средства проведения измерений;
основы метрологии и стандартиза;
В результате освоения учебной дисциплины обучающимся с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) или инвалидам должны быть созданы условия, способствующие получению знаний:
механизмов социальной защиты;
норм позитивного социального поведения;
основ эффективного интеллектуального труда;
приемов самостоятельной работы;
роли книги и ИКТ в учебной деятельности;
основ деловой коммуникации;
и формированию умений:
использовать нормы позитивного социального поведения;
проводить само рефлексию;
определять перспективы своего личностного саморазвития;
толерантно воспринимать и правильно оценивать людей в соответствии с юридическими и моральными нормами;
уметь ориентироваться в незнакомой учебной (рабочей) ситуации;
уходить от конфликтов;
выходить из конфликтов
1.3. Рекомендуемое количество часов на освоение программы профессионального модуля:
всего – 669 часов, в том числе:
максимальной учебной нагрузки обучающегося – 454 часа, включая:
обязательной аудиторной учебной нагрузки обучающегося – 302 часа;
самостоятельной работы обучающегося – 151 час;
учебной и производственной практики – 144 часа
работа над курсовым проектом – 36 часа
самостоятельная работа над курсовым проектом - 36 часов.
2. результаты освоения ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ
Результатом освоения программы профессионального модуля является овладение обучающимися видом профессиональной деятельности Разработка, внедрение и адаптация программного обеспечения отраслевой направленности, в том числе профессиональными (ПК) и общими (ОК) компетенциями:
Код
Наименование результата обучения
ПК 2.1.
Осуществлять сбор и анализ информации для определения потребностей клиента.
ПК 2.2.
Разрабатывать и публиковать программное обеспечение и информационные ресурсы отраслевой направленности со статическим и динамическим на основе современных стандартов
ПК 2.3.
Проводить отладку и тестирование отраслевого программного обеспечения.
ПК 2.4.
Проводить адаптацию отраслевого программного обеспечения.
ПК 2.5.
Разрабатывать и вести проектную и техническую документацию
ПК 2.6.
Участвовать в измерении и контроле качества продуктов.
ОК 1.
Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес.
ОК 2.
Организовывать собственную деятельность, выбирать типовые методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество.
ОК 3.
ОК 3. Принимать решения в стандартных и нестандартных ситуациях и нести за них ответственность.
ОК 4.
Осуществлять поиск и использование информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач, профессионального и личностного развития.
ОК 5.
Использовать информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности.
ОК 6.
Работать в коллективе и команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, потребителями.
ОК 7.
Брать на себя ответственность за работу членов команды (подчиненных), результат выполнения заданий.
ОК 8.
Самостоятельно определять задачи профессионального и личностного развития, заниматься самообразованием, осознанно планировать повышение квалификации.
ОК 9.
Ориентироваться в условиях частой смены технологий в профессиональной деятельности.
ОК 10.
Исполнять воинскую обязанность, в том числе с применением полученных профессиональных знаний (для юношей).
3.1. Тематический план профессионального модуля (вариант для СПО)
Коды профессиональных компетенций
Наименования разделов профессионального модуля*
Всего часов
(макс. учебная нагрузка и практики)
Объем времени, отведенный на освоение междисциплинарного курса (курсов)
Практика
Обязательная аудиторная учебная нагрузка обучающегося
Самостоятельная работа обучающегося
Учебная,
часов
Производственная (по профилю специальности),
Всего,
часов
в т.ч. лабораторные работы и практические занятия,
часов
в т.ч., курсовая работа (проект),
часов
Всего,
часов
в т.ч., курсовая работа (проект),
часов
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
ПК 2.1.
Сбор и анализ информации для определения потребностей клиента.
37
20
8
2
14
2
6
ПК 2.2.
Разработка и опубликование программного обеспечения и информационных ресурсов отраслевой направленности со статическим и динамическим контентом на основе современных стандартов.
330
204
100
22
82
22
42
ПК 2.3.
Проведение отладки и тестирования отраслевого программного обеспечения.
54
24
16
2
24
2
6
ПК 2.4.
Проведение адаптации отраслевого программного обеспечения.
56
30
16
4
22
4
6
ПК 2.5.
Разработка, ведение проектной и технической документации.
60
30
18
4
24
4
6
ПК 2.6.
Осуществление контроля качества продуктов..
60
30
18
2
21
2
6
Производственная практика (по профилю специальности.
72
72
Всего:
669
338
176
36
187
36
72
72
3.2. Содержание обучения по профессиональному модулю (ПМ)
Наименование разделов профессионального модуля (ПМ), междисциплинарных курсов (МДК) и тем
Содержание учебного материала, лабораторные работы и практические занятия, самостоятельная работа обучающихся, курсовая работ (проект) (если предусмотрены)
Объем часов
Уровень освоения
1
2
3
4
Раздел ПМ 2.
Разработка, внедрение и адаптация программного обеспечения отраслевой направленности
МДК 2 Разработка, внедрение и адаптация программного обеспечения отраслевой направленности
Тема 2.1.
Сбор и анализ информации для определения потребностей клиента.
Содержание
10
отраслевая специализированная терминология
2
2
технология сбора информации
2
2
методика анализа бизнес-процессов
2
1
нотации представления структурно-функциональных схем
2
1
стандарты оформления результатов анализа. Зачет по теме «Сбор и анализ информации для определения потребностей клиента»
2
1
Лабораторные работы
4
проведение анкетирования и интервьюирования
2
построение структурно-функциональных схем
2
Практические занятия
4
сбор информации о потребностях клиента
2
анализ информации клиента. Зачет по теме «»
2
Самостоятельная работа
12
1.
факторы, влияющие на стоимость программных средств
12
Тема 2.2. Разработка и публикация программного обеспечения и информационных ресурсов отраслевой направленности со статическим и динамическим на основе современных стандартов
Тема 2.2.1. Разработка информационных ресурсов.
Содержание
14
понятие информационного ресурса
2
2
виды информационных ресурсов
2
1
принципы построения информационных ресурсов
2
2
технологические стандарты проектирования информационного контента
2
технологические стандарты разработки информационного контента
2
специализированное программное обеспечение проектирования информационного контента
2
специализированное программное обеспечение разработки информационного контента
2
Лабораторные работы
12
Выбор метода анализа бизнес информации
2
анализ бизнес-информации с использованием различных методик
2
формулировка потребностей клиента в виде четких логических конструкций
2
Подготовка требований для технического задания
2
Формирование структуры технического задания. Заполнение структуры технического задания.
2
Заполнение структуры технического задания.
разработка технического задания
2
Самостоятельная работа
18
1.
Построение моделей программных систем с использованием структурного и объектно-ориентированного подхода. Диаграммы потоков данных и диаграммы «сущность-связь».
18
Тема 2.2.2. Разработка и опубликование программного обеспечения отраслевой направленности со статическим и динамическим контентом на основе современных стандартов.
Содержание
68
Архитектура программного обеспечения отраслевой направленности.
2
2
Архитектура систем управления контентом.
2
2
Принципы работы систем управления контентом.
2
2
Понятие языка сценариев. Обзор языков сценариев.
2
2
Назначение языков сценариев. Характеристика языков сценариев.
2
2
Понятие сетевых технологий. Виды сетевых технологий.
2
1
Структура сетевой операционной системы. Структура сетевой прикладной программы.
2
1
Понятие информационной безопасности. Виды угроз.
2
1
Способы защиты информации. Способы защиты программ.
2
Понятие пользовательского интерфейса. Элементы интерфейса.
2
Стандартные требования к пользовательскому интерфейсу.
2
Рекомендация на пользовательский интерфейс.
2
Основные этапы решение задач на ЭВМ. Постановка задачи.
2
Понятия и свойства алгоритма. Стадии создания алгоритма.
2
Основные алгоритмические конструкции. Линейные конструкции.
2
Разветвляющаяся конструкция. Конструкция выбора.
2
Циклические конструкции. Вспомогательные конструкции.
2
Интегрированная среда программирования. Знакомство с интерфейсом.
2
Пользовательская форма. Создание форм.
2
Типы данных. Изменение типов данных.
2
Понятие переменной. Списание переменных.
2
Понятие подпрограммы. Процедуры и функции, их сущность, назначение, различия.
2
Организация процедур. Стандартные процедуры.
2
Процедуры, определенные пользователем, синтаксис, передача аргументов. Формальные и фактические параметры.
2
Организация ввода данных. Организация вывода данных.
2
Операторы присвоения. Организация вычислений.
2
Оператор условного перехода. Организация ветвления и выбора.
2
Операторы циклов. Организация арифметического цикла.
2
Организация логического цикла. Организация цикла с предусловием. Составной оператор.
2
Гипертекстовый документ. Структура гипертекстового документа.
2
Фреймы. Виды фреймов. Фреймовая структура документов.
2
Текст. Форматирование текста. Организация списков.
2
Вставка изображений и таблиц. Бегущие строки.
2
Зачет по теме «Разработка и опубликование программного обеспечения.»
2
Лабораторные работы
80
Вставка текста. Форматирование текста
2
Вставка изображений. Форматирование изображений
2
Работа с гиперссылками.
2
Организация списков. Форматирование списков
2
Вставка таблиц. Форматирование таблиц
2
Использование фреймов. Форматирование загрузочной страницы
2
Знакомство с CSS. Формирование структур информационных страниц
2
Разработка сценария приложения. Работа с приложением к курсовому проекту
2
Структурно-функциональная схема приложения. Работа над приложением к курсовому проекту
2
Блочно-модульная схема приложения. Работа над приложением к курсовому проекту
2
Навигационная схема приложения. Работа с приложением к курсовому проекту
2
Освоение интерфейса редактора VBA.
2
Создание пользовательской формы. Работа со свойствами формы.
2
Проектирование наполнения формы. Наполнение формы элементами
2
Организация ввода данных. Обработка введенных данных
2
Организация вывода. Сообщения
2
Реализация линейного алгоритма. Организация вычислений
2
Реализация ветвления. Вложенные ветвления.
2
Реализация структура выбора.
2
Организация циклов. Реализация арифметического цикла.
2
Организация циклов. Реализация логического цикла
2
Организация обмена данными (лист-форма).
2
Организация обмена данными (форма-лист).
2
Разработка формы для теста средствами VBA
2
Организация обработки результатов тестирования
2
Отладка процедуры. Тестирование процедуры
2
Обработка событий документа
2
Создание анимированной кнопки
2
Создание анимированного логотипа
2
Включение анимированного элемента в приложение
2
Работа с мультимедийными средствами
2
Сборка приложения. Подключение презентации
2
Сборка приложения. Подключение теста
2
Размещение контента в сети
2
Создание таблиц БД.
2
Заполнение таблиц. Сортировка. Фильтрация
2
Установка связей между таблицами
2
Формы ввода данных
2
Формирование запросов
2
Формирование отчетов
2
Практические занятия
8
Установление соответствия программного продукта с техническим заданием.
2
Проверка выполнения требований к интерфейсу приложения
2
Публикация программного приложения
2
Зачет по теме «Разработка и опубликование программного обеспечения»
2
Самостоятельная работа
42
1.
Программный модуль и его основные характеристики. Типовая структура программного модуля. Порядок разработки программного модуля.
4
2.
Основная концепция структурирования программ. Методы структурирования программ.
8
3.
Методика объектно-ориентированного проектирования и его ос новные принципы. Инкапсуляция, наследование, полиморфизм.
8
4.
Ос новные составляющие объектно-ориентированного анализа. Этапы объектно-ориентированного проектирования. Структура объектно-ориентированных программ.
10
5.
Инструментальные среды программирования. Инструментальные системы технологии программирования и их основные черты: комплексность, ориентированность на коллективную разработку, технологическая определенность, интегрированность. Основные компоненты инструментальных систем технологии программирования
12
Тема 2.3. Проведение отладки и тестирования отраслевого программного обеспечения.
Содержание
6
задачи тестирования и отладки программного обеспечения
2
2
методы отладки программного обеспечения
2
2
методы тестирования программного обеспечения
2
2
Лабораторные работы
8
Задачи отладки программного обеспечения. Методы отладки программного обеспечения
2
Задачи тестирования программного обеспечения. Методы тестирования программного обеспечения
2
Выбор метода отладки программного обеспечения. Выбор метода тестирования программного обеспечения
2
Создание набора тестовых заданий (для VBA программ)
2
Практические занятия
8
Создание набора тестовых заданий (для сайта)
2
Тестирование VBA программы
2
Тестирование сайта. Оформление отчета об ошибках
2
Зачет по теме «Проведение отладки и тестирования отраслевого программного обеспечения.»
2
Самостоятельная работа
22
1.
Источники оши бок программного обеспечения. Классификация ошибок программ ного обеспечения. Основные пути и методы борьбы с ошибками программного обеспечения.
8
2.
Автономная отладка модуля. Использование средств отладки.
8
3.
Принцип «белого ящика». Пошаговое и монолитное тестирование модулей. Нисходящее и восходящее тестирование программного обеспечения.
6
Тема 2.4. Проведение адаптации отраслевого программного обеспечения.
Содержание
10
Адаптация программного обеспечения
2
1
Порядок проведения адаптации программного обеспечения
2
2
Компьютерные технологии представления данных
2
Принципы создания информационных ресурсов с помощью систем управления контентом
2
Зачет по теме «Проведение адаптации отраслевого программного обеспечения»
2
Лабораторные работы
12
Конфигурирование программного обеспечения. Адаптация программного обеспечения.
2
Планирование адаптивного сопровождения программного продукта или информационного ресурса.
2
Работа с заказчиком по адаптивному сопровождению программного обеспечения
2
Адаптация программного обеспечения
2
Оптимизация программного обеспечения
2
Оптимизация программного обеспечения с помощью систем управления контентом
2
Практические занятия
4
Проведение пошаговой адаптации программного обеспечения
2
Зачет по теме «Проведение адаптации отраслевого программного обеспечения»
2
Самостоятельная работа
18
1.
Различие между тестированием и отладкой программного обеспечения.
9
Сопровождение программных продуктов, внесение изменений, обеспечение надежности при эксплуатации
9
Тема 2.5. Разработка, ведение проектной и технической документации.
Содержание
8
Состав технической документации на программное обеспечение
2
2
Государственное автономное профессиональное образовательное учреждение Саратовской области «Энгельсский политехникум»
(ГАПОУ СО «Энгельсский политехникум»)
Рабочая программа модуля ПМ.02
РАЗРАБОТКА, ВНЕДРЕНИЕ И АДАПТАЦИЯ ПРОГРАММНОГО ОБЕСПЕЧЕНИЯ ОТРАСЛЕВОЙ НАПРАВЛЕННОСТИ
программы подготовки специалистов среднего звена (квалифицированных рабочих, служащих)
для специальностей технического профиля 09.02.05.Прикладная информатика (по отраслям))
на базе основного общего образования
с получением среднего общего образования
2016 г.
УТВЕРЖДАЮ
зам. директора по учебной работе.
_______________ /____Думан О.А.__/
«_______»_____________2016 г.
_______________ /_________________/
«_______»_____________2017 г.
_______________ /_________________/
«_______»_____________2018 г.
_______________ /_________________/
«_______»_____________2019 г.
Рабочая программа учебной дисциплины разработана в соответствии с требованиями ФГОС среднего общего образования, утверждённого приказом Министерства образования и науки РФ № 413 от «17» мая 2012г., с изменениями и дополнениями от 29 декабря 2014г.
ОДОБРЕНО на заседании предметно-цикловой комиссии информационно-коммуникационных технологий
Протокол № 1, дата «29» августа 2016 г.
Председатель комиссии ______/Чиканкова Н.А./
Протокол №__, дата «___»________2017 г.
Председатель комиссии ________/________/
Протокол №__, дата «___»________2018 г.
Председатель комиссии ________/________/
Протокол №__, дата «___»________2019 г.
Председатель комиссии ________/________/
ОДОБРЕНО методическим советом
колледжа
Протокол № 1 от «02» сентября 2016 г.
Председатель ____________/____________/
Протокол №___ от «_____» _________2017 г.
Председатель ____________/______________/
Протокол №___ от «_____» _________2018 г.
Председатель ____________/______________/
Протокол №___ от «_____» _________2019 г.
Председатель ____________/______________/
Составитель(и) (автор):
Ивашов Юрий Александрович
Рецензенты:
Внутренний
Внешний
Чиканкова Наталия Александровна
Рекомендована Экспертной комиссией согласно приказа министерства образования Саратовской области от 13.01.2011 года № 28 «О подготовке основных профессиональных образовательных программ среднего профессионального образования»
Рабочая программа профессионального модуля разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта по специальностям среднего профессионального образования (далее – СПО)
09.02.05 - Прикладная информатика (по отраслям)
Организация-разработчик: ГАПОУ СО «Энгельсский политехникум»
Разработчики:
Ивашов Юрий Александрович, преподаватель
СОДЕРЖАНИЕ
1. ПАСПОРТ ПРОГРАММЫ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ
5
2. результаты освоения ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ
8
3. СТРУКТУРА и ПРИМЕРНОЕ содержание профессионального модуля
9
4 условия реализации программы ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ
22
5. Контроль и оценка результатов освоения профессионального модуля (вида профессиональной деятельности)
26
1. паспорт ПРОГРАММЫ
ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ
РАЗРАБОТКА, ВНЕДРЕНИЕ И АДАПТАЦИЯ ПРОГРАММНОГО ОБЕСПЕЧЕНИЯ ОТРАСЛЕВОЙ НАПРАВЛЕННОСТИ
название программы профессионального модуля
1.1. Область применения программы
Программа профессионального модуля – является частью основной профессиональной образовательной программы в соответствии с ФГОС по специальности (специальностям) СПО
09.02.05 - Прикладная информатика (по отраслям)
в части освоения основного вида профессиональной деятельности (ВПД):
Разработка, внедрение и адаптация программного обеспечения отраслевой направленности.
и соответствующих профессиональных компетенций (ПК):
ПК 2.1.
Осуществлять сбор и анализ информации для определения потребностей клиента.
ПК 2.2.
Разрабатывать и публиковать программное обеспечение и информационные ресурсы отраслевой направленности со статическим и динамическим на основе современных стандартов
ПК 2.3.
Проводить отладку и тестирование отраслевого программного обеспечения.
ПК 2.4.
Проводить адаптацию отраслевого программного обеспечения.
ПК 2.5.
Разрабатывать и вести проектную и техническую документацию
ПК 2.6.
Участвовать в измерении и контроле качества продуктов.
Программа профессионального модуля может быть использована в дополнительном профессиональном образовании и профессиональной подготовке специалистов в области прикладной информатики в различных областях при наличии среднего (полного) общего образования.
1.2. Цели и задачи модуля – требования к результатам освоения модуля
С целью овладения указанным видом профессиональной деятельности и соответствующими профессиональными компетенциями обучающийся в ходе освоения профессионального модуля должен:
иметь практический опыт:
сбора и анализа информации для определения потребностей клиента;
разработки и публикации программного обеспечения отраслевой направленности со статическим и динамическим контентом на основе готовых спецификаций и стандартов;
отладки и тестирования программного обеспечения отраслевой направленности;
адаптации программного обеспечения отраслевой направленности;
разработки и ведения проектной и технической документации;
измерения и контроля характеристик программного продукта;
уметь:
проводить анкетирование и интервьюирование;
строить структурно-функциональные схемы;
анализировать бизнес-информацию с использованием различных методик;
формулировать потребности клиента в виде четких логических конструкций;
участвовать в разработке технического задания;
идентифицировать, анализировать и структурировать объекты информационного контента;
разрабатывать информационный контент с помощью языков разметки;
разрабатывать программное обеспечение с помощью языков программирования информационного контента;
разрабатывать сценарии;
размещать информационный контент в глобальных и локальных сетях;
использовать инструментальные среды поддержки разработки, системы управления контентом;
создавать анимации в специализированных программных средах;
работать с мультимедийными инструментальными средствами;
осуществлять выбор метода отладки программного обеспечения;
формировать отчеты об ошибках;
составлять наборы тестовых заданий;
адаптировать и конфигурировать программное обеспечение для решения поставленных задач;
осуществлять адаптивное сопровождение программного продукта или информационного ресурса;
использовать системы управления контентом для решения поставленных задач;
программировать на встроенных алгоритмических языках;
составлять техническое задание;
составлять техническую документацию;
тестировать техническую документацию;
выбирать характеристики качества оценки программного продукта;
применять стандарты и нормативную документацию по измерению и контролю качества;
оформлять отчет проверки качества;
знать;
отраслевую специализированную терминологию;
технологии сбора информации;
методики анализа бизнес-процессов;
нотации представления структурно-функциональных схем;
стандарты оформления результатов анализа;
специализированное программное обеспечение проектирования и разработки информационного контента;
технологические стандарты проектирования и разработки информационного контента;
принципы построения информационных ресурсов;
основы программирования информационного контента на языках высокого уровня;
стандарты и рекомендации на пользовательские интерфейсы;
компьютерные технологии представления и управления данными;
основы сетевых технологий;
языки сценариев;
основы информационной безопасности;
задачи тестирования и отладки программного обеспечения;
методы отладки программного обеспечения;
методы тестирования программного обеспечения;
алгоритмизацию и программирование на встроенных алгоритмических языках;
архитектуру программного обеспечения отраслевой направленности;
принципы создания информационных ресурсов с помощью систем управления контентом;
архитектуру и принципы работы систем управления контентом;
основы документооборота;
стандарты составления и оформления технической документации;
характеристики качества программного продукта;
методы и средства проведения измерений;
основы метрологии и стандартиза;
В результате освоения учебной дисциплины обучающимся с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) или инвалидам должны быть созданы условия, способствующие получению знаний:
механизмов социальной защиты;
норм позитивного социального поведения;
основ эффективного интеллектуального труда;
приемов самостоятельной работы;
роли книги и ИКТ в учебной деятельности;
основ деловой коммуникации;
и формированию умений:
использовать нормы позитивного социального поведения;
проводить само рефлексию;
определять перспективы своего личностного саморазвития;
толерантно воспринимать и правильно оценивать людей в соответствии с юридическими и моральными нормами;
уметь ориентироваться в незнакомой учебной (рабочей) ситуации;
уходить от конфликтов;
выходить из конфликтов
1.3. Рекомендуемое количество часов на освоение программы профессионального модуля:
всего – 669 часов, в том числе:
максимальной учебной нагрузки обучающегося – 454 часа, включая:
обязательной аудиторной учебной нагрузки обучающегося – 302 часа;
самостоятельной работы обучающегося – 151 час;
учебной и производственной практики – 144 часа
работа над курсовым проектом – 36 часа
самостоятельная работа над курсовым проектом - 36 часов.
2. результаты освоения ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ
Результатом освоения программы профессионального модуля является овладение обучающимися видом профессиональной деятельности Разработка, внедрение и адаптация программного обеспечения отраслевой направленности, в том числе профессиональными (ПК) и общими (ОК) компетенциями:
Код
Наименование результата обучения
ПК 2.1.
Осуществлять сбор и анализ информации для определения потребностей клиента.
ПК 2.2.
Разрабатывать и публиковать программное обеспечение и информационные ресурсы отраслевой направленности со статическим и динамическим на основе современных стандартов
ПК 2.3.
Проводить отладку и тестирование отраслевого программного обеспечения.
ПК 2.4.
Проводить адаптацию отраслевого программного обеспечения.
ПК 2.5.
Разрабатывать и вести проектную и техническую документацию
ПК 2.6.
Участвовать в измерении и контроле качества продуктов.
ОК 1.
Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес.
ОК 2.
Организовывать собственную деятельность, выбирать типовые методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество.
ОК 3.
ОК 3. Принимать решения в стандартных и нестандартных ситуациях и нести за них ответственность.
ОК 4.
Осуществлять поиск и использование информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач, профессионального и личностного развития.
ОК 5.
Использовать информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности.
ОК 6.
Работать в коллективе и команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, потребителями.
ОК 7.
Брать на себя ответственность за работу членов команды (подчиненных), результат выполнения заданий.
ОК 8.
Самостоятельно определять задачи профессионального и личностного развития, заниматься самообразованием, осознанно планировать повышение квалификации.
ОК 9.
Ориентироваться в условиях частой смены технологий в профессиональной деятельности.
ОК 10.
Исполнять воинскую обязанность, в том числе с применением полученных профессиональных знаний (для юношей).
3.1. Тематический план профессионального модуля (вариант для СПО)
Коды профессиональных компетенций
Наименования разделов профессионального модуля*
Всего часов
(макс. учебная нагрузка и практики)
Объем времени, отведенный на освоение междисциплинарного курса (курсов)
Практика
Обязательная аудиторная учебная нагрузка обучающегося
Самостоятельная работа обучающегося
Учебная,
часов
Производственная (по профилю специальности),
Всего,
часов
в т.ч. лабораторные работы и практические занятия,
часов
в т.ч., курсовая работа (проект),
часов
Всего,
часов
в т.ч., курсовая работа (проект),
часов
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
ПК 2.1.
Сбор и анализ информации для определения потребностей клиента.
37
20
8
2
14
2
6
ПК 2.2.
Разработка и опубликование программного обеспечения и информационных ресурсов отраслевой направленности со статическим и динамическим контентом на основе современных стандартов.
330
204
100
22
82
22
42
ПК 2.3.
Проведение отладки и тестирования отраслевого программного обеспечения.
54
24
16
2
24
2
6
ПК 2.4.
Проведение адаптации отраслевого программного обеспечения.
56
30
16
4
22
4
6
ПК 2.5.
Разработка, ведение проектной и технической документации.
60
30
18
4
24
4
6
ПК 2.6.
Осуществление контроля качества продуктов..
60
30
18
2
21
2
6
Производственная практика (по профилю специальности.
72
72
Всего:
669
338
176
36
187
36
72
72
3.2. Содержание обучения по профессиональному модулю (ПМ)
Наименование разделов профессионального модуля (ПМ), междисциплинарных курсов (МДК) и тем
Содержание учебного материала, лабораторные работы и практические занятия, самостоятельная работа обучающихся, курсовая работ (проект) (если предусмотрены)
Объем часов
Уровень освоения
1
2
3
4
Раздел ПМ 2.
Разработка, внедрение и адаптация программного обеспечения отраслевой направленности
МДК 2 Разработка, внедрение и адаптация программного обеспечения отраслевой направленности
Тема 2.1.
Сбор и анализ информации для определения потребностей клиента.
Содержание
10
отраслевая специализированная терминология
2
2
технология сбора информации
2
2
методика анализа бизнес-процессов
2
1
нотации представления структурно-функциональных схем
2
1
стандарты оформления результатов анализа. Зачет по теме «Сбор и анализ информации для определения потребностей клиента»
2
1
Лабораторные работы
4
проведение анкетирования и интервьюирования
2
построение структурно-функциональных схем
2
Практические занятия
4
сбор информации о потребностях клиента
2
анализ информации клиента. Зачет по теме «»
2
Самостоятельная работа
12
1.
факторы, влияющие на стоимость программных средств
12
Тема 2.2. Разработка и публикация программного обеспечения и информационных ресурсов отраслевой направленности со статическим и динамическим на основе современных стандартов
Тема 2.2.1. Разработка информационных ресурсов.
Содержание
14
понятие информационного ресурса
2
2
виды информационных ресурсов
2
1
принципы построения информационных ресурсов
2
2
технологические стандарты проектирования информационного контента
2
технологические стандарты разработки информационного контента
2
специализированное программное обеспечение проектирования информационного контента
2
специализированное программное обеспечение разработки информационного контента
2
Лабораторные работы
12
Выбор метода анализа бизнес информации
2
анализ бизнес-информации с использованием различных методик
2
формулировка потребностей клиента в виде четких логических конструкций
2
Подготовка требований для технического задания
2
Формирование структуры технического задания. Заполнение структуры технического задания.
2
Заполнение структуры технического задания.
разработка технического задания
2
Самостоятельная работа
18
1.
Построение моделей программных систем с использованием структурного и объектно-ориентированного подхода. Диаграммы потоков данных и диаграммы «сущность-связь».
18
Тема 2.2.2. Разработка и опубликование программного обеспечения отраслевой направленности со статическим и динамическим контентом на основе современных стандартов.
Содержание
68
Архитектура программного обеспечения отраслевой направленности.
2
2
Архитектура систем управления контентом.
2
2
Принципы работы систем управления контентом.
2
2
Понятие языка сценариев. Обзор языков сценариев.
2
2
Назначение языков сценариев. Характеристика языков сценариев.
2
2
Понятие сетевых технологий. Виды сетевых технологий.
2
1
Структура сетевой операционной системы. Структура сетевой прикладной программы.
2
1
Понятие информационной безопасности. Виды угроз.
2
1
Способы защиты информации. Способы защиты программ.
2
Понятие пользовательского интерфейса. Элементы интерфейса.
2
Стандартные требования к пользовательскому интерфейсу.
2
Рекомендация на пользовательский интерфейс.
2
Основные этапы решение задач на ЭВМ. Постановка задачи.
2
Понятия и свойства алгоритма. Стадии создания алгоритма.
2
Основные алгоритмические конструкции. Линейные конструкции.
2
Разветвляющаяся конструкция. Конструкция выбора.
2
Циклические конструкции. Вспомогательные конструкции.
2
Интегрированная среда программирования. Знакомство с интерфейсом.
2
Пользовательская форма. Создание форм.
2
Типы данных. Изменение типов данных.
2
Понятие переменной. Списание переменных.
2
Понятие подпрограммы. Процедуры и функции, их сущность, назначение, различия.
2
Организация процедур. Стандартные процедуры.
2
Процедуры, определенные пользователем, синтаксис, передача аргументов. Формальные и фактические параметры.
2
Организация ввода данных. Организация вывода данных.
2
Операторы присвоения. Организация вычислений.
2
Оператор условного перехода. Организация ветвления и выбора.
2
Операторы циклов. Организация арифметического цикла.
2
Организация логического цикла. Организация цикла с предусловием. Составной оператор.
2
Гипертекстовый документ. Структура гипертекстового документа.
2
Фреймы. Виды фреймов. Фреймовая структура документов.
2
Текст. Форматирование текста. Организация списков.
2
Вставка изображений и таблиц. Бегущие строки.
2
Зачет по теме «Разработка и опубликование программного обеспечения.»
2
Лабораторные работы
80
Вставка текста. Форматирование текста
2
Вставка изображений. Форматирование изображений
2
Работа с гиперссылками.
2
Организация списков. Форматирование списков
2
Вставка таблиц. Форматирование таблиц
2
Использование фреймов. Форматирование загрузочной страницы
2
Знакомство с CSS. Формирование структур информационных страниц
2
Разработка сценария приложения. Работа с приложением к курсовому проекту
2
Структурно-функциональная схема приложения. Работа над приложением к курсовому проекту
2
Блочно-модульная схема приложения. Работа над приложением к курсовому проекту
2
Навигационная схема приложения. Работа с приложением к курсовому проекту
2
Освоение интерфейса редактора VBA.
2
Создание пользовательской формы. Работа со свойствами формы.
2
Проектирование наполнения формы. Наполнение формы элементами
2
Организация ввода данных. Обработка введенных данных
2
Организация вывода. Сообщения
2
Реализация линейного алгоритма. Организация вычислений
2
Реализация ветвления. Вложенные ветвления.
2
Реализация структура выбора.
2
Организация циклов. Реализация арифметического цикла.
2
Организация циклов. Реализация логического цикла
2
Организация обмена данными (лист-форма).
2
Организация обмена данными (форма-лист).
2
Разработка формы для теста средствами VBA
2
Организация обработки результатов тестирования
2
Отладка процедуры. Тестирование процедуры
2
Обработка событий документа
2
Создание анимированной кнопки
2
Создание анимированного логотипа
2
Включение анимированного элемента в приложение
2
Работа с мультимедийными средствами
2
Сборка приложения. Подключение презентации
2
Сборка приложения. Подключение теста
2
Размещение контента в сети
2
Создание таблиц БД.
2
Заполнение таблиц. Сортировка. Фильтрация
2
Установка связей между таблицами
2
Формы ввода данных
2
Формирование запросов
2
Формирование отчетов
2
Практические занятия
8
Установление соответствия программного продукта с техническим заданием.
2
Проверка выполнения требований к интерфейсу приложения
2
Публикация программного приложения
2
Зачет по теме «Разработка и опубликование программного обеспечения»
2
Самостоятельная работа
42
1.
Программный модуль и его основные характеристики. Типовая структура программного модуля. Порядок разработки программного модуля.
4
2.
Основная концепция структурирования программ. Методы структурирования программ.
8
3.
Методика объектно-ориентированного проектирования и его ос новные принципы. Инкапсуляция, наследование, полиморфизм.
8
4.
Ос новные составляющие объектно-ориентированного анализа. Этапы объектно-ориентированного проектирования. Структура объектно-ориентированных программ.
10
5.
Инструментальные среды программирования. Инструментальные системы технологии программирования и их основные черты: комплексность, ориентированность на коллективную разработку, технологическая определенность, интегрированность. Основные компоненты инструментальных систем технологии программирования
12
Тема 2.3. Проведение отладки и тестирования отраслевого программного обеспечения.
Содержание
6
задачи тестирования и отладки программного обеспечения
2
2
методы отладки программного обеспечения
2
2
методы тестирования программного обеспечения
2
2
Лабораторные работы
8
Задачи отладки программного обеспечения. Методы отладки программного обеспечения
2
Задачи тестирования программного обеспечения. Методы тестирования программного обеспечения
2
Выбор метода отладки программного обеспечения. Выбор метода тестирования программного обеспечения
2
Создание набора тестовых заданий (для VBA программ)
2
Практические занятия
8
Создание набора тестовых заданий (для сайта)
2
Тестирование VBA программы
2
Тестирование сайта. Оформление отчета об ошибках
2
Зачет по теме «Проведение отладки и тестирования отраслевого программного обеспечения.»
2
Самостоятельная работа
22
1.
Источники оши бок программного обеспечения. Классификация ошибок программ ного обеспечения. Основные пути и методы борьбы с ошибками программного обеспечения.
8
2.
Автономная отладка модуля. Использование средств отладки.
8
3.
Принцип «белого ящика». Пошаговое и монолитное тестирование модулей. Нисходящее и восходящее тестирование программного обеспечения.
6
Тема 2.4. Проведение адаптации отраслевого программного обеспечения.
Содержание
10
Адаптация программного обеспечения
2
1
Порядок проведения адаптации программного обеспечения
2
2
Компьютерные технологии представления данных
2
Принципы создания информационных ресурсов с помощью систем управления контентом
2
Зачет по теме «Проведение адаптации отраслевого программного обеспечения»
2
Лабораторные работы
12
Конфигурирование программного обеспечения. Адаптация программного обеспечения.
2
Планирование адаптивного сопровождения программного продукта или информационного ресурса.
2
Работа с заказчиком по адаптивному сопровождению программного обеспечения
2
Адаптация программного обеспечения
2
Оптимизация программного обеспечения
2
Оптимизация программного обеспечения с помощью систем управления контентом
2
Практические занятия
4
Проведение пошаговой адаптации программного обеспечения
2
Зачет по теме «Проведение адаптации отраслевого программного обеспечения»
2
Самостоятельная работа
18
1.
Различие между тестированием и отладкой программного обеспечения.
9
Сопровождение программных продуктов, внесение изменений, обеспечение надежности при эксплуатации
9
Тема 2.5. Разработка, ведение проектной и технической документации.
Содержание
8
Состав технической документации на программное обеспечение
2
2
Приложенные файлы
