Министерство образования и науки Республики Тыва
Государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждения
с. Тээли Республики Тыва
РАССМОТРЕНО
На заседании МО
___________ Д.О.Ооржак
«_____»__________2014 г
СОГЛАСОВАНО
Зам. директора по УПР
_________А.М.Ооржак
«____»_________ 2014 г
УТВЕРЖДАЮ
Директор ГБПОУ с.Тээли РТ
___________ Г.Х.Мартай-оол
«____» _____________ 2014 г
Зам. директора по НМР
_________ С.И.Хертек
«____»_________2014 г
РАБОЧАЯ ПРОГРАММа ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ
ПМ 01 Подготовка материалов, инструмента, рабочего места для проведения технологических операций по созданию художественных изделий из дерева
с. Тээли - 2014
Рабочая программа профессионального модуля разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта по профессии среднего профессионального образования (далее – СПО) 54.01.13. Изготовитель художественных изделий из дерева.
Организация-разработчик: Государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение среднего профессионального образования Республики Тыва с.Тээли
Разработчик:
Хертек Аяс Андреевич– преподаватель учебных дисциплин ГБПОУ с.Тээли РТ.
СОДЕРЖАНИЕ
1. ПАСПОРТ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ
стр.
4
2. результаты освоения ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ
7
3. СТРУКТУРА и рабочее содержание профессионального модуля
8
4 условия реализации программы ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ
18
5. Контроль и оценка результатов освоения профессионального модуля (видапрофессиональной деятельности)
23
1. паспорт РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ
ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ
Подготовка материалов, инструмента, рабочего места для проведения технологических операций по созданию художественных изделий из дерева
1.1. Область применения программы
Рабочая программа профессионального модуля – является частью рабочей программы подготовки квалифицированных рабочих, служащих в соответствии с ФГОС по профессии СПО 54.01.13 Изготовитель художественных изделий из дерева, входящей в состав укрупненной группы профессий 070000 Культура и искусства в части освоения основного вида профессиональной деятельности (ВПД):
Подготовка материалов, инструмента, рабочего места для проведения технологических операций по созданию художественных изделий из дерева
и соответствующих профессиональных компетенций (ПК):
ПК 1.1 Оценивать качество древесины.
ПК 1.2 Подготавливать древесину к работе.
ПК 1.3 Выбирать инструмент в соответствии с требованиями технологического процесса.
ПК 1.4 Выполнять правку и заточку инструмента.
ПК 1.5 Рационально организовывать рабочее место.
Рабочая программа профессионального модуля может быть использована в дополнительном профессиональном образовании и профессиональной подготовке работников в области народных промыслов при наличии основного общего образования.
Опыт работы не требуется.
1.2. Цели и задачи модуля – требования к результатам освоения модуля
С целью овладения указанным видом профессиональной деятельности и соответствующими профессиональными компетенциями обучающийся в ходе освоения профессионального модуля должен:
иметь практический опыт:
- подготовки материалов, инструмента, рабочего места для проведения технологических операций по созданию художественных изделий из дерева.
уметь:
- подбирать материалы для выполнения художественных работ;
- применять материалы в соответствии с особенностями выполняемых работ;
- определять по внешним признакам вид, качество и пороки материалов, используемых для художественных изделий из дерева;
- проводить сушку древесины;
- подготавливать к работе поверхности материалов, деталей, изделий;
- проверять исправность инструментов;
- производить несложный ремонт инструментов;
знать:
- основные инструменты, аппараты, приспособления, используемые для художественной обработки дерева;
- устройство основных инструментов и принципы их работы;
- общие сведения, назначение, виды и свойства художественных материалов;
- виды обработки различных материалов;
- сырье и материалы для художественных изделий из дерева, их виды, основные свойства и применение, требования к качеству материалов;
- требования техники безопасности при хранении и использовании различных материалов.
1.3. Рекомендуемое количество часов на освоение программы профессионального модуля:
всего – 336 часов, в том числе:
максимальной учебной нагрузки обучающегося – 114 часов, включая:
обязательной аудиторной учебной нагрузки обучающегося – 76 часов;
самостоятельной работы обучающегося – 38 часов;
учебной и производственной практики – 222 часов.
2. результаты освоения ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ
Результатом освоения программы профессионального модуля является овладение обучающимися видом профессиональной деятельности (ВПД) подготовка материалов, инструмента, рабочего места для проведения технологических операций по созданию художественных изделий из дерева, в том числе профессиональными (ПК) и общими (ОК) компетенциями:
Код
Наименование результата обучения
ПК 1.1.
Оценивать качество древесины.
ПК 1.2.
Подготавливать древесину к работе.
ПК 1.3.
Выбирать инструмент в соответствии с требованиями технологического процесса.
ПК 1.4.
Выполнять правку и заточку инструмента.
ПК 1.5.
Рационально организовывать рабочее место.
ОК 1.
Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес.
ОК 2.
Организовывать собственную деятельность, исходя из цели и способов ее достижения, определенных руководителем.
ОК 3.
Анализировать рабочую ситуацию, осуществлять текущий и итоговый контроль, оценку и коррекцию собственной деятельности, нести ответственность за результаты своей работы.
ОК 4.
Осуществлять поиск информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач.
ОК 5.
Использовать информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности.
ОК 6.
Работать в команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, клиентами.
ОК 7.
Исполнять воинскую обязанность, в том числе с применением полученных профессиональных знаний (для юношей).
3. СТРУКТУРА и РАБОЧЕЕ содержание профессионального модуля
3.1. Тематический план профессионального модуля ПМ 01Подготовка материалов, инструмента, рабочего места для проведения технологических операций по созданию художественных изделий из дерева
Коды профессиональных компетенций
Наименования разделов профессионального модуля*
Всего часов
(макс. учебная нагрузка и практики)
Объем времени, отведенный на освоение междисциплинарного курса (курсов)
Практика
Обязательная аудиторная учебная нагрузка обучающегося
Самостоятельная работа обучающегося,
часов
Учебная,
часов
Производственная,
часов
(если предусмотрена рассредоточенная практика)
Всего,
часов
в т.ч. лабораторные работы и практические занятия,
часов
1
2
3
4
5
6
7
8
ПК 1.1.
ПК 1.2.
Раздел 1. Подготовка материалов для проведения технологических операций
157
36
18
19
54
48
ПК 1.3.
ПК 1.4.
ПК 1.5.
Раздел 2. Подготовка инструментов для проведения технологических операций.
179
40
26
19
60
60
Производственная практика
-
-
Всего:
336
76
44
38
114
108
3.2. Содержание обучения по профессиональному модулю (ПМ) подготовка материалов, инструмента, рабочего места для проведения технологических операций по созданию художественных изделий из дерева
Наименование разделов профессионального модуля (ПМ), междисциплинарных курсов (МДК) и тем
Содержание учебного материала, лабораторные работы и практические занятия, самостоятельная работа обучающихся, курсовая работа (проект)
Объем часов
Уровень освоения
1
2
3
4
Раздел 1. Подготовка материалов для проведения технологических операций.
157
МДК 01.01. Методы подготовки материалов и оборудования для работы
36
Тема 1.1. Подготовка материалов для проведения технологических операций по созданию художественных изделий из дерева.
Содержание
18
1
Общие сведения, назначение, виды и свойства древесных материалов
1
2
Сырье и материалы для художественных изделий из дерева, их применение, требования к качеству материалов
2
3
Строение древесины
2
4
Физико-механические свойства древесины
2
5
Пороки древесины
2
6
Сушка и защитная обработка древесины. Механизм процесса сушки древесины. Сушильные камеры пиломатериалов. Основы технологии сушки пиломатериалов. Атмосферная сушка пиломатериалов
2
7
Клеи. Требования, предъявляемые к клеям. Виды, состав и основные свойства клеев. Подготовка клеевых материалов. Клеи животного происхождения. Казеиновые клеи. Синтетические клеи. Карбамидные и фенолформальдегидные клеи. Поливинилацетатные клеи. Каучуковые клеи клеи-расплавы. Универсальные клеи. Клеящие пленки и ленты.
2
Практические работы
18
1
Определение видов древесных пород
2
Определение вида и качества древесины по внешним признакам
3
Распознавание видов пороков древесины.
Определение дефектов обработки древесины.
4
Определение пригодность древесины для технологической обработки с учетом наличия дефектов и пороков
5
Определение качества древесины с учетом дефектов сушки
6
Распознавание вида защитной обработки древесины
7
Распознавание вида древесных материалов по образцам
8
Характеристика древесных пород, используемых в производстве художественных изделий
Самостоятельная работа при изучении раздела ПМ 01
Систематическая проработка конспектов занятий, учебной и специальной литературы (по вопросам к параграфам, главам учебных пособий, составленным преподавателем).
Подготовка к лабораторным работам с использованием методических рекомендаций преподавателя, оформление лабораторных работ, отчетов и подготовка к их защите.
19
Примерная тематика внеаудиторной самостоятельной работы:
Способы сушки, их преимущества и недостатки.
Дефекты сушки, их причины и способы устранения.
Качество древесины.
Подготовка древесины к работе.
Задание выдается индивидуально. Написание реферата. Реферат расширяет содержание учебного материала.
Учебная практика
Виды работ:
Определение видов древесных пород;
Определение вида и качества древесины по внешним признакам;
Распознавание видов пороков древесины;
Определение дефектов обработки древесины;
Определение пригодность древесины для технологической обработки с учетом наличия дефектов и пороков;
Определение качества древесины с учетом дефектов сушки;
Распознавание вида защитной обработки древесины;
Распознавание вида древесных материалов по образцам;
Характеристика древесных пород, используемых в производстве художественных изделий;
Заготовка материалов: резание древесины, разметка древесины, пиление древесины, строгание древесины, долбление и сверление древесины;
Распознавать виды клеев. Определять качество клеевых материалов. Склеивать отдельные детали с соблюдением технологических режимов. Определять качество склеивания; устранять дефекты
Изготовление национальной культовой ложки «Тос-карак» с орнаментальным украшением: выбор материала, грубая обработка с помощью топора, выравнивание квадратной формы с помощью рубанка, разметка, пиление , нанесение рисунка и обруб форм ложки, удаление лишних частей резаком, выполнение плоскорельефной резьбы, шлифование и выполнение элементов резного декора, устранение дефектов, отделочная работа.
54
Производственная практика
Виды работ:
Определение дефектов обработки древесины;
Определение пригодность древесины для технологической обработки с учетом наличия дефектов и пороков;
Определение качества древесины с учетом дефектов сушки;
Распознавание вида защитной обработки древесины;
Распознавание вида древесных материалов по образцам;
Разметка пиломатериалов для поперечного и продольного раскроя
Заготовка материалов: резание древесины, разметка древесины, пиление древесины, строгание древесины, долбление и сверление древесины;
Распознавать виды клеев. Определять качество клеевых материалов. Склеивать отдельные детали с соблюдением технологических режимов. Определять качество склеивания; устранять дефекты
Изготовление национальной культовой ложки «Тос-карак» с орнаментальным украшением: выбор материала, грубая обработка с помощью топора, выравнивание квадратной формы с помощью рубанка, разметка, пиление , нанесение рисунка и обруб форм ложки, удаление лишних частей резаком, выполнение плоскорельефной резьбы, шлифование и выполнение элементов резного декора, устранение дефектов, отделочная работа.
48
Раздел 2. Подготовка инструментов для проведения технологических операций.
179
МДК 01.01. Методы подготовки материалов и оборудования для работы.
40
Тема 2.1. Подготовка инструментов для проведения технологических операций по созданию художественных изделий из дерева.
Содержание
14
1
Рабочее место для обработки древесины.
Организация рабочего места, оборудование рабочего места.
Столярный верстак, его устройство.
Инструмент, приспособления, вспомогательные материалы, виды, значение рационального размещения на рабочем месте.
Освещение рабочего места, нормы и правила.
2
2
Основные инструменты, аппараты, приспособления, используемые для художественной обработки дерева: кернер, бородок, чертилка, оправка для обжимок и натяжек, молотки, резец для обработки древесины на токарном станке, отрезной резей, кругорезы, державки для резцов, городки, патрон для крепления заготовок из древесины на станке, приспособление для сверления отверстий в деталях из древесины, приспособление для обработки древесины на токарном станке, изделие бытового назначения, совок, петля, скоба, детская лопатка, оконный уголок, фрамуг держатель, каток для ремонтных работ, мастерок, грабли, вешалка.
Инструменты для резьбы: виды, назначение, требования к качеству. Меры предосторожности.
Приобретение и изготовление инструмента.
Закалка инструмента. Заточка инструмента.
Слесарный инструмент для изготовления резчицкого инструмента: тиски, напильники и надфили, сверла, лерки, метчики, точильный круг.
Столярный инструмент: топор, тесло, рубанки и фуганки, пилы, сверла, плоские стамески и долота, полукруглые стамески.
Резчицкий и специальный инструмент: ножи и резаки, резцы полукруглые, клюкарзы, царазики и уголки, пилки для кривых прорезных узоров, покупной лобзик для мелких поделок, пилки для расширение длинных каналов и глухих отверстий.
Прочий инструмент: молотки, киянки, цикли, напильники. Механизмы. Приспособления: лобзики с электрическим приводом, приспособления для ручного точения, приспособления для копирования рельефных и скульптурных изделий, современные методы механизации резьбы по дереву
Правила хранения инструмента.
Требования безопасности труда при выполнении работ с инструментом.
Выбор инструмента в соответствии с требованиями технологического процесса.
2
2
Инструменты для пиления
Ручной инструмент для пиления, электроинструмент виды пил: двуручная поперечная, широкая ножовка (поперечная), ножовка узкая, ножовка с обушком, наградка, лучковая пила
Электрическая пила.
Техника безопасности работы.
2
3
Устройство основных электрифицированных инструментов и принципы их работы.
Электрифицированный инструмент, виды и назначение.
Виды и назначение электрифицированного инструмента: дисковая электропила, цепная (бытовая) электропила, электролобзик, электродрель, электрорубанок, универсальные деревообрабатывающие станки, шлифовальные машинки, электрическая бормашинка с гибким валам, электроточило, краскораспылитель, паяльная лампа, бензопила, в производстве художественных изделий из дерева.
Правила установки инструмента и подготовки к работе.
Приемы работы с инструментом.
Требования безопасности труда.
2
4
Деревообрабатывающие станки.
Классификация деревообрабатывающих станков по назначению. Их виды и техническая характеристика.
Основные части и параметры деревообрабатывающих станков. Дополнительные устройства.
Общее понятие о наладке и настройке станков. Основные правила наладки и настройки станков.
Круглопильные станки для продольного распиливания;
Круглопильные станки для поперечного распиливания;
Круглопильные станки для форматного распиливания;
Продольно-фрезерные станки;
Фрезерные станки;
Фуговальные станки;
Шипорезные станки;
Долбежные станки;
Сверлильно- пазовальные станки;
Цепнодолбежные станки;
Шлифовальные станки;
Универсальные и комбинированные станки;
Ленточнопильные станки;
Токарные станки;
Рейсмусовые станки;
Четырехсторонние продольно-фрезерные станки;
Сверлильные станки;
Сверлильно-фрезерные станки.
2
Практические работы
26
1
Определять виды и способы резания на образцах деталей
2
Правильно организовывать рабочее место для ручной обработки древесины
3
Выполнять операции ручной обработки древесины по предварительной разметке
4
Выпиливать заготовки для изделий
5
Распознавать виды клеев. Определять качество клеевых материалов. Склеивать отдельные детали с соблюдением технологических режимов. Определять качество склеивания; устранять дефекты
6
Распознавать электрифицированный инструмент, подготавливать его к работе. Пользоваться инструментом соблюдая правила безопасности
7
Распознавать виды деревообрабатывающих станков, используемых в производстве художественных изделий.
8
Выполнять технологические приемы обработки заготовок для изделий на станках и механизированным инструментом. Соблюдать требования безопасности труда при обработке заготовок. Определять качество обработанных деталей.
Самостоятельная работа при изучении раздела ПМ 2.
Государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждения
с. Тээли Республики Тыва
РАССМОТРЕНО
На заседании МО
___________ Д.О.Ооржак
«_____»__________2014 г
СОГЛАСОВАНО
Зам. директора по УПР
_________А.М.Ооржак
«____»_________ 2014 г
УТВЕРЖДАЮ
Директор ГБПОУ с.Тээли РТ
___________ Г.Х.Мартай-оол
«____» _____________ 2014 г
Зам. директора по НМР
_________ С.И.Хертек
«____»_________2014 г
РАБОЧАЯ ПРОГРАММа ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ
ПМ 01 Подготовка материалов, инструмента, рабочего места для проведения технологических операций по созданию художественных изделий из дерева
с. Тээли - 2014
Рабочая программа профессионального модуля разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта по профессии среднего профессионального образования (далее – СПО) 54.01.13. Изготовитель художественных изделий из дерева.
Организация-разработчик: Государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение среднего профессионального образования Республики Тыва с.Тээли
Разработчик:
Хертек Аяс Андреевич– преподаватель учебных дисциплин ГБПОУ с.Тээли РТ.
СОДЕРЖАНИЕ
1. ПАСПОРТ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ
стр.
4
2. результаты освоения ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ
7
3. СТРУКТУРА и рабочее содержание профессионального модуля
8
4 условия реализации программы ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ
18
5. Контроль и оценка результатов освоения профессионального модуля (видапрофессиональной деятельности)
23
1. паспорт РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ
ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ
Подготовка материалов, инструмента, рабочего места для проведения технологических операций по созданию художественных изделий из дерева
1.1. Область применения программы
Рабочая программа профессионального модуля – является частью рабочей программы подготовки квалифицированных рабочих, служащих в соответствии с ФГОС по профессии СПО 54.01.13 Изготовитель художественных изделий из дерева, входящей в состав укрупненной группы профессий 070000 Культура и искусства в части освоения основного вида профессиональной деятельности (ВПД):
Подготовка материалов, инструмента, рабочего места для проведения технологических операций по созданию художественных изделий из дерева
и соответствующих профессиональных компетенций (ПК):
ПК 1.1 Оценивать качество древесины.
ПК 1.2 Подготавливать древесину к работе.
ПК 1.3 Выбирать инструмент в соответствии с требованиями технологического процесса.
ПК 1.4 Выполнять правку и заточку инструмента.
ПК 1.5 Рационально организовывать рабочее место.
Рабочая программа профессионального модуля может быть использована в дополнительном профессиональном образовании и профессиональной подготовке работников в области народных промыслов при наличии основного общего образования.
Опыт работы не требуется.
1.2. Цели и задачи модуля – требования к результатам освоения модуля
С целью овладения указанным видом профессиональной деятельности и соответствующими профессиональными компетенциями обучающийся в ходе освоения профессионального модуля должен:
иметь практический опыт:
- подготовки материалов, инструмента, рабочего места для проведения технологических операций по созданию художественных изделий из дерева.
уметь:
- подбирать материалы для выполнения художественных работ;
- применять материалы в соответствии с особенностями выполняемых работ;
- определять по внешним признакам вид, качество и пороки материалов, используемых для художественных изделий из дерева;
- проводить сушку древесины;
- подготавливать к работе поверхности материалов, деталей, изделий;
- проверять исправность инструментов;
- производить несложный ремонт инструментов;
знать:
- основные инструменты, аппараты, приспособления, используемые для художественной обработки дерева;
- устройство основных инструментов и принципы их работы;
- общие сведения, назначение, виды и свойства художественных материалов;
- виды обработки различных материалов;
- сырье и материалы для художественных изделий из дерева, их виды, основные свойства и применение, требования к качеству материалов;
- требования техники безопасности при хранении и использовании различных материалов.
1.3. Рекомендуемое количество часов на освоение программы профессионального модуля:
всего – 336 часов, в том числе:
максимальной учебной нагрузки обучающегося – 114 часов, включая:
обязательной аудиторной учебной нагрузки обучающегося – 76 часов;
самостоятельной работы обучающегося – 38 часов;
учебной и производственной практики – 222 часов.
2. результаты освоения ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ
Результатом освоения программы профессионального модуля является овладение обучающимися видом профессиональной деятельности (ВПД) подготовка материалов, инструмента, рабочего места для проведения технологических операций по созданию художественных изделий из дерева, в том числе профессиональными (ПК) и общими (ОК) компетенциями:
Код
Наименование результата обучения
ПК 1.1.
Оценивать качество древесины.
ПК 1.2.
Подготавливать древесину к работе.
ПК 1.3.
Выбирать инструмент в соответствии с требованиями технологического процесса.
ПК 1.4.
Выполнять правку и заточку инструмента.
ПК 1.5.
Рационально организовывать рабочее место.
ОК 1.
Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес.
ОК 2.
Организовывать собственную деятельность, исходя из цели и способов ее достижения, определенных руководителем.
ОК 3.
Анализировать рабочую ситуацию, осуществлять текущий и итоговый контроль, оценку и коррекцию собственной деятельности, нести ответственность за результаты своей работы.
ОК 4.
Осуществлять поиск информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач.
ОК 5.
Использовать информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности.
ОК 6.
Работать в команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, клиентами.
ОК 7.
Исполнять воинскую обязанность, в том числе с применением полученных профессиональных знаний (для юношей).
3. СТРУКТУРА и РАБОЧЕЕ содержание профессионального модуля
3.1. Тематический план профессионального модуля ПМ 01Подготовка материалов, инструмента, рабочего места для проведения технологических операций по созданию художественных изделий из дерева
Коды профессиональных компетенций
Наименования разделов профессионального модуля*
Всего часов
(макс. учебная нагрузка и практики)
Объем времени, отведенный на освоение междисциплинарного курса (курсов)
Практика
Обязательная аудиторная учебная нагрузка обучающегося
Самостоятельная работа обучающегося,
часов
Учебная,
часов
Производственная,
часов
(если предусмотрена рассредоточенная практика)
Всего,
часов
в т.ч. лабораторные работы и практические занятия,
часов
1
2
3
4
5
6
7
8
ПК 1.1.
ПК 1.2.
Раздел 1. Подготовка материалов для проведения технологических операций
157
36
18
19
54
48
ПК 1.3.
ПК 1.4.
ПК 1.5.
Раздел 2. Подготовка инструментов для проведения технологических операций.
179
40
26
19
60
60
Производственная практика
-
-
Всего:
336
76
44
38
114
108
3.2. Содержание обучения по профессиональному модулю (ПМ) подготовка материалов, инструмента, рабочего места для проведения технологических операций по созданию художественных изделий из дерева
Наименование разделов профессионального модуля (ПМ), междисциплинарных курсов (МДК) и тем
Содержание учебного материала, лабораторные работы и практические занятия, самостоятельная работа обучающихся, курсовая работа (проект)
Объем часов
Уровень освоения
1
2
3
4
Раздел 1. Подготовка материалов для проведения технологических операций.
157
МДК 01.01. Методы подготовки материалов и оборудования для работы
36
Тема 1.1. Подготовка материалов для проведения технологических операций по созданию художественных изделий из дерева.
Содержание
18
1
Общие сведения, назначение, виды и свойства древесных материалов
1
2
Сырье и материалы для художественных изделий из дерева, их применение, требования к качеству материалов
2
3
Строение древесины
2
4
Физико-механические свойства древесины
2
5
Пороки древесины
2
6
Сушка и защитная обработка древесины. Механизм процесса сушки древесины. Сушильные камеры пиломатериалов. Основы технологии сушки пиломатериалов. Атмосферная сушка пиломатериалов
2
7
Клеи. Требования, предъявляемые к клеям. Виды, состав и основные свойства клеев. Подготовка клеевых материалов. Клеи животного происхождения. Казеиновые клеи. Синтетические клеи. Карбамидные и фенолформальдегидные клеи. Поливинилацетатные клеи. Каучуковые клеи клеи-расплавы. Универсальные клеи. Клеящие пленки и ленты.
2
Практические работы
18
1
Определение видов древесных пород
2
Определение вида и качества древесины по внешним признакам
3
Распознавание видов пороков древесины.
Определение дефектов обработки древесины.
4
Определение пригодность древесины для технологической обработки с учетом наличия дефектов и пороков
5
Определение качества древесины с учетом дефектов сушки
6
Распознавание вида защитной обработки древесины
7
Распознавание вида древесных материалов по образцам
8
Характеристика древесных пород, используемых в производстве художественных изделий
Самостоятельная работа при изучении раздела ПМ 01
Систематическая проработка конспектов занятий, учебной и специальной литературы (по вопросам к параграфам, главам учебных пособий, составленным преподавателем).
Подготовка к лабораторным работам с использованием методических рекомендаций преподавателя, оформление лабораторных работ, отчетов и подготовка к их защите.
19
Примерная тематика внеаудиторной самостоятельной работы:
Способы сушки, их преимущества и недостатки.
Дефекты сушки, их причины и способы устранения.
Качество древесины.
Подготовка древесины к работе.
Задание выдается индивидуально. Написание реферата. Реферат расширяет содержание учебного материала.
Учебная практика
Виды работ:
Определение видов древесных пород;
Определение вида и качества древесины по внешним признакам;
Распознавание видов пороков древесины;
Определение дефектов обработки древесины;
Определение пригодность древесины для технологической обработки с учетом наличия дефектов и пороков;
Определение качества древесины с учетом дефектов сушки;
Распознавание вида защитной обработки древесины;
Распознавание вида древесных материалов по образцам;
Характеристика древесных пород, используемых в производстве художественных изделий;
Заготовка материалов: резание древесины, разметка древесины, пиление древесины, строгание древесины, долбление и сверление древесины;
Распознавать виды клеев. Определять качество клеевых материалов. Склеивать отдельные детали с соблюдением технологических режимов. Определять качество склеивания; устранять дефекты
Изготовление национальной культовой ложки «Тос-карак» с орнаментальным украшением: выбор материала, грубая обработка с помощью топора, выравнивание квадратной формы с помощью рубанка, разметка, пиление , нанесение рисунка и обруб форм ложки, удаление лишних частей резаком, выполнение плоскорельефной резьбы, шлифование и выполнение элементов резного декора, устранение дефектов, отделочная работа.
54
Производственная практика
Виды работ:
Определение дефектов обработки древесины;
Определение пригодность древесины для технологической обработки с учетом наличия дефектов и пороков;
Определение качества древесины с учетом дефектов сушки;
Распознавание вида защитной обработки древесины;
Распознавание вида древесных материалов по образцам;
Разметка пиломатериалов для поперечного и продольного раскроя
Заготовка материалов: резание древесины, разметка древесины, пиление древесины, строгание древесины, долбление и сверление древесины;
Распознавать виды клеев. Определять качество клеевых материалов. Склеивать отдельные детали с соблюдением технологических режимов. Определять качество склеивания; устранять дефекты
Изготовление национальной культовой ложки «Тос-карак» с орнаментальным украшением: выбор материала, грубая обработка с помощью топора, выравнивание квадратной формы с помощью рубанка, разметка, пиление , нанесение рисунка и обруб форм ложки, удаление лишних частей резаком, выполнение плоскорельефной резьбы, шлифование и выполнение элементов резного декора, устранение дефектов, отделочная работа.
48
Раздел 2. Подготовка инструментов для проведения технологических операций.
179
МДК 01.01. Методы подготовки материалов и оборудования для работы.
40
Тема 2.1. Подготовка инструментов для проведения технологических операций по созданию художественных изделий из дерева.
Содержание
14
1
Рабочее место для обработки древесины.
Организация рабочего места, оборудование рабочего места.
Столярный верстак, его устройство.
Инструмент, приспособления, вспомогательные материалы, виды, значение рационального размещения на рабочем месте.
Освещение рабочего места, нормы и правила.
2
2
Основные инструменты, аппараты, приспособления, используемые для художественной обработки дерева: кернер, бородок, чертилка, оправка для обжимок и натяжек, молотки, резец для обработки древесины на токарном станке, отрезной резей, кругорезы, державки для резцов, городки, патрон для крепления заготовок из древесины на станке, приспособление для сверления отверстий в деталях из древесины, приспособление для обработки древесины на токарном станке, изделие бытового назначения, совок, петля, скоба, детская лопатка, оконный уголок, фрамуг держатель, каток для ремонтных работ, мастерок, грабли, вешалка.
Инструменты для резьбы: виды, назначение, требования к качеству. Меры предосторожности.
Приобретение и изготовление инструмента.
Закалка инструмента. Заточка инструмента.
Слесарный инструмент для изготовления резчицкого инструмента: тиски, напильники и надфили, сверла, лерки, метчики, точильный круг.
Столярный инструмент: топор, тесло, рубанки и фуганки, пилы, сверла, плоские стамески и долота, полукруглые стамески.
Резчицкий и специальный инструмент: ножи и резаки, резцы полукруглые, клюкарзы, царазики и уголки, пилки для кривых прорезных узоров, покупной лобзик для мелких поделок, пилки для расширение длинных каналов и глухих отверстий.
Прочий инструмент: молотки, киянки, цикли, напильники. Механизмы. Приспособления: лобзики с электрическим приводом, приспособления для ручного точения, приспособления для копирования рельефных и скульптурных изделий, современные методы механизации резьбы по дереву
Правила хранения инструмента.
Требования безопасности труда при выполнении работ с инструментом.
Выбор инструмента в соответствии с требованиями технологического процесса.
2
2
Инструменты для пиления
Ручной инструмент для пиления, электроинструмент виды пил: двуручная поперечная, широкая ножовка (поперечная), ножовка узкая, ножовка с обушком, наградка, лучковая пила
Электрическая пила.
Техника безопасности работы.
2
3
Устройство основных электрифицированных инструментов и принципы их работы.
Электрифицированный инструмент, виды и назначение.
Виды и назначение электрифицированного инструмента: дисковая электропила, цепная (бытовая) электропила, электролобзик, электродрель, электрорубанок, универсальные деревообрабатывающие станки, шлифовальные машинки, электрическая бормашинка с гибким валам, электроточило, краскораспылитель, паяльная лампа, бензопила, в производстве художественных изделий из дерева.
Правила установки инструмента и подготовки к работе.
Приемы работы с инструментом.
Требования безопасности труда.
2
4
Деревообрабатывающие станки.
Классификация деревообрабатывающих станков по назначению. Их виды и техническая характеристика.
Основные части и параметры деревообрабатывающих станков. Дополнительные устройства.
Общее понятие о наладке и настройке станков. Основные правила наладки и настройки станков.
Круглопильные станки для продольного распиливания;
Круглопильные станки для поперечного распиливания;
Круглопильные станки для форматного распиливания;
Продольно-фрезерные станки;
Фрезерные станки;
Фуговальные станки;
Шипорезные станки;
Долбежные станки;
Сверлильно- пазовальные станки;
Цепнодолбежные станки;
Шлифовальные станки;
Универсальные и комбинированные станки;
Ленточнопильные станки;
Токарные станки;
Рейсмусовые станки;
Четырехсторонние продольно-фрезерные станки;
Сверлильные станки;
Сверлильно-фрезерные станки.
2
Практические работы
26
1
Определять виды и способы резания на образцах деталей
2
Правильно организовывать рабочее место для ручной обработки древесины
3
Выполнять операции ручной обработки древесины по предварительной разметке
4
Выпиливать заготовки для изделий
5
Распознавать виды клеев. Определять качество клеевых материалов. Склеивать отдельные детали с соблюдением технологических режимов. Определять качество склеивания; устранять дефекты
6
Распознавать электрифицированный инструмент, подготавливать его к работе. Пользоваться инструментом соблюдая правила безопасности
7
Распознавать виды деревообрабатывающих станков, используемых в производстве художественных изделий.
8
Выполнять технологические приемы обработки заготовок для изделий на станках и механизированным инструментом. Соблюдать требования безопасности труда при обработке заготовок. Определять качество обработанных деталей.
Самостоятельная работа при изучении раздела ПМ 2.
Приложенные файлы
