Муниципальное казенное дошкольное образовательное учреждение общеразвивающего вида детский сад «Березка» структурное подразделение «Звездочка»
Интегрированное занятие «Подарочек для мамочки»
(Развитие речи, коммуникативное развитие, художественно эстетическое развитие \аппликация)
2-ая младшая группа «Непоседы»
Воспитатель Фесенко В. А.
Вихоревка
2015 г.
Тема: «Подарочек для мамочки» 25 ноября
Цель: - Воспитание любви к семье, в частности к маме;
- Вызвать желание сделать приятное – подарок;
- Получение положительных эмоций;
- Развитие творческих способностей;
Задачи:
- Активизация словаря детей;
- Побуждать детей использовать прилагательные (добрая,
красивая, ласковая);
- Создать условия для непринужденного общения.
Оборудование: фотографии мам; заранее выученная «Песенка мамонтенка»; вырезанные и приклеенные на цветной фон из бумаги отпечатки маминых ладошек; клей, салфетки, клеенка и «украшения» маминых рук; две перчаточные куклы слонят (мама и детеныш);
Конспект занятия.
(фотографии мам заранее развешаны в группе) Рассматривание изображений мам детей (сопровождая беседой); вопросы: что мы видим? Кто это? Что делает мама? Какая она? (красивая..)Мамы добрые, ласковые, жалеют нас, успокаивают, любятИ для таких замечательных мам придумали праздник и называется он..ДЕНЬ МАТЕРИ ! Когда жалеют и успокаивают нас, мамы гладят нас.рукой, ладошкой выражая тем самым свою любовь и заботу).
Воспитатель предлагает детям посмотреть на мамины ручки (заранее приклеенные на цветной фон) среди всех есть ладошка с украшениями: колечки на пальцах, браслет, ногти цветные и т. д. Вот эту руку украсила моя дочь, мы с ней очень друг друга любим, и она решила в честь праздника мам сделать мне подарочек и мне очень приятно было его получить. А вы, ребята ходите сделать своей маме приятное? (ДА) Тогда я предлагаю вам украсить мамину ручку разными украшениями/колечки, браслеты/ я думаю, у вас это получится! – Пальчиковая зарядка «А где же наши ручки?»
Аппликация «Подарочек для мамочки» - дети разбирают «ручки своей мамы» и начинают украшать. (украшенная заранее «ручка» убирается, что бы дать возможность творить и фантазировать самим.). Готовые подарочки рассматриваются детьми, чтобы вызвать желание радоваться полученному результату и испытывать положительные эмоции.
(стук в дверь) Кто это? Выходит Слоненок и плачет, говорит, что он потерял маму..Ребята, у нас мамы есть, а слоненок без мамы скучает, давайте поможем ему и позовем маму. Дети поют «Песенку мамонтенка» и появляется мама, слоненок радуется, они благодарят детей и уходят
Мы с вами сегодня молодцы и подарочки сделали и слоненку помогли маму найти; придете сегодня домой, подарите подарки, споете песенку. А в следующий раз будем помогать.. (тому, кого назовут дети)
Пальчиковая зарядка: «А где же наши ручки?»- снять мышечное напряжение после аппликации; сменить вид деятельности; развивать мелкую моторику кистей рук.
15
Интегрированное занятие «Подарочек для мамочки»
(Развитие речи, коммуникативное развитие, художественно эстетическое развитие \аппликация)
2-ая младшая группа «Непоседы»
Воспитатель Фесенко В. А.
Вихоревка
2015 г.
Тема: «Подарочек для мамочки» 25 ноября
Цель: - Воспитание любви к семье, в частности к маме;
- Вызвать желание сделать приятное – подарок;
- Получение положительных эмоций;
- Развитие творческих способностей;
Задачи:
- Активизация словаря детей;
- Побуждать детей использовать прилагательные (добрая,
красивая, ласковая);
- Создать условия для непринужденного общения.
Оборудование: фотографии мам; заранее выученная «Песенка мамонтенка»; вырезанные и приклеенные на цветной фон из бумаги отпечатки маминых ладошек; клей, салфетки, клеенка и «украшения» маминых рук; две перчаточные куклы слонят (мама и детеныш);
Конспект занятия.
(фотографии мам заранее развешаны в группе) Рассматривание изображений мам детей (сопровождая беседой); вопросы: что мы видим? Кто это? Что делает мама? Какая она? (красивая..)Мамы добрые, ласковые, жалеют нас, успокаивают, любятИ для таких замечательных мам придумали праздник и называется он..ДЕНЬ МАТЕРИ ! Когда жалеют и успокаивают нас, мамы гладят нас.рукой, ладошкой выражая тем самым свою любовь и заботу).
Воспитатель предлагает детям посмотреть на мамины ручки (заранее приклеенные на цветной фон) среди всех есть ладошка с украшениями: колечки на пальцах, браслет, ногти цветные и т. д. Вот эту руку украсила моя дочь, мы с ней очень друг друга любим, и она решила в честь праздника мам сделать мне подарочек и мне очень приятно было его получить. А вы, ребята ходите сделать своей маме приятное? (ДА) Тогда я предлагаю вам украсить мамину ручку разными украшениями/колечки, браслеты/ я думаю, у вас это получится! – Пальчиковая зарядка «А где же наши ручки?»
Аппликация «Подарочек для мамочки» - дети разбирают «ручки своей мамы» и начинают украшать. (украшенная заранее «ручка» убирается, что бы дать возможность творить и фантазировать самим.). Готовые подарочки рассматриваются детьми, чтобы вызвать желание радоваться полученному результату и испытывать положительные эмоции.
(стук в дверь) Кто это? Выходит Слоненок и плачет, говорит, что он потерял маму..Ребята, у нас мамы есть, а слоненок без мамы скучает, давайте поможем ему и позовем маму. Дети поют «Песенку мамонтенка» и появляется мама, слоненок радуется, они благодарят детей и уходят
Мы с вами сегодня молодцы и подарочки сделали и слоненку помогли маму найти; придете сегодня домой, подарите подарки, споете песенку. А в следующий раз будем помогать.. (тому, кого назовут дети)
Пальчиковая зарядка: «А где же наши ручки?»- снять мышечное напряжение после аппликации; сменить вид деятельности; развивать мелкую моторику кистей рук.
15
Приложенные файлы
