Тема
Развернутое содержание работы
Итоговые
мероприятия
Cентябрь
П.Д.Д.
Подведение детей к осознанию необходимости соблюдать правила дорожного движения. Совершенствовать знания детей о дорожных знаках и их назначении. Воспитывать культуру поведения на улицах и в общественном транспорте.
Развлечение: «Красный, желтый, зеленый».
Твои друзья, подруги
Раскрытие сущности понятия «дружба». Воспитывать стремление дружить с окружающими. Знакомить детей с качествами (скромность, доброжелательность, заботливость, внимательность, верность и т.д.). Развивать в детях нравственные качества личности.
Коллаж на тему: «Верные друзья».
Золотая осень. Дары осени /
Расширение знаний детей об осени. Продолжение знакомства с сельскохозяйственными профессиями. Воспитывать эстетическое видение природы, стремление беречь ее. Закреплять знания детей об изменениях в осенней природе, название осенних месяцев. Закрепление знаний детей о деревьях, как представителях флоры земли, их красоте и пользе. Воспитывать уважение к хлебу, бережное отношение. Воспитывать уважение к людям, выращивающим хлеб.
Выставка поделок: «Удивительный мир овощей»
Праздник: «Золотая осень»
Мир животных
Расширение знаний детей о животных наших лесов, животных Севера, животных жарких стран. Воспитывать у детей любовь к природе, развивать их любознательность и стремление изучать природу и живых обитателей Земли.
Викторина: «Знатоки животных».
Октябрь
Мониторинг
Я вырасту здоровым.
Приобщать детей к здоровому образу жизни. Формировать представления детей о человеке как живом существе; об условиях, необходимых ему для жизни; об особых потребностях человека; о здоровье и болезни. Формирование положительной самооценки детей.
Спортивное развлечение: «В гости к Айболиту»
Эти мудрые русские сказки
Обогащать знания детей в сказках. Знакомить детей с бытовыми, волшебными и сказками о животных. Воспитывать любовь к русским народным сказкам.
Литературная викторина: «Сказки земли».
Животный мир полярных районов земли.
Познакомить детей с животными полярных районов Земли, систематизировать знания об этих животных. Дать знания об особенностях внешнего строения этих животных, в связи с проживанием при низких температурах. Объяснить, что полярные районы – это Арктика на крайнем Севере и Антарктида – на крайнем юге. Дать представление о том, что в полярных районах Земли всегда холодно, здесь даже летом температура воздуха редко поднимается выше нуля .
Просмотр мультфильмов: «Медвежонок Умка», «Приключения пингвиненка Лоло»
Ноябрь
Мы живем в России
Познакомить детей с историей возникновения Руси, с жизнью наших предков, с условиями их быта. Познакомить с русскими былинными богатырями; воспитывать чувство восхищения подвигами русских богатырей. Закрепить знания детей о государственных символах РФ: гимне, флаге, гербе. Формировать уважительное отношение к государственным символикам, понимание того, что государственные символы признаны объединять людей живущих в одной стране. Познакомить детей с разными народами, населяющими РФ. Воспитывать уважительное отношение к многонациональной культуре нашей Родины.
Развлечение «Родина – моя Россия»
Всякий труд почетен
Продолжать расширять представления детей о труде взрослых. Показать значение и важность каждой специальности для других людей. Для всей страны. Воспитывать уважение к труду. Развивать самостоятельность мышления и выбора
Экскурсии по предприятиям посёлка.
Знаменитые люди России
Познакомить детей со знаменитыми людьми России (писателями, художниками, музыкантами, учеными, полководцами); с их биографиями, творчеством и подвигами. Воспитывать уважение и гордость к этим людям, желание быть ни них похожими.
Фотовыставка: «Великие люди»
Семья
Воспитывать бережное и чуткое отношение к близким; потребность радовать их делами и поступками; формировать интерес к своей родословной; закреплять знания о самих себе, своей семье; расширять представления о профессиях родителей, важности и значимости их труда, прививать чувство благодарности родителям за их труд; продолжать учить уважительно относиться к результатам труда всех членов семьи; формировать интерес к организации семейных праздников.
Выставка: «Семейные умельцы» (поделки изготовленные детьми и их родителями)
Декабрь
Детский сад
Расширять представления детей о детском саде; закреплять знания о труде его сотрудников (медсестра, прачка, повар, методист, завхоз, заведующий); воспитывать интерес и уважение к их труду; развивать чувство благодарности за труд взрослых, желание оказывать им посильную помощь.
Развлечение: «Хорошо у нас в саду».
Зима. Животный мир зимой
Продолжение знакомства с зимой, зимними видами спорта. Расширение и обогащение знаний об особенностях зимней природы (холода, заморозки, снегопады, сильные ветры), деятельности людей в городе, на селе; о безопасном поведении зимой.
Формирование первичного исследовательского и познавательного интереса через экспериментирование с водой и льдом.
Продолжение знакомства с природой Арктики и Антарктиды.
Формирование представлений об особенностях зимы в разных широтах и в разных полушариях Земли.
Показ сказки: «Зимовье зверей».
Что из чего для чего
Продолжать расширять и уточнять представления детей о предметном мире.
Углублять представления о существенных характеристиках предметов, о свойствах и качествах различных материалов.
День творчества: «Руками детей». Выставка поделок из бросового материала
Новый год
Привлечение детей к активному и разнообразному участию в подготовке к празднику и его проведении.
Поддержание чувства удовлетворения, возникающего при участии в коллективной предпраздничной деятельности.
Знакомство с основами праздничной культуры.
Формирование эмоционально положительного отношения к предстоящему празднику, желания активно участвовать в его подготовке.
Поощрение стремления поздравить близких с праздником, преподнести подарки, сделанные своими руками.
Продолжение знакомства с традициями празднования Нового года в различных странах
Праздник: «Волшебство на Новый год».
Фотовыставка: «Чудеса на Новый год».
Подводный мир
Расширение познавательного интереса детей к обитателям подводного мира.
Знакомство детей с внешним видом подводных обитателей, их строением и особенностями жизни в воде.
Просмотр диснеевского мультфильма «В поисках Немо»
Общение. Культура поведение
Закреплять формулы словесной вежливости (здравствуйте, до свидания, спасибо, пожалуйста, извините и т.д.)
Закреплять навыки телефонного этикета, навыки поведения в общественном транспорте, общественных местах, навыки гостевого этикета.
Закреплять умения договариваться, помогать друг другу.
Продолжать формировать навыки культуры разговора, спора, не перебивать собеседника, словами доказывать свою точку зрения.
Развлечение «Путешествие в страну вежливых слов»
Техника – наша помощница. Мебель.
Формировать у детей элементарные представления о техническом прогрессе.
Знакомить детей с изменениями условий быта, современными электроприборами.
Обратить внимание на правила пользования электроприборами.
Вечер загадок
Февраль
Краса ненаглядная.
Русские народные промыслы.
Продолжать работу по ознакомлению с народным и декоративно – прикладным искусством.
Формировать умение видеть смысловое значение народной игрушки.
Воспитывать уважительное отношение к труду народных мастеров.
В доступной форме продолжать знакомить детей с историей возникновения промыслов (Хохлома, Гжель, Жостово).
Учить выделять их характерные особенности.
Познакомить детей с разнообразием русской матрешки. Формировать эстетическое отношение к русскому сувениру – матрешка.
Выставка детского творчества «Русские узоры».
Познай себя (мой организм)
Обобщать имеющиеся у детей знания о функции органов; формировать представление о том, что каждая часть тела человека и каждый орган имеют большое значение скелета. Изучить внешний вид и строение кожи; уточнить представление о ее назначении.
Дать некоторые представления о строении и значении зубов, языка.
Учить детей сознательно заботиться о своем здоровье.
Спортивное развлечение «В здоровом теле – здоровый дух»
Наша Армия
Расширение представлений детей о Российской армии. Рассказы о трудной, но почетной обязанности защищать Родину, охранять ее спокойствие и безопасность; о том, как в годы войн храбро сражались и защищали нашу страну от врагов прадеды, деды, отцы.
Воспитание в духе патриотизма, любви к Родине.
Знакомство с разными видами войск (пехота, морские, воздушные, танковые войска), боевой техникой.
Расширение гендерных представлений, формирование у мальчиков стремления быть сильными, смелыми, стать защитниками Родины; воспитание у девочек уважения к мальчикам как будущим защитникам Родины
Праздник 23 февраля- день защитника Отечества.
Выставка детского творчества «Мой папа, лучший»
Народная культура (обычаи)
Познакомить детей с древними русскими праздниками (Рождеством, Святками, Крещением, Пасхой); объяснить их происхождение и назначение; объяснить, что в каждой стране есть свои обычаи.
Объяснить откуда произошли русские обычаи – гостеприимство, сострадание и взаимопомощь.
Знакомить с семейными обычаями.
Продолжение знакомства с народными песнями, плясками.
Воспитывать у детей интерес к истории родной страны, русского народа.
Развлечение: «Широкая масленица»
Март
О любимых мамах
Организация всех видов детской деятельности (игровой, коммуникативной, трудовой, познавательно – исследовательской, продуктивной, музыкально- художественной, чтения) вокруг темы семьи, любви к маме, бабушке. Воспитание уважения к воспитателям.
Расширение гендерных представлений, воспитание у мальчиков представлений о том, что мужчины должны внимательно и уважительно относиться к женщинам.
Привлечение детей к изготовлению подарков маме, бабушке, воспитателям.
Воспитание бережного и чуткого отношения к самым близким людям, формирование потребности радовать близких добрыми делами.
Праздник 8 Марта.
Выставка детского творчества «Моя мама- лучше всех»
История цивилизации. Жизнь человека в древности
Дать детям элементарные представления об истории цивилизации, об образе жизни древнего человека.
Рассказать о том, как человек научился добывать огонь, показать значение этого открытия для современной жизни.
Познакомить с искусством древних людей- наскальной живописью.
Вызвать интерес к ранним этапам развития человечества.
Просмотр DVD мультфильм «Великие истории»
Выставка детских работ.
Весна. Приметы весны. Прилет птиц
Формирование у детей обобщенных представлений о весне, приспособленности растений и животных к изменениям в природе.
Расширение знаний о характерных признаках весны; о прилете птиц; о связи между явлениями живой и не живой природы и сезонными видами труда; о весенних изменениях в природе.
Фотовыставка «Весна»
Инсценировка рассказа К.Ушинского «Пойманная птичка»
Мир растений (деревья, кустарники, травы, цветы)
Закрепить знания детей о травах и цветах как представителях флоры Земли, их красоте и пользе;
Обобщить знания детей о том, что на нашей планете существует огромное царство растений, а в нем есть три государства – деревьев, кустарников, а также травянистых растений;
Рассказать детям о многообразии трав и их пользе; травы так же, как и все другие растения очищают воздух от пыли, обогащают его кислородом; травы – это пища для многих видов травоядных животных, их семена – это корм для птиц; и, наконец лекарственные травы помогают излечить многие наши болезни порой даже лучше чем таблетка.
Рассказать о великом многообразии цветов- дикорастущих и садовых, лесных, полевых, луговых, болотных.
Воспитывать любознательность, интерес к изучению природы, любовь и бережное отношение к природе.
Рассказать детям о красной книге растений, в которую занесены редкие и исчезающие виды растений.
Создание альбома по эколого- исследовательской деятельности и альбома « Растения нашего края»
Апрель
Береги себя сам
Познакомить детей с некоторыми распространенными заболеваниями (грипп, ангина) и причинами их возникновения.
Познакомить детей с возможными опасными ситуациями; учить как себя вести в этих случаях; показать разные выходы из трудных ситуаций.
Развивать умения не теряться в трудную минуту.
Развлечение: «Приключение желтого автомобильчика».
Космос
Воспитывать интерес к познанию окружающего мира;
Воспитывать уважение к труду людей, строящих космические корабли; уважение к опасной профессии космонавтов. Рассказать о первом космонавте Ю.Гагарине
Игра-развлечение «Космодром»
Земля – наш общий дом
Дать представление о Земле, как о планете солнечной системы, на которой живут люди (о вращении вокруг солнца, вокруг своей оси, многообразии растительного и животного мира, природных зон, богатые природные ресурсы)
Познакомить с многообразием народов мира (белой, черной, желтой расе), некоторых особенностях их внешнего вида, национальной одежды.
Воспитывать детей в духе взаимопонимания, терпимости и дружбы между народами.
Коллаж « Мир вокруг нас»
Мониторинг
Мой родной край
Уточнить представления детей о родном поселке. Формировать понимание выражения «малая родина». Познакомить детей с историей возникновения поселка. Объяснить, что поселок – это результат труда многих людей разного поколения, что каждый житель должен заботиться о поселке.
Познакомить детей с растительностью и животным миром Самарской области. Рассказать о главном богатстве края – реке Волге.
Фотовыставка «Мирный – моя малая родина»
Май
День победы
Воспитание детей в духе патриотизма, любви к Родине.
Расширение знаний о героях Великой Отечественной войны, о победе нашей страны в войне.
Знакомство с памятниками героям Великой Отечественной войны.
Рассказы детям о воинских наградах дедушек, бабушек, родителей.
Рассказы о преемственности поколений защитников Родины: от былинных богатырей до героев Великой Отечественной войны.
Праздник День Победы.
Выставка детского творчества.
Транспорт
Познакомить детей в доступной форме с историей транспорта, его видами (грузовой, пассажирский, воздушный, водный).
Закрепить правила поведения на улицах города.
Закрепить в сознании детей мысль о том, что транспорт изобретен человеком для удобства перемещения.
Игры – развлечения «Веселые путешественники»
Выставка рисунков «Транспортное средство будущего»
Насекомые
Формировать у детей элементарные представления о насекомых (бабочка, муравей, стрекоза, гусеница, жуки, пчела, муха, кузнечик и д.р.), их строении, способах передвижения.
Воспитывать бережное отношение к живому. Развивать эмоциональную отзывчивость. Развивать коммуникативные навыки. Формировать навыки исследовательской деятельности.
Эстафета «насекомых»
До свидания детский сад! Здравствуй школа!
Организация всех видов деятельности (игровой, коммуникативной, трудовой, познавательно – исследовательской, продуктивной, музыкально – художественной, чтения) вокруг темы прощания с детским садом и поступления в школу.
Формирование эмоционально положительного отношения к предстоящему поступлению в 1-й класс.
Праздник «До свидания, детский сад!»
15
Развернутое содержание работы
Итоговые
мероприятия
Cентябрь
П.Д.Д.
Подведение детей к осознанию необходимости соблюдать правила дорожного движения. Совершенствовать знания детей о дорожных знаках и их назначении. Воспитывать культуру поведения на улицах и в общественном транспорте.
Развлечение: «Красный, желтый, зеленый».
Твои друзья, подруги
Раскрытие сущности понятия «дружба». Воспитывать стремление дружить с окружающими. Знакомить детей с качествами (скромность, доброжелательность, заботливость, внимательность, верность и т.д.). Развивать в детях нравственные качества личности.
Коллаж на тему: «Верные друзья».
Золотая осень. Дары осени /
Расширение знаний детей об осени. Продолжение знакомства с сельскохозяйственными профессиями. Воспитывать эстетическое видение природы, стремление беречь ее. Закреплять знания детей об изменениях в осенней природе, название осенних месяцев. Закрепление знаний детей о деревьях, как представителях флоры земли, их красоте и пользе. Воспитывать уважение к хлебу, бережное отношение. Воспитывать уважение к людям, выращивающим хлеб.
Выставка поделок: «Удивительный мир овощей»
Праздник: «Золотая осень»
Мир животных
Расширение знаний детей о животных наших лесов, животных Севера, животных жарких стран. Воспитывать у детей любовь к природе, развивать их любознательность и стремление изучать природу и живых обитателей Земли.
Викторина: «Знатоки животных».
Октябрь
Мониторинг
Я вырасту здоровым.
Приобщать детей к здоровому образу жизни. Формировать представления детей о человеке как живом существе; об условиях, необходимых ему для жизни; об особых потребностях человека; о здоровье и болезни. Формирование положительной самооценки детей.
Спортивное развлечение: «В гости к Айболиту»
Эти мудрые русские сказки
Обогащать знания детей в сказках. Знакомить детей с бытовыми, волшебными и сказками о животных. Воспитывать любовь к русским народным сказкам.
Литературная викторина: «Сказки земли».
Животный мир полярных районов земли.
Познакомить детей с животными полярных районов Земли, систематизировать знания об этих животных. Дать знания об особенностях внешнего строения этих животных, в связи с проживанием при низких температурах. Объяснить, что полярные районы – это Арктика на крайнем Севере и Антарктида – на крайнем юге. Дать представление о том, что в полярных районах Земли всегда холодно, здесь даже летом температура воздуха редко поднимается выше нуля .
Просмотр мультфильмов: «Медвежонок Умка», «Приключения пингвиненка Лоло»
Ноябрь
Мы живем в России
Познакомить детей с историей возникновения Руси, с жизнью наших предков, с условиями их быта. Познакомить с русскими былинными богатырями; воспитывать чувство восхищения подвигами русских богатырей. Закрепить знания детей о государственных символах РФ: гимне, флаге, гербе. Формировать уважительное отношение к государственным символикам, понимание того, что государственные символы признаны объединять людей живущих в одной стране. Познакомить детей с разными народами, населяющими РФ. Воспитывать уважительное отношение к многонациональной культуре нашей Родины.
Развлечение «Родина – моя Россия»
Всякий труд почетен
Продолжать расширять представления детей о труде взрослых. Показать значение и важность каждой специальности для других людей. Для всей страны. Воспитывать уважение к труду. Развивать самостоятельность мышления и выбора
Экскурсии по предприятиям посёлка.
Знаменитые люди России
Познакомить детей со знаменитыми людьми России (писателями, художниками, музыкантами, учеными, полководцами); с их биографиями, творчеством и подвигами. Воспитывать уважение и гордость к этим людям, желание быть ни них похожими.
Фотовыставка: «Великие люди»
Семья
Воспитывать бережное и чуткое отношение к близким; потребность радовать их делами и поступками; формировать интерес к своей родословной; закреплять знания о самих себе, своей семье; расширять представления о профессиях родителей, важности и значимости их труда, прививать чувство благодарности родителям за их труд; продолжать учить уважительно относиться к результатам труда всех членов семьи; формировать интерес к организации семейных праздников.
Выставка: «Семейные умельцы» (поделки изготовленные детьми и их родителями)
Декабрь
Детский сад
Расширять представления детей о детском саде; закреплять знания о труде его сотрудников (медсестра, прачка, повар, методист, завхоз, заведующий); воспитывать интерес и уважение к их труду; развивать чувство благодарности за труд взрослых, желание оказывать им посильную помощь.
Развлечение: «Хорошо у нас в саду».
Зима. Животный мир зимой
Продолжение знакомства с зимой, зимними видами спорта. Расширение и обогащение знаний об особенностях зимней природы (холода, заморозки, снегопады, сильные ветры), деятельности людей в городе, на селе; о безопасном поведении зимой.
Формирование первичного исследовательского и познавательного интереса через экспериментирование с водой и льдом.
Продолжение знакомства с природой Арктики и Антарктиды.
Формирование представлений об особенностях зимы в разных широтах и в разных полушариях Земли.
Показ сказки: «Зимовье зверей».
Что из чего для чего
Продолжать расширять и уточнять представления детей о предметном мире.
Углублять представления о существенных характеристиках предметов, о свойствах и качествах различных материалов.
День творчества: «Руками детей». Выставка поделок из бросового материала
Новый год
Привлечение детей к активному и разнообразному участию в подготовке к празднику и его проведении.
Поддержание чувства удовлетворения, возникающего при участии в коллективной предпраздничной деятельности.
Знакомство с основами праздничной культуры.
Формирование эмоционально положительного отношения к предстоящему празднику, желания активно участвовать в его подготовке.
Поощрение стремления поздравить близких с праздником, преподнести подарки, сделанные своими руками.
Продолжение знакомства с традициями празднования Нового года в различных странах
Праздник: «Волшебство на Новый год».
Фотовыставка: «Чудеса на Новый год».
Подводный мир
Расширение познавательного интереса детей к обитателям подводного мира.
Знакомство детей с внешним видом подводных обитателей, их строением и особенностями жизни в воде.
Просмотр диснеевского мультфильма «В поисках Немо»
Общение. Культура поведение
Закреплять формулы словесной вежливости (здравствуйте, до свидания, спасибо, пожалуйста, извините и т.д.)
Закреплять навыки телефонного этикета, навыки поведения в общественном транспорте, общественных местах, навыки гостевого этикета.
Закреплять умения договариваться, помогать друг другу.
Продолжать формировать навыки культуры разговора, спора, не перебивать собеседника, словами доказывать свою точку зрения.
Развлечение «Путешествие в страну вежливых слов»
Техника – наша помощница. Мебель.
Формировать у детей элементарные представления о техническом прогрессе.
Знакомить детей с изменениями условий быта, современными электроприборами.
Обратить внимание на правила пользования электроприборами.
Вечер загадок
Февраль
Краса ненаглядная.
Русские народные промыслы.
Продолжать работу по ознакомлению с народным и декоративно – прикладным искусством.
Формировать умение видеть смысловое значение народной игрушки.
Воспитывать уважительное отношение к труду народных мастеров.
В доступной форме продолжать знакомить детей с историей возникновения промыслов (Хохлома, Гжель, Жостово).
Учить выделять их характерные особенности.
Познакомить детей с разнообразием русской матрешки. Формировать эстетическое отношение к русскому сувениру – матрешка.
Выставка детского творчества «Русские узоры».
Познай себя (мой организм)
Обобщать имеющиеся у детей знания о функции органов; формировать представление о том, что каждая часть тела человека и каждый орган имеют большое значение скелета. Изучить внешний вид и строение кожи; уточнить представление о ее назначении.
Дать некоторые представления о строении и значении зубов, языка.
Учить детей сознательно заботиться о своем здоровье.
Спортивное развлечение «В здоровом теле – здоровый дух»
Наша Армия
Расширение представлений детей о Российской армии. Рассказы о трудной, но почетной обязанности защищать Родину, охранять ее спокойствие и безопасность; о том, как в годы войн храбро сражались и защищали нашу страну от врагов прадеды, деды, отцы.
Воспитание в духе патриотизма, любви к Родине.
Знакомство с разными видами войск (пехота, морские, воздушные, танковые войска), боевой техникой.
Расширение гендерных представлений, формирование у мальчиков стремления быть сильными, смелыми, стать защитниками Родины; воспитание у девочек уважения к мальчикам как будущим защитникам Родины
Праздник 23 февраля- день защитника Отечества.
Выставка детского творчества «Мой папа, лучший»
Народная культура (обычаи)
Познакомить детей с древними русскими праздниками (Рождеством, Святками, Крещением, Пасхой); объяснить их происхождение и назначение; объяснить, что в каждой стране есть свои обычаи.
Объяснить откуда произошли русские обычаи – гостеприимство, сострадание и взаимопомощь.
Знакомить с семейными обычаями.
Продолжение знакомства с народными песнями, плясками.
Воспитывать у детей интерес к истории родной страны, русского народа.
Развлечение: «Широкая масленица»
Март
О любимых мамах
Организация всех видов детской деятельности (игровой, коммуникативной, трудовой, познавательно – исследовательской, продуктивной, музыкально- художественной, чтения) вокруг темы семьи, любви к маме, бабушке. Воспитание уважения к воспитателям.
Расширение гендерных представлений, воспитание у мальчиков представлений о том, что мужчины должны внимательно и уважительно относиться к женщинам.
Привлечение детей к изготовлению подарков маме, бабушке, воспитателям.
Воспитание бережного и чуткого отношения к самым близким людям, формирование потребности радовать близких добрыми делами.
Праздник 8 Марта.
Выставка детского творчества «Моя мама- лучше всех»
История цивилизации. Жизнь человека в древности
Дать детям элементарные представления об истории цивилизации, об образе жизни древнего человека.
Рассказать о том, как человек научился добывать огонь, показать значение этого открытия для современной жизни.
Познакомить с искусством древних людей- наскальной живописью.
Вызвать интерес к ранним этапам развития человечества.
Просмотр DVD мультфильм «Великие истории»
Выставка детских работ.
Весна. Приметы весны. Прилет птиц
Формирование у детей обобщенных представлений о весне, приспособленности растений и животных к изменениям в природе.
Расширение знаний о характерных признаках весны; о прилете птиц; о связи между явлениями живой и не живой природы и сезонными видами труда; о весенних изменениях в природе.
Фотовыставка «Весна»
Инсценировка рассказа К.Ушинского «Пойманная птичка»
Мир растений (деревья, кустарники, травы, цветы)
Закрепить знания детей о травах и цветах как представителях флоры Земли, их красоте и пользе;
Обобщить знания детей о том, что на нашей планете существует огромное царство растений, а в нем есть три государства – деревьев, кустарников, а также травянистых растений;
Рассказать детям о многообразии трав и их пользе; травы так же, как и все другие растения очищают воздух от пыли, обогащают его кислородом; травы – это пища для многих видов травоядных животных, их семена – это корм для птиц; и, наконец лекарственные травы помогают излечить многие наши болезни порой даже лучше чем таблетка.
Рассказать о великом многообразии цветов- дикорастущих и садовых, лесных, полевых, луговых, болотных.
Воспитывать любознательность, интерес к изучению природы, любовь и бережное отношение к природе.
Рассказать детям о красной книге растений, в которую занесены редкие и исчезающие виды растений.
Создание альбома по эколого- исследовательской деятельности и альбома « Растения нашего края»
Апрель
Береги себя сам
Познакомить детей с некоторыми распространенными заболеваниями (грипп, ангина) и причинами их возникновения.
Познакомить детей с возможными опасными ситуациями; учить как себя вести в этих случаях; показать разные выходы из трудных ситуаций.
Развивать умения не теряться в трудную минуту.
Развлечение: «Приключение желтого автомобильчика».
Космос
Воспитывать интерес к познанию окружающего мира;
Воспитывать уважение к труду людей, строящих космические корабли; уважение к опасной профессии космонавтов. Рассказать о первом космонавте Ю.Гагарине
Игра-развлечение «Космодром»
Земля – наш общий дом
Дать представление о Земле, как о планете солнечной системы, на которой живут люди (о вращении вокруг солнца, вокруг своей оси, многообразии растительного и животного мира, природных зон, богатые природные ресурсы)
Познакомить с многообразием народов мира (белой, черной, желтой расе), некоторых особенностях их внешнего вида, национальной одежды.
Воспитывать детей в духе взаимопонимания, терпимости и дружбы между народами.
Коллаж « Мир вокруг нас»
Мониторинг
Мой родной край
Уточнить представления детей о родном поселке. Формировать понимание выражения «малая родина». Познакомить детей с историей возникновения поселка. Объяснить, что поселок – это результат труда многих людей разного поколения, что каждый житель должен заботиться о поселке.
Познакомить детей с растительностью и животным миром Самарской области. Рассказать о главном богатстве края – реке Волге.
Фотовыставка «Мирный – моя малая родина»
Май
День победы
Воспитание детей в духе патриотизма, любви к Родине.
Расширение знаний о героях Великой Отечественной войны, о победе нашей страны в войне.
Знакомство с памятниками героям Великой Отечественной войны.
Рассказы детям о воинских наградах дедушек, бабушек, родителей.
Рассказы о преемственности поколений защитников Родины: от былинных богатырей до героев Великой Отечественной войны.
Праздник День Победы.
Выставка детского творчества.
Транспорт
Познакомить детей в доступной форме с историей транспорта, его видами (грузовой, пассажирский, воздушный, водный).
Закрепить правила поведения на улицах города.
Закрепить в сознании детей мысль о том, что транспорт изобретен человеком для удобства перемещения.
Игры – развлечения «Веселые путешественники»
Выставка рисунков «Транспортное средство будущего»
Насекомые
Формировать у детей элементарные представления о насекомых (бабочка, муравей, стрекоза, гусеница, жуки, пчела, муха, кузнечик и д.р.), их строении, способах передвижения.
Воспитывать бережное отношение к живому. Развивать эмоциональную отзывчивость. Развивать коммуникативные навыки. Формировать навыки исследовательской деятельности.
Эстафета «насекомых»
До свидания детский сад! Здравствуй школа!
Организация всех видов деятельности (игровой, коммуникативной, трудовой, познавательно – исследовательской, продуктивной, музыкально – художественной, чтения) вокруг темы прощания с детским садом и поступления в школу.
Формирование эмоционально положительного отношения к предстоящему поступлению в 1-й класс.
Праздник «До свидания, детский сад!»
15
Приложенные файлы
