Ханты - Мансийский автономный округ
Муниципальное образование «Берёзовский район»
Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад
«Звездочка»
Тема «Подготовка детей к школе»
Семинар-практикум для родителей
Подготовила и провела
воспитатель Иванова Ф.К.
243840170180
Игрим 2012
Цель:
Поговорить с родителями о психологической готовности детей к школе.
Задачи:
Дать рекомендации по повышению уровня готовности к школе.
Познакомить родителей с играми, которые наиболее полезны для подготовки детей к школе.
Дать совет как организовать игру
способности детей и родителей.
Форма проведения: семинар – практикум.
Методические приемы: продуктивная деятельность взрослых.
Участники: педагоги, родители.
Предварительная работа: изготовление шаблонов для поделок, подбор необходимого оборудования и музыкального сопровождения.
План семинара – практикума:1. Мини – лекция «Подготовка детей к школе».
2. Практическая часть
Ход семинара – практикума
1 часть – мини-лекция
313944030480Подготовка к школе – процесс многогранный. Ученые выделяют разные виды готовности к школе.
Прежде всего, важна психологическая готовность. Ее содержание определяется системой требований, которые школа предъявляет ребенку. Какие же составляющие входят в набор «школьной готовности»? Это, прежде всего мотивационная готовность, интеллектуальная готовность, волевая готовность, а так же достаточный уровень развития зрительно-моторной координации.
Мотивационная готовность- это наличие у ребенка желания учиться. Ребенок может хотеть в школу, потому что все его сверстники туда пойдут, что он получит новый красивый портфель, пенал и другие подарки, но это еще не значит, что дети осознали важность учебы и готовы прилежно учиться. Если вы хотите помочь ребенку учиться в школе радостно, начните со следующего:
Рассказывайте, что значит быть школьником.
Воспитывайте интерес к получению новых знаний.
Воспитывайте произвольность, управляемость поведения.
Интеллектуальная готовность - это наличие у ребенка более высокого психологического развития, которое обеспечивает произвольную регуляцию внимания, памяти, мышления, дает возможность ребенку читать, считать, решать задачи «про себя», то есть во внутреннем плане.
Волевая готовность – это умение ребят слушать, вникать в содержание того, о чем говорит взрослый. Ребенок должен уметь понимать учебную задачу, то есть способ деятельности, который предлагает учитель. Для этого необходимы произвольность внимания, умение планировать и контролировать свою деятельность.
Очень важен для школы уровень координации движений пальцев, кисти, всей руки, т.е. развитие мелкой моторики.
Очень важный элемент готовности к школе – умение работать по инструкции.
Не менее важное условие подготовленности ребенка к школе – умение жить в коллективе, считаться с интересами окружающих людей. Школьное обучение – это непрерывный процесс общения.
Качества, которыми должен обладать ребенок, что – бы учиться в первом классе:
Внимание, способность к длительному сосредоточению
Хорошую память
Сообразительность
Любознательность
Развитое воображение
Начальные навыки чтения, письма, счета
Физическая ловкость, организованность, аккуратность
Дружелюбие, умение общаться с другими детьми и взрослыми
2 часть - практическая
Показать родителям игры, способствующие подготовке детей к школе. Проведение игр с занимательным математическим материалом.
Советы, как организовать игру:
Никогда не отказывайтесь поиграть с ребенком, даже если вам некогда. Обязательно находите время для совместной игры.
Подбирайте игры не слишком трудные, но и не слишком легкие, так как интерес падает в том и другом случае.
Подробно объясните правила игры. Будьте объективны в оценке игрового результата. Поддерживайте ребенка, если игра «не клеиться», хвалите за честное стремление к победе.
Придумывайте игры вместе с ребенком.
Занимаясь дома с ребенком, берите на себя роль ученика, а не учителя. Превратитесь в совсем глупенького, непонимающего первоклашку и задавайте различные вопросы.
3082290-5715-641985-5715
3129915125095-718185125095
Приложенные файлы
