Часть 1
Расположите в хронологической последовательности исторические события. Запишите цифры, которыми обозначены исторические события, в правильной последовательности в таблицу.
1) советско-финская («зимняя») война2) начало Второй мировой войны3) Московская битва4) оборона Брестской крепости
Установите соответствия между событиями и годами: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца.
СОБЫТИЯ А) вооруженный конфликт с Японией
в районе оз. ХасанБ) подписание Мюнхенского соглашенияВ) вступление Красной Армии в восточные районы ПольшиГ) заключение советско-германского пакта о ненападении
ДАТЫ
1) ноябрь 1940 г.2) сентябрь 1939 г.3) июль - август 1938 г.4) сентябрь 1938 г.
5) август 1939 г.
6) июнь 1941Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
Ниже проведён список терминов. Все они, за исключением одного, относятся к событиям начала Второй мировой войны.
1) Блицкриг
2) Сражение под Мукденом
3) «Странная война»,
4) План «Ост»
5) Антигитлеровская коалиция
6) Коллаборационизм
Найдите и запишите порядковый номер термина, относящегося к другому историческому периоду.
Запишите термин, о котором идёт речь.
Расширение сфер господства, осуществляемое как экономическим, так и военными средствами, дипломатическим давлением.Ответ: экспансия.
5. Установите соответствие между годами и событиями внешней политики СССР в 1930-е гг.: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца.
ГОДЫ
А) 1933 г.
Б) 1934 г.
В) 1935 г.
Г) 1939 г.
СОБЫТИЯ
1) заключение советско-германского пакта о ненападении
2) принятие СССР в Лигу Наций
3) установление дипломатических отношений между СССР и США
4) подписание советско-французского договора о взаимопомощи
5)подписание Рапалльского договора с Германией
6)вхождение прибалтийских государств в СССР
Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
Ответ
6. Установите соответствие между фрагментами исторических источников и их краткими характеристиками: к каждому фрагменту, обозначенному буквой, подберите по две соответствующий характеристики, обозначенные цифрами.
ФРАГМЕНТЫ ИСТОЧНИКОВ
А) «Ст. 1. Обе договаривающиеся стороны обязуются воздерживаться от всякого насилия, от всякого агрессивного действия и всякого нападения в отношении друг друга, как отдельно, так и совместно с другими державами
Ст. 4. Настоящий договор заключается сроком на десять лет с тем, что поскольку одна из Договаривающихся Сторон не денонсирует его за год до истечения срока, срок действия договора будет считаться автоматически продлённым на следующие пять лет»(Хрестоматия по новейшей истории России. 1917–2004 / Под ред. А.Ф. Киселева, Э.М. Щагина. Ч. I. М., 2005)
Б)«Ст. 2. Государственная граница между Финляндской Республикой и СССР устанавливается по новой линии, по которой в состав территории СССР включается весь Карельский перешеек с городом Выборгом (Виипури) и Выборгским заливом с расположенными на нем островами, западное и северное побережье Ладожского озера с городами Кексгольмом, Сортавала и Суоярви, ряд островов в Финском заливе, территория восточнее Меркярви с городом Куолаярви, часть полуостровов Рыбачий и Средний согласно приложенной к настоящему Договору карте
Ст.4. Финляндская Республика выражает согласие сдать в аренду с ежегодной уплатой Советским Союзом восьми миллионов финских марок, сроком на тридцать лет, полуостров Ханко и морскую территорию вокруг него для создания там военно-морской базы, способной оборонять от агрессии вход в Финский залив».(Таннер В. Зимняя война. Дипломатическое противостояние Советского Союза и Финляндии. 1939-1940. М., 2003)
ХАРАКТЕРИСТИКИ
1) Данный договор был подписан 23 августа 1939 г.
2) СССР аннулировал данный договор в 1932 г.
3) Финляндия, после подписания договора, не выполнила обязательство: не участвовать во враждебных СССР коалициях, и в Великой Отечественной войне 1941- 1945 выступала на стороне Германии.
4) Данный договор был подписан 12 марта 1940 г.
5) Из-за этого договора СССР был исключен из Лиги наций.
6) Вместе с договором был подписан и секретный дополнительный протокол.
Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
Ответ:
7. Какие четыре советских военачальника участвовали в Великой Отечественной войне? 1) К.Е. Ворошилов2) С.М. Будённый3) М.В. Фрунзе4) К.К. Рокоссовский5) М.Н. Тухачевский6) А.М. Василевский7) Ф.К. Миронов
Ответ:
8. Заполните пропуски в данных предложениях, используя приведённый ниже список пропущенных элементов: для каждого предложения, обозначенного буквой и содержащего пропуск, выберите номер нужного элемента.
А) В мае 1939 г. японские войска вторглись в__________. Части Красной Армии под командованием Г.К. Жукова разгромили их в районе реки Халхин-Гол.
Б) Летом 1940 г. в результате политического нажима _______уступила Советскому Союзу Бессарабию и Северную Буковину.
В) Если Пакт, подписанный в августе 1939 г., был в определенной степени вынужденным для СССР шагом, то секретный протокол, договор о ________ , другие внешнеполитические акции сталинского правительства, осуществленные накануне войны, не учитывали интересы разных государств и народов Восточной Европы.
Пропущенные элементы:
1) Япония
2) дружбе и границе
3) Румыния
4) Монголия
5) ненападении
6) системе коллективной безопасности
Ответ:
9. Установите соответствие между фамилиями государственных деятелей и деятельностью в 1930-х 1940-х гг.: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца.
ФАМИЛИИ
А)И.В. Сталин
Б) М.М. Литвинов
В) Л.М. Каганович
Г) Л.П. Берия
ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ
1) нарком иностранных дел в 1930-е гг., разработка плана создания системы коллективной безопасности
2) секретарь ЦК ВКП(б)
3) нарком внутренних дел СССР
4 ) первый секретарь Ленинградского
обкома ВКП(б) Министров СССР,
5) генеральный секретарь ЦК ВКП(б)
6) заместитель председателя Совета
Министров СССР, курировавший
работу МВД, органов госбезопасности
и оборонной промышленности
Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
Ответ:
10. Прочтите отрывок из исторического очерка и напишите название страны, которой СССР оказал описанную помощь.
«Эта помощь была двоякого рода: посылка высших командиров и командиров менее высокого ранга; поставки самой разнообразной военной техники...
Что касается военных специалистов, то они начали прибывать... организованными группами в середине октября, проехав транзитом по чужим паспортам через французскую территорию либо морским путем на советских транспортах...
До середины октября 1936 г. только небольшие группы добровольцев, асов бомбардировочной и истребительной авиации, получили разрешение отправиться в республиканскую зону в индивидуальном порядке».
Ответ:
11. Заполните пустые ячейки таблицы, используя представленные в приведённом ниже списке данные: для каждой ячейки, обозначенной буквой, выберите номер нужного элемента.
События
Дата
Руководители
Битва за Москву
___________________(А)
И.В. Панфилов
Генуэзская конференция
__________________( Б )
__________________( В)
____________ (Г)
Июнь 1941 г.
[ Cкачайте файл, чтобы посмотреть ссылку ]
Оборона Севастополя
___________________(Д)
___________________(Е)
Пропущенные элементы:
1) 1922 г.
2) сентябрь 1941 г. - апрель 1942 г.
3) Г.В. Чичерин
4) битва на Курской дуге
5) битва за Днепр
6) 1941-1942
7) Укрепление обороны Ленинграда
8) Ф. С. Октябрьский
Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
Ответ:
12. Прочтите отрывок из телеграммы государственного и политического деятеля Германии.
«1. Я искренне приветствую подписание германо-советского торгового соглашения как первую ступень перестройки германо-советских отношений. 2. Заключение пакта о ненападении с Советским Союзом означает для меня определение долгосрочной политики Германии. Поэтому Германия возобновляет политическую линию, которая была выгодна обоим государствам в течение прошлых столетий. В этой ситуации Имперское правительство решило действовать в полном соответствии с такими далеко идущими изменениями. 3. Я принимаю проект пакта о ненападении, который передал мне Ваш Министр иностранных дел господин Молотов, и считаю крайне необходимым как можно более скорое выяснение связанных с этим вопросом. 4. Я убеждён, что дополнительный протокол, желаемый Советским правительством, может быть выработан в возможно короткое время, если ответственный деятель Германии сможет лично прибыть в Москву для переговоров. В противном случае Имперское правительство не представляет, как дополнительный протокол может выработан и согласован в короткое время. 5. Напряженность между Германией и Польшей стала невыносимой. Поведение Польши по отношению к великим державам таково, что кризис может разразиться в любой день»
Используя отрывок и знания по истории, выберете в приведённом списке три верных суждения.
Запишите в таблицу цифры, под которыми они указаны.
1) телеграмма отправлена в сентябре 1939 г.
2) автор выступает сторонником дружественных отношений с Польшей
3) телеграмма адресована И.В. Сталину
4) действия, предлагаемые в телеграмме, поддерживаются правительством Англии и Франции
5) пакт о ненападении, о котором говорится в телеграмме, был подписан министром иностранных дел В.М. Молотовым
6) автором телеграммы является А. Гитлер
Рассмотрите схему и выполните задания 13-16.
13. Укажите фамилию советского генерала, командовавшего Западным фронтом в самом начале войны, события которой обозначены на схеме.
Ответ:
14. Укажите название города, обозначенного на схеме цифрой «1».
Ответ:
15. Заполните пропуск в предложении: «События, обозначенные на схеме, произошли в 19_________ году».
Ответ:
16. Какие суждения, относящиеся к событиям, обозначенным на схеме, являются верными? Выберете три суждения из шести предложенных. Запишите в таблицу цифры, под которыми они указаны.
1)
На схеме отражены события блокады Ленинграда.
2)
Смоленск был захвачен противником ко 2 июля.
3)
Город, обозначенный на схеме цифрой «2», вошёл в состав СССР в 1940 г.
4)
К 12 июля противнику удалось захватить Витебск.
5)
В период, когда произошли события, обозначенные на схеме стрелками, Франция уже капитулировала перед противником.
6)
На схеме обозначены стрелками события Московской битвы.
Ответ:
17. Установите соответствие между фамилией писателя и названием его произведения. К каждой позиции столбца писатели подберите соответствующую позицию столбца произведения. ПИСАТЕЛИА) А.А. ФадеевБ) А.Т. ТвардовскийВ) В.К. КондратьевГ) Ю.В. БондаревД) В.В. БыковПРОИЗВЕДЕНИЯ1) «Горячий снег»2) «Молодая гвардия»3) «Сотников»4) «Василий Тёркин»5) «Сашка»
Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
Ответ:
Рассмотрите изображение и выполните задания 18, 19.
18. Какие суждения о карикатуре являются верными? Выберите два суждения из пяти предложенных. Запишите в таблицу цифры, которыми они обозначены.
1) В момент, когда произошло событие, которому посвящена карикатура, СССР вел войну с Финляндией.
2) Событие которому посвящена карикатура произошло, когда уже шла Вторая мировая война.
3)Это событие отражает подписание договора между СССР и Германией, по которому ликвидировалось Польское государство.
4) Событие которому посвящена карикатура означало начало Великой Отечественной войны.
5)Данная карикатура создана в первой половине 30-х годов.
Ответ:
19. Какое из зданий, представленных ниже, было построено в годы руководства страной того же государственного деятеля, при котором была создана данная карикатура? В ответе запишите цифру, которой обозначено это здание.
1) 2)
[ Cкачайте файл, чтобы посмотреть картинку ]
3) [ Cкачайте файл, чтобы посмотреть картинку ] 4)
Ответ:
Часть 2.
Прочтите отрывок из исторического источника кратко ответьте на вопросы 20 22. Ответы предполагают использование информации из источника, а также применение исторических знаний по курсу истории соответствующего периода.
Заявление Гитлера верховному комиссару Лиги Наций в Данциге
Передайте Чемберлену: все, что я предпринимаю, направлено против России. Если Запад так глуп и слеп, что не может это понять, я буду вынужден договариваться с русскими. Затем я ударю по Западу и после его поражения, объединенными силами выступлю против Советского Союза.
Из воспоминаний Н.С. Хрущева.
Франция, Англия хотели тогда направить удар Германии против Советского Союза Все попытки правительства Советского Союза договориться с правительствами Англии и Франции не дали ни каких результатов Гитлер это заметил, и он послал Риббентропа в Москву ... Тогда был подписан договор о ненападении между Советским Союзом и Германией. Вы что думаете, разве Сталин не видел агрессивных шагов Гитлера? Он видел их и понимал серьезную угрозу новой мировой войны. Он видел, что Англия и Франция толкают Гитлера против Советского Союза. Но у него в тех условиях не было иного выхода, кроме как согласиться на этот договор.
20. К какому году относятся описанные события? К каким действиям должны были привести? Кто был руководителем СССР в это время?
1.Почему Гитлер пошел на подписание договора с СССР? Каковы были его истинные намерения?
2. Докажите, что со стороны Советского Союза договор с Германией был вынужденной мерой. В чем вы видите плюсы, и в чем минусы этого договора?
21. На основе текста и знаний по истории укажите не менее трех причин провала переговоров.
22. На основе текста и знаний по истории укажите не менее трех последствий срыва описанных переговоров.
23. Назовите не менее трёх основных внешнеполитических задач, которые ставил перед СССР И.В. Сталин в 1939 г. Приведите не менее трёх примеров попыток военного или дипломатического решения этих задач в 1939 1940 гг.
24. В исторической науке существует дискуссионные проблемы, по которым высказываются различные, часто противоречивые точки зрения. Ниже приведена из спорных точек зрения, существующих в исторической науке.
«И.В Сталин – великий вождь и учитель, под его руководством в довоенный период СССР превратился в крупную мировую державу»
Используя исторические знания, приведите два аргумента, которыми можно опровергнуть её. При изложении аргументов обязательно используйте исторические факты.
Ответ запишите в следующем виде.
Аргументы в подтверждение:
Аргументы в опровержение:
25. Вам необходимо написать историческое сочинение об ОДНОМ из периодов истории внешней политики Советского государства: 1933 1937; 1938 1939; 1939 - 1941
В сочинении необходимо:
- указать не менее двух событий (явлений, процессов), относящихся к данному периоду истории;
- назвать две исторические личности, деятельность которых связана с указанными событиями (явлениями, процессами), и, используя знание исторических фактов, охарактеризовать роль этих личностей в событиях (явлениях, процессах) данного периода истории России;
- указать не менее двух причинно-следственных связей, существовавших между событиями (явлениями, процессами) в рамках данного периода истории.
Используя знания исторических фактов и (или) мнений историков, дайте одну историческую оценку значимости данного периода для истории России. В ходе изложения необходимо использовать исторические термины, понятия, относящиеся к данному периоду.
Расположите в хронологической последовательности исторические события. Запишите цифры, которыми обозначены исторические события, в правильной последовательности в таблицу.
1) советско-финская («зимняя») война2) начало Второй мировой войны3) Московская битва4) оборона Брестской крепости
Установите соответствия между событиями и годами: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца.
СОБЫТИЯ А) вооруженный конфликт с Японией
в районе оз. ХасанБ) подписание Мюнхенского соглашенияВ) вступление Красной Армии в восточные районы ПольшиГ) заключение советско-германского пакта о ненападении
ДАТЫ
1) ноябрь 1940 г.2) сентябрь 1939 г.3) июль - август 1938 г.4) сентябрь 1938 г.
5) август 1939 г.
6) июнь 1941Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
Ниже проведён список терминов. Все они, за исключением одного, относятся к событиям начала Второй мировой войны.
1) Блицкриг
2) Сражение под Мукденом
3) «Странная война»,
4) План «Ост»
5) Антигитлеровская коалиция
6) Коллаборационизм
Найдите и запишите порядковый номер термина, относящегося к другому историческому периоду.
Запишите термин, о котором идёт речь.
Расширение сфер господства, осуществляемое как экономическим, так и военными средствами, дипломатическим давлением.Ответ: экспансия.
5. Установите соответствие между годами и событиями внешней политики СССР в 1930-е гг.: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца.
ГОДЫ
А) 1933 г.
Б) 1934 г.
В) 1935 г.
Г) 1939 г.
СОБЫТИЯ
1) заключение советско-германского пакта о ненападении
2) принятие СССР в Лигу Наций
3) установление дипломатических отношений между СССР и США
4) подписание советско-французского договора о взаимопомощи
5)подписание Рапалльского договора с Германией
6)вхождение прибалтийских государств в СССР
Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
Ответ
6. Установите соответствие между фрагментами исторических источников и их краткими характеристиками: к каждому фрагменту, обозначенному буквой, подберите по две соответствующий характеристики, обозначенные цифрами.
ФРАГМЕНТЫ ИСТОЧНИКОВ
А) «Ст. 1. Обе договаривающиеся стороны обязуются воздерживаться от всякого насилия, от всякого агрессивного действия и всякого нападения в отношении друг друга, как отдельно, так и совместно с другими державами
Ст. 4. Настоящий договор заключается сроком на десять лет с тем, что поскольку одна из Договаривающихся Сторон не денонсирует его за год до истечения срока, срок действия договора будет считаться автоматически продлённым на следующие пять лет»(Хрестоматия по новейшей истории России. 1917–2004 / Под ред. А.Ф. Киселева, Э.М. Щагина. Ч. I. М., 2005)
Б)«Ст. 2. Государственная граница между Финляндской Республикой и СССР устанавливается по новой линии, по которой в состав территории СССР включается весь Карельский перешеек с городом Выборгом (Виипури) и Выборгским заливом с расположенными на нем островами, западное и северное побережье Ладожского озера с городами Кексгольмом, Сортавала и Суоярви, ряд островов в Финском заливе, территория восточнее Меркярви с городом Куолаярви, часть полуостровов Рыбачий и Средний согласно приложенной к настоящему Договору карте
Ст.4. Финляндская Республика выражает согласие сдать в аренду с ежегодной уплатой Советским Союзом восьми миллионов финских марок, сроком на тридцать лет, полуостров Ханко и морскую территорию вокруг него для создания там военно-морской базы, способной оборонять от агрессии вход в Финский залив».(Таннер В. Зимняя война. Дипломатическое противостояние Советского Союза и Финляндии. 1939-1940. М., 2003)
ХАРАКТЕРИСТИКИ
1) Данный договор был подписан 23 августа 1939 г.
2) СССР аннулировал данный договор в 1932 г.
3) Финляндия, после подписания договора, не выполнила обязательство: не участвовать во враждебных СССР коалициях, и в Великой Отечественной войне 1941- 1945 выступала на стороне Германии.
4) Данный договор был подписан 12 марта 1940 г.
5) Из-за этого договора СССР был исключен из Лиги наций.
6) Вместе с договором был подписан и секретный дополнительный протокол.
Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
Ответ:
7. Какие четыре советских военачальника участвовали в Великой Отечественной войне? 1) К.Е. Ворошилов2) С.М. Будённый3) М.В. Фрунзе4) К.К. Рокоссовский5) М.Н. Тухачевский6) А.М. Василевский7) Ф.К. Миронов
Ответ:
8. Заполните пропуски в данных предложениях, используя приведённый ниже список пропущенных элементов: для каждого предложения, обозначенного буквой и содержащего пропуск, выберите номер нужного элемента.
А) В мае 1939 г. японские войска вторглись в__________. Части Красной Армии под командованием Г.К. Жукова разгромили их в районе реки Халхин-Гол.
Б) Летом 1940 г. в результате политического нажима _______уступила Советскому Союзу Бессарабию и Северную Буковину.
В) Если Пакт, подписанный в августе 1939 г., был в определенной степени вынужденным для СССР шагом, то секретный протокол, договор о ________ , другие внешнеполитические акции сталинского правительства, осуществленные накануне войны, не учитывали интересы разных государств и народов Восточной Европы.
Пропущенные элементы:
1) Япония
2) дружбе и границе
3) Румыния
4) Монголия
5) ненападении
6) системе коллективной безопасности
Ответ:
9. Установите соответствие между фамилиями государственных деятелей и деятельностью в 1930-х 1940-х гг.: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца.
ФАМИЛИИ
А)И.В. Сталин
Б) М.М. Литвинов
В) Л.М. Каганович
Г) Л.П. Берия
ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ
1) нарком иностранных дел в 1930-е гг., разработка плана создания системы коллективной безопасности
2) секретарь ЦК ВКП(б)
3) нарком внутренних дел СССР
4 ) первый секретарь Ленинградского
обкома ВКП(б) Министров СССР,
5) генеральный секретарь ЦК ВКП(б)
6) заместитель председателя Совета
Министров СССР, курировавший
работу МВД, органов госбезопасности
и оборонной промышленности
Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
Ответ:
10. Прочтите отрывок из исторического очерка и напишите название страны, которой СССР оказал описанную помощь.
«Эта помощь была двоякого рода: посылка высших командиров и командиров менее высокого ранга; поставки самой разнообразной военной техники...
Что касается военных специалистов, то они начали прибывать... организованными группами в середине октября, проехав транзитом по чужим паспортам через французскую территорию либо морским путем на советских транспортах...
До середины октября 1936 г. только небольшие группы добровольцев, асов бомбардировочной и истребительной авиации, получили разрешение отправиться в республиканскую зону в индивидуальном порядке».
Ответ:
11. Заполните пустые ячейки таблицы, используя представленные в приведённом ниже списке данные: для каждой ячейки, обозначенной буквой, выберите номер нужного элемента.
События
Дата
Руководители
Битва за Москву
___________________(А)
И.В. Панфилов
Генуэзская конференция
__________________( Б )
__________________( В)
____________ (Г)
Июнь 1941 г.
[ Cкачайте файл, чтобы посмотреть ссылку ]
Оборона Севастополя
___________________(Д)
___________________(Е)
Пропущенные элементы:
1) 1922 г.
2) сентябрь 1941 г. - апрель 1942 г.
3) Г.В. Чичерин
4) битва на Курской дуге
5) битва за Днепр
6) 1941-1942
7) Укрепление обороны Ленинграда
8) Ф. С. Октябрьский
Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
Ответ:
12. Прочтите отрывок из телеграммы государственного и политического деятеля Германии.
«1. Я искренне приветствую подписание германо-советского торгового соглашения как первую ступень перестройки германо-советских отношений. 2. Заключение пакта о ненападении с Советским Союзом означает для меня определение долгосрочной политики Германии. Поэтому Германия возобновляет политическую линию, которая была выгодна обоим государствам в течение прошлых столетий. В этой ситуации Имперское правительство решило действовать в полном соответствии с такими далеко идущими изменениями. 3. Я принимаю проект пакта о ненападении, который передал мне Ваш Министр иностранных дел господин Молотов, и считаю крайне необходимым как можно более скорое выяснение связанных с этим вопросом. 4. Я убеждён, что дополнительный протокол, желаемый Советским правительством, может быть выработан в возможно короткое время, если ответственный деятель Германии сможет лично прибыть в Москву для переговоров. В противном случае Имперское правительство не представляет, как дополнительный протокол может выработан и согласован в короткое время. 5. Напряженность между Германией и Польшей стала невыносимой. Поведение Польши по отношению к великим державам таково, что кризис может разразиться в любой день»
Используя отрывок и знания по истории, выберете в приведённом списке три верных суждения.
Запишите в таблицу цифры, под которыми они указаны.
1) телеграмма отправлена в сентябре 1939 г.
2) автор выступает сторонником дружественных отношений с Польшей
3) телеграмма адресована И.В. Сталину
4) действия, предлагаемые в телеграмме, поддерживаются правительством Англии и Франции
5) пакт о ненападении, о котором говорится в телеграмме, был подписан министром иностранных дел В.М. Молотовым
6) автором телеграммы является А. Гитлер
Рассмотрите схему и выполните задания 13-16.
13. Укажите фамилию советского генерала, командовавшего Западным фронтом в самом начале войны, события которой обозначены на схеме.
Ответ:
14. Укажите название города, обозначенного на схеме цифрой «1».
Ответ:
15. Заполните пропуск в предложении: «События, обозначенные на схеме, произошли в 19_________ году».
Ответ:
16. Какие суждения, относящиеся к событиям, обозначенным на схеме, являются верными? Выберете три суждения из шести предложенных. Запишите в таблицу цифры, под которыми они указаны.
1)
На схеме отражены события блокады Ленинграда.
2)
Смоленск был захвачен противником ко 2 июля.
3)
Город, обозначенный на схеме цифрой «2», вошёл в состав СССР в 1940 г.
4)
К 12 июля противнику удалось захватить Витебск.
5)
В период, когда произошли события, обозначенные на схеме стрелками, Франция уже капитулировала перед противником.
6)
На схеме обозначены стрелками события Московской битвы.
Ответ:
17. Установите соответствие между фамилией писателя и названием его произведения. К каждой позиции столбца писатели подберите соответствующую позицию столбца произведения. ПИСАТЕЛИА) А.А. ФадеевБ) А.Т. ТвардовскийВ) В.К. КондратьевГ) Ю.В. БондаревД) В.В. БыковПРОИЗВЕДЕНИЯ1) «Горячий снег»2) «Молодая гвардия»3) «Сотников»4) «Василий Тёркин»5) «Сашка»
Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
Ответ:
Рассмотрите изображение и выполните задания 18, 19.
18. Какие суждения о карикатуре являются верными? Выберите два суждения из пяти предложенных. Запишите в таблицу цифры, которыми они обозначены.
1) В момент, когда произошло событие, которому посвящена карикатура, СССР вел войну с Финляндией.
2) Событие которому посвящена карикатура произошло, когда уже шла Вторая мировая война.
3)Это событие отражает подписание договора между СССР и Германией, по которому ликвидировалось Польское государство.
4) Событие которому посвящена карикатура означало начало Великой Отечественной войны.
5)Данная карикатура создана в первой половине 30-х годов.
Ответ:
19. Какое из зданий, представленных ниже, было построено в годы руководства страной того же государственного деятеля, при котором была создана данная карикатура? В ответе запишите цифру, которой обозначено это здание.
1) 2)
[ Cкачайте файл, чтобы посмотреть картинку ]
3) [ Cкачайте файл, чтобы посмотреть картинку ] 4)
Ответ:
Часть 2.
Прочтите отрывок из исторического источника кратко ответьте на вопросы 20 22. Ответы предполагают использование информации из источника, а также применение исторических знаний по курсу истории соответствующего периода.
Заявление Гитлера верховному комиссару Лиги Наций в Данциге
Передайте Чемберлену: все, что я предпринимаю, направлено против России. Если Запад так глуп и слеп, что не может это понять, я буду вынужден договариваться с русскими. Затем я ударю по Западу и после его поражения, объединенными силами выступлю против Советского Союза.
Из воспоминаний Н.С. Хрущева.
Франция, Англия хотели тогда направить удар Германии против Советского Союза Все попытки правительства Советского Союза договориться с правительствами Англии и Франции не дали ни каких результатов Гитлер это заметил, и он послал Риббентропа в Москву ... Тогда был подписан договор о ненападении между Советским Союзом и Германией. Вы что думаете, разве Сталин не видел агрессивных шагов Гитлера? Он видел их и понимал серьезную угрозу новой мировой войны. Он видел, что Англия и Франция толкают Гитлера против Советского Союза. Но у него в тех условиях не было иного выхода, кроме как согласиться на этот договор.
20. К какому году относятся описанные события? К каким действиям должны были привести? Кто был руководителем СССР в это время?
1.Почему Гитлер пошел на подписание договора с СССР? Каковы были его истинные намерения?
2. Докажите, что со стороны Советского Союза договор с Германией был вынужденной мерой. В чем вы видите плюсы, и в чем минусы этого договора?
21. На основе текста и знаний по истории укажите не менее трех причин провала переговоров.
22. На основе текста и знаний по истории укажите не менее трех последствий срыва описанных переговоров.
23. Назовите не менее трёх основных внешнеполитических задач, которые ставил перед СССР И.В. Сталин в 1939 г. Приведите не менее трёх примеров попыток военного или дипломатического решения этих задач в 1939 1940 гг.
24. В исторической науке существует дискуссионные проблемы, по которым высказываются различные, часто противоречивые точки зрения. Ниже приведена из спорных точек зрения, существующих в исторической науке.
«И.В Сталин – великий вождь и учитель, под его руководством в довоенный период СССР превратился в крупную мировую державу»
Используя исторические знания, приведите два аргумента, которыми можно опровергнуть её. При изложении аргументов обязательно используйте исторические факты.
Ответ запишите в следующем виде.
Аргументы в подтверждение:
Аргументы в опровержение:
25. Вам необходимо написать историческое сочинение об ОДНОМ из периодов истории внешней политики Советского государства: 1933 1937; 1938 1939; 1939 - 1941
В сочинении необходимо:
- указать не менее двух событий (явлений, процессов), относящихся к данному периоду истории;
- назвать две исторические личности, деятельность которых связана с указанными событиями (явлениями, процессами), и, используя знание исторических фактов, охарактеризовать роль этих личностей в событиях (явлениях, процессах) данного периода истории России;
- указать не менее двух причинно-следственных связей, существовавших между событиями (явлениями, процессами) в рамках данного периода истории.
Используя знания исторических фактов и (или) мнений историков, дайте одну историческую оценку значимости данного периода для истории России. В ходе изложения необходимо использовать исторические термины, понятия, относящиеся к данному периоду.