Инструктивная карта по проведению практической работы №1 по теме
«Получение, собирание и распознавание газов»
Этапы работы Методические указания по выполнению химического эксперимента
Повторение
вопросов
техники
безопасности 1.Прочитайте инструкцию по технике безопасности, обратите особое внимание на правила обращения с химическими реактивами, правила нагревания, работу с агрессивными жидкостями. Задайте вопросы учителю, если что непонятно.
Ответьте на вопросы: Почему при нагревании, следует сначала прогреть весь сосуд?
Почему нагревать следует в верхней части пламени? Почему нельзя допускать бурного кипения жидкости? В какую сторону следует направить отверстие пробирки при нагревании? Как правильно проверить запах выделившегося газа?
Изучение инструкции по проведению опытов Внимательно прочитайте инструкцию практической работы № 1 стр. 217-218 учебника, варианты 1,2,3,4.
Послушайте учителя по технике выполнения опытов и оформлению отчёта ПРСмотрите этап: «Оформление отчёта»
Выполнение опытов Выполните каждый опыт по получению газов (водорода, кислорода, углекислого газа, аммиака) строго следуя инструкции стр. 217-218. Помните! при проведении опытов на рабочем поле не должно быть бумажных носителей (тетрадь, учебник и т.д.) Соблюдайте правила техники безопасности!
Оформление отчёта В тетради следует сделать записи:
Дата. Практическая работа №1. «Получение, собирание и распознавание газов»
Цель: учиться выполнять химический эксперимент по получению, собиранию и распознаванию газов: водорода, кислорода, углекислого газа и аммиака.
Опыт 1. Получение водорода
Оборудование и реактивы: 2 пробирки, горелка, спички, цинк, соляная кислота
Наблюдения:
Идут химические реакции: а) получение водорода: Zn + HCl=
б) обнаружение водорода: Н2 +О2 =
Почему водород собирали в перевернутую пробирку? Можно ли собрать водород методом вытеснения воды? Что можно сказать о чистоте собранного вами водорода?
Опыт 2. Получение углекислого газа.
Оборудование и реактивы: хим. стакан, лучинка, горелка, спички, пероксид водорода (Н2О2), пероксид марганца(MnO2)Наблюдения:
Идут реакции: а) получения кислорода: Н2О2 =
условия: нагревание, катализатор MnO2
б) обнаружение кислорода: О2 +С =
Опыт 3. Получение углекислого газа.
Оборудование и реактивы: пробирка, трубка, хим. стакан, карбонат кальция, лучинка, соляная кислота, известковая вода.Наблюдения: а) получение углекислого газа: CaCO3 +HCl=
Вопросы: 1)Поддерживает или не поддерживает горение углекислый газ?, Как проверили?, 2)Можно ли этот газ собрать вытеснением воды? Что произошло с известковой водой? Как можно распознать углекислый газ, запишите уравнение:
Са(ОН)2 +СО2 =
Опыт 4: Получение аммиака
Оборудование и реактивы: штатив, горелка, спички, пробирка, соль аммония, гидроксид натрия, вода, универсальный индикаторНаблюдения:
Идут реакции: а) получение аммиака: NH4Cl +NaOH = ? +? +?
Условие: нагревание
б) обнаружение: 1) Н2О + NH3 = ?, поэтому индикатор показал щелочную среду
в) имеет ли полученный газ специфический запах?
Вывод по выполнению цели практической работы.
Приложенные файлы
