Презентация: «Сенсорное развитие детей младшего дошкольного возраста через игровую деятельность»


Чтобы посмотреть презентацию с оформлением и слайдами, скачайте ее файл и откройте в PowerPoint на своем компьютере.
Текстовое содержимое слайдов:

Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение № 163«Центр развития ребёнка – детский сад»»Сенсорное развитие детей через игровую деятельностьПодготовила: Долгих Н.Н. Сенсорное развитие ребенка –это развитие его восприятия и формирование представлений о свойствах предметов и различных явлениях окружающего мира. • Слуховые ощущения – ребенок слышит разнообразные звуки – музыку, звуки природы, шумы города, человеческую речь, и учится их различать; Сенсорные ощущения могут быть разными:  • Зрительные ощущения – ребенок видит контраст между светом и темнотой, различает цвета и оттенки, форму и величину предметов, их количество и расположение в пространстве; Сенсорное воспитание– это целенаправленное совершенствование, развитие у детей сенсорных процессов (ощущений, восприятий, представлений) . На этой основе выделяются следующие задачи:формирование у детей систем перцептивных действий; формирование у детей систем сенсорных эталонов формирование у детей умений самостоятельно; применять системы перцептивных действий и системы эталонов в практической и познавательной деятельности.Цель сенсорного воспитания является формирование сенсорных способностей у малышей. Основные задачи сенсорного воспитания от рождения до 4-х лет1-й год жизни: Следует создать для малыша условия, чтобы он мог следить за движущимися игрушками, хватать предметы разной формы и величины.2-3 год жизни: дети должны научиться выделять, цвет, форму и величину как особые признаки предметов, накапливать представления об основных разновидностях цвета и формы и об отношении между двумя предметами по величине.4 год жизни: У детей формируют сенсорные эталоны. Одновременно с формированием эталонов необходимо учить детей способам обследования предметов: их группировке по цвету и форме вокруг образцов – эталонов, последовательному осмотру и описанию формы, выполнению все более сложных глазомерных действий. Наконец, в качестве особой задачи выступает необходимость развивать у детей аналитическое восприятие. Цель работысоздание условий для сенсорного воспитания детей раннего возраста в условиях ДОУ. Задачи: разнообразить развивающую среду в группе; развивать и совершенствовать у детей все виды восприятия, обогащать их чувственный опыт; вовлекать родителей в процесс работы по развитию сенсорных способностей детей. В раннем возрасте проводятся специальные игры – занятия по сенсорному развитию детей Игра «Луна и солнце»Игра «Ветер, ветер, ветерок…» Игра «Девочка на полянке»Игра «Кармашки с секретом»Игра «Ароматные цветы» Игра «Солнышко лучистое»Игра «Матрешка»Игра «Весёлый человечек» СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ!!!

Приложенные файлы

  • pptx file31.ppt
    Размер файла: 2 MB Загрузок: 643