Данилова Кристина Вячеславовна,
учитель истории и обществознания
МБОУ «СОШ № 4»
2016, г. Можга
Контрольная работа № 1. "Россия на рубеже XVI - XVII веков. Россия в XVII веке"
Вариант 1
Часть А. Выберите один правильный ответ (максимально – 8 баллов)
Земский собор избрал на царство Михаила Федоровича Романова
в 1610 г.
в 1612 г.
в 1613 г.
в 1619 г.
Второе ополчение против поляков возглавили
М. Шеин и М. Скопин-Шуйский
Хлопко и Сидорка
П. Ляпунов и Д. Трубецкой
К. Минин и Д. Пожарский
Укажите, о ком идет речь. Сын крестьянина; завел отряд поляков в дремучий лес, за что принял жестокие мучения перед смертью от врагов; царь наградил потомков его – освободил от всех податей и повинностей; его имя часто употребляют в нарицательном смысле; в Костроме ему поставлен памятник.
Лжедмитрий I
Лжедмитрий II
Иван Болотников
Иван Сусанин
Как назывался орган управления, созданный руководителями Второго ополчения?
Избранная рада
Посольский приказ
Земский собор
Совет всей земли
Как называлось правительство, созданное в Москве в 1610 г.?
семибоярщина
земщина
тушинский лагерь
Совет всей земли
Результатом церковной реформы в XVII веке стало
обмирщение культуры
появление стяжателей и нестяжателей
появление старообрядцев
отмена патриаршества
Бессрочный сыск беглых крестьян был введен в
1497 г.
1550 г.
1649 г.
1687 г.
С событиями присоединения Украины к России связано имя
С. Жолкевского
Б. Хмельницкого
Сигизмунда III
Д. Пожарского
Часть В.
Расположите имена правителей в хронологическом порядке. Запишите получившуюся последовательность букв (максимально – 4 балла)
Василий Шуйский
Борис Годунов
Алексей Михайлович
Михаил Романов
Назовите события, которые произошли в период Смуты. Укажите два верных ответа из пяти предложенных (максимально – 2 балла)
основание Санкт-Петербурга
присоединение к России Прибалтики
создание приказов
образование «тушинского лагеря»
польско-шведская интервенция
Установите соответствие между датами и событиями (максимально – 5 баллов)
ДАТА
1667 – 1671 гг.
1632 – 1634 гг.
1617 г.
1618 г.
1654 – 1667 гг.
СОБЫТИЕ
Столбовский мир со Швецией
Русско-польская война
Восстание под предводительством Степана Разина
Деулинское перемирие с Польшей
Смоленская война
Часть С.
Прочитайте отрывок из исторического источника и ответьте кратко на вопросы, используя информацию из источника, а также применяя знания по курсу истории (максимально – 4 балла)
Из сочинения историка В. О. Ключевского.
« Почвой для неё послужило тягостное настроение народа, вынесенное народом из царствования Грозного и усиленное правлением Бориса Годунова. Повод к Смуте дан был пресечением династии и следовавшими затем попытками не восстановления в лице самозванства. Коренными причинами Смуты надобно признать народный взгляд на отношение старой династии к Московскому государству, мешавшей освоиться с мыслью о выборном царе, и потом самый строй государства с его тяжелым тягловым основанием
Смуте содействовали и другие обстоятельства: образ действий правителей, становившихся во главе государства после царя Федора, конституционные стремления боярства, шедшие в разрез с характером московской верховной власти с народным взглядом; боярские опалы, голод, мор, рознь, вмешательство казаков
Конец Смуте был положен вступлением на престол царя, ставшего родоначальником новой династии»
Вопросы:
К какому периоду (веку) российской истории относятся события, описанные в отрывке?
На основе текста документа и знаний по курсу истории назовите основные причины Смуты.
Какое событие, по мнению автора, положило конец Смуте?
Каковы были последствия Смуты?
Историк В.О. Ключевский писал, что на Земском соборе 1613 г. « хотели выбрать не способнейшего, а удобнейшего». Попытайтесь аргументировать положение, что Михаил Романов оказался «удобнейшим» для представителей различных социальных групп российского общества, присутствующих на соборе, и особенно для бояр, руководивших выборами царя. Приведите несколько аргументов
(максимально – 2 балла)
Вам предлагается по два предложения из описания Медного и Соляного бунтов. Определите, к описанию какого их этих событий относится каждое из данных предложений (максимально – 8 баллов)
Толпа двинулась в село Коломенское.
Царю удалось спасти лишь своего любимца Морозова, которого срочно выслали из Москвы.
Толпа остановила карету возвращавшегося с богомолья царя и потребовала сменить главу Земского приказа Леонтия Плещеева.
Бунт был жестоко подавлен, в центре Москвы были повешены зачинщики бунта.
Соляной бунт
Медный бунт
Составьте еще 2-3 предложения к описанию каждого из этих событий, чтобы у вас получились короткие рассказы о них. Запишите эти рассказы.
Соляной бунт _________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________________________________________________________
Медный бунт _________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________________________________________________________
Максимальное количество баллов за работу – 33 балла
30 – 33 б. – «5»
25 – 29 б. – «4»
18 – 24 б. – «3»
0 – 17 б. – «2»
учитель истории и обществознания
МБОУ «СОШ № 4»
2016, г. Можга
Контрольная работа № 1. "Россия на рубеже XVI - XVII веков. Россия в XVII веке"
Вариант 1
Часть А. Выберите один правильный ответ (максимально – 8 баллов)
Земский собор избрал на царство Михаила Федоровича Романова
в 1610 г.
в 1612 г.
в 1613 г.
в 1619 г.
Второе ополчение против поляков возглавили
М. Шеин и М. Скопин-Шуйский
Хлопко и Сидорка
П. Ляпунов и Д. Трубецкой
К. Минин и Д. Пожарский
Укажите, о ком идет речь. Сын крестьянина; завел отряд поляков в дремучий лес, за что принял жестокие мучения перед смертью от врагов; царь наградил потомков его – освободил от всех податей и повинностей; его имя часто употребляют в нарицательном смысле; в Костроме ему поставлен памятник.
Лжедмитрий I
Лжедмитрий II
Иван Болотников
Иван Сусанин
Как назывался орган управления, созданный руководителями Второго ополчения?
Избранная рада
Посольский приказ
Земский собор
Совет всей земли
Как называлось правительство, созданное в Москве в 1610 г.?
семибоярщина
земщина
тушинский лагерь
Совет всей земли
Результатом церковной реформы в XVII веке стало
обмирщение культуры
появление стяжателей и нестяжателей
появление старообрядцев
отмена патриаршества
Бессрочный сыск беглых крестьян был введен в
1497 г.
1550 г.
1649 г.
1687 г.
С событиями присоединения Украины к России связано имя
С. Жолкевского
Б. Хмельницкого
Сигизмунда III
Д. Пожарского
Часть В.
Расположите имена правителей в хронологическом порядке. Запишите получившуюся последовательность букв (максимально – 4 балла)
Василий Шуйский
Борис Годунов
Алексей Михайлович
Михаил Романов
Назовите события, которые произошли в период Смуты. Укажите два верных ответа из пяти предложенных (максимально – 2 балла)
основание Санкт-Петербурга
присоединение к России Прибалтики
создание приказов
образование «тушинского лагеря»
польско-шведская интервенция
Установите соответствие между датами и событиями (максимально – 5 баллов)
ДАТА
1667 – 1671 гг.
1632 – 1634 гг.
1617 г.
1618 г.
1654 – 1667 гг.
СОБЫТИЕ
Столбовский мир со Швецией
Русско-польская война
Восстание под предводительством Степана Разина
Деулинское перемирие с Польшей
Смоленская война
Часть С.
Прочитайте отрывок из исторического источника и ответьте кратко на вопросы, используя информацию из источника, а также применяя знания по курсу истории (максимально – 4 балла)
Из сочинения историка В. О. Ключевского.
« Почвой для неё послужило тягостное настроение народа, вынесенное народом из царствования Грозного и усиленное правлением Бориса Годунова. Повод к Смуте дан был пресечением династии и следовавшими затем попытками не восстановления в лице самозванства. Коренными причинами Смуты надобно признать народный взгляд на отношение старой династии к Московскому государству, мешавшей освоиться с мыслью о выборном царе, и потом самый строй государства с его тяжелым тягловым основанием
Смуте содействовали и другие обстоятельства: образ действий правителей, становившихся во главе государства после царя Федора, конституционные стремления боярства, шедшие в разрез с характером московской верховной власти с народным взглядом; боярские опалы, голод, мор, рознь, вмешательство казаков
Конец Смуте был положен вступлением на престол царя, ставшего родоначальником новой династии»
Вопросы:
К какому периоду (веку) российской истории относятся события, описанные в отрывке?
На основе текста документа и знаний по курсу истории назовите основные причины Смуты.
Какое событие, по мнению автора, положило конец Смуте?
Каковы были последствия Смуты?
Историк В.О. Ключевский писал, что на Земском соборе 1613 г. « хотели выбрать не способнейшего, а удобнейшего». Попытайтесь аргументировать положение, что Михаил Романов оказался «удобнейшим» для представителей различных социальных групп российского общества, присутствующих на соборе, и особенно для бояр, руководивших выборами царя. Приведите несколько аргументов
(максимально – 2 балла)
Вам предлагается по два предложения из описания Медного и Соляного бунтов. Определите, к описанию какого их этих событий относится каждое из данных предложений (максимально – 8 баллов)
Толпа двинулась в село Коломенское.
Царю удалось спасти лишь своего любимца Морозова, которого срочно выслали из Москвы.
Толпа остановила карету возвращавшегося с богомолья царя и потребовала сменить главу Земского приказа Леонтия Плещеева.
Бунт был жестоко подавлен, в центре Москвы были повешены зачинщики бунта.
Соляной бунт
Медный бунт
Составьте еще 2-3 предложения к описанию каждого из этих событий, чтобы у вас получились короткие рассказы о них. Запишите эти рассказы.
Соляной бунт _________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________________________________________________________
Медный бунт _________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________________________________________________________
Максимальное количество баллов за работу – 33 балла
30 – 33 б. – «5»
25 – 29 б. – «4»
18 – 24 б. – «3»
0 – 17 б. – «2»