примерная ПРОГРАММа ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ
Участие в экспериментальных и исследовательских работах
Москва
2011 г.
Примерная программа профессионального модуляразработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта по специальностям среднего профессионального образования (далее – СПО) 240125 Технология производства и переработки пластических масс и эластомеров
Организация-разработчик: ГОУ СПО Политехнический колледж №39
Разработчик: Кухарь Н.С., преподаватель ГОУ СПО Политехнический колледж №39
Рекомендована Экспертным советом по профессиональному образованию Федерального государственного учреждения Федерального института развития образования (ФГУ ФИРО)
Заключение Экспертного совета № ____________ от «____»__________ 20___ г.
номер
©
©
©
©
©
СОДЕРЖАНИЕ
1. Паспорт примерной программы профессионального модуля
стр.
5
2. Результаты освоения профессионального модуля
7
3. Структура и примерное содержание профессионального модуля
8
4. Условия реализации программы профессионального модуля
12
5. Контроль и оценка результатов освоения профессионального модуля
13
1. паспорт примерной ПРОГРАММЫ
ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ
Участие в экспериментальных и исследовательских работах
Область применения программы
Примерная программа профессионального модуля (далее примерная программа) – является частью примерной основной профессиональной образовательной программы в соответствии с ФГОС по специальности (специальностям) СПО 240125 Технология производства и переработки пластических масс и эластомеров в части освоения основного вида профессиональной деятельности (ВПД): Участие в экспериментальных и исследовательских работах и соответствующих профессиональных компетенций (ПК):
Проводить экспериментальные работы по проверке и освоению новых технологических процессов и режимов производства.
Изготавливать и испытывать опытные образцы продукции.
Выполнять работу по сбору, обработке и накоплению исходных материалов, данных статистической отчетности, научно-технической информации.
Участвовать в освоении новых производственных мощностей, современных средств механизации, автоматизации и информационно-коммуникационных технологий.
Обобщать и внедрять результаты экспериментов и испытаний в производство.
Примерная программа профессионального модуля может быть использованав дополнительном профессиональном образовании и профессиональной подготовке работников в области производства и переработки пластических масс и эластомеров при наличии среднего (полного) общего образования.
1.2. Цели и задачи модуля – требования к результатам освоения модуля
С целью овладения указанным видом профессиональной деятельности и соответствующими профессиональными компетенциями обучающийся в ходе освоения профессионального модуля должен:
иметь практический опыт:
проведения экспериментальных работ по проверке и освоению новых технологических_ процессов и режимов производства;
изготовления и испытания опытных образцов продукции;
выполнения работ по сбору, обработке и накоплению исходных материалов, данных статистической отчетности, научно-технической информации
уметь:
изготавливать и испытывать фрагменты опытных образцов изделий из полимерных
материалов по разработанным методикам и технологической документации;
проводить экспериментальные работы по проверке и освоению новых технологических процессов и режимов производства;
участвовать в обработке результатов экспериментальных и исследовательских работ;
обеспечивать соблюдение параметров технологических процессов и их регулирование в соответствии с нормативной, технической и технологической документацией (НТД);
участвовать в выборе оптимальной схемы технологического процесса;
обосновывать выбор оборудования для конкретного производства;
оформлять конструкторскую, технологическую документацию в соответствии с ЕСКД и ЕСТД;
владеть методами проектирования технологических процессов с применением системы автоматизированного проектирования (САПР), информационно-коммуникационных технологий;
знать:
цели и задачи экспериментальных и исследовательских работ;
методы теоретического и экспериментального исследования;
основные закономерности химико-технологических процессов;
правила эксплуатации оборудования;
свойства продукции, сырья, материалов;
устройство и технические характеристики, конструктивные особенности, принцип работы и эксплуатации оборудования;
принцип построения технологических схем производства полимерных материалов;
требования ЕСКД, ЕСТД;
порядок оформления, согласования технологической документации
1.3. Рекомендуемое количество часов на освоение программы профессионального модуля:
всего – часов, в том числе:
максимальной учебной нагрузки обучающегося – 96 часов, включая:
обязательной аудиторной учебной нагрузки обучающегося – 64 часов;
самостоятельной работы обучающегося – 32 часов;
учебной и производственной практики – 144 часов.
2. результаты освоения ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ
Результатом освоения программы профессионального модуля является овладение обучающимися видом профессиональной деятельности Участие в экспериментальных и исследовательских работах, в том числе профессиональными (ПК) и общими (ОК) компетенциями:
Код
Наименование результата обучения
ПК 1.
Проводить экспериментальные работы по проверке и освоению новых технологических процессов и режимов производства
ПК 2.
Изготавливать и испытывать опытные образцы продукции
ПК 3.
Выполнять работу по сбору, обработке и накоплению исходных материалов, данных статистической отчетности, научно-технической информации
ПК 4.
Участвовать в освоении новых производственных мощностей, современных средств механизации, автоматизации и информационно-коммуникационных технологий
ПК 5.
Обобщать и внедрять результаты экспериментов и испытаний в производство
ОК 2.
Организовывать собственную деятельность, выбирать типовые методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество
ОК 3.
Принимать решения в стандартных и нестандартных ситуациях и нести за них ответственность
ОК 4.
Осуществлять поиск и использование информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач, профессионального и личностного развития
3. СТРУКТУРА и ПРИМЕРНОЕ содержание профессионального модуля
3.1. Тематический план профессионального модуля
Коды профессиональных компетенций
Наименования разделов профессионального модуля*
Всего часов
Объем времени, отведенный на освоение междисциплинарного курса (курсов)
Практика
Обязательная аудиторная учебная нагрузка обучающегося
Самостоятельная работа обучающегося
Учебная,
часов
Производственная (по профилю специальности),
часов
Всего,
часов
в т.ч. лабораторные работы и практические занятия,
часов
в т.ч., курсовая работа (проект),
часов
Всего,
часов
в т.ч., курсовая работа (проект),
часов
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
ПК 1-3
Раздел 1.Ведение опытно-экспериментальных работ
68
46
14
-
22
-
-
-
ПК 3-5
Раздел 2. Обработка и внедрение результатов исследований
28
18
6
-
10
-
-
-
Производственная практика (по профилю специальности), часов
144
144
Всего:
240
64
20
-
32
-
-
144
3.2. Содержание обучения по профессиональному модулю (ПМ)
Наименование разделов профессионального модуля (ПМ), междисциплинарных курсов (МДК) и тем
Содержание учебного материала, лабораторные работы и практические занятия, самостоятельная работа обучающихся, курсовая работ (проект) (если предусмотрены)
Объем часов
Уровень освоения
1
2
3
4
Раздел ПМ 1. Ведение опытно-экспериментальных работ
68
МДК 1. Основы организации
экспериментальных и
исследовательских работ
68
Введение
Роль и место осваиваемого вида деятельности в профессиональной подготовке специалиста. Связь с другими видами деятельности. Экспериментальная и исследовательская деятельность как средство постановки новой продукции на производство.
2
1
Тема 1.1. Основные понятия экспериментальной и исследовательской деятельности
Содержание
10
1.
Роль исследований в профессиональной деятельности Общаяхарактеристика экспериментальной и исследовательской работы. Типология исследований. Содержание инженерных исследований. Постановка целей и задач экспериментальных и исследовательских работ.
2
2.
Основные методы исследовательского процесса. Теоретические методы исследований: анализ и синтез, абстрагирование, конкретизация и идеализация, аналогия, моделирование, сравнительный и ретроспективный анализ, классификация. Эмпирические методы: наблюдение, тестирование, эксперимент, описание, изучение документации. Этапы исследовательского процесса и их особенности. Выбор средств и методов исследования.
2
3.
Планирование и организация исследовательской деятельности. Обоснование актуальности и новизны исследования. Характеристика объекта исследования. Выбор методов проведения исследования. Описание процесса исследования (эксперимента).
2
4
Способы представления результатов экспериментальной и исследовательской деятельности. Основные формы представления результатов экспериментальной и исследовательской деятельности. Оформление протоколов, отчетов, обзоров. Требования к оформлению и содержанию отчетов и обзоров.
2
Практическое занятие
2
1.
Оформление обзора по заданной тематике
Тема 1.2. Сбор, накопление и обработка информации в эксперименте
Содержание
4
1.
Поиск и сбор информации. Информационное обеспечение эксперимента. Информационные документы и издания. Информационно-поисковые системы. Организация работы со специальными и техническими информационными источниками по поиску и сбору информации.
2
2.
Накопление и обработка информации. Организация работы по накоплению и обработке исходных материалов, данных статистики и научно-технической информации. Общая характеристика процессов накопления и обработки данных. Обработка данных и информации в науке и технике.
2
Практическое занятие
2
1.
Поиск, накопление и систематизация специальной информации в сети Интернет
Тема 1.3. Постановканового технологического процесса изготовления изделия
Содержание
6
1.
Характеристика изделия и сырья. Техническая документация на изделие. Требования к изделию по эксплуатационным характеристикам. Эскиз изделия. Расчет основных параметров изделия: объема, массы (для экструзионных изделий – масса одного погонного метра), площади поверхности формования. Оценка технологичностиизделия. Обоснование выбора сырья для изготовления изделия.
2
2.
Выбор и обоснование метода производства полимерных изделий. Основные технологические процессы переработки полимерных материалов. Перерабатываемые материалы и ассортимент выпускаемых изделий. Технологические параметры процесса переработки и факторы, влияющие на их выбор.
3
3.
Разработка технологической схемы процесса переработки полимерного материала. Основные стадии технологического процесса переработки. Технологические схемы производства изделий различными методами.Построение технологической схемы производстваполимерного изделия с учетом особенностей перерабатываемого материала и производимого изделия.
3
4.
Выбор стандартных средств технического оснащения технологического процесса. Правила выбора технологического оборудованиядля производства полимерных изделий: литьевой машины, прессового и экструзионного, термоформовочного оборудования. Правила выбора технологической оснастки.
2
5.
Выбор технологического режима переработки. Принципы выбора технологического режима формования изделия.Технологические свойства материала, влияющие на выбор режимаего переработки в изделие. Зависимость технологических параметров процесса от свойств полимерного материала.
2
Практическое занятие
2
1.
Разработка технологической схемы производства конкретного изделия из конкретного материала (по методам переработки)
Тема 1.4.Испытания опытных образцов продукции
Содержание
6
1.
Изготовление образцов для испытаний. Виды стандартных образцов для различных испытаний. Требования к стандартным образцам. Методы изготовления образцов из термопластов, реактопластов и эластомеров. Режимы изготовления образцов. Оборудование и инструменты для изготовления образцов.
1
2.
Сущность методов испытанияопытных образцов. Стадии испытания опытной продукции: отбор изделия, подготовка изделия к испытанию; процесс испытания (измерения, анализа) продукции, оформление и оценка результатов. Методы испытания продукции: механические, физические, химические. Выбор и обоснование методов испытаний для конкретного вида продукции.
3
3.
Подготовка образцов к испытанию. Условия кондиционирования. Способы измерения образцов. Безопасные приемы работы при изготовлении образцов и проведении кондиционирования.
1
4.
Определение физико-механических свойств полимерных материалов. Проведение испытанийпо определению плотности, ударной вязкости, прочности, модуля упругости, твердости, коэффициента тренияполимерного материала в изделии.
3
5.
Определение теплофизических свойств полимерных материалов. Проведение испытаний по определению теплостойкости полимерных материалов по методам Мартенса и Вика.
3
Лабораторныеработы
4
1.
Определение комплекса физико-механических свойств опытного образца
2.
Определение теплостойкости опытного образца
Практическое занятие
2
1.
Разработка комплекса испытаний для конкретного вида полимерной продукции
Тема 1.5.Использование систем автоматизированного проектирования (САПР) технологических процессов в экспериментальной работе
Содержание
4
1.
Общие сведения о САПР. Пакеты прикладных программ для решения профессиональных задач. Классификация систем автоматизированного проектирования (САПР). Технические средства реализации САПР.
1
2.
Использование прикладных библиотек. Работа с конструкторской библиотекой. Разработка стадий технологического процесса производства полимерного изделия с применением прикладных библиотек системы Компас.Расчет режимов в формате MSExcel. Работа в текстовом редакторе: порядок разработки и оформления технической документации с использованием ЕСТД и ЕСКД. Система защиты и хранения информации, инженерно-расчетные приложения.
2
Практические занятия
2
1.
Разработка стадий технологического процесса, расчет режимов в формате MSExcel
2.
Работа в текстовом редакторе: порядок разработки и оформления технической документации с использованием ЕСТД и ЕСКД
Самостоятельная работа при изучении раздела ПМ 1
Систематическая проработка конспектов занятий, учебной и специальной технической литературы (по вопросам к параграфам, главам учебных пособий, составленным преподавателем).
Подготовка к лабораторно-практическим работам с использованием методических рекомендаций преподавателя, оформление практических работ и подготовка к их защите.
Выполнение индивидуальных заданий
Примерная тематика индивидуальных заданий:
Составление аналитического обзора современных технологий производства (по методам переработки)
Нахождение технических свойств полимерных материалов по справочным данным.
Составление аналитического отчета по областям применения конкретных полимерных материалов.
Составление перечня отраслевых электронных информационных ресурсов.
Использование системы защиты и хранения информации на жестких дисках.
Обоснование выбора метода изготовления конкретного полимерного изделия.
Обоснование выбора режима переработки полимерного материала в изделие конкретным методом.
Подбор стандартных методик определения физико-механических свойств полимерного материала в конкретном изделии.
Подбор стандартных методик определения теплофизических свойств полимерного материала в конкретном изделии.
Подбор стандартных методик определения химической стойкости полимерного материала в конкретном изделии.
Подготовка к контрольной работе по теме «Разработка технологии изготовления полимерного изделия».
Подготовка к зачету по разделу ПМ 1.
22
Раздел ПМ 2. Обработка и внедрение результатов исследований
28
МДК 1. Основы организации
экспериментальных и
исследовательских работ
28
Тема 2.1. Обработка результатов испытаний
Содержание
4
1.
Статистические характеристики опытной партии продукции. Определение величины выборки, относительного значения, удельного значения, среднего значения, дисперсии, среднеквадратичного отклонения, доверительного интервала.
1
2.
Обработка аналитических данных.Особенности количественных и качественных измерений и взвешиваний.Анализ комплекса количественных и качественных показателей. Представление полученных данныхв форме таблиц, графиков, гистограмм, диаграмм. Объяснение результатов и формулирование выводов.
2
3.
Оценка качества продукции. Требования к качеству продукции с учетом рисков потребителя и производителя.Контроль и испытания продукции как фактор создания эффективного производства. Оценка соответствия качества продукции требованиям технической документации.
3
Практические занятия
2
1.
Обработка аналитических данных испытаний
2.
Расчеты результатов испытаний сырья и продукции
3.
Расчеты статистических характеристик продукции
Тема 2.2. Документальное оформление результатов опытно-экспериментальной деятельности
Содержание
4
1.
Разработка стандартной технологической документации. Виды
