Проект «До свидания, детский сад! – Здравствуй школа!»
Классификация проекта: минипроектТип проекта: социальный
Вид проекта: творческо – образовательный
Длительность проекта: краткосрочныйЦель: организация оригинального, запоминающегося прощания детей с детским садом.
Задачи:
Формировать представления о выпускном бале, как веселом и добром празднике
Формировать психологическую готовность детей к школе.
Развивать интерес к совместной со сверстниками и взрослыми деятельности, учить вежливо, вступать в общение и социальные взаимодействия.
Развивать способность детей представлять окружающим свою деятельность, умение рассказывать о своих достижениях и затруднениях.
Развивать и закреплять двигательные, психические, интеллектуальные, творческие способности воспитанников в разнообразных видах деятельности.
Автор проекта:
Денисова Лариса Владимировна – воспитатель подготовительной к школе группы Участники проекта:
Скосарева Елена Федоровна – воспитатель подготовительной к школе группы «Кораблик»
Лебедева Светлана Владимировна – учитель – логопед подготовительной к школе группы «Кораблик»
Рамакина Ольга Геннадьевна – музыкальный руководитель подготовительной к школе группы «Кораблик»
Дети подготовительной к школе группы «Кораблик»
Родители подготовительной к школе группы «Кораблик»
Педагоги МДОБУ ДС №3 Радуга
Принципы проекта:
Гуманизация образования
Интеграция образовательных областей
Научной проблемностиДеятельности и наглядности
Системности, последовательности, традиционности
Предполагаемые результаты проекта:
Создание атмосферы радости, формирование положительного состояния всех участников образовательного процесса.
Создание психологической мотивации готовности детей к школе.
Обеспечение содержательной и технологической интеграции деятельности детей, всех специалистов ДОУ и родителей.
Развитие способностей детей в различных видах художественно - эстетической деятельности.
Заинтересованность и активизация родителей в подготовке и проведении праздника.
I этап. Проблематизация.
Назначение даты выпускного бала.
Задание участникам проекта, подготовить предложения, как можно провести выпускной бал.
II этап. Целеполагание.
Традиция «Утро радостных встреч»
Экскурсия «Радужная детсадия»
Конкурс совместно родителей с детьми «Детский сад будущего»
Организация бесед по темам:
- «Мой первый день в детском саду»
- «Что я подарю детскому саду»
- «Кого и как мы пригласим на праздник»
- «Как можно украсить музыкальный зал»
- «Наряд моей мечты»
III этап. Планирование.
Высказывание участников проекта о возможных вариантах проведения прощального бала.
Подбор стихотворений для заучивания.
Подбор песенного репертуара.
Подготовка выставки поделок и рисунков.
Оформление газеты, презентация.
Составление и утверждение сценария праздника.
Основные формы реализации.
Тесное сотрудничество с родителями и педагогами по следующим направлениям:
Познавательное развитие. Экскурсия по детскому саду, просмотр видеофильмов утренников, разных лет. Рассматривание фотографий детей в деятельности. Беседа – путешествие «Был я маленький, стал большой». ООД (организованная образовательная деятельность)«Мой любимый детский сад»
Ознакомление с художественной литературой. Э. Мошковская «Мы играем в школу», В. Воронкова «Подружки», В. Берестов «Считалочка», умная сказка М. А. Панфиловой из цикла «Лесные сказки» - «Смешные страхи», «Собирание портфеля», «Белочкин сон», «Госпожа аккуратность», «Жадность», «Волшебное яблоко», «Подарки в день рождения», «Ленивец», «Ябеда», «Шапка-невидимка», «Задача для лисенка», «Спорщик», «Обида», «Хвосты», «Драки», «Грубые слова», «Дружная страна», М. Ясон «Подходящий угол», В. Орлов «Что написано в тетрадке?», В. Головкин «Не везет», В. Драгунский «Денискины рассказы».
Просмотр м/ф «Как верблюжонок и ослик в школу ходили», «Чебурашка идет в школу», «Девочка в цирке», «Вовка в Тридесятом царстве», «Опять двойка», «В стране невыученных уроков»
Коммуникация: ООД «Лучший друг», «Мой первый день в детском саду». Беседа «Кем я хочу стать».
Художественное творчество. Рисование «Что я подарю детскому саду», «Мой лучший друг», «Мы на прогулке». Аппликация «Пригласительная открытка». Ручной труд «Цветы для сотрудников детского сада».
Продуктивная деятельность: стенгазета «Каким я пришел в детский сад», рисунки.
Игровая деятельность. Дидактические игры: «Узнай по фотографии», «Один, два, три – знакомого найди». Сюжетно – ролевые игры: «Детский сад», «Школа». Творческие игры: «Концерт для малышей», «Журналист».
Музыкальное творчество. Песни, стихи про детский сад. Танцы, прощальный вальс.
Работа с родителями. Помощь родителей в подборе иллюстрированного и видеоматериала, подготовки нарядов и причесок на выпускной бал.
Творческая деятельность педагогов. Распределение ролей, согласно сценарию.
Заключительный этап:
Выпускной бал.
Проект
«До свидания, детский сад, здравствуй школа!»
Автор проекта:
Денисова Л.В. воспитатель
г.Тында
Приложенные файлы
