Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение
«Детский сад № 218 компенсирующего вида»
г. Красноярск
Проект «Сохраним лес от пожара».
Средний дошкольный возраст
Воспитатель: Гулакова Ирина Фёдоровна
Вид проекта:
информационно-практико-ориентированный, краткосрочный, групповой
Проблема:
В России каждый год пылают многочисленные пожары, в том числе и в лесах. Природные пожары редко происходят по естественным причинам – из-за удара молнии. Мировая статистика показывает, что 97% всех лесных пожаров возникает по вине самих людей – от непогашенных костров, выброшенных из проезжающих автомобилей и поездов непотушенных сигарет, неисправной техники, в результате неуправляемых травяных палов, которые часто считают безвредными. Во время пожаров гибнут птицы, животные, серьезный ущерб наносится растениям. К лесным пожарам приводит беспечное отношение людей к огню.
Актуальность:
Государство и общество уделяют повышенное внимания к проблеме сохранения природных территорий от пожаров и их разрушительных последствий. Чтобы избежать разрушительных последствий, необходимо сознательное и ответственное отношение каждого человека к безопасности окружающей природы. А начинать эту работу следует с дошкольного возраста.
Цель:
формирование у детей среднего дошкольного возраста осознанного отношения к выполнению требований пожарной безопасности в природе.
Задачи:
1. Формировать у детей представления о лесе, как природной кладовой для человека и уютном доме для диких животных.
2. Углублять и систематизировать знания детей о причинах возникновения пожаров, о том, чем опасен открытый огонь для растений, животных и человека в лесу.
3. Познакомить детей с правилами поведения при пожаре в лесу.
Срок реализации проекта: одна неделя
Участники проекта: дети средней группы, родители воспитанников.
Прогнозируемы результат:
1.Формирование у дошкольников первоначальных знаний о пожароопасных ситуациях, возникающих в лесу.
2.Создание условий для эффективного экологического образования дошкольников, способствующего воспитанию культуры поведения, осознанного отношения к растениям и животным в лесу и соблюдению правил пожарной безопасности в природе.
Содержание проекта:
Подготовительный этап:
- определение темы проекта, целей и задач.
- работа с методической литературой, материалом по данной теме.
- подбор детской художественной литературы для чтения, сюжетных картинок и иллюстраций по теме.
- анкетирование родителей «Соблюдение правил пожарной безопасности в природе».
Основной этап:
Понедельник
НОД познавательного цикла «Лес и его обитатели». Беседа с детьми «Какую пользу лес приносит?». Наблюдение на участке за деревьями, травой, птицами.
Вторник
Просмотр с детьми презентации «Правила поведения в лесу». Чтение сказки «Осколок стекла». Оформление стенда для родителей «Пожарная безопасность в лесу».
Среда
Беседа с детьми «Огонь друг или враг». Привлечь родителей к изготовлению диких животных для макета.
Четверг
Конструирование из бумаги «Деревья». Создание макета «Берегите лес от пожара».
Пятница
Разыгрывание сказки Александра Мецгер «Как звери тушили пожар» с использованием макета.
Изготовление памяток для родителей по безопасному поведению в лесу.
Заключительный этап:
Подведение итогов, презентация макета на выставке в ДОУ, анализ полученных результатов.
Приложенные файлы
