Чтобы посмотреть презентацию с картинками, оформлением и слайдами, скачайте ее файл и откройте в PowerPoint на своем компьютере.
Текстовое содержимое слайдов презентации:
Ибрагимова Анифе Ришатовна, преподаватель математики высшей квалификационной категории.Повышение качества знаний студентов в техникумеГосударственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение Республики Крым «Джанкойский профессиональный техникум» Калиновский филиал 2017г.Эпиграф: «Важен не сам опыт, а мысль, выведенная из него». К.Д.Ушинский «Интерес к учению проявляется только тогда, когда есть вдохновение, рождающееся от успеха».Сухомлинский АктуальностьВокруг проблемы качества образования сегодня ведётся много споров. Борьба за качество образования выдвигается как ведущая задача в деятельности образовательных учреждений. Каждый ищет её решения по-своему. Что вкладываем мы в это понятие, каких результатов ожидаем от своих усилий? Качество образования мы сводим сегодня к качеству обучения. Именно обучение студента, вне зависимости от того, какой подход признаётся оптимальным, провозглашается главным критерием качества образования. На обучение работают все виды контроля: стартовый, промежуточный, итоговый, включая ГИА. Цель и формы работы Улучшения качества образования через использование инновационных технологий , основная цель которых стимулирование познавательной деятельности студентов. - Информационные технологии. - Рейтинговая технология по баллам в оценивании достижений студентов.Одной из форм работы преподавателя математики, которые приводят к повышению качества знаний наших студентов- это анализ результатов контроля знаний, с целью коррекции содержания образования. Диаграмма выполнения заданий В в ходе репетиционных экзаменов по математикеДостичь качества знаний невозможно без системного изучения высших достижений в работе преподавателя и студентов. В этом случае не обойтись без диагностики, причём такой диагностики, которая позволила бы наиболее полно оценить результаты обучения студентов, выявляя не только знания и уровни их усвоения, но и познавательные умения, развитие творческих способностей. Поставленную задачу можно попытаться решить посредством диагностики поуровневого усвоения знаний и умений.
Какие действия должен предпринять преподаватель, чтобы качество знаний у студентов стали лучше?* Создать хорошую атмосферу на уроке. Интересно строить план урока.* В первую очередь заинтересовать любого студента.* Не кричать, не отвлекаться на поведение.* Понять студента. Индивидуальная работа.* Проверять только то, чему научила, а не о чем догадались, додумались.* Подходить к своей работе с оптимистической точки зрения.* Поговорить со студентом. Позвонить родителям.* Проводить дополнительные консультации.* Не обращать внимания на форму, а лучше объяснять материал.* После объяснения должна быть самостоятельная работа для закрепления знаний, а не для оценки.* Если студент не понял – объясняй индивидуально, он не виноват. Сама так объяснила.* Подробнее останавливаться на темах, которые будут в ГИА. Какие действия должен предпринять студент, чтобы его качество знаний, его оценки стали лучше?Быть заинтересованным в предмете Внимательно слушать, думать. Присутствовать на уроках. Относиться ответственно. Подавить лень. Взяться за ум. Быть целеустремленным. Работать над собой. Учить правила, формулы, темы. Читать, практиковаться, вникать в суть. Репетитор. Для того чтобы успешно решать вопросы управления качеством образования, необходимо помнить, что образование – это процесс целостного развития растущего человека. При этом необходимо учитывать факторы, влияющие на развитие личности:Личностно- деятельностные факторы4Генетические факторы1Социально-экономические факторы.2Психолого-педагогические факторы3Мотивация, творческие способности, здоровье, духовно- нравственное развитие (потенциал личности).5 Сухомлинский: «Интерес к учению проявляется только тогда, когда есть вдохновение, рождающееся от успеха».Использование современных образовательных технологий в практике обучения является обязательным условием повышения качества обучения, интеллектуального, творческого и нравственного развития студентов. Это дает возможность разнообразить уроки, привлечь интерес ребят к своему предмету. Преподаватель выбирая технологию или ее элемент, должен иметь качественную характеристику ее использования, так называемый “сертификат безопасности для здоровья” – это совокупность тех принципов, приемов, методов педагогической работы, которые дополняют традиционные методы обучения, воспитания, развития задачами здоровьесбережения. Использование современных образовательных технологий, в том числе информационно-коммуникационных. Влияние на качество образования студентов.Развитие исследовательских навыков4Проблемное обучение1Разноуровневое обучение2Технология уровневой дифференциации и на основе обязательных результатовe3Проектные методы обучения56Коллективная система обучения. От желания преподавателя или желания студента в большей степени зависит качество знаний студентов? Можно подвести коня к водопою, но нельзя заставить коня пить; от желания студента зависит в основном качество знаний , но если преподаватель не заинтересован в хорошем уровне знаний, а студенту не даны способности от природы, знаний не будет. Подведение итогов формированию положительной мотивации учения, развитию интереса к предмету способствует общая атмосфера в классе, отношение преподавателя и студентов, занимательность изложения учебного материала, эмоциональность речи преподавателя, организация познавательных игр, конкурсов, анализ жизненных ситуаций и т. д. Модель оценивания качества образовательных достижений студентов.Итоговая аттестация, контрольные работы, олимпиады, конкурсы, конференции.4Показатели и критерии оценивания1Формы, методы и средства оценивания2Система внешнего и внутреннего контроля3Инновационные оценочные средства5 Притча «Жил мудрец, который знал все. Один человек захотел доказать, что мудрец не знает все. Зажав в ладонях бабочку, он спросил: «Скажи, мудрец, какая бабочка у меня в руках: мертвая или живая?» А сам думает: «скажет живая - я ее умертвлю, скажет мертвая - выпущу». Мудрец, подумав, ответил: «Все в твоих руках». спасибо за внимание!
Приложенные файлы
