Конспект занятия по речевому развитию на тему: «Чтение стихотворения А. Блока «Зайчик»

Сотникова Валентина Николаевна – учитель-логопед МАДОУ «Центр развития ребенка – детский сад № 33 «Радуга» г. Губкин, Белгородской области.
К проекту во 2-ой младшей группе «Учимся различать цвета»
Конспект занятия по речевому развитию на тему: «Чтение стихотворения Блока «Зайчик»
Задачи:
1. Учить внимательно слушать стихотворение. Вызвать сочувствие к зайчишке. Познакомить детей с белым цветом.
2. Активизировать в речи название нового цвета, умение согласовывать прилагательное БЕЛЫЙ с существительными.
3. Воспитывать интерес к поэзии.
Материал: картина с изображением белого зайца, белые ватные комочки.
Ход:
Воспитатель. Посмотрите на картину. Кто изображен на картине?
Дети. Заяц.
Воспитатель. Какой заяц по цвету?
Дети. Белый.
Воспитатель. Я почитаю вам стихотворение Александра Блока «Зайчик»:
Маленькому зайчику
На сырой ложбинке
Прежде глазки тешили
Белые цветочки
Осенью расплакались
Тонкие былинки,
Лапки наступают
На жёлтые листочки.
Хмурая, дождливая
Наступила осень,
Всю капусту сняли,
Нечего украсть.
Бедный зайчик прыгает
Возле мокрых сосен,
Страшно в лапы волку
Серому попасть
Думает о лете,
Прижимает уши,
На небо косится –
Неба не видать
Только б потеплее,
Только бы посуше
Очень неприятно
По воде ступать!
Воспитатель. Какое время года описывается в стихотворении?
Дети. Осень.
Воспитатель. Как вы думаете, нравится осень зайчику?
Дети. Нет.
Воспитатель. Почему осень не нравится зайчику?
Дети. Потому что ему холодно. Потому что много луж. Потому что нет цветов. Потому что он боится волка.
Воспитатель. Как вы думаете, зайчик грустный, или веселый?
Дети. Грустный.
Воспитатель. Почему зайчик грустный?
Дети. Потому что ему жалко, что закончилось лето.
Воспитатель. Давайте развеселим Зайчика и поиграем с ним. Выходите на полянку.
Физкультминутка.
По лесной лужайке поскакали зайки – прыжки на месте
Сели зайчики в кружок – присесть
Ищут зайки корешок – постучать пальцами о пол
Вот какие зайки, зайки – попрыгайки – прыжки на месте
Акварелька. Как у вас весело!
Воспитатель. Мы развеселили грустного зайчика.
Акварелька. А почему он был грустным?
Воспитатель. Потому что я прочитала детям грустное стихотворение о зайчике.
Акварелька. Прочитайте еще раз стихотворение. Я хочу его тоже послушать.
Воспитатель. Садитесь на полянке. Слушайте стихотворение Александра Блока «Зайчик»
Акварелька. Правда, грустное стихотворение. Скоро наступит зима и зайчику станет веселее. Скоро мы сделаем для зайчика сюрприз, и он развеселится!
Я дарю зайчику и вам белые снежки, сможете играть в них зимой.
- Какие снежки по цвету?
Дети. Белые снежки.
Воспитатель. Сегодня Акварелька пришла в новом платье. Какое оно по цвету?
Дети. Белое платье.
Воспитатель. Акварелька, спасибо за снежки!
- О ком я прочитала вам стихотворение?
Дети. О зайчике.
Воспитатель. Вы внимательно слушали стихотворение, сочувствовали зайчику и старались его развеселить.


15

Приложенные файлы

  • doc file87
    Конспект занятия по речевому развитию
    Размер файла: 29 kB Загрузок: 7

Добавить комментарий