Конспект занятия по рисованию на тему: «Белый зайчик»

Сотникова Валентина Николаевна – учитель-логопед МАДОУ «Центр развития ребенка – детский сад № 33 «Радуга» г. Губкин, Белгородской области.
К проекту во 2-ой младшей группе «Учимся различать цвета»
Художественно-эстетическое развитие.
Конспект занятия по рисованию на тему: «Белый зайчик»
Задачи:
1. Учить рисовать маленький круг. Закрепить навыки рисования гуашью и тычком.
2. Закреплять умение пользоваться прилагательным БЕЛЫЙ в активной речи.
3. Развивать чувство цвета.
4. Воспитывать эстетический вкус.
Материал: белая гуашь, Ѕ альбомного листа синего цвета, тычки, простой карандаш, игрушка белого зайца.
Ход:
Воспитатель. Нам пора лететь в Радужный город к Акварельке. Вставайте на белое облачко. Полетели!
Пальчиковая гимнастика «Назови предмет»
Воспитатель показывает предметы белого цвета.
Мы на облаке летим, на предметы мы глядим – собрать пальцы вместе, смотреть в «бинокль»
Это белый мячик – дети загибают большой палец
Это белый зайчик – загибают правой рукой левый указательный палец
Это белая коза – загибают средний палец
Это белая роза – загибают безымянный палец
Это белые рога – загибают мизинец
Всех предметов много – сжимают и разжимают кулаки
Акварелька. Здравствуйте, я рада видеть вас в Радужном городе.
- Сегодня я решила сделать для вас зиму. Приглашаю вас в зимний лес. В нем много чудес. И первое чудо – веселый зайчик из вашего грустного стихотворения.
- Второе чудо – это комната для рисования. Она тоже сегодня вся белая.
- Третье чудо вы сделаете сами – вы его нарисуете.
- Садитесь за столы. Отгадайте загадку:
Шубка белая на нем,
Ушки длинные при нем.
Он немного трусоват,
В этом зверь не виноват.
Дети. Заяц.
Акварелька. Сегодня мы будем рисовать белого зайца. Положите перед собой
синие листы. Туловище зайчику я нарисовала. Возьмите карандаш и нарисуйте зайчику маленькую круглую голову, как я.
- Какой заяц по цвету?
Дети. Заяц белый.
Акварелька. Раскрашивать зайца мы будем тычками, белой гуашью. Возьмите тычок и раскрасьте зайцу туловище и голову. Работайте с гуашью аккуратно. Если вы вымазались краской, на столе лежат влажные салфетки.
- Что мы должны нарисовать еще зайцу?
Дети. Уши.
Акварелька. Нарисуем уши правым указательным пальцем. Обмакните его в гуашь и нарисуйте длинные белые полоски от головы вверх.
- Какой зайчик длинноухий получился. Длинные уши помогают ему хорошо слышать лесные звуки.
- Наш зайчик сидит в сугробе и похож на белый комок. На что похож заяц?
Дети. Заяц похож на белый комок.
Заяц. Можно я посмотрю свои портреты?
Акварелька. Можно.
Заяц. На этом портрете я пушистый. На этом длинноухий. На этом портрете я веселый. На этом портрете я большой и сильный. Все дети старались и нарисовали меня очень хорошо.
- За это я хочу подарить им белое лакомство. Что это?
Дети. Это зефир.
Заяц. Какой зефир по цвету?
Дети. Зефир белый.
Воспитатель. Спасибо, зайчик, за угощение.
- Спасибо, Акварелька, что научила детей рисовать зайца. Нам пора лететь в детский сад. Вставайте на белое облачко. Полетели!

15

Приложенные файлы

  • doc file89
    Конспект занятия по рисованию
    Размер файла: 26 kB Загрузок: 5

Добавить комментарий