ИСТОРИЧЕСКОЕ КРАЕВЕДЕНИЕ
Программа для 9 класса общеобразовательных школ
составители Аристархова Е.В. Булычёв М.В., Самсонов С.И.
Пояснительная записка
(34 ч., 1 ч. в неделю)
Главным объектом изучения является изучение родного края. Построение содержания курса определяется его общеобразовательным и пропедевтическим значением, возрастными особенностями познавательных возможностей учащихся, а также наличием опорных знаний и умений сформированных у детей при изучении курсов Отечественной и зарубежной истории с 5 по 9 классы. В программе рассматриваются история Саратовского края, персоналии общественных деятелей, учёных, представителей различных конфессий, оказавших влияние на развитие социально-экономической и духовной жизни региона. Мотивация изучения родного края определяется исходя из главной цели обучения и воспитания в школе – формирования всесторонне развитой личности учащегося, обладающего основами культуры через познание окружающего мира и родного края.
Основным принципом исторического краеведения является научная объективность, сочетание исторического и культурологического подходов в изложении материала. Содержательная часть программы может меняться учителем с учётом исторической специфики конкретной местности.
Главные задачи курса «Историческое краеведение» состоят в следующем:
сформировать знания у учащихся об основных этапах истории родного края;
показать место и роль Саратовской губернии в отечественной истории;
выявить специфику родного края как региона, включающего в себя различные нации и народности, конфессии, государственные образования;
привить учащимся навыки исследовательской деятельности.
На уроках исторического краеведения целесообразно использовать следующие формы, методы и приёмы обучения:
работу с краеведческой литературой;
экскурсии в музеи и исторические места г. Саратова и области;
посещение храмов различных конфессий.
В результате изучения краеведения в 9 классе учащиеся должны приобрести умения:
определять приблизительный возраст архитектурных памятников;
ориентироваться в специфике различных наций и народностей, конфессий, представленных в нашем регионе;
подбирать литературу и другие исторические источники, касающиеся различных периодов истории края.
I. Введение- 1 ч.
Что изучает историческое краеведение? Знания об истории региона, своего населённого пункта. Роль региона в истории страны.
Саратовский край в древности.
II. Саратовский край в конце 16 - начале 17 веков-1 ч.
Заселение Саратовского края, этапы его колонизации, факторы благоприятствовавшие и затруднявшие его освоение(кочевники, казаки, отдалённость территории). Причины строительства крепостей на Волге. Основание г. Саратова.
III. Саратов и Саратовский край в начале 17 – первой четверти 18 столетия-2 ч.
События «смутного времени» в регионе. Возрастание военно-стратегического значения Нижнего Поволжья. Рост населения Саратовского края, социальные и экономические преобразования этого периода. Образование наместничества. Торгово-транспортное и промышленное значение Саратова. Восстания С.Разина и К. Булавина и Саратовский край. Помещичья колонизация правобережья.
IV. Саратовский край в середине – конце 18 столетия-4 ч.
Национальные факторы в экономическом развитии края. Начало освоения левобережья Саратовской губернии. Крестьянская война под предводительством Е.И. Пугачёва в Саратовском крае. От города-крепости к образованию наместничества (губернии)
V. Саратовский край в первой половине – середине 19 века-3ч.
Массовое заселение Заволжья. Специализация на зерновом производстве. Отрасли сельского хозяйства. Развитие промышленности, торговли, транспорта. Развитие народного образования. Зарождение театральной жизни. Городская архитектура 70-х годов. Религиозные организации Саратовской губернии: структура и деятельность.
VI. Саратовский край во второй половине 19 столетия-2 ч.
«Великие реформы» в Саратовской губернии. Общественное движение в 60-е годы 19 века: «народническое движение», «хождение в народ», землевольческие поселения. Народники и социал-демократы 1880-90 гг. Деятельность либералов и степень их влияния на политическую жизнь Саратовской губернии. Социально-экономическое развитие губернии: вторая половина 19-начало 20 вв.
VII. Саратовский край в период с 1900 по 1917 гг-5ч.
События первой русской революции (1905 – 1907 гг.) в Саратовской губернии. Формы народного движение и его специфика. Влияние революционных событий на дальнейшее развитие общественно-политической ситуации в России и крае. Роль П.А. Столыпина в Саратовской губернии в 1905 г. Первая мировая война и февральская революция в Саратовском крае. Изменение социально-экономического положения в годы войны. Февральская революция 1917 г. Развитие революционного процесса (весна-лето 1917 г.). Установление двоевластия.
Культура Саратовского края во второй половине XIX - начале XX вв.: народное образование, литература, театры, цирк, кинотеатры, архитектура. Религиозная жизнь региона.
Общественные движения: причины, формы, содержание, итоги. Политические лидеры.
VIII. Саратовское Поволжье в советскую эпоху-10ч.
Октябрьская революция 1917 г. в Саратовской губернии. Переход саратовских большевиков к захвату власти. Процесс советизации. Первые социально-экономические мероприятия новой власти. Гражданская война в Саратовском крае. Новая экономическая политика в Саратовской губернии (1921-1929 гг.). Причины перехода к НЭПу в губернии. Состояние сельского хозяйства и промышленности в этот период. Изменения в социальной структуре общества. Коллективизация и индустриализация и их итоги Культурная жизнь региона: ликвидация неграмотности и развитие образования и науки. Работа культурно-просветительских учреждений в 20-30-гг. Положение религиозных организаций Саратовской губернии. Создание АССР немцев Поволжья. Экономическое и культурное развитие автономии в 1920- 1930 –е гг.
Саратовская область в годы Великой Отечественной войны (1941-1945 гг.). Перестройка промышленности на военный лад. Рост военной продукции. Промышленность и сельское хозяйство в условиях военного времени. Оборонные мероприятия 1941-1943гг. Помощь госпиталям. Ликвидация Немецкой автономии в 1941 году. Учёные и деятели искусства фронту. Материальная и финансовая помощь фронту.
Промышленность и сельское хозяйство в послевоенный период (1946-1964 гг.). Освоение целинных земель. Общественная и культурная жизнь.
Промышленность, сельское хозяйство, транспорт в 1965 –1985 гг. Культурное развитие региона.
Саратовская область в годы перестройки (1985-1991 гг.). Экономическое развитие области. Общественно – политическая жизнь и духовная жизнь. Деятельность религиозных организаций.
IX. Постсоветский период Саратовского Поволжья-2ч.
Становление новых экономических и общественных отношений. Изменения в культурной жизни области. Возрождение утраченных духовных традиций.
Резерв -4 ч
Требования к уровню подготовки учащихся
В результате изучения курса исторического краеведения ученик должен:
знать/понимать
- основные этапы и ключевые события истории края с древнейших времён и до наших дней; выдающихся деятелей отечественной истории - наших земляков;
- содержание процессов становления и развития системы государственного управления на территории Саратовского края, развития хозяйства и социально-экономических отношений, проявлений общественно-политической борьбы;
- важнейшие достижения региональной культуры и системы ценностей, сформировавшиеся в ходе исторического развития края;
- основные достопримечательности края и его топонимику;
- изученные виды исторических источников, их роль в изучении прошлого Саратовского края;
уметь
- определять основные этапы освоения и заселения территории Саратовской области, формирования культуры населения края, хозяйства области;
- давать характеристику внутренних различий районов и городов области;
- соотносить даты событий отечественной и местной истории;
- определять последовательность и длительность важнейших событий большой и малой Родины;
- сравнивать и анализировать данные разных источников;
- показывать на карте места значительных историко-культурных событий;
- рассказывать о важнейших исторических событиях и их участниках, показывая знание необходимых фактов, дат, терминов;
- давать описание исторических событий и памятников культуры края на основе текста и иллюстративного материала, фрагментов исторических источников и статистических данных;
- использовать приобретённые знания при написании творческих работ, в том числе сочинений-эссе, рефератов и др.;
- соотносить общие исторические процессы и отдельные факты местной (локальной) истории;
- объяснять своё отношение к наиболее значительным событиям региональной истории и к личностям знаменитых земляков, культурным достижениям края;
использовать приобретённые знания и умения в практической деятельности и повседневной жизни:
- понимание исторических причин и исторического значения событий и явлений современной жизни;
- высказывание собственных суждений об историческом наследии нашего края;
- объяснение исторически сложившихся норм социального поведения;
- использование знаний об историческом пути и традициях народов России, мира и области в общении с людьми другой культуры, национальной и религиозной принадлежности.
Литература
Донецкий Б. «Кочующая» крепость // Памятники Отечества: Альманах. 1998. №1/2 (39). «Сердце Поволжья».
Дубман Э.Л. Князь Григорий Засекин – строитель волжских городов. Самара, 2002.
История Саратовского края: (С древнейших времен до 1917 года) / Под общ. ред. В.П. Тотфалушина. Саратов, 1996.
Касович А.С. Саратов левобережный // Четыре века: Сб. ст. Саратов, 1991.
Любомиров П.Г. Об истории Саратова в первую четверть его существования // Труды СУАК. 1913. Вып.30.
Максимов Е.К., Хижняк Л.Е. О топониме Саратова // Четыре века: Сб. ст. Саратова, 1991
Осипов В.А. Очерки по истории Саратовского края. Конец ХУ1-ХУП вв. Саратов, 1976.
Осятинский А.И. Строительство городов на Волге. Саратов, 1965.
Очерки истории Саратовского Поволжья. Т. 1. Саратовское Поволжье с древнейших времён до отмены крепостного права / Под ред. И.В. Пороха. Саратов, 1993.
Студенцов Н.Н. Две загадки Саратова. Саратов, 1976.
15
Программа для 9 класса общеобразовательных школ
составители Аристархова Е.В. Булычёв М.В., Самсонов С.И.
Пояснительная записка
(34 ч., 1 ч. в неделю)
Главным объектом изучения является изучение родного края. Построение содержания курса определяется его общеобразовательным и пропедевтическим значением, возрастными особенностями познавательных возможностей учащихся, а также наличием опорных знаний и умений сформированных у детей при изучении курсов Отечественной и зарубежной истории с 5 по 9 классы. В программе рассматриваются история Саратовского края, персоналии общественных деятелей, учёных, представителей различных конфессий, оказавших влияние на развитие социально-экономической и духовной жизни региона. Мотивация изучения родного края определяется исходя из главной цели обучения и воспитания в школе – формирования всесторонне развитой личности учащегося, обладающего основами культуры через познание окружающего мира и родного края.
Основным принципом исторического краеведения является научная объективность, сочетание исторического и культурологического подходов в изложении материала. Содержательная часть программы может меняться учителем с учётом исторической специфики конкретной местности.
Главные задачи курса «Историческое краеведение» состоят в следующем:
сформировать знания у учащихся об основных этапах истории родного края;
показать место и роль Саратовской губернии в отечественной истории;
выявить специфику родного края как региона, включающего в себя различные нации и народности, конфессии, государственные образования;
привить учащимся навыки исследовательской деятельности.
На уроках исторического краеведения целесообразно использовать следующие формы, методы и приёмы обучения:
работу с краеведческой литературой;
экскурсии в музеи и исторические места г. Саратова и области;
посещение храмов различных конфессий.
В результате изучения краеведения в 9 классе учащиеся должны приобрести умения:
определять приблизительный возраст архитектурных памятников;
ориентироваться в специфике различных наций и народностей, конфессий, представленных в нашем регионе;
подбирать литературу и другие исторические источники, касающиеся различных периодов истории края.
I. Введение- 1 ч.
Что изучает историческое краеведение? Знания об истории региона, своего населённого пункта. Роль региона в истории страны.
Саратовский край в древности.
II. Саратовский край в конце 16 - начале 17 веков-1 ч.
Заселение Саратовского края, этапы его колонизации, факторы благоприятствовавшие и затруднявшие его освоение(кочевники, казаки, отдалённость территории). Причины строительства крепостей на Волге. Основание г. Саратова.
III. Саратов и Саратовский край в начале 17 – первой четверти 18 столетия-2 ч.
События «смутного времени» в регионе. Возрастание военно-стратегического значения Нижнего Поволжья. Рост населения Саратовского края, социальные и экономические преобразования этого периода. Образование наместничества. Торгово-транспортное и промышленное значение Саратова. Восстания С.Разина и К. Булавина и Саратовский край. Помещичья колонизация правобережья.
IV. Саратовский край в середине – конце 18 столетия-4 ч.
Национальные факторы в экономическом развитии края. Начало освоения левобережья Саратовской губернии. Крестьянская война под предводительством Е.И. Пугачёва в Саратовском крае. От города-крепости к образованию наместничества (губернии)
V. Саратовский край в первой половине – середине 19 века-3ч.
Массовое заселение Заволжья. Специализация на зерновом производстве. Отрасли сельского хозяйства. Развитие промышленности, торговли, транспорта. Развитие народного образования. Зарождение театральной жизни. Городская архитектура 70-х годов. Религиозные организации Саратовской губернии: структура и деятельность.
VI. Саратовский край во второй половине 19 столетия-2 ч.
«Великие реформы» в Саратовской губернии. Общественное движение в 60-е годы 19 века: «народническое движение», «хождение в народ», землевольческие поселения. Народники и социал-демократы 1880-90 гг. Деятельность либералов и степень их влияния на политическую жизнь Саратовской губернии. Социально-экономическое развитие губернии: вторая половина 19-начало 20 вв.
VII. Саратовский край в период с 1900 по 1917 гг-5ч.
События первой русской революции (1905 – 1907 гг.) в Саратовской губернии. Формы народного движение и его специфика. Влияние революционных событий на дальнейшее развитие общественно-политической ситуации в России и крае. Роль П.А. Столыпина в Саратовской губернии в 1905 г. Первая мировая война и февральская революция в Саратовском крае. Изменение социально-экономического положения в годы войны. Февральская революция 1917 г. Развитие революционного процесса (весна-лето 1917 г.). Установление двоевластия.
Культура Саратовского края во второй половине XIX - начале XX вв.: народное образование, литература, театры, цирк, кинотеатры, архитектура. Религиозная жизнь региона.
Общественные движения: причины, формы, содержание, итоги. Политические лидеры.
VIII. Саратовское Поволжье в советскую эпоху-10ч.
Октябрьская революция 1917 г. в Саратовской губернии. Переход саратовских большевиков к захвату власти. Процесс советизации. Первые социально-экономические мероприятия новой власти. Гражданская война в Саратовском крае. Новая экономическая политика в Саратовской губернии (1921-1929 гг.). Причины перехода к НЭПу в губернии. Состояние сельского хозяйства и промышленности в этот период. Изменения в социальной структуре общества. Коллективизация и индустриализация и их итоги Культурная жизнь региона: ликвидация неграмотности и развитие образования и науки. Работа культурно-просветительских учреждений в 20-30-гг. Положение религиозных организаций Саратовской губернии. Создание АССР немцев Поволжья. Экономическое и культурное развитие автономии в 1920- 1930 –е гг.
Саратовская область в годы Великой Отечественной войны (1941-1945 гг.). Перестройка промышленности на военный лад. Рост военной продукции. Промышленность и сельское хозяйство в условиях военного времени. Оборонные мероприятия 1941-1943гг. Помощь госпиталям. Ликвидация Немецкой автономии в 1941 году. Учёные и деятели искусства фронту. Материальная и финансовая помощь фронту.
Промышленность и сельское хозяйство в послевоенный период (1946-1964 гг.). Освоение целинных земель. Общественная и культурная жизнь.
Промышленность, сельское хозяйство, транспорт в 1965 –1985 гг. Культурное развитие региона.
Саратовская область в годы перестройки (1985-1991 гг.). Экономическое развитие области. Общественно – политическая жизнь и духовная жизнь. Деятельность религиозных организаций.
IX. Постсоветский период Саратовского Поволжья-2ч.
Становление новых экономических и общественных отношений. Изменения в культурной жизни области. Возрождение утраченных духовных традиций.
Резерв -4 ч
Требования к уровню подготовки учащихся
В результате изучения курса исторического краеведения ученик должен:
знать/понимать
- основные этапы и ключевые события истории края с древнейших времён и до наших дней; выдающихся деятелей отечественной истории - наших земляков;
- содержание процессов становления и развития системы государственного управления на территории Саратовского края, развития хозяйства и социально-экономических отношений, проявлений общественно-политической борьбы;
- важнейшие достижения региональной культуры и системы ценностей, сформировавшиеся в ходе исторического развития края;
- основные достопримечательности края и его топонимику;
- изученные виды исторических источников, их роль в изучении прошлого Саратовского края;
уметь
- определять основные этапы освоения и заселения территории Саратовской области, формирования культуры населения края, хозяйства области;
- давать характеристику внутренних различий районов и городов области;
- соотносить даты событий отечественной и местной истории;
- определять последовательность и длительность важнейших событий большой и малой Родины;
- сравнивать и анализировать данные разных источников;
- показывать на карте места значительных историко-культурных событий;
- рассказывать о важнейших исторических событиях и их участниках, показывая знание необходимых фактов, дат, терминов;
- давать описание исторических событий и памятников культуры края на основе текста и иллюстративного материала, фрагментов исторических источников и статистических данных;
- использовать приобретённые знания при написании творческих работ, в том числе сочинений-эссе, рефератов и др.;
- соотносить общие исторические процессы и отдельные факты местной (локальной) истории;
- объяснять своё отношение к наиболее значительным событиям региональной истории и к личностям знаменитых земляков, культурным достижениям края;
использовать приобретённые знания и умения в практической деятельности и повседневной жизни:
- понимание исторических причин и исторического значения событий и явлений современной жизни;
- высказывание собственных суждений об историческом наследии нашего края;
- объяснение исторически сложившихся норм социального поведения;
- использование знаний об историческом пути и традициях народов России, мира и области в общении с людьми другой культуры, национальной и религиозной принадлежности.
Литература
Донецкий Б. «Кочующая» крепость // Памятники Отечества: Альманах. 1998. №1/2 (39). «Сердце Поволжья».
Дубман Э.Л. Князь Григорий Засекин – строитель волжских городов. Самара, 2002.
История Саратовского края: (С древнейших времен до 1917 года) / Под общ. ред. В.П. Тотфалушина. Саратов, 1996.
Касович А.С. Саратов левобережный // Четыре века: Сб. ст. Саратов, 1991.
Любомиров П.Г. Об истории Саратова в первую четверть его существования // Труды СУАК. 1913. Вып.30.
Максимов Е.К., Хижняк Л.Е. О топониме Саратова // Четыре века: Сб. ст. Саратова, 1991
Осипов В.А. Очерки по истории Саратовского края. Конец ХУ1-ХУП вв. Саратов, 1976.
Осятинский А.И. Строительство городов на Волге. Саратов, 1965.
Очерки истории Саратовского Поволжья. Т. 1. Саратовское Поволжье с древнейших времён до отмены крепостного права / Под ред. И.В. Пороха. Саратов, 1993.
Студенцов Н.Н. Две загадки Саратова. Саратов, 1976.
15
Приложенные файлы
