ФГБОУ СПО МО «МОСКОВСКИЙ ГИДРОМЕТЕОРОЛОГИЧЕСКИЙ
ТЕХНИКУМ»
Рассмотрено и одобрено УТВЕРЖДАЮ: на заседании предметной Директор техникума цикловой комиссии протокол №__ от ________г. _____________ И.П.Никитина «___» ___________________ г.
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА
ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ
ПМ. 05. «Выполнение работ по профессии: лаборант химического анализа»
по специальности:
280711 Рациональное использование природохозяйственных комплексов
г. Железнодорожный
2013-2014 уч.г.
Рабочая программа профессионального модуля разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта по специальности среднего профессионального образования
280711 Рациональное использование природохозяйственных комплексов
Организация-разработчик: ФГБОУ СПО МО «Московский Гидрометеорологический техникум»
Разработчики:
Шаповалов Александр Константинович, учитель химических и биологических дисциплин
Рецензент:
Ф.И.О., ученая степень, звание, должность
Рассмотрена и одобрена на заседании предметной цикловой комиссии
протокол № ____________ от «____»__________ 20___ г.
Рекомендована Методическим советом Государственного образовательного учреждения среднего профессионального образования Московской области «Московский гидрометеорологический техникум» (ГБОУ СПО МО МГМТ)
Протокол №__________ от «____»__________2013 г.
СОДЕРЖАНИЕ
1. Паспорт примерной программы профессионального модуля 4
2. Результаты освоения профессионального модуля 6
3. Структура и примерное содержание профессионального модуля 7
4. Условия реализации программы профессионального модуля 12
5. Контроль и оценка результатов освоения профессионального модуля 14
1. паспорт примерной ПРОГРАММЫ
ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ
Выполнение работ по рабочей профессии 13321
«Лаборант химического анализа»
1.1. Область применения программы
Примерная программа профессионального модуля – является частью основной примерной профессиональной образовательной программы в соответствии с ФГОС по специальности СПО 280711 Рациональное использование природохозяйственных комплексов в части освоения основного вида профессиональной деятельности (ВПД): Выполнение работ по профессии Лаборант химического анализа и профессиональных компетенций (ПК):
1. Калибровать мерную посуду;
2. Готовить растворы приблизительной и точной концентрации;
3. Очищать вещества, используемые для стандартизации растворов;
4. Проводить анализы по принятой методике без предварительного разделения компонентов.
Примерная программа профессионального модуля может быть использована в дополнительном профессиональном образовании работников в области рационального использования природохозяйственных комплексов и профессиональной подготовке 13321 Лаборант химического анализа.
1.2. Цели и задачи модуля – требования к результатам освоения модуля:
С целью овладения указанным видом профессиональной деятельности и соответствующими профессиональными компетенциями обучающийся в ходе освоения профессионального модуля должен:
иметь практический опыт:
выбора оборудования;
калибрования мерной посуды;
приготовления растворов приблизительной и точной концентрации;
стандартизации растворов;
выполнения анализов по принятой методике и оформления результатов эксперимента;
взвешивания на технических и аналитических весах;
уметь:
работать с сушильным шкафом, муфельной печью, приборами для титрования;
взвешивать на технических и аналитических весах;
калибровать мерную посуду;
готовить растворы приблизительной и точной концентрации;
перекристаллизовывать вещества, используемые для стандартизации растворов;
стандартизировать растворы;
выполнять анализы по принятой методике и оформлять результаты эксперимента;
производить расчёты, используя основные правила и законы химии;
знать:
теоретические основы общей и аналитической химии;
основные виды реакций, используемых в количественном анализе;
свойства кислот, щелочей, индикаторов и других применяемых реактивов;
правила взвешивания на технических и аналитических весах;
методики проведения анализов;
принцип работы аналитических приборов;
правила работы с пипеткой и бюреткой;
правила техники безопасности при выполнении лабораторных работ.
1.3. Рекомендуемое количество часов на освоение программы профессионального модуля:
учебной практики – 144 часа
2. результаты освоения ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ
Результатом освоения программы профессионального модуля является овладение обучающимися видом профессиональной деятельности (ВПД) Выполнение видов работ по профессии Лаборант химического анализа, в том числе профессиональными (ПК) и общими (ОК) компетенциями:
Код
Наименование результата обучения
ПК 5.1.
. Выбирать и подготавливать приборы и оборудование для проведения анализов.
ПК 5.2.
Готовить растворы приблизительной и точной концентрации
ПК 5.3.
Определять физические и химические свойства вещества.
ПК 5.4.
Снимать показания приборов и рассчитывать результаты измерений
ПК 5.5.
Владеть приёмами техники безопасности.
ОК 2.
Организовывать собственную деятельность, выбирать типовые методы решения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество
ОК 3.
Принимать решения в стандартных и нестандартных ситуациях и нести за них ответственность
ОК 4.
Осуществлять поиск и использование информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач, профессионального личностного развития
ОК 5.
Использовать информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности
ОК 6.
Работать в коллективе и команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, потребителями
ОК 7.
Брать на себя ответственность за работу членов команды (подчинённых), за результат выполнения заданий
ОК 8.
Самостоятельно определять задачи профессионального и личностного развития, заниматься самообразованием, осознанно планировать повышение квалификации
ОК 9.
Ориентироваться в условиях частой смены технологий и профессиональной деятельности
ОК 10.
Исполнять воинскую обязанность, в том числе с применением полученных профессиональных знаний (для юношей)
3. СТРУКТУРА и ПРИМЕРНОЕ содержание профессионального модуля
3.1. Тематический план профессионального модуля
Коды профессиональных компетенций
Наименования разделов профессионального модуля
Всего часов
(макс. учебная нагрузка и практики)
Объем времени, отведенный на освоение междисциплинарного курса (курсов)
Практика
Обязательная аудиторная учебная нагрузка обучающегося
Самостоятельная работа обучающегося
Учебная,
часов
Производственная (по профилю специальности),
часов
(если предусмотрена рассредоточенная практика)
Всего,
часов
в т.ч. лабораторные работы и практические занятия,
часов
в т.ч., курсовая работа (проект),
часов
Всего,
часов
в т.ч., курсовая работа (проект),
часов
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
ПК 5.1.
Раздел 1. Калибрование посуды
50
32
16/0
-
18
-
8
-
ПК 5.2.
Раздел 2. Приготовление растворов
50
32
20/0
18
10
-
ПК 5.3.
Раздел 3. Очистка веществ
50
32
22/0
18
24
-
ПК 5.4.
Раздел 4. Определение веществ титриметрическими методами анализа
72
48
26/0
24
30
-
Производственная практика (по профилю специальности), часов (если предусмотрена итоговая (концентрированная) практика)
-
-
Всего:
222
144
84/0
-
78
-
69
-
3.2. Содержание обучения по профессиональному модулю (ПМ)
Наименование разделов профессионального модуля (ПМ) и тем
Содержание учебного материала, виды работ по практике
Объем часов
Уровень усвоения
1
2
3
4
Раздел 1. Калибрование посуды
32
Тема 1.1.
Калибрование мерной посуды
Содержание
16
Лабораторные работы
16
1
Калибрование пипетки Мора
2
2
Калибрование мерной колбы
Учебная практика
Виды работ:
- Калибрование мерной посуды
8
Самостоятельная работа при изучении раздела ПМ.
Обработка результатов и оформление лабораторных работ «Калибровка мерной пипетки»; «Калибровка мерной колбы»; «Виды химической посуды»
5
Подготовка презентаций по теме “Лабораторная посуда”, “Лабораторное стекло. Марки. Условия применения”, “ Лабораторная посуда из фарфора. Химический состав. Применение”
4
Выполнение расчётных работ учебной литературы [1] стр. 29
5
Работа со справочной литературой, проработка параграфа учебной литературы [1] стр. 7-29
4
Раздел 2. Приготовление растворов
32
Тема 2.1.
Приготовление растворов приблизительной концентрации
Содержание
8
Лабораторные работы
14
1
Приготовление растворов с массовой долей из сухих веществ
2
2
Приготовление растворов молярной и нормальной концентрации из сухих солей
3
Приготовление растворов кислот, щелочей из концентрированных растворов
4
Приготовление растворов путём смешивания
Тема 2.2.
Приготовление растворов точной концентрации
Содержание
4
Лабораторные работы
6
1
Приготовление растворов из химически чистых веществ
2
2
Приготовление растворов из ампулы «фиксанал»
Учебная практика
Виды работ:
- Приготовление растворов приблизительной и точной концентрации
10
Самостоятельная работа при изучении раздела ПМ.
Обработка результатов и оформление лабораторных работ «Приготовление стандартного раствора целочи»; «Приготовление раствора хлорида натрия заданной концентрации из сухого вещества»; «Приготовление раствора соляной кислоты из ампулы фиксанал»
6
Решение задач и упражнений учебной литературы [3] стр. 253 № 12, 13, 14, 15, 19, 20,21,22.
8
Работа со справочной литературой учебной литературы [1] стр. 62-78
4
Раздел 3.1 Очистка веществ
8
Тема 3.1. Очистка веществ путём перекристаллизации
Содержание
4
Лабораторные работы
4
1
Перекристаллизация щавелевой кислоты
2
2
Перекристаллизация дихромата калия
Учебная практика
Виды работ:
- Очистка веществ путём перекристаллизации
8
Самостоятельная работа при изучении раздела ПМ.
Обработка результатов и оформление лабораторных работ «Очистка дихромата калия методом перекристаллизации»; « Очистка сульфата меди методом перекристаллизации »;
2
Подготовка презентаций по теме «Виды очистки веществ»
2
Работа со справочной литературой учебной литературы [1] стр. 29-31
2
ТЕХНИКУМ»
Рассмотрено и одобрено УТВЕРЖДАЮ: на заседании предметной Директор техникума цикловой комиссии протокол №__ от ________г. _____________ И.П.Никитина «___» ___________________ г.
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА
ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ
ПМ. 05. «Выполнение работ по профессии: лаборант химического анализа»
по специальности:
280711 Рациональное использование природохозяйственных комплексов
г. Железнодорожный
2013-2014 уч.г.
Рабочая программа профессионального модуля разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта по специальности среднего профессионального образования
280711 Рациональное использование природохозяйственных комплексов
Организация-разработчик: ФГБОУ СПО МО «Московский Гидрометеорологический техникум»
Разработчики:
Шаповалов Александр Константинович, учитель химических и биологических дисциплин
Рецензент:
Ф.И.О., ученая степень, звание, должность
Рассмотрена и одобрена на заседании предметной цикловой комиссии
протокол № ____________ от «____»__________ 20___ г.
Рекомендована Методическим советом Государственного образовательного учреждения среднего профессионального образования Московской области «Московский гидрометеорологический техникум» (ГБОУ СПО МО МГМТ)
Протокол №__________ от «____»__________2013 г.
СОДЕРЖАНИЕ
1. Паспорт примерной программы профессионального модуля 4
2. Результаты освоения профессионального модуля 6
3. Структура и примерное содержание профессионального модуля 7
4. Условия реализации программы профессионального модуля 12
5. Контроль и оценка результатов освоения профессионального модуля 14
1. паспорт примерной ПРОГРАММЫ
ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ
Выполнение работ по рабочей профессии 13321
«Лаборант химического анализа»
1.1. Область применения программы
Примерная программа профессионального модуля – является частью основной примерной профессиональной образовательной программы в соответствии с ФГОС по специальности СПО 280711 Рациональное использование природохозяйственных комплексов в части освоения основного вида профессиональной деятельности (ВПД): Выполнение работ по профессии Лаборант химического анализа и профессиональных компетенций (ПК):
1. Калибровать мерную посуду;
2. Готовить растворы приблизительной и точной концентрации;
3. Очищать вещества, используемые для стандартизации растворов;
4. Проводить анализы по принятой методике без предварительного разделения компонентов.
Примерная программа профессионального модуля может быть использована в дополнительном профессиональном образовании работников в области рационального использования природохозяйственных комплексов и профессиональной подготовке 13321 Лаборант химического анализа.
1.2. Цели и задачи модуля – требования к результатам освоения модуля:
С целью овладения указанным видом профессиональной деятельности и соответствующими профессиональными компетенциями обучающийся в ходе освоения профессионального модуля должен:
иметь практический опыт:
выбора оборудования;
калибрования мерной посуды;
приготовления растворов приблизительной и точной концентрации;
стандартизации растворов;
выполнения анализов по принятой методике и оформления результатов эксперимента;
взвешивания на технических и аналитических весах;
уметь:
работать с сушильным шкафом, муфельной печью, приборами для титрования;
взвешивать на технических и аналитических весах;
калибровать мерную посуду;
готовить растворы приблизительной и точной концентрации;
перекристаллизовывать вещества, используемые для стандартизации растворов;
стандартизировать растворы;
выполнять анализы по принятой методике и оформлять результаты эксперимента;
производить расчёты, используя основные правила и законы химии;
знать:
теоретические основы общей и аналитической химии;
основные виды реакций, используемых в количественном анализе;
свойства кислот, щелочей, индикаторов и других применяемых реактивов;
правила взвешивания на технических и аналитических весах;
методики проведения анализов;
принцип работы аналитических приборов;
правила работы с пипеткой и бюреткой;
правила техники безопасности при выполнении лабораторных работ.
1.3. Рекомендуемое количество часов на освоение программы профессионального модуля:
учебной практики – 144 часа
2. результаты освоения ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ
Результатом освоения программы профессионального модуля является овладение обучающимися видом профессиональной деятельности (ВПД) Выполнение видов работ по профессии Лаборант химического анализа, в том числе профессиональными (ПК) и общими (ОК) компетенциями:
Код
Наименование результата обучения
ПК 5.1.
. Выбирать и подготавливать приборы и оборудование для проведения анализов.
ПК 5.2.
Готовить растворы приблизительной и точной концентрации
ПК 5.3.
Определять физические и химические свойства вещества.
ПК 5.4.
Снимать показания приборов и рассчитывать результаты измерений
ПК 5.5.
Владеть приёмами техники безопасности.
ОК 2.
Организовывать собственную деятельность, выбирать типовые методы решения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество
ОК 3.
Принимать решения в стандартных и нестандартных ситуациях и нести за них ответственность
ОК 4.
Осуществлять поиск и использование информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач, профессионального личностного развития
ОК 5.
Использовать информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности
ОК 6.
Работать в коллективе и команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, потребителями
ОК 7.
Брать на себя ответственность за работу членов команды (подчинённых), за результат выполнения заданий
ОК 8.
Самостоятельно определять задачи профессионального и личностного развития, заниматься самообразованием, осознанно планировать повышение квалификации
ОК 9.
Ориентироваться в условиях частой смены технологий и профессиональной деятельности
ОК 10.
Исполнять воинскую обязанность, в том числе с применением полученных профессиональных знаний (для юношей)
3. СТРУКТУРА и ПРИМЕРНОЕ содержание профессионального модуля
3.1. Тематический план профессионального модуля
Коды профессиональных компетенций
Наименования разделов профессионального модуля
Всего часов
(макс. учебная нагрузка и практики)
Объем времени, отведенный на освоение междисциплинарного курса (курсов)
Практика
Обязательная аудиторная учебная нагрузка обучающегося
Самостоятельная работа обучающегося
Учебная,
часов
Производственная (по профилю специальности),
часов
(если предусмотрена рассредоточенная практика)
Всего,
часов
в т.ч. лабораторные работы и практические занятия,
часов
в т.ч., курсовая работа (проект),
часов
Всего,
часов
в т.ч., курсовая работа (проект),
часов
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
ПК 5.1.
Раздел 1. Калибрование посуды
50
32
16/0
-
18
-
8
-
ПК 5.2.
Раздел 2. Приготовление растворов
50
32
20/0
18
10
-
ПК 5.3.
Раздел 3. Очистка веществ
50
32
22/0
18
24
-
ПК 5.4.
Раздел 4. Определение веществ титриметрическими методами анализа
72
48
26/0
24
30
-
Производственная практика (по профилю специальности), часов (если предусмотрена итоговая (концентрированная) практика)
-
-
Всего:
222
144
84/0
-
78
-
69
-
3.2. Содержание обучения по профессиональному модулю (ПМ)
Наименование разделов профессионального модуля (ПМ) и тем
Содержание учебного материала, виды работ по практике
Объем часов
Уровень усвоения
1
2
3
4
Раздел 1. Калибрование посуды
32
Тема 1.1.
Калибрование мерной посуды
Содержание
16
Лабораторные работы
16
1
Калибрование пипетки Мора
2
2
Калибрование мерной колбы
Учебная практика
Виды работ:
- Калибрование мерной посуды
8
Самостоятельная работа при изучении раздела ПМ.
Обработка результатов и оформление лабораторных работ «Калибровка мерной пипетки»; «Калибровка мерной колбы»; «Виды химической посуды»
5
Подготовка презентаций по теме “Лабораторная посуда”, “Лабораторное стекло. Марки. Условия применения”, “ Лабораторная посуда из фарфора. Химический состав. Применение”
4
Выполнение расчётных работ учебной литературы [1] стр. 29
5
Работа со справочной литературой, проработка параграфа учебной литературы [1] стр. 7-29
4
Раздел 2. Приготовление растворов
32
Тема 2.1.
Приготовление растворов приблизительной концентрации
Содержание
8
Лабораторные работы
14
1
Приготовление растворов с массовой долей из сухих веществ
2
2
Приготовление растворов молярной и нормальной концентрации из сухих солей
3
Приготовление растворов кислот, щелочей из концентрированных растворов
4
Приготовление растворов путём смешивания
Тема 2.2.
Приготовление растворов точной концентрации
Содержание
4
Лабораторные работы
6
1
Приготовление растворов из химически чистых веществ
2
2
Приготовление растворов из ампулы «фиксанал»
Учебная практика
Виды работ:
- Приготовление растворов приблизительной и точной концентрации
10
Самостоятельная работа при изучении раздела ПМ.
Обработка результатов и оформление лабораторных работ «Приготовление стандартного раствора целочи»; «Приготовление раствора хлорида натрия заданной концентрации из сухого вещества»; «Приготовление раствора соляной кислоты из ампулы фиксанал»
6
Решение задач и упражнений учебной литературы [3] стр. 253 № 12, 13, 14, 15, 19, 20,21,22.
8
Работа со справочной литературой учебной литературы [1] стр. 62-78
4
Раздел 3.1 Очистка веществ
8
Тема 3.1. Очистка веществ путём перекристаллизации
Содержание
4
Лабораторные работы
4
1
Перекристаллизация щавелевой кислоты
2
2
Перекристаллизация дихромата калия
Учебная практика
Виды работ:
- Очистка веществ путём перекристаллизации
8
Самостоятельная работа при изучении раздела ПМ.
Обработка результатов и оформление лабораторных работ «Очистка дихромата калия методом перекристаллизации»; « Очистка сульфата меди методом перекристаллизации »;
2
Подготовка презентаций по теме «Виды очистки веществ»
2
Работа со справочной литературой учебной литературы [1] стр. 29-31
2
Приложенные файлы
