ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА
Курс «Информатика и ИКТ» является общеобразовательным курсом базового уровня, изучаемым в 10-11 классах. Курс ориентирован на учебный план, объемом 70 учебных часов. Данный учебный курс осваивается учащимися после изучения базового курса «Информатика и ИКТ» в основной школе (в 8-9 классах).
Основными нормативными документами, определяющим содержание данного учебного курса, является «Стандарт среднего (полного) общего образования по Информатике и ИКТ. Базовый уровень» от 2004 года и Примерная программа курса «Информатика и ИКТ» для 10-11 классов (базовый уровень), рекомендованная Минобрнауки РФ.
Изучение курса обеспечивается учебно-методическим комплексом, включающим в себя:
Учебник «Информатика и ИКТ. Базовый уровень» для 10-11 классов [1]
Компьютерный практикум [2]
Учебник и компьютерный практикум в совокупности обеспечивают выполнение всех требований образовательного стандарта и примерной программы в их теоретической и практической составляющих:освоение системы базовых знаний, овладение умениями информационной деятельности, развитие и воспитание учащихся, применение опыта использования ИКТ в различных сферах индивидуальной деятельности.
Основные содержательные линии общеобразовательного курса базового уровня для старшей школы расширяют и углубляют следующие содержательные линии курса информатики в основной школе:
Линию информация и информационных процессов (определение информации, измерение информации, универсальность дискретного представления информации; процессы хранения, передачи и обработка информации в информационных системах; информационные основы процессов управления);
Линию моделирования и формализации (моделирование как метод познания: информационное моделирование: основные типы информационных моделей; исследование на компьютере информационных моделей из различных предметных областей).
Линию информационных технологий (технологии работы с текстовой и графической информацией; технологии хранения, поиска и сортировки данных; технологии обработки числовой информации с помощью электронных таблиц; мультимедийные технологии).
Линию компьютерных коммуникаций (информационные ресурсы глобальных сетей, организация и информационные услуги Интернет).
Линию социальной информатики (информационные ресурсы общества, информационная культура, информационное право, информационная безопасность)
Центральными понятиями, вокруг которых выстраивается методическая система курса, являются «информационные процессы», «информационные системы», «информационные модели», «информационные технологии».
Содержание учебника инвариантно к типу ПК и программного обеспечения. Поэтому теоретическая составляющая курса не зависит от используемых в школе моделей компьютеров, операционных систем и прикладного программного обеспечения.
Программа без изменений.
УЧЕБНАЯ ЛИТЕРАТУРА
Семакин И.Г., Хеннер Е.К. Информатика и ИКТ. Базовый уровень. 10-11 класс. – М.: БИНОМ. Лаборатория знаний, 2007.
Семакин И.Г., Хеннер Е.К., Шеина Т.Ю. Практикум по информатике и ИКТ для 10-11 классов. Базовый уровень. Информатика. 11 класс. – М.: БИНОМ. Лаборатория знаний, 2007.
Информатика. Задачник-практикум в 2 т. Под ред. И.Г.Семакина, Е.К.Хеннера. – М.: Лаборатория базовых знаний, 2004.
10 класс
№ урока Тема урока Практическая работа Домашнее задание По плану Корректи
ровка Примечание
1. Введение. Структура информатики. 2 Информация. Представление информации §1 3 Практическая работа № 1 4 Информация. Представление информации §2 5 Измерение информации §3
6 Практическая работа № 2 7 Измерение информации §4
8 Практическая работа № 3 9 Введение в теорию систем §5,6
10 Практическая работа № 4 11 Процессы хранения и передачи информации §7 12 Практическая работа № 5 13 Процессы хранения и передачи информации §8 14 Практическая работа № 6 15 Обработка информации §9
16 Практическая работа № 7 17 Обработка информации §10
18 Поиск данных §11
19 Защита информации §12
20 Практическая работа № 8 21 Информационные модели и структуры данных §13,14 22 Практическая работа № 9 23 Информационные модели и структуры данных §15 24 Алгоритм – модель деятельности §16 25 Практическая работа № 10 26 Компьютер: аппаратное и программное обеспечение §17 27 Практическая работа № 11 28 Компьютер: аппаратное и программное обеспечение §18 29 Практическая работа № 12 30 Дискретные модели данных в компьютере §19 31 Практическая работа № 13 32 Дискретные модели данных в компьютере §20 33 Практическая работа № 14 34 Практическая работа № 15 35 Многопроцессорные системы и сети §21-23 36 Практическая работа № 16 11 класс
№ урока Тема урока Практическая работа Домашнее задание По плану Корректировка Примечание
1 Информационные системы §24
2 Гипертекст §25
3 Практическая работа № 1 4 Интернет как информационная система §26 5 Практическая работа № 2 6 Интернет как информационная система §27 7 Практическая работа № 3 8 Интернет как информационная система §28 9 Практическая работа № 4 10 Web-сайт §29
11 Практическая работа № 5 12 Практическая работа № 6 13 ГИС §30
14 Практическая работа № 7 15 Базы данных и СУБД §31
16 Практическая работа № 8 17 Базы данных и СУБД §32
18 Практическая работа № 9 19 Базы данных и СУБД §33
20 Запросы к базе данных §34
21 Практическая работа № 10 22 Запросы к базе данных §35
23 Практическая работа № 11 24 Практическая работа № 12 25 Моделирование зависимостей; статистическое моделирование §36
26 Практическая работа № 13 27 Моделирование зависимостей; статистическое моделирование §37 28 Практическая работа № 14 29 Корреляционное моделирование §38 30 Практическая работа № 15 31 Оптимальное планирование §39 32 Практическая работа № 16 33 Социальная информатика §40-41 34 Социальная информатика §42-43 Перечень средств ИКТ, необходимых для реализации программы
Аппаратные средства
Компьютер.
Проектор.
Программные средства
Операционная система.
Интегрированное офисное приложение, включающее текстовый редактор, растровый и векторный графические редакторы, программу разработки презентаций и электронные таблицы.
Простая система управления базами данных.
Простая геоинформационная система.
Почтовый клиент (входит в состав операционных систем или др.).
Браузер (входит в состав операционных систем или др.).
Программа интерактивного общения