Чтобы посмотреть презентацию с картинками, оформлением и слайдами, скачайте ее файл и откройте в PowerPoint на своем компьютере.
Текстовое содержимое слайдов презентации:
«Логарифмические уравнения» Ибрагимова Анифе Ришатовна, преподаватель математики высшей квалификационной категории.2017 г. Государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение Республики Крым «Джанкойский профессиональный техникум» Калиновский филиал “Чтобы переваривать знания,их надо поглощать с аппетитом”А.Франс Актуальность данной темы в настоящее время объясняется тем, что в связи с экономическими и политическими преобразованиями в России модернизируется среднее и профессиональное образование.Надо не только определить уровень подготовки выпускников техникума, но и задать вектор развития математики в их профессии. Есть в математике нечто, вызывающее человеческий восторг (Ф. Хаусдорф.) Цель урока: Развитие мотивации к познанию и творчеству; формирование умений решения логарифмических уравнений; создания условий для социального, культурного и профессионального самоопределения, творческой самореализации личности студента. Задачи: Изучить оригинальные приемы решения логарифмических уравнений .Приобрести исследовательские компетенции в решении логарифмических уравнений.Разработать методику решения логарифмических уравнений . “Чтобы переваривать знания , их надо поглощать с аппетитом.”Анатоль Франс Меню:Холодные закуски:1. Салат из капусты «Логарифмический».2. Салат из фруктов «Логарифмическая рапсодия».3. Салат из креветок «Квадратический». 1. Салат из капусты «Логарифмический». 1)2; 2)4; 3)1; 4)2; 5)4 3. Салат из фруктов «Логарифмическая рапсодия». 2. Салат из креветок «Квадратический». 1)3; 2)1; 3)-1; 4)4; 5)2 1)50; 2)-1/2; 3)2; 4)3; 5)4 В каждой естественной науке заключено столько истины, сколько в ней есть математики. (И. Кант) Меню:Первые блюда1.Суп харчо с логарифмами. 2. Логарифмическая окрошка. 3. Борщ вегетарианский. Приятного аппетита! 1.Суп харчо с логарифмами. 2. Логарифмическая окрошка. 3. Борщ вегетарианский. a) 3; b) 1 10, 100; b) 10, a) 2; 32 b) 3, (1/27) Математика уступает свои крепости лишь сильным и смелым. (А.П. Конфорович) МенюВторые блюда1. Плов «Логарифмическая фантазия».2. Макароны по-флотски «Равновесие».3. Картофельное пюре с математической отбивной. 5, 7 100, 108 Напитки на все вкусы! Меню:Напитки:Чай «Квадратичная симфония» Компот из ревеня с кореньямиКоктейль «Логарифм» 10, 1000 81 -3 -3 Домашнее задание: 6.26а Меню: десерт: Суфле из логарифмов (за счёт заведения). Приятного аппетита! Литература: 1. Курош А.Г. «Курс высшей алгебры» Москва 19752. Штейн Е.А. «Большая школьная энциклопедия» том 1; Москва 20043. М. Д. Аксенова. «Энциклопедия для детей». Том 11. Математика. – Аванта+1998.4. ЦыпкиА Г. Под ред. С. А. Степанова. «Справочник по математике для средней школы». – М.: Наука, 19805. Г. Корн и Т. Корн. «Справочник по математике для научных работников и инженеров». – М.: Наука, 1970 1. Курош А.Г. «Курс высшей алгебры» Москва 19752. Штейн Е.А. «Большая школьная энциклопедия» том 1; Москва 20043. М. Д. Аксенова. «Энциклопедия для детей». Том 11. Математика. – Аванта+, 1998.4. Цыпкин А. Г. Под ред. С. А. Степанова. «Справочник по математике для средней школы». – М.: Наука, 19805. Г. Корн и Т. Корн. «Справочник по математике для научных работников и инженеров». – М.: Наука, 1970 6.Учебник «Алгебра и начала математического анализа-10класс» С.М.Никольский. 2014 До новых встреч в нашем математическом кафе “Логарифмические уравнения!” 1. Курош А.Г. «Курс высшей алгебры» Москва 19752. Штейн Е.А. «Большая школьная энциклопедия» том 1; Москва 20043. М. Д. Аксенова. «Энциклопедия для детей». Том 11. Математика. – Аванта+1998.4. ЦыпкиА Г. Под ред. С. А. Степанова. «Справочник по математике для средней школы». – М.: Наука, 19805. Г. Корн и Т. Корн. «Справочник по математике для научных работников и инженеров». – М.: Наука, 1970
Приложенные файлы
