п/н
Тема урока
Кол-во часов
Да-та
Тип урока.
Вид
деятельности
Элементы содержания
Ключевые понятия
Требования к уровню
Подготовки учащихся
(результат)
Вид контроля
1 четверть (108 часов)
1. Вводное занятие (2 часа)
Краткое повторение пройденного за прошлый учебный год.
Ознакомление с планом работы на новый учебный год. Вводный инструктаж по Т.Б.
1-2
Вводное занятие. Первичный инструктаж по охране труда.
2
Объяснение нового материала. Беседа.
Задачи обучения в 9 классе. План работы на четверть. Распределение обязанностей и рабочих мест. Организация рабочего места. Инструктаж по охране труда.
Знать правила безопасной работы в мастерской.
Уметь организовывать рабочее место.
Ответы на вопросы тестирование.
2. Художественная отделка столярного изделия (10 часов)
Ознакомление с видами мозаики по дереву, с инструментами для художественной отделки. Обучение правильным приемам работы выполнения мозаики на изделиях. Формирование понятий: орнамент, инкрустация, Маркетри, паркетри, блочная мозаика.
3-4
Художественная отделка столярных изделий.
2
Объяснение нового материала.
Виды художественной отделки столярных изделий. Эстетические требования к изделию. Особенности отделки изделия в технике маркетри.
Знать
-виды художественной отделки столярных изделий;
-особенности техники маркетри.
Уметь распознавать виды отделки.
Ответы на вопросы
5-6
Материал для маркетри.
2
Объяснение нового материала
Материал для маркетри. Цвет. Текстура разных древесных пород. Окрашивание ножевой фанеры.
Знать Материал для маркетри.
Уметь
-различать оттенки цвета, текстуры древесины разных пород;
-подбирать материал для конкретного изделия.
Ответы на вопросы.
Контроль за действием.
7-8
Инструмент для художественной отделки изделия.
2
Объяснение нового материала
Инструмент для художественной отделки изделия: косяк, циркуль-резак, рейсмус-резак. Подготовка инструмента к работе. Правила безопасной работы.
Знать :
-инструменты для работы в технике маркетри;
-правила безопасной работы с ними.
Контроль за действием.
Контроль качества.
9-10
Выбор рисунка и его перевод на изделие.
2
Объяснение нового материала
Виды рисунков для маркетри (геометрические, растительные и др.). перевод рисунка на изделие.
Знать способы перевода рисунка на изделие.
Уметь переводить рисунок.
Контроль за действием.
Контроль качества.
11-12
Приёмы работы инструментами для выполнения маркетри.
2
Комбинированный.
Организация рабочего места. Приёмы работы инструментами для выполнения маркетри. Выполнение упражнений по вырезанию деталей узора.
Знать Правила безопасной работы при выполнении маркетри.
уметь
-организовывать рабочее место;
-вырезать детали узора.
Контроль за действием.
Контроль качества.
3. Изготовление коробки для шахмат. ( 32 часа).
Закрепление навыков по изготовлению столярных изделий и их отделке мозаикой.
1
Знакомство с изделием ( коробка для шахмат )
1
Объяснение нового материала
Коробка для шахмат: детали, материал, вид соединения деталей, отделка. Ориентировка по чертежу. Выполнение технического рисунка.
Знать детали изделия и материал для его изготовления.
Уметь
-ориентироваться в чертеже изделия;
-выполнять технический рисунок.
Ответы на вопросы
2
Последовательность изготовления изделия.
1
Объяснение нового материала
Последовательность изготовления изделия.
Знать название операций по изготовлению изделия.
Уметь составлять последовательность изготовления изделия.
Заполнение технологической карты.
3-4
Изготовление коробки.
Черновая разметка и заготовка деталей шкатулки.
2
Комбинированный.
Последовательность выполнения технологических операций.
Знать
-правила безопасной работы при пилении, строгании, зачистке шлифовальной шкуркой, с клеем
-последовательность изготовления изделия.
Уметь изготавливать изделие основу.
Контроль за действием.
Контроль качества.
5-6
Выстрагивание деталей шкатулки.
2
Комбинированный.
Последовательность выполнения технологических операций.
Знать
-правила безопасной работы при пилении, строгании, зачистке шлифовальной шкуркой, с клеем
-последовательность изготовления изделия.
Уметь изготавливать изделие основу.
Контроль за действием.
Контроль качества.
7-8
Чистовая разметка и отпиливание деталей по заданным размерам.
2
Комбинированный.
Последовательность выполнения технологических операций.
Знать
-правила безопасной работы при пилении, строгании, зачистке шлифовальной шкуркой, с клеем
-последовательность изготовления изделия.
Уметь изготавливать изделие основу.
Контроль за действием.
Контроль качества.
9-10
Выполнение угловых вязок
2
Комбинированный.
Последовательность выполнения технологических операций.
Знать
-правила безопасной работы при пилении, строгании, зачистке
шлифовальной шкуркой, с клеем
-последовательность изготовления изделия.
Уметь изготавливать изделие основу.
Контроль за действием.
Контроль
11-12
деталей.
Подгонка и соединение деталей рамки.
2
Комбинированный.
Последовательность выполнения технологических операций.
качества.
Контроль за действием.
Контроль качества.
13-14
Изготовление крышек коробок из фанеры.
2
Комбинированный.
Последовательность выполнения технологических операций.
Знать
-правила безопасной работы при пилении, строгании, зачистке
шлифовальной шкуркой, с клеем
-последовательность изготовления изделия.
Уметь изготавливать изделие основу.
Контроль за действием.
Контроль качества.
15-16
Соединение крышек с рамкой.
2
Комбинированный.
Последовательность выполнения технологических операций.
Контроль за действием.
Контроль качества.
17-18
Зачистка поверхностей изделия.
2
Комбинированный.
Последовательность выполнения технологических операций.
Знать
-правила безопасной работы при пилении, строгании, зачистке шлифовальной шкуркой, с клеем
-последовательность изготовления изделия.
Уметь изготавливать изделие основу.
Контроль за действием.
Контроль качества.
19-20
Выполнение соединения двух рамок с помощью петель.
2
Комбинированный.
Последовательность выполнения технологических операций.
Контроль за действием.
Контроль качества.
21-22
Разметка штапиков и геометрического рисунка.
2
Комбинированный.
Разметка штапиков и геометрического рисунка.
Знать что от точности разметки зависит качество готового изделия
Уметь выполнять разметку штапиков и геометрического рисунка.
Контроль за действием.
Контроль качества.
23-24
Нарезание заготовок для маркетри.
2
Комбинированный.
Организация рабочего места. Правила безопасной работы. Нарезание прямых полос. Нарезание штапиков. Нарезание геометрических фигур.
Знать
-правила безопасной работы;
-инструменты для выполнения маркетри;
-приёмы работы инструментами для выполнения маркетри.
Уметь нарезать заготовки для маркетри.
Контроль за действием.
Контроль качества.
25-26
Набор на бумагу геометрического орнамента.
2
Комбинированный.
Перевод рисунка на бумагу. Набор на бумагу геометрического орнамента. Правила выполнения набора.
Знать способы перевода рисунка.
Уметь Набор на бумагу геометрического орнамента.
Контроль за действием.
Контроль качества
27-28
Наклеивание набора на изделие.
2
Комбинированный.
Наклеивание набора на изделие. Технические требования к выполнению данной операции.
Знать правила безопасной работы с клеем.
Уметь Наклеивание набора на изделие.
Контроль за действием.
Контроль качества
29-30
Отделка готового изделия.
2
Комбинированный.
Зачистка поверхности изделия шлифовальной шкуркой. Покрытие лаком. Технические требования к выполнению данной операции. правила безопасной работы.
Знать правила безопасной работы при работе со шлифовальной шкуркой и окраске изделия лаком..
Контроль за действием.
Контроль качества
31-32
Оценка качества готового изделия.
2
Урок обобщение.
Оценка качества готового изделия. анализ выполненной работы.
Уметь
-выполнять анализ проделанной работы.
-оценивать качество готового изделия.
Контроль качества
4. Основы пожарной безопасности (8 часа).
Знакомство с правилами пожарной безопасности в столярной мастерской и использование первичных средств пожаротушения.
1-4
Основы пожарной безопасности.
4
Объяснение нового материала
Причины возникновения пожара. Меры предупреждения пожара. Правила пользования электронагревательными приборами.
Знать
-причины пожаров, меры по их предупреждению;
- Правила пользования электронагревательными приборами.
Уметь оценивать противопожарное состояние мастерской.
Ответы на вопросы.
5-8
Действия при пожаре.
4
Объяснение нового материала
Правила поведения при пожаре. Вызов пожарной команды.. использование первичных средств пожаротушения. Пути эвакуации. Оказание первой по мощи пострадавшим.
Знать
- Правила поведения при пожаре;
-схему вызова пожарной команды;
- Пути эвакуации.
Уметь
- пользоваться первичными средствами пожаротушения;
- Оказывать первую помощь пострадавшим.
Ответы на вопросы.
Контроль качества
5. Практическое повторение ( 46 часа).
Закрепление навыков по изготовлению столярных изделий и их отделке мозаикой.
1-2
Изготовление журнального столика с художественной отделкой.
Ориентировка в задании по чертежу.
2
Практическая работа.
Технические требования к выполнению данной операции.
Знать правила безопасной работы.
Уметь изготавливать изделие с художественной отделкой;
Оценивать его качество.
Контроль за действием.
Контроль качества
3-4
Заготовка материала, пиление с припусками по длине.
2
Практическая работа.
Технические требования к выполнению данной операции.
Контроль за действием.
Контроль качества
5-6
Пиление досок вдоль волокон на бруски.
2
Практическая работа.
Технические требования к выполнению данной операции.
Контроль за действием.
Контроль качества
7-8
Строгание ножек для столика.
2
Практическая работа.
Технические требования к выполнению данной операции.
Знать правила безопасной работы.
Уметь изготавливать изделие с художественной отделкой;
Оценивать его качество.
9-10
Строгание царг для столика.
2
Практическая работа.
Технические требования к выполнению данной операции.
Контроль за действием.
Контроль качества
11-12
Строгание делянок для крышки столика.
2
Практическая работа.
Технические требования к выполнению данной операции.
Контроль за действием.
Контроль качества
13-14
Подгонка делянок на «гладкую фугу».
2
Практическая работа.
Технические требования к выполнению данной операции.
Контроль за действием.
Контроль качества
15-16
Сплачивание делянок в щиты.
2
Практическая работа.
Технические требования к выполнению данной операции.
Контроль за действием.
Контроль качества
17-18
Разметка гнёзд на ножках и их долбление.
2
Практическая работа.
Технические требования к выполнению данной операции.
Контроль за действием.
Контроль качества
19-20
Разметка шипов на царгах и их пиление.
2
Практическая работа.
Технические требования к выполнению данной операции.
Контроль за действием.
Контроль качества
21-22
Подгонка шипов к гнёздам, сборка основания столика насухо.
2
Практическая работа.
Технические требования к выполнению данной операции.
Контроль за действием.
Контроль качества
23-24
Сборка основания столика на клею.
2
Практическая работа.
Технические требования к выполнению данной операции.
Контроль за действием.
Контроль качества
25-26
Строгание пласти щита рубанком с двойным ножом.
2
Практическая работа.
Технические требования к выполнению данной операции.
Контроль за действием.
Контроль качества
27-28
Скругление углов столешницы, обработка кромок.
2
Практическая работа.
Технические требования к выполнению данной операции.
Контроль за действием.
Контроль качества
29-30
Сборка столика на клею и шурупах.
2
Практическая работа.
Технические требования к выполнению данной операции.
Контроль за действием.
Контроль качества
31-34
Подбор лущёного шпона по текстуре и его выкраивание.
4
Практическая работа.
Технические требования к выполнению данной операции.
Контроль за действием.
Контроль качества
35-38
Подгонка квадратов узора стамеской.
4
Практическая работа.
Технические требования к выполнению данной операции.
Знать правила безопасной работы.
Уметь изготавливать изделие с художественной отделкой;
Оценивать его качество.
Контроль за действием.
Контроль качества
39-40
Стяжка квадратов шахматной доски на бумажную основу.
2
Практическая работа.
Технические требования к выполнению данной операции.
Контроль за действием.
Контроль качества
41-44
Наклеивание узора на основу.
4
Практическая работа
Технические требования к выполнению данной операции.
Контроль за действием.
Контроль качества
45-46
Покрытие столика лаком.
2
.
Практическая работа.
Технические требования к выполнению данной операции.
Контроль за действием.
Контроль качества
6. Самостоятельная работа ( 10 часов)
Проверка знаний, умений и навыков выполнения работ.
1-10
Выполнение изделий для школы
10
Самостоятельная работа.
Последовательность изготовления изделия. Оценка качества готового изделия.
Знать
-правила безопасной работы;
-технологию изготовления изделия.
Уметь: изготавливать изделие;
Оценивать его качество.
Контроль за действием.
Контроль качества
2 Четверть. ( 84 часа).
1. Вводное занятие (2 часа).
Подведение итогов работы в 1 четверти. План работы на 2 четверть.
1-2
Вводное занятие. Общие сведения о мебельном производстве.
2
Урок повторение. Объяснение нового материала.
План работы на четверть. Правила безопасной работы в мастерской. Общие сведения о мебельном производстве. Предприятия выпускающие мебель. Профессии мебельного производства.
Знать Правила безопасной работы в мастерской.
Иметь представления о мебельном производстве.
Тестирование.
2. Изготовление моделей мебели (22 часа).
Ознакомление с мебельным производством, с видами мебели. Закрепление знаний, умений и навыков выполнения столярных соединений.
1-2
Виды мебели.
2
Объяснение нового материала
Требования к современной мебели (эстетические, технологические). Виды мебели: по назначению (бытовая, офисная, комбинированная). По способу соединения частей( секционная, сборно-разборная, складная, корпусная, брусковая).
Знать :
-знать требования предъявляемые к современной мебели;
-виды мебели.
Уметь определять вид мебели по рисунку и образцу.
Ответы на вопрос. Контроль за действиями.
3-4
Детали и элементы столярных изделий. Изучение чертежа изделия.
2
Комбинированный.
Элементы деталей столярного изделия: брусок, обкладка, штапик, филёнка, галтель, калёвка, фальц, платик, свес, гребень, паз. Изучение чертежа изделия.
Знать Детали и элементы столярных изделий
Уметь определять элементы столярных изделий по образцу или чертежу.
Ответы на вопрос. Контроль за действиями
5-6
Изучение сборочного чертежа.
2
Комбинированный.
Изучение сборочного чертежа. Выбор изделия (игрушечная мебель в масштабе 1:2 или1:5 от натуральной: столы разных видов, кровати, шкафы и т.д.) составление плана изготовления. Выбор изделия составление плана изготовления.
Уметь
-определять по чертежу способ соединения деталей;
-составлять;
-ориентироваться в чертеже;
- последовательность сборки деталей изделия.
Знать название операций по изготовлению изделия
Ответы на вопрос. Заполнение технологических карт.
7-8
Выполнение заготовительных операций.
2
Практическая работа.
Подбор материала для изготовления изделия. Черновая разметка заготовок и их отпиливание.
Знать:
-правила выбора материала для изделия;
-требования к заготовкам.
Уметь:
-подбирать материал для изготовления;
-выполнять черновую разметку и отпиливание заготовок.
Контроль за действием.
Контроль качества
9-12
Разметка и обработка деталей изделия.
Инструмент для разметки. Разметка деталей по заданным размерам.
4
Практическая работа.
Технические требования к выполнению данной операции. правила безопасной работы.
Знать:
-правила разметки;
-правила безопасной работы в процессе обработки деталей.
Уметь:
-ориентироваться в чертеже;
-выполнять разметку деталей по заданным размерам с учетом припусков на обработку;
-выполнять обработку деталей.
Контроль за действием.
Контроль качества
13-16
Обработка деталей . Требования к качеству выполняемых операций.
4
Практическая работа.
Технические требования к выполнению данной операции. правила безопасной работы.
Знать:
-правила разметки;
-правила безопасной работы в процессе обработки деталей.
Уметь:
-ориентироваться в чертеже;
-выполнять разметку деталей по заданным размерам с учетом припусков на обработку;
-выполнять обработку деталей
Контроль за действием.
Контроль качества
17-18
Сборка узлов изделия «насухо»
2
Практическая работа.
Сборка узлов изделия «насухо». Подгонка деталей и комплектующих изделия.
Знать :
-правила безопасной работы.
Уметь:
-выполнять подгонку деталей, узлов изделия; сборку изделия «насухо»
Контроль за действием.
Контроль качества
19-20
Сборка изделия на клею
2
Практическая работа.
Виды клея. Подбор клея для конкретно изделия. сборка готового изделия.
Знать:
-режим склеивания;
--правила безопасной работы с клеем.
Уметь склеивать детали изделия.
Контроль за действием.
Контроль качества
21-22
Оценка качества готового изделия.
2
Урок обобщение.
Критерии оценки качества изделия. Оценка качества готового изделия.
Уметь: Оценивать качество готового изделия.
Ответы на вопрос. Контроль качества.
3. Трудовое законодательство. ( 6 часов).
Ознакомление с действующим законодательством. Формирование понятий: трудовой договор, производственная дисциплина.
1-2
Приём и увольнение с работы. Труд молодёжи.
2
Объяснение нового материала
Порядок приёма и увольнения с работы. Особенности приёма и увольнения на маленьких предприятиях региона. Трудовой договор и его содержание.
Иметь представление:
-о порядке приёма и увольнения с работы;
-о содержании трудового договора.
Ответы на вопрос.
3-4
Права и обязанности рабочих.
2
Объяснение нового материала
Права и обязанности рабочих. Перевод на другую работу, отстранение от работы. Виды оплаты труда. Виды оплаты труда.
Иметь:
- представление правах и обязанностях рабочего;
-представление о видах оплаты труда.
Ответы на вопрос.
5-6
Охрана труда на предприятиях.
2
Объяснение нового материала
Трудовая и производственная дисциплина. Охрана труда на предприятиях. Инструктаж работников по охране труда. Обязанности работников по соблюдению ими норм и правил охраны труда. Труд молодёжи.
Иметь представление б организации службы охраны труда на предприятии.
Ответы на вопрос.
4. Практическое повторение. (14 часов).
Закрепление навыков пооперационного разделения труда.
1-2
Изготовление изделий для школы ( с пооперационным разделением труда )
Составление плана работ, заготовка материала.
2
Практическая работа.
Технические требования к выполнению данной операции. правила безопасной работы
Знать правила безопасной работы.
Уметь:
-изготавливать изделие;
-работать с клеями;
-оценивать качество готового изделия.
Контроль за действием.
Контроль качества
3-4
Черновая обработка деталей изделия.
2
Практическая работа.
Технические требования к выполнению данной операции. Правила безопасной работы
Знать правила безопасной работы.
Уметь:
-изготавливать изделие;
-работать с клеями;
-оценивать качество готового изделия.
Контроль за действием.
Контроль качества
5-6
Чистовая разметка обработка деталей изделия.
2
Практическая работа.
Технические требования к выполнению данной операции. правила безопасной работы
Контроль за действием.
Контроль качества
7-10
Изготовление деталей изделия.
4
Практическая работа.
Технические требования к выполнению данной операции. правила безопасной работы
Знать правила безопасной работы.
Уметь:
-изготавливать изделие;
-работать с клеями;
-оценивать качество готового изделия.
Контроль за действием. Контроль качества
11-12
Сборка изделия «насухо».
2
Практическая
работа
Технические требования к выполнению данной операции. правила безопасной работы
Контроль за действием.
Контроль качества
13-14
Сборка изделия на клею.
2
Практическая работа.
Технические требования к выполнению данной операции. правила безопасной работы
Контроль за действием.
Контроль качества
5. Самостоятельная работа. (4 часа).
Проверка знаний, умений и навыков выполнения столярных операций.
1
Изготовление изделия ( полочка для цветов )
Ориентировка в задании по чертежу.
1
Самостоятельная работа.
Последовательность изготовления изделия. анализ выполненной работы.
Знать правила безопасной работы.
Уметь изготавливать изделие.
Контроль за действием.
Контроль качества
2
Разметка и выпиливание деталей полочки.
1
Самостоятельная работа.
Технические требования к выполнению данной операции. правила безопасной работы
Знать правила безопасной работы.
Уметь изготавливать изделие.
Контроль за действием.
Контроль качества
3
Подгонка и сборка полочки на шурупах.
1
Самостоятельная работа.
Знать правила безопасной работы.
Уметь изготавливать изделие.
Контроль за действием.
Контроль качества
4
Лакирование изделия.
1
Самостоятельная работа.
Технические требования к выполнению данной операции. правила безопасной работы
Знать правила безопасной работы.
Уметь изготавливать изделие.
Контроль за действием.
Контроль качества
Строительное производство.
6. Плотничные работы. (6 часов).
Ознакомление с профессией плотника. Отличие плотника от столяра. Ознакомление с плотничными работами( теска и укладка бревен, выборка четвертей и пазов).
1-2
Плотничные работы
2
Объяснение нового материала
Содержание плотничных работ в строительстве. Инструменты для плотничных работ.
Знать содержание плотничных работ.
Ответы на вопросы.
3-4
Тёска древесины.
2
Объяснение нового материала
Тёска древесины: назначение технологической операции, организация рабочего места, правила безопасности.
Подготовка инструмента к работе, правильность насадки, заточки и правки топорища.
Технология тёски брёвен; укладка на подкладки, крепление скобами. Разметка торцов и отбивка линии обтёски шнуром. Оттеска кромок досок.
Знать:
-назначение технологической операции, инструменты для ёё выполнения;
-последовательность подготовки инструментов;
-технологию тёски брёвен.
Уметь:
-организовывать рабочее место;
-проверять правильность насадки топорища, заточки топора;
-размечать торци брёвен и отбивать линии обтёски.
Ответы на вопросы. Контроль за действием.
5-6
Соединение бревна и бруска с помощью врубок.
2
Объяснение нового материала
Соединение бревна и бруска с помощью врубок: разметка врубок по шаблону, сращивание, наращивание и соединение бревна и бруска под углом.
Знать последовательность и приёмы выполнения операций соединения бревна и бруска с помощью врубок.
Уметь выполнять образцы соединения, сращивания, наращивания бренна и бруска под углом.
Ответы на вопросы. Контроль за действием.
7. Круглые лесоматериалы, пиломатериалы, заготовки и изделия. ( 4 часа).
Закрепление понятий: лесоматериалы, пиломатериалы, заготовки и изделия. Формирование понятий: первичная и вторичная обработка древесины.
1-2
Хвойные и лиственные лесоматериалы.
2
Комбинированный.
Хвойные и лиственные лесоматериалы: использование, обмер и хранение.
Ассортимент пиломатериалов и досок: брусья, бруски, доски, обапол, шпалы, дощечки и т. Д.
Ассортимент заготовок из пиломатериалов: назначение, виды по обработке (пилёная, клееная, калиброванная).
Ассортимент фрезерованных деталей: плинтусы, наличники, поручни, обшивка, раскладка.
Знать:
-сферу использования лесоматериалов;
-технологию их хранения;
-ассортимент пиломатериалов;
-назначение заготовок и их виды;
-названия фрезерованных деталей.
Уметь:
-определять вид и название пиломатериал, деталей.
Ответы на вопросы. Контроль за действием.
3-4
Материалы и изделия для настилки пола.
2
Комбинированный.
Объяснение нового материала
Материалы и изделия для настилки
пола ( доски, бруски, линолеум,
ковролин,
плитка, плинтус): свойства и применение.
Паркет: виды, применение
(паркет штучный, паркетные доски и щиты).
Знать:
-ассортимент материалов и изделий для настилки пола и их свойства;
-виды паркета и его назначение.
Уметь
-определять виды материала для настила пола по образцам.
Ответы на вопросы. Контроль за действием.
8. Изготовление строительных инструментов, приспособлений, инвентаря для плотничных работ. (8 часов).
Закрепление знаний, умений и навыков при изготовлении деревянных деталей инструмента. Воспитание бережного отношения к инструменту.
1-2
Характеристика строительных инструментов. Знакомство с изделием ( малка для штукатурных работ ).
2
Объяснение нового материала
Характеристика строительных инструментов, инвентаря, приспособлений для плотничных работ ( терки, гладилки, соколы, малки и т. д.). назначение инструментов. Материал для их изготовления. Технические требования к качеству выполнения. Малка для штукатурных работ. Назначение малки. Материал для её изготовления. Последовательность выполнения заготовительных, обрабатывающих и отделочных операций
Знать: назначение изделия; материал для его изготовления название операций по его изготовлению;
Название плотничного инвентаря его назначение.
Уметь: составлять последовательность изготовления изделия.
Ответы на вопросы. Контроль за действием.
3-4
Подбор материала и его раскрой
2
Объяснение нового материала
Подбор материала для изделия. разметка. Раскрой материала в расчёте на несколько изделий. Черновая заготовка.
Знать:
-последовательность выполнения заготовительных операций;
-правила безопасной работы.
Уметь:
-выполнять черновую заготовку деталей изделия.
Ответы на вопросы. Контроль за действием.
5-8
Изготовление изделия.
4
Комбинированный.
Рациональная последовательность выполнения обрабатывающих и отделочных операций. Чистовая заготовка. Изготовление изделия. проверка готовых деталей и изделия.
Знать:
-правила безопасной работы;
-последовательность выполнения обрабатывающих и отделочных операций.
Уметь:
-изготавливать изделие.
Ответы на вопросы. Контроль за действием.
9. Практическое повторение. (14 часов).
Развитие навыков выполнения столярных работ.
1-14
Изготовление строительных инструментов, приспособлений, инвентаря для плотничных работ
Изготовление топорища.
14
Практическая работа.
Последовательность выполнения заготовительных , обрабатывающих и отделочных операций. Правила безопасной работы.
Знать:
- правила безопасной работы;
- последовательность выполнения заготовительных , обрабатывающих и отделочных операций.
Уметь:
-изготавливать изделие;
-оценивать качество готового изделия.
Контроль за действием.
Контроль качества
10. Самостоятельная работа. (4 часов).
Проверка знаний, умений и навыков выполнения столярных операций.
1-4
Исправление внешней отделки изделия
4
Самостоятельная работа.
Последовательность изготовления изделия. анализ выполненной работы.
Знать правила безопасной работы.
Уметь изготавливать изделие.
Контроль за действием.
Контроль качества
3 Четверть. ( 116 часов).
Мебельное производство
1. Вводное занятие (2 часа).
Подведение итогов работы в 2 четверти. План работы на 3 четверть.
1-2
Вводное занятие. Повторный инструктаж по охране труда.
2
Объяснение нового материала
План работы на четверть. Инструктаж по охране труда.
Знать правила безопасной работы в мастерской.
Ответы на вопросы. тестирование
2. Изготовление несложной мебели с облицовкой поверхности. (36часов).
Знакомство с изготовлением облицованной мебели.
1-2
Шпон: виды, производство, свойства.
2
Объяснение нового материала
Назначение облицовки столярного изделия. Шпон: виды ( лущёный, строганный ). Свойства видов, производство.
Знать:
-назначение облицовки изделий;
-виды шпона, их свойства.
Уметь определять вид шпона по образцам.
Ответы на вопросы. Контроль за действием.
3-4
Технология облицовки поверхности шпоном.
2
Объяснение нового материала
Технология облицовки поверхности шпоном. Применяемые клеи. Виды набора шпона ( «в ёлочку», «в конверт», «в шашку».)
Знать:
-последовательность операций при облицовке столярных изделий;
-применяемые клеи;
-виды набора шпона.
Уметь подготавливать шпон и клеевой раствор к работе по облицовки изделий.
Ответы на вопросы. Контроль за действием.
5-6
Облицовка поверхности шпоном (на материалоотходах)
4
Комбинированный.
Подготовка шпона и клеевого раствора. Наклеивание шпона запрессовкой и с помощью притирочного молотка. Снятие свесов и гуммированной ленты.
Знать:
-технологию облицовки поверхности шпоном;
-правила безопасной работы при выполнении технологической операции.
Уметь выполнять облицовку поверхности шпоном.
Контроль за действием.
Контроль качества
7-8
Облицовочные плёночные и листовые материалы. Технология облицовки.
2
Объяснение нового материала
Облицовочные плёночные и листовые материалы: виды, свойства. Технология облицовки поверхности изделия плёнками.
Знать:
-виды и свойства облицовочных плёночных и листовых материалов.
-последовательность работы по облицовке поверхности плёнками.
Уметь определять вид облицовочного материала.
Ответы на вопросы. Контроль за действием.
9-10
Знакомство с изделием. (настенная полочка) Последовательность изготовления.
2
Объяснение нового материала
Навесная книжная полка: детали, материалы для изготовления, способы соединения деталей полки. Сборочный чертёж изделия. Составление последовательности изготовления изделия.
Знать:
-детали изделия;
-материалы для его изготовления;
-название операций по изготовлению изделия.
Уметь:
-анализировать изделие;
-читать сборочный чертёж;
-составлять последовательность изделия.
Ответы на вопросы. Контроль за действием.
11-12
Изготовление навесной книжной полочки.
2
Практическая работа.
Подбор материала, разметка с припуском на обработку Технические требования к качеству готового изделия.
Знать:
-рациональную последовательность выполнения заготовительных, обрабатывающих и отделочных операций;
-правила безопасной работы.
Уметь:
-изготавливать изделие;
-оценивать качество готового изделия.
Контроль за действием.
Контроль качества
13-14
Изготовление навесной книжной полочки.
2
Практическая работа.
. Выпиливание заготовок.
Знать :-правила безопасной работы.
Уметь:
-изготавливать изделие;
-оценивать качество готового изделия.
Контроль за действием.
Контроль качества
15-16
Изготовление навесной книжной полочки.
2
Практическая работа.
Выпиливание заготовок.
Знать :-правила безопасной работы.
Уметь:
-изготавливать изделие;
-оценивать качество готового изделия.
Контроль за действием.
Контроль качества
17-18
Изготовление навесной книжной полочки.
2
Практическая работа.
Облицовка поверхности деталей плёнкой. Обработка кромок.
Знать :-правила безопасной работы.
Уметь:
-изготавливать изделие;
-оценивать качество готового изделия.
Контроль за действием.
Контроль качества
19-20
Изготовление навесной книжной полочки.
2
Практическая работа.
Облицовка поверхности деталей плёнкой. Обработка кромок.
Знать :-правила безопасной работы.
Уметь:
-изготавливать изделие;
-оценивать качество готового изделия.
Контроль за действием.
Контроль качества
21-22
Изготовление навесной книжной полочки.
2
Практическая работа.
Облицовка поверхности деталей плёнкой. Обработка кромок.
Знать :-правила безопасной работы.
Уметь:
-изготавливать изделие;
-оценивать качество готового изделия.
Контроль за действием.
Контроль качества
23-26
Изготовление навесной книжной полочки.
4
Практическая работа.
Облицовка поверхности деталей плёнкой. Обработка кромок.
Знать :-правила безопасной работы.
Уметь:
-изготавливать изделие;
-оценивать качество готового изделия.
Контроль за действием.
Контроль качества
27-28
Изготовление навесной книжной полочки.
2
Практическая работа.
Изготовление круглых вставных шипов.
Знать :-правила безопасной работы.
Уметь:
-изготавливать изделие;
-оценивать качество готового изделия.
Контроль за действием.
Контроль качества
29-30
Изготовление навесной книжной полочки.
2
Практическая работа.
Выполнение несквозных отверстий в деталях под круглые вставные шипы.
Знать :-правила безопасной работы.
Уметь:
-изготавливать изделие;
-оценивать качество готового изделия.
Контроль за действием.
Контроль качества
31-32
Изготовление навесной книжной полочки.
2
Практическая работа.
Сборка изделия «насухо». Сборка корпуса.
Знать :-правила безопасной работы.
Уметь:
-изготавливать изделие;
-оценивать качество готового изделия.
Контроль за действием.
Контроль качества
33-34
Изготовление навесной книжной полочки.
2
Практическая работа.
Установка задней стенки. Застрагивание и зачистка выступающих кромок.
Знать :-правила безопасной работы.
Уметь:
-изготавливать изделие;
-оценивать качество готового изделия.
Контроль за действием.
Контроль качества
35-36
Изготовление навесной книжной полочки.
2
Практическая работа.
Установка ушек заподлицо с задней стенкой. Установка направляющих ползунков для стёкол.
Знать :-правила безопасной работы.
Уметь:
-изготавливать изделие;
-оценивать качество готового изделия.
Контроль за действием.
Контроль качества
3. Мебельная фурнитура и крепежные изделия. ( 4 часов).
Ознакомление с видами мебельной фурнитуры. Значение правильной установки фурнитуры. Формирование понятий: стяжка, петля, замок, ручка, задвижка, защелка, полкодержатель.
1-2
Фурнитура для подвижного соединения сборочных единиц.
2
Объяснение нового материала
Фурнитура для подвижного соединения сборочных единиц (петли, направляющие). Виды петель.
Знать:
- Фурнитура для подвижного соединения сборочных единиц;
-что от качества установи фурнитуры зависит качество изделия.
Уметь выполнять соединение деталей с помощью петель.
Ответы на вопросы. Контроль за действием.
3-4
Фурнитура для неподвижного соединения сборочных единиц.
2
Объяснение нового материала
Фурнитура для неподвижного соединения сборочных единиц ( стяжки, крепёжные изделия, замки, задвижки, защёлки, кронштейны, держатели, остановы ). Фурнитура для открывания дверей.
Знать:
- Фурнитура для неподвижного соединения сборочных единиц;
-то, что от качества установи фурнитуры зависит качество изделия.
Уметь: - выполнять соединение деталей с помощью стяжек;
-устанавливать мебельный замок; прикреплять ручку
Ответы на вопросы. Контроль за действием.
4 Практическое повторение. (16 часов)
Закрепление навыков выполнения столярных работ.
1-16
Изготовление изделий (выполнение заказов школы)
16
Практическая работа
Последовательность изготовления изделия
Знать правила безопасной работы.
Уметь: изготавливать изделие; оценивать качество готового изделия
Контроль за действием.
Контроль качества
5. Самостоятельная работа. ( 10 часов).
Проверка знаний, умений и навыков выполнения столярных операций.
1-10
Изготовление деталей мебели с учетом качества и производительности труда
Ящик для стола
10
Самостоятельная работа
Последовательность изготовления деталей мебельного производства
Знать правила безопасной работы.
Уметь: изготавливать детали мебельного изделия; оценивать качество готовой детали
Контроль за действием.
Контроль качества
Строительное производство.
6. Изготовление оконного блока. (20 часов)
Ознакомление со строительным производством. Ознакомление с выполнением элементов оконного блока.
1-2
Элементы оконного блока
2
Объяснение нового материала
Оконный блок: элементы (бруски оконных коробок, створок, обвязки переплётов, форточек, фрамуг), технические требования к деталям
Знать элементы оконного блока.
Уметь ориентироваться в чертежах деталей
Контроль за действием.
Контроль качества
3-4
Изготовление оконных блоков в производственных условиях
2
Объяснение нового материала
Изготовление оконных блоков в производственных условиях. Оборудование для производства оконных рам. Разделение труда при производстве оконных блоков
Иметь представление об изготовлении оконных блоков в производственных условиях.
Знать последовательность изготовления оконного блока
Контроль за действием.
Контроль качества
5-20
Изготовление элементов оконного блока (форточка)
16
Комбинированный
Подбор материалов для изделия. Черновая разметка. Отпиливание. Разметка с учетом припусков на обработку. Обработка заготовок. Изготовление элементов соединения деталей изделия. Сборка элементов оконных блоков «насухо». Проверка сборки. Сборка изделия на клею. Оценка качества готового изделия
Знать – правила безопасной работы;
-рациональную последовательность выполнения заготовительных, обрабатывающих и отделочных операций.
Уметь:
- изготавливать изделие;
- оценивать качество готового изделия
Контроль за действием.
Контроль качества
7. Столярные и плотничные ремонтные работы (8 часов).
Ознакомление со строительным производством. Ознакомление с несложными столярно-плотничными работами по ремонту.
1-2
Дефекты столярно-строительного изделия и способы их устранения
2
Объяснение нового материала
Дефекты столярно-строительного изделия: виды, приемы выявления и устранения. Правила безопасности при выявлении и устранении дефектов
Знать: возможные дефекты столярно-строительных изделий, способы их устранения.
-правила безопасной работы;
Уметь определять дефекты столярно-строительных изделий на образцах
Ответы на вопросы. Контроль за действием
3-4
Ремонт оконных рам, дверей, встроенной мебели, перегородок
2
Комбинированный
Подготовка изделия к ремонту. Ремонт столярных соединений: замена деталей с отщепами, сколами, трещинами; заделка трещин. Способы устранения дефектов.
Ремонт оконных рам, дверей, встроенной мебели. Исправление ослабленных соединений, установка дополнительных креплений, ремонт и замена деталей
Знать: - правила безопасной работы;
- способы устранения дефектов оконных рам, дверей, встроенной мебели, перегородок.
Уметь: - составлять дефектную ведомость;
- определять последовательность операций по устранению дефектов
Контроль за действием.
Контроль качества
5-8
Выполнение ремонта столярно-строительного изделия
4
Комбинированный
Осмотр изделия. выявление дефектов. Составление дефектной ведомости. Подготовка изделия к ремонту. Устранение дефектов. Проверка качества работы
Знать:
- последовательность работы при ремонте столярного изделия;
- правила безопасной работы.
Уметь:
- выполнять ремонт столярного изделия;
- оценивать качество выполненной работы
Контроль за действием.
Контроль качества
8. Изоляционные и смазочные материалы (4 часа).
Ознакомить с видами изоляционных и смазочных материалов.
1-2
Теплоизоляционные материалы и гидроизоляция
2
Объяснение нового материала
Виды теплоизоляционного материала: вата минеральная и теплоизоляционные плиты из нее, пакля, войлок. Плиты из пенопласта, мягкие древесноволокнистые плиты, их применение.
Гидроизоляционная пленка: виды и применение
Знать виды теплоизоляционного материала и сферу их применения
- виды гидроизоляционной пленки.
Уметь определять теплоизоляционные материалы по образцам
- определять вид гидроизоляционной пленки
Ответы на вопросы. Контроль за действием.
3-4
Смазочные материалы
2
Объяснение нового материала
Смазочный материал: назначение, виды, свойства. Масло для консервирования металлических изделий
Знать виды смазочного материала и их свойства.
Уметь: выполнять смазку инструментов и оборудования; подбирать смазочный материал в соответствии с его назначением
Ответы на вопросы. Контроль за действием
9. Практическое повторение. ( 12 часов)
Закрепление навыков выполнения столярных работ.
1-10
Изготовление изделия Рамка для зеркала в прихожей
12
Практическая работа
Последовательность изготовления изделия
Знать правила безопасной работы
Уметь: изготавливать изделие; оценивать качество готового изделия.
Ответы на вопросы. Контроль за действием
Самостоятельная работа. ( 4 часа).
Проверка знаний, умений и навыков выполнения столярных операций.
1-4
Изготовление изделия Ремонт столярных изделий.
4
Самостоятельная работа
Последовательность изготовления изделия. анализ выполненной работы
Знать правила безопасной работы
Уметь: изготавливать изделие; оценивать качество готового изделия
Ответы на вопросы. Контроль за действием
4 Четверть. ( 100 часов).
Мебельное производство.
1. Вводное занятие (2 часа).
Подведение итогов работы в 3 четверти. План работы на 4 четверть.
1-2
Вводное занятие
2
Объяснение нового материала
Механизация и автоматизация на деревообрабатывающем предприятии. Изготовление мебели на крупных и мелких фабриках: положительные и отрицательные стороны производства. Сравнение механизированного и ручного труда по производительности и качеству работы
Знать:
- о механизации и автоматизации на деревообрабатывающем предприятии;
- преимуществах и недостатках производства мебели на крупных и мелких предприятиях
Ответы на вопросы, тестирование
2. Сведения о механизации и автоматизации мебельного производства. (6 часов).
Ознакомление с механизацией и автоматизацией мебельного производства. Формирование понятий: механизация, производительность труда; факторы влияющие на производительность.
1-2
Механизация и автоматизация на деревообрабатывающем предприятии.
2
Объяснение нового материала
Механизация и автоматизация на деревообрабатывающем предприятии. Изготовление мебели на крупных и мелких фабриках: положительные и отрицательные стороны производства. Сравнение механизированного и ручного труда по производительности и качеству труда. Универсальные электроинструменты. С танки с программным управлением.
Знать:
-о механизации и автоматизации на деревообрабатывающем предприятии;
- положительные и отрицательные стороны производства на крупных и мелких фабриках;
- о механизации и автоматизации столярных работ.
Ответы на вопросы
3-4
Механизация облицовочных, сборочных и транспортных работ
2
Объяснение нового материала
Механизация облицовочных, сборочных и транспортных работ. Механическое оборудование для сборки столярных изделий.
Знать о механизации облицовочных, сборочных и транспортных работах.
Ответы на вопросы
5-6
Мебельное производство.
2
Урок экскурсия.
Механизация и автоматизация на деревообрабатывающем предприятии., мебельной фабрике. Производительность труда и себестоимость продукции. Конкурентоспособность предприятия.
Знать что повышение производительности труда улучшает экономические показатели предприятия, повышает его конкурентоспособность.
Иметь представление о мебельном производстве на конкретном предприятии.
Ответы на вопросы
3. Изготовление секционной мебели. (28 часов).
Ознакомление с секционной мебелью, ее преимуществами и недостатками. Формирование понятия: секционная мебель. Воспитание бережного отношения к мебели.
1-2
Секционная мебель
2
Объяснение нового материала
Секционная мебель: разновидности, преимущества, конструктивные элементы, основные узлы и детали (корпус, дверь, ящик, полуящик), фурнитура
Знать: конструктивные элементы секционной мебели, её узлы и детали.
Уметь:
- выполнять технический рисунок изделия
- ориентироваться в сборочных чертежах
Ответы на вопросы
3-4
Разработка одного из видов секционной мебели
2
Комбинированный
Разработка одного из видов секционной мебели (мебельной стенки для кабинета, стола для учителя т тд0. Технический рисунок изделия и отделочных узлов
Знать конструктивные элементы секционной мебели.
Уметь разрабатывать один из видов секционной мебели, составляя его из отдельных конструктивных элементов
Контроль за действием
5-6
Способы установки и соединения стенок секции
2
Комбинированный
Способы установки и соединения стенок секции. Фурнитура для неподвижного соединения сборочных единиц
Знать способы устоновки и соединения стенок секции и используемую при этом фурнитуру
Уметь:
- подбирать фурнитуру;
- выполнять соединение деталей;
- ориентироваться в сборочных чертежах
Ответы на вопросы. Контроль за действием
7-22
Изготовление секций
16
Практическая работа
Изготовление секций: подбор материала, разметка деталей, отпиливание, обработка деталей, их отделка. Технические требования к качеству работы
Знать:
- правила безопасной работы;
- технологию изготовления отдельных секций
Уметь: изготавливать секции; оценивать качество работы
Контроль за действием.
Контроль качества
23-26
Сборка изделия
4
Практическая работа
Сборка изделия из секций. Подгонка и установка дверей, ящиков, полок. Установка фурнитуры. Проверка качества выполненной работы
Знать:
- последовательность сборки секционного изделия
- правила безопасной работы
Уметь:
- выполнять сборку изделия;
- подгонку и установку дверей, ящиков. Полок;
- установку фурнитуры
Контроль за действием.
Контроль качества
27-28
Монтаж секционной мебели
2
Практическая работа
Разборка перенос и монтаж секционной мебели на месте эксплуатации. Проверка открывания дверей
Знать правила безопасной работы.
Уметь:
- выполнять монтаж мебели;
- оценивать качество готового изделия
Контроль за действием.
Контроль качества
Практическое повторение. ( 20 часов).
Закрепить знания, умения и навыки полученные ранее.
1-2
Изготовление изделий для школы и других организаций
Прикроватная тумбочка.
2
Практическая работа
Последовательность изготовления изделия
Знать правила безопасной работы.
Уметь: изготавливать изделия; оценивать качество готового изделия
Контроль за действием.
3-4
Прикроватная тумбочка.
2
Практическая работа
Подбор материала. Выкраивание заготовок для стенок, ящиков, задних стенок.
Контроль за действием.
5-6
Прикроватная тумбочка.
2
Практическая работа
Обработка заготовок. Выстрагивание по длине и ширине.
Контроль за действием.
7-8
Прикроватная тумбочка.
2
Практическая работа
Обработка заготовок. Выстрагивание по длине и ширине.
Контроль за действием.
9-10
Прикроватная тумбочка.
2
Практическая работа
Облицовка кромок.
Контроль за действием.
11-12
Прикроватная тумбочка.
2
Практическая работа
Соединение деталей тумбочки
Контроль за действием.
13-14
Прикроватная тумбочка.
2
Практическая работа
Изготовление ящиков.
Знать правила безопасной работы.
Уметь: изготавливать изделия; оценивать качество готового изделия
Контроль за действием.
15-16
Прикроватная тумбочка.
2
Практическая работа
Изготовление ящиков.
Контроль за действием.
17-18
Прикроватная тумбочка.
2
Практическая работа
Установка полозков.
Контроль за действием.
19-20
Прикроватная тумбочка.
2
Практическая работа
Изготовление и установка ручек. Проверка качества работы.
Контроль за действием.
Контрольная работа. (4 часа)
Проверка знаний, умений и навыков.
1-4
Выполнение технологической операции или изготовление изделия (по выбору учителя)
4
Контрольная работа
Последовательность изготовления изделия или выполнения технологической операции
Знать правила безопасной работы.
Уметь выполнять технологическую операцию или изготавливать изделие
Контроль за действием
Строительное производство
6.Плотничные работы. ( 6 часов).
Познакомить с устройством и монтажом перегородок, дощатых полов и техникой безопасности при выполнении плотничных работ.
1-2
Перегородка: устройство, технология монтажа
2
Объяснение нового материала
Устройство перегородки. Способы установки и крепления панельной деревянной каркаснообшивной перегородки к стене и перекрытию
Знать:
- устройство перегородки;
- способы её установки и крепления перегородки в зависимости от конкретного помещения
Ответы на вопросы. Контроль за действием
3-4
Дощатый пол: устройство, технология настилки
2
Объяснение нового материала
Устройство дощатого пола. Технология настилки дощатого пола из досок и крепление гвоздями к лагам. Виды сжима для сплачивания пола. Настилка пола. Устранение провесов при настилке
Знать: устройство дощатого пола; технологию его настилки.
Уметь выполнять технологические операции по настилке пола
Ответы на вопросы. Контроль за действием
5-6
Правила безопасности при выполнении плотничных работ
2
Урок повторение
Правила безопасности при выполнении плотничных работ.
Монтаж перегородки (настил пола) в нежилом помещении
Знать правила безопасности при выполнении плотничных работ
- технологию выполнения работ
Ответы на вопросы
Кровельные и облицовочные материалы. ( 2 часа).
Познакомить с кровельными материалами и их назначением.
1-2
Кровельные и облицовочные материалы
2
Объяснение нового материала
Назначение кровельного материалов. Рубероид, толь, пергамин кровельный, стеклорубероид, битумные мастики: свойства, применение. Кровельный материал: виды ( сталь «кровельное железо», черепица, металлочерепица).
Знать
- кровельные материалы, их назначение и виды.
- назначение облицовочного материала, его виды.
Уметь
- определять вид кровельного материала по образцу
- определять вид облицовочного материала по образцу
Ответы на вопросы.
7. Настилка линолеума. ( 4 часа).
Познакомить с применением линолеума в строительстве, с его видами и правилами настилки линолеума.
1-4
Линолеум и его применение. Резка линолеума.
4
Объяснение нового материала
Линолеум: применение при строительстве зданий. Виды покрытия пола, характерные особенности видов покрытий. Инструменты для резки линолеума. Правила резки линолеума с учетом припуска по длине. Организация рабочего места при резке линолеума. Правила безопасной работы.
Знать:
- виды линолеума, его характерные особенности.
- правила резки линолеума, инструменты для резки;
- правила безопасной работы
Уметь:
- определять вид линолеума;
- организовывать рабочее место при резке линолеума
- рассчитывать длину линолеума с учетом припусков
Ответы на вопросы. Контроль за действием
3-4
Виды и приемы наклеивания линолеума на основание
2
Объяснение нового материала
Мастика для наклеивания. Виды оснований и линолеума к настилке. Организация рабочего места. Виды и приемы наклеивания линолеума на основание. Прирезка стыков линолеума и приклеивание кромок. Способы соединения линолеума на войлочной подоснове в дверных проемах. Возможные дефекты в линолеумных полах и их предупреждение.
Знать:
- виды мастики;
- виды оснований;
- приемы наклеивания линолеума на основание;
- виды дефектов в линолеумных полах
Уметь:
- организовывать рабочее место;
- выполнять операции по наклеиванию линолеума на основание
Ответы на вопросы. Контроль за действием
Фанера и древесные плиты. ( 4часа).
Ознакомить с различными видами древесных плит, с их войствами.
1-2
Фанера: виды, изготовление, применение, свойства.
2
Объяснение нового материала
Объяснение нового материала
Изготовление фанеры, ее виды (клеевая, облицованная строганным шпоном, декоративная), размеры, применение
Свойства фанеры, ее отношение к влаге. Сорта и пороки фанеры
Знать:
- виды фанеры;
- сферу применения фанеры.
Иметь представление о процессе изготовления фанеры;
представление о свойствах фанеры, ее сортах и пороках
Ответы на вопросы. Контроль за действием
3
Древесностружечные и древесноволокнистые плиты
1
Объяснение нового материала
Древесностружечные и древесноволокнистые плиты. Их виды, изготовление, применение, размеры и дефекты, особенности обработки
Иметь представление о процессе изготовления древесностружечных и древесноволокнистых плит, сфере их применения, дефектах
Ответы на вопросы
4
Определение названий пороков и дефектов по образцам
1
Лабораторная работа
Определение названий, пороков и дефектов по образцам разных видов фанеры и древесных плит
Уметь определять, пороки и дефекты по образцам разных видов фанеры и древесных плит
Контроль за действием Ответы на вопросы
8. Практическое повторение. (20 часов).
Закреплении знаний, умений и навыков полученных ранее.
1-20
Выполнение школьных заказов. Подготовка к экзаменам
20
Практическая работа
Изготовление изделий, равнозначных по трудности исполнения экзаменационному. Последовательность изготовления изделия
Знать правила безопасной работы.
Уметь:
- изготавливать изделие;
- оценивать качество готового изделия
Контроль за действием Ответы на вопросы
Контрольная работа. ( 4 часа).
Проверка знаний, умений и навыков.
1-4
Изготовление изделия ( по выбору учителя)
4
Самостоятельная работа
Последовательность изготовления изделия. анализ выполненной работы
Знать правила безопасной работы
Уметь: изготавливать изделие; оценивать качество готового изделия
Ответы на вопросы. Контроль за действием
15
Тема урока
Кол-во часов
Да-та
Тип урока.
Вид
деятельности
Элементы содержания
Ключевые понятия
Требования к уровню
Подготовки учащихся
(результат)
Вид контроля
1 четверть (108 часов)
1. Вводное занятие (2 часа)
Краткое повторение пройденного за прошлый учебный год.
Ознакомление с планом работы на новый учебный год. Вводный инструктаж по Т.Б.
1-2
Вводное занятие. Первичный инструктаж по охране труда.
2
Объяснение нового материала. Беседа.
Задачи обучения в 9 классе. План работы на четверть. Распределение обязанностей и рабочих мест. Организация рабочего места. Инструктаж по охране труда.
Знать правила безопасной работы в мастерской.
Уметь организовывать рабочее место.
Ответы на вопросы тестирование.
2. Художественная отделка столярного изделия (10 часов)
Ознакомление с видами мозаики по дереву, с инструментами для художественной отделки. Обучение правильным приемам работы выполнения мозаики на изделиях. Формирование понятий: орнамент, инкрустация, Маркетри, паркетри, блочная мозаика.
3-4
Художественная отделка столярных изделий.
2
Объяснение нового материала.
Виды художественной отделки столярных изделий. Эстетические требования к изделию. Особенности отделки изделия в технике маркетри.
Знать
-виды художественной отделки столярных изделий;
-особенности техники маркетри.
Уметь распознавать виды отделки.
Ответы на вопросы
5-6
Материал для маркетри.
2
Объяснение нового материала
Материал для маркетри. Цвет. Текстура разных древесных пород. Окрашивание ножевой фанеры.
Знать Материал для маркетри.
Уметь
-различать оттенки цвета, текстуры древесины разных пород;
-подбирать материал для конкретного изделия.
Ответы на вопросы.
Контроль за действием.
7-8
Инструмент для художественной отделки изделия.
2
Объяснение нового материала
Инструмент для художественной отделки изделия: косяк, циркуль-резак, рейсмус-резак. Подготовка инструмента к работе. Правила безопасной работы.
Знать :
-инструменты для работы в технике маркетри;
-правила безопасной работы с ними.
Контроль за действием.
Контроль качества.
9-10
Выбор рисунка и его перевод на изделие.
2
Объяснение нового материала
Виды рисунков для маркетри (геометрические, растительные и др.). перевод рисунка на изделие.
Знать способы перевода рисунка на изделие.
Уметь переводить рисунок.
Контроль за действием.
Контроль качества.
11-12
Приёмы работы инструментами для выполнения маркетри.
2
Комбинированный.
Организация рабочего места. Приёмы работы инструментами для выполнения маркетри. Выполнение упражнений по вырезанию деталей узора.
Знать Правила безопасной работы при выполнении маркетри.
уметь
-организовывать рабочее место;
-вырезать детали узора.
Контроль за действием.
Контроль качества.
3. Изготовление коробки для шахмат. ( 32 часа).
Закрепление навыков по изготовлению столярных изделий и их отделке мозаикой.
1
Знакомство с изделием ( коробка для шахмат )
1
Объяснение нового материала
Коробка для шахмат: детали, материал, вид соединения деталей, отделка. Ориентировка по чертежу. Выполнение технического рисунка.
Знать детали изделия и материал для его изготовления.
Уметь
-ориентироваться в чертеже изделия;
-выполнять технический рисунок.
Ответы на вопросы
2
Последовательность изготовления изделия.
1
Объяснение нового материала
Последовательность изготовления изделия.
Знать название операций по изготовлению изделия.
Уметь составлять последовательность изготовления изделия.
Заполнение технологической карты.
3-4
Изготовление коробки.
Черновая разметка и заготовка деталей шкатулки.
2
Комбинированный.
Последовательность выполнения технологических операций.
Знать
-правила безопасной работы при пилении, строгании, зачистке шлифовальной шкуркой, с клеем
-последовательность изготовления изделия.
Уметь изготавливать изделие основу.
Контроль за действием.
Контроль качества.
5-6
Выстрагивание деталей шкатулки.
2
Комбинированный.
Последовательность выполнения технологических операций.
Знать
-правила безопасной работы при пилении, строгании, зачистке шлифовальной шкуркой, с клеем
-последовательность изготовления изделия.
Уметь изготавливать изделие основу.
Контроль за действием.
Контроль качества.
7-8
Чистовая разметка и отпиливание деталей по заданным размерам.
2
Комбинированный.
Последовательность выполнения технологических операций.
Знать
-правила безопасной работы при пилении, строгании, зачистке шлифовальной шкуркой, с клеем
-последовательность изготовления изделия.
Уметь изготавливать изделие основу.
Контроль за действием.
Контроль качества.
9-10
Выполнение угловых вязок
2
Комбинированный.
Последовательность выполнения технологических операций.
Знать
-правила безопасной работы при пилении, строгании, зачистке
шлифовальной шкуркой, с клеем
-последовательность изготовления изделия.
Уметь изготавливать изделие основу.
Контроль за действием.
Контроль
11-12
деталей.
Подгонка и соединение деталей рамки.
2
Комбинированный.
Последовательность выполнения технологических операций.
качества.
Контроль за действием.
Контроль качества.
13-14
Изготовление крышек коробок из фанеры.
2
Комбинированный.
Последовательность выполнения технологических операций.
Знать
-правила безопасной работы при пилении, строгании, зачистке
шлифовальной шкуркой, с клеем
-последовательность изготовления изделия.
Уметь изготавливать изделие основу.
Контроль за действием.
Контроль качества.
15-16
Соединение крышек с рамкой.
2
Комбинированный.
Последовательность выполнения технологических операций.
Контроль за действием.
Контроль качества.
17-18
Зачистка поверхностей изделия.
2
Комбинированный.
Последовательность выполнения технологических операций.
Знать
-правила безопасной работы при пилении, строгании, зачистке шлифовальной шкуркой, с клеем
-последовательность изготовления изделия.
Уметь изготавливать изделие основу.
Контроль за действием.
Контроль качества.
19-20
Выполнение соединения двух рамок с помощью петель.
2
Комбинированный.
Последовательность выполнения технологических операций.
Контроль за действием.
Контроль качества.
21-22
Разметка штапиков и геометрического рисунка.
2
Комбинированный.
Разметка штапиков и геометрического рисунка.
Знать что от точности разметки зависит качество готового изделия
Уметь выполнять разметку штапиков и геометрического рисунка.
Контроль за действием.
Контроль качества.
23-24
Нарезание заготовок для маркетри.
2
Комбинированный.
Организация рабочего места. Правила безопасной работы. Нарезание прямых полос. Нарезание штапиков. Нарезание геометрических фигур.
Знать
-правила безопасной работы;
-инструменты для выполнения маркетри;
-приёмы работы инструментами для выполнения маркетри.
Уметь нарезать заготовки для маркетри.
Контроль за действием.
Контроль качества.
25-26
Набор на бумагу геометрического орнамента.
2
Комбинированный.
Перевод рисунка на бумагу. Набор на бумагу геометрического орнамента. Правила выполнения набора.
Знать способы перевода рисунка.
Уметь Набор на бумагу геометрического орнамента.
Контроль за действием.
Контроль качества
27-28
Наклеивание набора на изделие.
2
Комбинированный.
Наклеивание набора на изделие. Технические требования к выполнению данной операции.
Знать правила безопасной работы с клеем.
Уметь Наклеивание набора на изделие.
Контроль за действием.
Контроль качества
29-30
Отделка готового изделия.
2
Комбинированный.
Зачистка поверхности изделия шлифовальной шкуркой. Покрытие лаком. Технические требования к выполнению данной операции. правила безопасной работы.
Знать правила безопасной работы при работе со шлифовальной шкуркой и окраске изделия лаком..
Контроль за действием.
Контроль качества
31-32
Оценка качества готового изделия.
2
Урок обобщение.
Оценка качества готового изделия. анализ выполненной работы.
Уметь
-выполнять анализ проделанной работы.
-оценивать качество готового изделия.
Контроль качества
4. Основы пожарной безопасности (8 часа).
Знакомство с правилами пожарной безопасности в столярной мастерской и использование первичных средств пожаротушения.
1-4
Основы пожарной безопасности.
4
Объяснение нового материала
Причины возникновения пожара. Меры предупреждения пожара. Правила пользования электронагревательными приборами.
Знать
-причины пожаров, меры по их предупреждению;
- Правила пользования электронагревательными приборами.
Уметь оценивать противопожарное состояние мастерской.
Ответы на вопросы.
5-8
Действия при пожаре.
4
Объяснение нового материала
Правила поведения при пожаре. Вызов пожарной команды.. использование первичных средств пожаротушения. Пути эвакуации. Оказание первой по мощи пострадавшим.
Знать
- Правила поведения при пожаре;
-схему вызова пожарной команды;
- Пути эвакуации.
Уметь
- пользоваться первичными средствами пожаротушения;
- Оказывать первую помощь пострадавшим.
Ответы на вопросы.
Контроль качества
5. Практическое повторение ( 46 часа).
Закрепление навыков по изготовлению столярных изделий и их отделке мозаикой.
1-2
Изготовление журнального столика с художественной отделкой.
Ориентировка в задании по чертежу.
2
Практическая работа.
Технические требования к выполнению данной операции.
Знать правила безопасной работы.
Уметь изготавливать изделие с художественной отделкой;
Оценивать его качество.
Контроль за действием.
Контроль качества
3-4
Заготовка материала, пиление с припусками по длине.
2
Практическая работа.
Технические требования к выполнению данной операции.
Контроль за действием.
Контроль качества
5-6
Пиление досок вдоль волокон на бруски.
2
Практическая работа.
Технические требования к выполнению данной операции.
Контроль за действием.
Контроль качества
7-8
Строгание ножек для столика.
2
Практическая работа.
Технические требования к выполнению данной операции.
Знать правила безопасной работы.
Уметь изготавливать изделие с художественной отделкой;
Оценивать его качество.
9-10
Строгание царг для столика.
2
Практическая работа.
Технические требования к выполнению данной операции.
Контроль за действием.
Контроль качества
11-12
Строгание делянок для крышки столика.
2
Практическая работа.
Технические требования к выполнению данной операции.
Контроль за действием.
Контроль качества
13-14
Подгонка делянок на «гладкую фугу».
2
Практическая работа.
Технические требования к выполнению данной операции.
Контроль за действием.
Контроль качества
15-16
Сплачивание делянок в щиты.
2
Практическая работа.
Технические требования к выполнению данной операции.
Контроль за действием.
Контроль качества
17-18
Разметка гнёзд на ножках и их долбление.
2
Практическая работа.
Технические требования к выполнению данной операции.
Контроль за действием.
Контроль качества
19-20
Разметка шипов на царгах и их пиление.
2
Практическая работа.
Технические требования к выполнению данной операции.
Контроль за действием.
Контроль качества
21-22
Подгонка шипов к гнёздам, сборка основания столика насухо.
2
Практическая работа.
Технические требования к выполнению данной операции.
Контроль за действием.
Контроль качества
23-24
Сборка основания столика на клею.
2
Практическая работа.
Технические требования к выполнению данной операции.
Контроль за действием.
Контроль качества
25-26
Строгание пласти щита рубанком с двойным ножом.
2
Практическая работа.
Технические требования к выполнению данной операции.
Контроль за действием.
Контроль качества
27-28
Скругление углов столешницы, обработка кромок.
2
Практическая работа.
Технические требования к выполнению данной операции.
Контроль за действием.
Контроль качества
29-30
Сборка столика на клею и шурупах.
2
Практическая работа.
Технические требования к выполнению данной операции.
Контроль за действием.
Контроль качества
31-34
Подбор лущёного шпона по текстуре и его выкраивание.
4
Практическая работа.
Технические требования к выполнению данной операции.
Контроль за действием.
Контроль качества
35-38
Подгонка квадратов узора стамеской.
4
Практическая работа.
Технические требования к выполнению данной операции.
Знать правила безопасной работы.
Уметь изготавливать изделие с художественной отделкой;
Оценивать его качество.
Контроль за действием.
Контроль качества
39-40
Стяжка квадратов шахматной доски на бумажную основу.
2
Практическая работа.
Технические требования к выполнению данной операции.
Контроль за действием.
Контроль качества
41-44
Наклеивание узора на основу.
4
Практическая работа
Технические требования к выполнению данной операции.
Контроль за действием.
Контроль качества
45-46
Покрытие столика лаком.
2
.
Практическая работа.
Технические требования к выполнению данной операции.
Контроль за действием.
Контроль качества
6. Самостоятельная работа ( 10 часов)
Проверка знаний, умений и навыков выполнения работ.
1-10
Выполнение изделий для школы
10
Самостоятельная работа.
Последовательность изготовления изделия. Оценка качества готового изделия.
Знать
-правила безопасной работы;
-технологию изготовления изделия.
Уметь: изготавливать изделие;
Оценивать его качество.
Контроль за действием.
Контроль качества
2 Четверть. ( 84 часа).
1. Вводное занятие (2 часа).
Подведение итогов работы в 1 четверти. План работы на 2 четверть.
1-2
Вводное занятие. Общие сведения о мебельном производстве.
2
Урок повторение. Объяснение нового материала.
План работы на четверть. Правила безопасной работы в мастерской. Общие сведения о мебельном производстве. Предприятия выпускающие мебель. Профессии мебельного производства.
Знать Правила безопасной работы в мастерской.
Иметь представления о мебельном производстве.
Тестирование.
2. Изготовление моделей мебели (22 часа).
Ознакомление с мебельным производством, с видами мебели. Закрепление знаний, умений и навыков выполнения столярных соединений.
1-2
Виды мебели.
2
Объяснение нового материала
Требования к современной мебели (эстетические, технологические). Виды мебели: по назначению (бытовая, офисная, комбинированная). По способу соединения частей( секционная, сборно-разборная, складная, корпусная, брусковая).
Знать :
-знать требования предъявляемые к современной мебели;
-виды мебели.
Уметь определять вид мебели по рисунку и образцу.
Ответы на вопрос. Контроль за действиями.
3-4
Детали и элементы столярных изделий. Изучение чертежа изделия.
2
Комбинированный.
Элементы деталей столярного изделия: брусок, обкладка, штапик, филёнка, галтель, калёвка, фальц, платик, свес, гребень, паз. Изучение чертежа изделия.
Знать Детали и элементы столярных изделий
Уметь определять элементы столярных изделий по образцу или чертежу.
Ответы на вопрос. Контроль за действиями
5-6
Изучение сборочного чертежа.
2
Комбинированный.
Изучение сборочного чертежа. Выбор изделия (игрушечная мебель в масштабе 1:2 или1:5 от натуральной: столы разных видов, кровати, шкафы и т.д.) составление плана изготовления. Выбор изделия составление плана изготовления.
Уметь
-определять по чертежу способ соединения деталей;
-составлять;
-ориентироваться в чертеже;
- последовательность сборки деталей изделия.
Знать название операций по изготовлению изделия
Ответы на вопрос. Заполнение технологических карт.
7-8
Выполнение заготовительных операций.
2
Практическая работа.
Подбор материала для изготовления изделия. Черновая разметка заготовок и их отпиливание.
Знать:
-правила выбора материала для изделия;
-требования к заготовкам.
Уметь:
-подбирать материал для изготовления;
-выполнять черновую разметку и отпиливание заготовок.
Контроль за действием.
Контроль качества
9-12
Разметка и обработка деталей изделия.
Инструмент для разметки. Разметка деталей по заданным размерам.
4
Практическая работа.
Технические требования к выполнению данной операции. правила безопасной работы.
Знать:
-правила разметки;
-правила безопасной работы в процессе обработки деталей.
Уметь:
-ориентироваться в чертеже;
-выполнять разметку деталей по заданным размерам с учетом припусков на обработку;
-выполнять обработку деталей.
Контроль за действием.
Контроль качества
13-16
Обработка деталей . Требования к качеству выполняемых операций.
4
Практическая работа.
Технические требования к выполнению данной операции. правила безопасной работы.
Знать:
-правила разметки;
-правила безопасной работы в процессе обработки деталей.
Уметь:
-ориентироваться в чертеже;
-выполнять разметку деталей по заданным размерам с учетом припусков на обработку;
-выполнять обработку деталей
Контроль за действием.
Контроль качества
17-18
Сборка узлов изделия «насухо»
2
Практическая работа.
Сборка узлов изделия «насухо». Подгонка деталей и комплектующих изделия.
Знать :
-правила безопасной работы.
Уметь:
-выполнять подгонку деталей, узлов изделия; сборку изделия «насухо»
Контроль за действием.
Контроль качества
19-20
Сборка изделия на клею
2
Практическая работа.
Виды клея. Подбор клея для конкретно изделия. сборка готового изделия.
Знать:
-режим склеивания;
--правила безопасной работы с клеем.
Уметь склеивать детали изделия.
Контроль за действием.
Контроль качества
21-22
Оценка качества готового изделия.
2
Урок обобщение.
Критерии оценки качества изделия. Оценка качества готового изделия.
Уметь: Оценивать качество готового изделия.
Ответы на вопрос. Контроль качества.
3. Трудовое законодательство. ( 6 часов).
Ознакомление с действующим законодательством. Формирование понятий: трудовой договор, производственная дисциплина.
1-2
Приём и увольнение с работы. Труд молодёжи.
2
Объяснение нового материала
Порядок приёма и увольнения с работы. Особенности приёма и увольнения на маленьких предприятиях региона. Трудовой договор и его содержание.
Иметь представление:
-о порядке приёма и увольнения с работы;
-о содержании трудового договора.
Ответы на вопрос.
3-4
Права и обязанности рабочих.
2
Объяснение нового материала
Права и обязанности рабочих. Перевод на другую работу, отстранение от работы. Виды оплаты труда. Виды оплаты труда.
Иметь:
- представление правах и обязанностях рабочего;
-представление о видах оплаты труда.
Ответы на вопрос.
5-6
Охрана труда на предприятиях.
2
Объяснение нового материала
Трудовая и производственная дисциплина. Охрана труда на предприятиях. Инструктаж работников по охране труда. Обязанности работников по соблюдению ими норм и правил охраны труда. Труд молодёжи.
Иметь представление б организации службы охраны труда на предприятии.
Ответы на вопрос.
4. Практическое повторение. (14 часов).
Закрепление навыков пооперационного разделения труда.
1-2
Изготовление изделий для школы ( с пооперационным разделением труда )
Составление плана работ, заготовка материала.
2
Практическая работа.
Технические требования к выполнению данной операции. правила безопасной работы
Знать правила безопасной работы.
Уметь:
-изготавливать изделие;
-работать с клеями;
-оценивать качество готового изделия.
Контроль за действием.
Контроль качества
3-4
Черновая обработка деталей изделия.
2
Практическая работа.
Технические требования к выполнению данной операции. Правила безопасной работы
Знать правила безопасной работы.
Уметь:
-изготавливать изделие;
-работать с клеями;
-оценивать качество готового изделия.
Контроль за действием.
Контроль качества
5-6
Чистовая разметка обработка деталей изделия.
2
Практическая работа.
Технические требования к выполнению данной операции. правила безопасной работы
Контроль за действием.
Контроль качества
7-10
Изготовление деталей изделия.
4
Практическая работа.
Технические требования к выполнению данной операции. правила безопасной работы
Знать правила безопасной работы.
Уметь:
-изготавливать изделие;
-работать с клеями;
-оценивать качество готового изделия.
Контроль за действием. Контроль качества
11-12
Сборка изделия «насухо».
2
Практическая
работа
Технические требования к выполнению данной операции. правила безопасной работы
Контроль за действием.
Контроль качества
13-14
Сборка изделия на клею.
2
Практическая работа.
Технические требования к выполнению данной операции. правила безопасной работы
Контроль за действием.
Контроль качества
5. Самостоятельная работа. (4 часа).
Проверка знаний, умений и навыков выполнения столярных операций.
1
Изготовление изделия ( полочка для цветов )
Ориентировка в задании по чертежу.
1
Самостоятельная работа.
Последовательность изготовления изделия. анализ выполненной работы.
Знать правила безопасной работы.
Уметь изготавливать изделие.
Контроль за действием.
Контроль качества
2
Разметка и выпиливание деталей полочки.
1
Самостоятельная работа.
Технические требования к выполнению данной операции. правила безопасной работы
Знать правила безопасной работы.
Уметь изготавливать изделие.
Контроль за действием.
Контроль качества
3
Подгонка и сборка полочки на шурупах.
1
Самостоятельная работа.
Знать правила безопасной работы.
Уметь изготавливать изделие.
Контроль за действием.
Контроль качества
4
Лакирование изделия.
1
Самостоятельная работа.
Технические требования к выполнению данной операции. правила безопасной работы
Знать правила безопасной работы.
Уметь изготавливать изделие.
Контроль за действием.
Контроль качества
Строительное производство.
6. Плотничные работы. (6 часов).
Ознакомление с профессией плотника. Отличие плотника от столяра. Ознакомление с плотничными работами( теска и укладка бревен, выборка четвертей и пазов).
1-2
Плотничные работы
2
Объяснение нового материала
Содержание плотничных работ в строительстве. Инструменты для плотничных работ.
Знать содержание плотничных работ.
Ответы на вопросы.
3-4
Тёска древесины.
2
Объяснение нового материала
Тёска древесины: назначение технологической операции, организация рабочего места, правила безопасности.
Подготовка инструмента к работе, правильность насадки, заточки и правки топорища.
Технология тёски брёвен; укладка на подкладки, крепление скобами. Разметка торцов и отбивка линии обтёски шнуром. Оттеска кромок досок.
Знать:
-назначение технологической операции, инструменты для ёё выполнения;
-последовательность подготовки инструментов;
-технологию тёски брёвен.
Уметь:
-организовывать рабочее место;
-проверять правильность насадки топорища, заточки топора;
-размечать торци брёвен и отбивать линии обтёски.
Ответы на вопросы. Контроль за действием.
5-6
Соединение бревна и бруска с помощью врубок.
2
Объяснение нового материала
Соединение бревна и бруска с помощью врубок: разметка врубок по шаблону, сращивание, наращивание и соединение бревна и бруска под углом.
Знать последовательность и приёмы выполнения операций соединения бревна и бруска с помощью врубок.
Уметь выполнять образцы соединения, сращивания, наращивания бренна и бруска под углом.
Ответы на вопросы. Контроль за действием.
7. Круглые лесоматериалы, пиломатериалы, заготовки и изделия. ( 4 часа).
Закрепление понятий: лесоматериалы, пиломатериалы, заготовки и изделия. Формирование понятий: первичная и вторичная обработка древесины.
1-2
Хвойные и лиственные лесоматериалы.
2
Комбинированный.
Хвойные и лиственные лесоматериалы: использование, обмер и хранение.
Ассортимент пиломатериалов и досок: брусья, бруски, доски, обапол, шпалы, дощечки и т. Д.
Ассортимент заготовок из пиломатериалов: назначение, виды по обработке (пилёная, клееная, калиброванная).
Ассортимент фрезерованных деталей: плинтусы, наличники, поручни, обшивка, раскладка.
Знать:
-сферу использования лесоматериалов;
-технологию их хранения;
-ассортимент пиломатериалов;
-назначение заготовок и их виды;
-названия фрезерованных деталей.
Уметь:
-определять вид и название пиломатериал, деталей.
Ответы на вопросы. Контроль за действием.
3-4
Материалы и изделия для настилки пола.
2
Комбинированный.
Объяснение нового материала
Материалы и изделия для настилки
пола ( доски, бруски, линолеум,
ковролин,
плитка, плинтус): свойства и применение.
Паркет: виды, применение
(паркет штучный, паркетные доски и щиты).
Знать:
-ассортимент материалов и изделий для настилки пола и их свойства;
-виды паркета и его назначение.
Уметь
-определять виды материала для настила пола по образцам.
Ответы на вопросы. Контроль за действием.
8. Изготовление строительных инструментов, приспособлений, инвентаря для плотничных работ. (8 часов).
Закрепление знаний, умений и навыков при изготовлении деревянных деталей инструмента. Воспитание бережного отношения к инструменту.
1-2
Характеристика строительных инструментов. Знакомство с изделием ( малка для штукатурных работ ).
2
Объяснение нового материала
Характеристика строительных инструментов, инвентаря, приспособлений для плотничных работ ( терки, гладилки, соколы, малки и т. д.). назначение инструментов. Материал для их изготовления. Технические требования к качеству выполнения. Малка для штукатурных работ. Назначение малки. Материал для её изготовления. Последовательность выполнения заготовительных, обрабатывающих и отделочных операций
Знать: назначение изделия; материал для его изготовления название операций по его изготовлению;
Название плотничного инвентаря его назначение.
Уметь: составлять последовательность изготовления изделия.
Ответы на вопросы. Контроль за действием.
3-4
Подбор материала и его раскрой
2
Объяснение нового материала
Подбор материала для изделия. разметка. Раскрой материала в расчёте на несколько изделий. Черновая заготовка.
Знать:
-последовательность выполнения заготовительных операций;
-правила безопасной работы.
Уметь:
-выполнять черновую заготовку деталей изделия.
Ответы на вопросы. Контроль за действием.
5-8
Изготовление изделия.
4
Комбинированный.
Рациональная последовательность выполнения обрабатывающих и отделочных операций. Чистовая заготовка. Изготовление изделия. проверка готовых деталей и изделия.
Знать:
-правила безопасной работы;
-последовательность выполнения обрабатывающих и отделочных операций.
Уметь:
-изготавливать изделие.
Ответы на вопросы. Контроль за действием.
9. Практическое повторение. (14 часов).
Развитие навыков выполнения столярных работ.
1-14
Изготовление строительных инструментов, приспособлений, инвентаря для плотничных работ
Изготовление топорища.
14
Практическая работа.
Последовательность выполнения заготовительных , обрабатывающих и отделочных операций. Правила безопасной работы.
Знать:
- правила безопасной работы;
- последовательность выполнения заготовительных , обрабатывающих и отделочных операций.
Уметь:
-изготавливать изделие;
-оценивать качество готового изделия.
Контроль за действием.
Контроль качества
10. Самостоятельная работа. (4 часов).
Проверка знаний, умений и навыков выполнения столярных операций.
1-4
Исправление внешней отделки изделия
4
Самостоятельная работа.
Последовательность изготовления изделия. анализ выполненной работы.
Знать правила безопасной работы.
Уметь изготавливать изделие.
Контроль за действием.
Контроль качества
3 Четверть. ( 116 часов).
Мебельное производство
1. Вводное занятие (2 часа).
Подведение итогов работы в 2 четверти. План работы на 3 четверть.
1-2
Вводное занятие. Повторный инструктаж по охране труда.
2
Объяснение нового материала
План работы на четверть. Инструктаж по охране труда.
Знать правила безопасной работы в мастерской.
Ответы на вопросы. тестирование
2. Изготовление несложной мебели с облицовкой поверхности. (36часов).
Знакомство с изготовлением облицованной мебели.
1-2
Шпон: виды, производство, свойства.
2
Объяснение нового материала
Назначение облицовки столярного изделия. Шпон: виды ( лущёный, строганный ). Свойства видов, производство.
Знать:
-назначение облицовки изделий;
-виды шпона, их свойства.
Уметь определять вид шпона по образцам.
Ответы на вопросы. Контроль за действием.
3-4
Технология облицовки поверхности шпоном.
2
Объяснение нового материала
Технология облицовки поверхности шпоном. Применяемые клеи. Виды набора шпона ( «в ёлочку», «в конверт», «в шашку».)
Знать:
-последовательность операций при облицовке столярных изделий;
-применяемые клеи;
-виды набора шпона.
Уметь подготавливать шпон и клеевой раствор к работе по облицовки изделий.
Ответы на вопросы. Контроль за действием.
5-6
Облицовка поверхности шпоном (на материалоотходах)
4
Комбинированный.
Подготовка шпона и клеевого раствора. Наклеивание шпона запрессовкой и с помощью притирочного молотка. Снятие свесов и гуммированной ленты.
Знать:
-технологию облицовки поверхности шпоном;
-правила безопасной работы при выполнении технологической операции.
Уметь выполнять облицовку поверхности шпоном.
Контроль за действием.
Контроль качества
7-8
Облицовочные плёночные и листовые материалы. Технология облицовки.
2
Объяснение нового материала
Облицовочные плёночные и листовые материалы: виды, свойства. Технология облицовки поверхности изделия плёнками.
Знать:
-виды и свойства облицовочных плёночных и листовых материалов.
-последовательность работы по облицовке поверхности плёнками.
Уметь определять вид облицовочного материала.
Ответы на вопросы. Контроль за действием.
9-10
Знакомство с изделием. (настенная полочка) Последовательность изготовления.
2
Объяснение нового материала
Навесная книжная полка: детали, материалы для изготовления, способы соединения деталей полки. Сборочный чертёж изделия. Составление последовательности изготовления изделия.
Знать:
-детали изделия;
-материалы для его изготовления;
-название операций по изготовлению изделия.
Уметь:
-анализировать изделие;
-читать сборочный чертёж;
-составлять последовательность изделия.
Ответы на вопросы. Контроль за действием.
11-12
Изготовление навесной книжной полочки.
2
Практическая работа.
Подбор материала, разметка с припуском на обработку Технические требования к качеству готового изделия.
Знать:
-рациональную последовательность выполнения заготовительных, обрабатывающих и отделочных операций;
-правила безопасной работы.
Уметь:
-изготавливать изделие;
-оценивать качество готового изделия.
Контроль за действием.
Контроль качества
13-14
Изготовление навесной книжной полочки.
2
Практическая работа.
. Выпиливание заготовок.
Знать :-правила безопасной работы.
Уметь:
-изготавливать изделие;
-оценивать качество готового изделия.
Контроль за действием.
Контроль качества
15-16
Изготовление навесной книжной полочки.
2
Практическая работа.
Выпиливание заготовок.
Знать :-правила безопасной работы.
Уметь:
-изготавливать изделие;
-оценивать качество готового изделия.
Контроль за действием.
Контроль качества
17-18
Изготовление навесной книжной полочки.
2
Практическая работа.
Облицовка поверхности деталей плёнкой. Обработка кромок.
Знать :-правила безопасной работы.
Уметь:
-изготавливать изделие;
-оценивать качество готового изделия.
Контроль за действием.
Контроль качества
19-20
Изготовление навесной книжной полочки.
2
Практическая работа.
Облицовка поверхности деталей плёнкой. Обработка кромок.
Знать :-правила безопасной работы.
Уметь:
-изготавливать изделие;
-оценивать качество готового изделия.
Контроль за действием.
Контроль качества
21-22
Изготовление навесной книжной полочки.
2
Практическая работа.
Облицовка поверхности деталей плёнкой. Обработка кромок.
Знать :-правила безопасной работы.
Уметь:
-изготавливать изделие;
-оценивать качество готового изделия.
Контроль за действием.
Контроль качества
23-26
Изготовление навесной книжной полочки.
4
Практическая работа.
Облицовка поверхности деталей плёнкой. Обработка кромок.
Знать :-правила безопасной работы.
Уметь:
-изготавливать изделие;
-оценивать качество готового изделия.
Контроль за действием.
Контроль качества
27-28
Изготовление навесной книжной полочки.
2
Практическая работа.
Изготовление круглых вставных шипов.
Знать :-правила безопасной работы.
Уметь:
-изготавливать изделие;
-оценивать качество готового изделия.
Контроль за действием.
Контроль качества
29-30
Изготовление навесной книжной полочки.
2
Практическая работа.
Выполнение несквозных отверстий в деталях под круглые вставные шипы.
Знать :-правила безопасной работы.
Уметь:
-изготавливать изделие;
-оценивать качество готового изделия.
Контроль за действием.
Контроль качества
31-32
Изготовление навесной книжной полочки.
2
Практическая работа.
Сборка изделия «насухо». Сборка корпуса.
Знать :-правила безопасной работы.
Уметь:
-изготавливать изделие;
-оценивать качество готового изделия.
Контроль за действием.
Контроль качества
33-34
Изготовление навесной книжной полочки.
2
Практическая работа.
Установка задней стенки. Застрагивание и зачистка выступающих кромок.
Знать :-правила безопасной работы.
Уметь:
-изготавливать изделие;
-оценивать качество готового изделия.
Контроль за действием.
Контроль качества
35-36
Изготовление навесной книжной полочки.
2
Практическая работа.
Установка ушек заподлицо с задней стенкой. Установка направляющих ползунков для стёкол.
Знать :-правила безопасной работы.
Уметь:
-изготавливать изделие;
-оценивать качество готового изделия.
Контроль за действием.
Контроль качества
3. Мебельная фурнитура и крепежные изделия. ( 4 часов).
Ознакомление с видами мебельной фурнитуры. Значение правильной установки фурнитуры. Формирование понятий: стяжка, петля, замок, ручка, задвижка, защелка, полкодержатель.
1-2
Фурнитура для подвижного соединения сборочных единиц.
2
Объяснение нового материала
Фурнитура для подвижного соединения сборочных единиц (петли, направляющие). Виды петель.
Знать:
- Фурнитура для подвижного соединения сборочных единиц;
-что от качества установи фурнитуры зависит качество изделия.
Уметь выполнять соединение деталей с помощью петель.
Ответы на вопросы. Контроль за действием.
3-4
Фурнитура для неподвижного соединения сборочных единиц.
2
Объяснение нового материала
Фурнитура для неподвижного соединения сборочных единиц ( стяжки, крепёжные изделия, замки, задвижки, защёлки, кронштейны, держатели, остановы ). Фурнитура для открывания дверей.
Знать:
- Фурнитура для неподвижного соединения сборочных единиц;
-то, что от качества установи фурнитуры зависит качество изделия.
Уметь: - выполнять соединение деталей с помощью стяжек;
-устанавливать мебельный замок; прикреплять ручку
Ответы на вопросы. Контроль за действием.
4 Практическое повторение. (16 часов)
Закрепление навыков выполнения столярных работ.
1-16
Изготовление изделий (выполнение заказов школы)
16
Практическая работа
Последовательность изготовления изделия
Знать правила безопасной работы.
Уметь: изготавливать изделие; оценивать качество готового изделия
Контроль за действием.
Контроль качества
5. Самостоятельная работа. ( 10 часов).
Проверка знаний, умений и навыков выполнения столярных операций.
1-10
Изготовление деталей мебели с учетом качества и производительности труда
Ящик для стола
10
Самостоятельная работа
Последовательность изготовления деталей мебельного производства
Знать правила безопасной работы.
Уметь: изготавливать детали мебельного изделия; оценивать качество готовой детали
Контроль за действием.
Контроль качества
Строительное производство.
6. Изготовление оконного блока. (20 часов)
Ознакомление со строительным производством. Ознакомление с выполнением элементов оконного блока.
1-2
Элементы оконного блока
2
Объяснение нового материала
Оконный блок: элементы (бруски оконных коробок, створок, обвязки переплётов, форточек, фрамуг), технические требования к деталям
Знать элементы оконного блока.
Уметь ориентироваться в чертежах деталей
Контроль за действием.
Контроль качества
3-4
Изготовление оконных блоков в производственных условиях
2
Объяснение нового материала
Изготовление оконных блоков в производственных условиях. Оборудование для производства оконных рам. Разделение труда при производстве оконных блоков
Иметь представление об изготовлении оконных блоков в производственных условиях.
Знать последовательность изготовления оконного блока
Контроль за действием.
Контроль качества
5-20
Изготовление элементов оконного блока (форточка)
16
Комбинированный
Подбор материалов для изделия. Черновая разметка. Отпиливание. Разметка с учетом припусков на обработку. Обработка заготовок. Изготовление элементов соединения деталей изделия. Сборка элементов оконных блоков «насухо». Проверка сборки. Сборка изделия на клею. Оценка качества готового изделия
Знать – правила безопасной работы;
-рациональную последовательность выполнения заготовительных, обрабатывающих и отделочных операций.
Уметь:
- изготавливать изделие;
- оценивать качество готового изделия
Контроль за действием.
Контроль качества
7. Столярные и плотничные ремонтные работы (8 часов).
Ознакомление со строительным производством. Ознакомление с несложными столярно-плотничными работами по ремонту.
1-2
Дефекты столярно-строительного изделия и способы их устранения
2
Объяснение нового материала
Дефекты столярно-строительного изделия: виды, приемы выявления и устранения. Правила безопасности при выявлении и устранении дефектов
Знать: возможные дефекты столярно-строительных изделий, способы их устранения.
-правила безопасной работы;
Уметь определять дефекты столярно-строительных изделий на образцах
Ответы на вопросы. Контроль за действием
3-4
Ремонт оконных рам, дверей, встроенной мебели, перегородок
2
Комбинированный
Подготовка изделия к ремонту. Ремонт столярных соединений: замена деталей с отщепами, сколами, трещинами; заделка трещин. Способы устранения дефектов.
Ремонт оконных рам, дверей, встроенной мебели. Исправление ослабленных соединений, установка дополнительных креплений, ремонт и замена деталей
Знать: - правила безопасной работы;
- способы устранения дефектов оконных рам, дверей, встроенной мебели, перегородок.
Уметь: - составлять дефектную ведомость;
- определять последовательность операций по устранению дефектов
Контроль за действием.
Контроль качества
5-8
Выполнение ремонта столярно-строительного изделия
4
Комбинированный
Осмотр изделия. выявление дефектов. Составление дефектной ведомости. Подготовка изделия к ремонту. Устранение дефектов. Проверка качества работы
Знать:
- последовательность работы при ремонте столярного изделия;
- правила безопасной работы.
Уметь:
- выполнять ремонт столярного изделия;
- оценивать качество выполненной работы
Контроль за действием.
Контроль качества
8. Изоляционные и смазочные материалы (4 часа).
Ознакомить с видами изоляционных и смазочных материалов.
1-2
Теплоизоляционные материалы и гидроизоляция
2
Объяснение нового материала
Виды теплоизоляционного материала: вата минеральная и теплоизоляционные плиты из нее, пакля, войлок. Плиты из пенопласта, мягкие древесноволокнистые плиты, их применение.
Гидроизоляционная пленка: виды и применение
Знать виды теплоизоляционного материала и сферу их применения
- виды гидроизоляционной пленки.
Уметь определять теплоизоляционные материалы по образцам
- определять вид гидроизоляционной пленки
Ответы на вопросы. Контроль за действием.
3-4
Смазочные материалы
2
Объяснение нового материала
Смазочный материал: назначение, виды, свойства. Масло для консервирования металлических изделий
Знать виды смазочного материала и их свойства.
Уметь: выполнять смазку инструментов и оборудования; подбирать смазочный материал в соответствии с его назначением
Ответы на вопросы. Контроль за действием
9. Практическое повторение. ( 12 часов)
Закрепление навыков выполнения столярных работ.
1-10
Изготовление изделия Рамка для зеркала в прихожей
12
Практическая работа
Последовательность изготовления изделия
Знать правила безопасной работы
Уметь: изготавливать изделие; оценивать качество готового изделия.
Ответы на вопросы. Контроль за действием
Самостоятельная работа. ( 4 часа).
Проверка знаний, умений и навыков выполнения столярных операций.
1-4
Изготовление изделия Ремонт столярных изделий.
4
Самостоятельная работа
Последовательность изготовления изделия. анализ выполненной работы
Знать правила безопасной работы
Уметь: изготавливать изделие; оценивать качество готового изделия
Ответы на вопросы. Контроль за действием
4 Четверть. ( 100 часов).
Мебельное производство.
1. Вводное занятие (2 часа).
Подведение итогов работы в 3 четверти. План работы на 4 четверть.
1-2
Вводное занятие
2
Объяснение нового материала
Механизация и автоматизация на деревообрабатывающем предприятии. Изготовление мебели на крупных и мелких фабриках: положительные и отрицательные стороны производства. Сравнение механизированного и ручного труда по производительности и качеству работы
Знать:
- о механизации и автоматизации на деревообрабатывающем предприятии;
- преимуществах и недостатках производства мебели на крупных и мелких предприятиях
Ответы на вопросы, тестирование
2. Сведения о механизации и автоматизации мебельного производства. (6 часов).
Ознакомление с механизацией и автоматизацией мебельного производства. Формирование понятий: механизация, производительность труда; факторы влияющие на производительность.
1-2
Механизация и автоматизация на деревообрабатывающем предприятии.
2
Объяснение нового материала
Механизация и автоматизация на деревообрабатывающем предприятии. Изготовление мебели на крупных и мелких фабриках: положительные и отрицательные стороны производства. Сравнение механизированного и ручного труда по производительности и качеству труда. Универсальные электроинструменты. С танки с программным управлением.
Знать:
-о механизации и автоматизации на деревообрабатывающем предприятии;
- положительные и отрицательные стороны производства на крупных и мелких фабриках;
- о механизации и автоматизации столярных работ.
Ответы на вопросы
3-4
Механизация облицовочных, сборочных и транспортных работ
2
Объяснение нового материала
Механизация облицовочных, сборочных и транспортных работ. Механическое оборудование для сборки столярных изделий.
Знать о механизации облицовочных, сборочных и транспортных работах.
Ответы на вопросы
5-6
Мебельное производство.
2
Урок экскурсия.
Механизация и автоматизация на деревообрабатывающем предприятии., мебельной фабрике. Производительность труда и себестоимость продукции. Конкурентоспособность предприятия.
Знать что повышение производительности труда улучшает экономические показатели предприятия, повышает его конкурентоспособность.
Иметь представление о мебельном производстве на конкретном предприятии.
Ответы на вопросы
3. Изготовление секционной мебели. (28 часов).
Ознакомление с секционной мебелью, ее преимуществами и недостатками. Формирование понятия: секционная мебель. Воспитание бережного отношения к мебели.
1-2
Секционная мебель
2
Объяснение нового материала
Секционная мебель: разновидности, преимущества, конструктивные элементы, основные узлы и детали (корпус, дверь, ящик, полуящик), фурнитура
Знать: конструктивные элементы секционной мебели, её узлы и детали.
Уметь:
- выполнять технический рисунок изделия
- ориентироваться в сборочных чертежах
Ответы на вопросы
3-4
Разработка одного из видов секционной мебели
2
Комбинированный
Разработка одного из видов секционной мебели (мебельной стенки для кабинета, стола для учителя т тд0. Технический рисунок изделия и отделочных узлов
Знать конструктивные элементы секционной мебели.
Уметь разрабатывать один из видов секционной мебели, составляя его из отдельных конструктивных элементов
Контроль за действием
5-6
Способы установки и соединения стенок секции
2
Комбинированный
Способы установки и соединения стенок секции. Фурнитура для неподвижного соединения сборочных единиц
Знать способы устоновки и соединения стенок секции и используемую при этом фурнитуру
Уметь:
- подбирать фурнитуру;
- выполнять соединение деталей;
- ориентироваться в сборочных чертежах
Ответы на вопросы. Контроль за действием
7-22
Изготовление секций
16
Практическая работа
Изготовление секций: подбор материала, разметка деталей, отпиливание, обработка деталей, их отделка. Технические требования к качеству работы
Знать:
- правила безопасной работы;
- технологию изготовления отдельных секций
Уметь: изготавливать секции; оценивать качество работы
Контроль за действием.
Контроль качества
23-26
Сборка изделия
4
Практическая работа
Сборка изделия из секций. Подгонка и установка дверей, ящиков, полок. Установка фурнитуры. Проверка качества выполненной работы
Знать:
- последовательность сборки секционного изделия
- правила безопасной работы
Уметь:
- выполнять сборку изделия;
- подгонку и установку дверей, ящиков. Полок;
- установку фурнитуры
Контроль за действием.
Контроль качества
27-28
Монтаж секционной мебели
2
Практическая работа
Разборка перенос и монтаж секционной мебели на месте эксплуатации. Проверка открывания дверей
Знать правила безопасной работы.
Уметь:
- выполнять монтаж мебели;
- оценивать качество готового изделия
Контроль за действием.
Контроль качества
Практическое повторение. ( 20 часов).
Закрепить знания, умения и навыки полученные ранее.
1-2
Изготовление изделий для школы и других организаций
Прикроватная тумбочка.
2
Практическая работа
Последовательность изготовления изделия
Знать правила безопасной работы.
Уметь: изготавливать изделия; оценивать качество готового изделия
Контроль за действием.
3-4
Прикроватная тумбочка.
2
Практическая работа
Подбор материала. Выкраивание заготовок для стенок, ящиков, задних стенок.
Контроль за действием.
5-6
Прикроватная тумбочка.
2
Практическая работа
Обработка заготовок. Выстрагивание по длине и ширине.
Контроль за действием.
7-8
Прикроватная тумбочка.
2
Практическая работа
Обработка заготовок. Выстрагивание по длине и ширине.
Контроль за действием.
9-10
Прикроватная тумбочка.
2
Практическая работа
Облицовка кромок.
Контроль за действием.
11-12
Прикроватная тумбочка.
2
Практическая работа
Соединение деталей тумбочки
Контроль за действием.
13-14
Прикроватная тумбочка.
2
Практическая работа
Изготовление ящиков.
Знать правила безопасной работы.
Уметь: изготавливать изделия; оценивать качество готового изделия
Контроль за действием.
15-16
Прикроватная тумбочка.
2
Практическая работа
Изготовление ящиков.
Контроль за действием.
17-18
Прикроватная тумбочка.
2
Практическая работа
Установка полозков.
Контроль за действием.
19-20
Прикроватная тумбочка.
2
Практическая работа
Изготовление и установка ручек. Проверка качества работы.
Контроль за действием.
Контрольная работа. (4 часа)
Проверка знаний, умений и навыков.
1-4
Выполнение технологической операции или изготовление изделия (по выбору учителя)
4
Контрольная работа
Последовательность изготовления изделия или выполнения технологической операции
Знать правила безопасной работы.
Уметь выполнять технологическую операцию или изготавливать изделие
Контроль за действием
Строительное производство
6.Плотничные работы. ( 6 часов).
Познакомить с устройством и монтажом перегородок, дощатых полов и техникой безопасности при выполнении плотничных работ.
1-2
Перегородка: устройство, технология монтажа
2
Объяснение нового материала
Устройство перегородки. Способы установки и крепления панельной деревянной каркаснообшивной перегородки к стене и перекрытию
Знать:
- устройство перегородки;
- способы её установки и крепления перегородки в зависимости от конкретного помещения
Ответы на вопросы. Контроль за действием
3-4
Дощатый пол: устройство, технология настилки
2
Объяснение нового материала
Устройство дощатого пола. Технология настилки дощатого пола из досок и крепление гвоздями к лагам. Виды сжима для сплачивания пола. Настилка пола. Устранение провесов при настилке
Знать: устройство дощатого пола; технологию его настилки.
Уметь выполнять технологические операции по настилке пола
Ответы на вопросы. Контроль за действием
5-6
Правила безопасности при выполнении плотничных работ
2
Урок повторение
Правила безопасности при выполнении плотничных работ.
Монтаж перегородки (настил пола) в нежилом помещении
Знать правила безопасности при выполнении плотничных работ
- технологию выполнения работ
Ответы на вопросы
Кровельные и облицовочные материалы. ( 2 часа).
Познакомить с кровельными материалами и их назначением.
1-2
Кровельные и облицовочные материалы
2
Объяснение нового материала
Назначение кровельного материалов. Рубероид, толь, пергамин кровельный, стеклорубероид, битумные мастики: свойства, применение. Кровельный материал: виды ( сталь «кровельное железо», черепица, металлочерепица).
Знать
- кровельные материалы, их назначение и виды.
- назначение облицовочного материала, его виды.
Уметь
- определять вид кровельного материала по образцу
- определять вид облицовочного материала по образцу
Ответы на вопросы.
7. Настилка линолеума. ( 4 часа).
Познакомить с применением линолеума в строительстве, с его видами и правилами настилки линолеума.
1-4
Линолеум и его применение. Резка линолеума.
4
Объяснение нового материала
Линолеум: применение при строительстве зданий. Виды покрытия пола, характерные особенности видов покрытий. Инструменты для резки линолеума. Правила резки линолеума с учетом припуска по длине. Организация рабочего места при резке линолеума. Правила безопасной работы.
Знать:
- виды линолеума, его характерные особенности.
- правила резки линолеума, инструменты для резки;
- правила безопасной работы
Уметь:
- определять вид линолеума;
- организовывать рабочее место при резке линолеума
- рассчитывать длину линолеума с учетом припусков
Ответы на вопросы. Контроль за действием
3-4
Виды и приемы наклеивания линолеума на основание
2
Объяснение нового материала
Мастика для наклеивания. Виды оснований и линолеума к настилке. Организация рабочего места. Виды и приемы наклеивания линолеума на основание. Прирезка стыков линолеума и приклеивание кромок. Способы соединения линолеума на войлочной подоснове в дверных проемах. Возможные дефекты в линолеумных полах и их предупреждение.
Знать:
- виды мастики;
- виды оснований;
- приемы наклеивания линолеума на основание;
- виды дефектов в линолеумных полах
Уметь:
- организовывать рабочее место;
- выполнять операции по наклеиванию линолеума на основание
Ответы на вопросы. Контроль за действием
Фанера и древесные плиты. ( 4часа).
Ознакомить с различными видами древесных плит, с их войствами.
1-2
Фанера: виды, изготовление, применение, свойства.
2
Объяснение нового материала
Объяснение нового материала
Изготовление фанеры, ее виды (клеевая, облицованная строганным шпоном, декоративная), размеры, применение
Свойства фанеры, ее отношение к влаге. Сорта и пороки фанеры
Знать:
- виды фанеры;
- сферу применения фанеры.
Иметь представление о процессе изготовления фанеры;
представление о свойствах фанеры, ее сортах и пороках
Ответы на вопросы. Контроль за действием
3
Древесностружечные и древесноволокнистые плиты
1
Объяснение нового материала
Древесностружечные и древесноволокнистые плиты. Их виды, изготовление, применение, размеры и дефекты, особенности обработки
Иметь представление о процессе изготовления древесностружечных и древесноволокнистых плит, сфере их применения, дефектах
Ответы на вопросы
4
Определение названий пороков и дефектов по образцам
1
Лабораторная работа
Определение названий, пороков и дефектов по образцам разных видов фанеры и древесных плит
Уметь определять, пороки и дефекты по образцам разных видов фанеры и древесных плит
Контроль за действием Ответы на вопросы
8. Практическое повторение. (20 часов).
Закреплении знаний, умений и навыков полученных ранее.
1-20
Выполнение школьных заказов. Подготовка к экзаменам
20
Практическая работа
Изготовление изделий, равнозначных по трудности исполнения экзаменационному. Последовательность изготовления изделия
Знать правила безопасной работы.
Уметь:
- изготавливать изделие;
- оценивать качество готового изделия
Контроль за действием Ответы на вопросы
Контрольная работа. ( 4 часа).
Проверка знаний, умений и навыков.
1-4
Изготовление изделия ( по выбору учителя)
4
Самостоятельная работа
Последовательность изготовления изделия. анализ выполненной работы
Знать правила безопасной работы
Уметь: изготавливать изделие; оценивать качество готового изделия
Ответы на вопросы. Контроль за действием
15
Приложенные файлы
