Рабочий лист студента

Рабочий лист студента (ки) _________________________к уроку по теме___________________.
Цель урока: изучить состав, строение и свойства алкинов, способы их получения и применение в промышленности на основе свойств.
Строение простейшего алкина.

Запишите структурную формулу этилена:__________________
Дегидрирование – это _____________________________________
Сколько атомов водорода отщепляется от молекулы этилена в процессе дегидрирования? Напишите данную схему______________________________________________________
Какая связь образуется в образовавшейся молекуле?_____________
Напишите структурную и молекулярную формулы полученного вещества:____________ и __________
Из каких видов связей состоит тройная связь?______________________

Вывод: алкины – это непредельные углеводороды, которые содержат помимо одинарных связей одну_____________углерод – углеродную связь. Общая формула__________________

Химические свойства.
Ацетилен горит коптящим пламенем. Уравнение реакции горения ацетилена:_________________________________________________
Из-за наличия тройной связи в молекулах алкинов, они вступают в реакцию___________________________, которые в зависимости от реагентов называются: присоединяется водород_________________________________ присоединяется галогеноводород__________________________ присоединяется галоген__________________________________ присоединяется вода____________________________________
Реакция полимеризации винилхлорида:

, где
____- количество молекул мономера, вступивших в реакцию;


__________ - мономер;

___________- структурное звено
_____- степень полимеризации.

Реакция Кучерова: __________________________________________
Качественная реакция на кратные связи:___________________________________________
Заполните таблицу.


Уравнение реакции. Условия протекания.
Запись уравнений реакции.
Применение реакции или её продуктов.

1.Присоединение брома:



1 стадия





2 стадия





2.Полимеризация винилхлорида:





3. Применение алкинов.



















Рабочий лист студента (ки)_______________________________к уроку по теме «Арены».
Цель урока: изучить состав, строение и свойства аренов, способы их получения и применение в промышленности на основе свойств.
В молекулах алканов все связи_____________________, их общая формула______________; в молекулах алкенов есть __________ _________________ связь, их общая формула__________________; в молекулах алкинов есть ___________ _____________________ связь, их общая формула ________________.
Свойства, характерные для алканов- ___________________________, для алкенов и алкинов - ___________________________. Доказательством наличия кратной связи является реакция с _______________, в результате которой окраска_________________. Особым случаем реакции соединения является реакция _______________________________.
Как будет называться реакция полимеризации, в которой участвуют всего три молекулы мономера, которым является ацетилен? Ответ:________________________________________________

Уравнение этой реакции:__________________________________.
4. Полученное соединение называется бензол, его молекулярная формула:_____________.


Структурная формула бензола по предположению Кекуле:__________
Как вы думаете, будет ли бензол обесцвечивать бромную воду? Ваш ответ:_________.
На самом деле, строение молекулы бензола, чем предполагалось раньше, внутри бензольного кольца образуется единое пи-электронное облако.

Физические свойства бензола:_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________.
Химические свойства бензола:
реакция горения_______________________________________
из-за особенностей строения молекулы бензол вступает в реакции: __________________________ и ______________________________ . Напишите реакцию замещения бензола________________________________________________, реакцию нитрования _______________________________________________________ и реакцию присоединения к бензолу ___________________________________________________________



Заполните обобщающую таблицу:
Уравнение реакции. Условия протекания.
Запись уравнений реакции.
Применение реакции или её продуктов.

#°1.Замещение бромом:



Реакция присоединения хлора:



Реакция нитрования:



Применение бензола:












Рабочий лист студента (ки)____________________________уроку №19.

Тема урока: __________________________________________________
Цель урока: изучить новый класс углеводородов – алкадиены. Опираясь на знания об алканах и алкенах, добиться усвоения знаний о составе, строении и свойствах алкадиенов, познакомиться с историей получения натурального каучука и использованием в промышленности изделий из него, узнать возможности получения синтетических каучуков с определенными свойствами. Понять сущность процесса вулканизации, отличие каучука от резины.

Помните!!! Особым случаем реакции присоединения является реакция полимеризации алкенов, в ходе которой происходит разрыв двойной связи. Реакция полимеризации этилена, в результате которой получается полиэтилен:
nCH2 = CH2 (- CH2 – CH2 -)n

1. Вставьте пропущенные слова в определение класса алкадиенов:

«Органические соединения, в молекулах которых имеются________ двойные связи с общей формулой_______ ___называются ___________________».

2. Классификация алкадиенов







3. Для алкадиенов характерны реакции___________________ из-за наличия в их молекулах двух двойных связей.
Частным случаем реакции присоединения является бромирование. Особенность данной реакции, обусловленная наличием делокализации электронного облака, - присоединение брома преимущественно по концам молекулы, с разрывом двойных связей:
CH2 = CH - CH = CH2 + Br2 CH2Br – СH – CH - CH2Br


В окончательном виде уравнение реакции выглядит таким образом:

CH2 = CH - CH = CH2 + Br2 CH2Br – СH = CH – CH2Br
При избытке брома:
CH2Br – СH = CH – CH2Br + Br2 CH2Br – СHBr – CHBr – CH2Br

4. Реакция С.В.Лебедева (полимеризация бутадиена – 1,3)

nCH2=CH-CH=CH2 (-CH2-CH=CH-CH2-)n
Бутадиен-1,3 по методу Лебедева был получен методом________________________ и _____________________________ из этилового спирта по реакции:
450єС; ZnO, Al2O3

2CH3CH2OH      CH2=CH–CH=CH2 + 2H2O + H2

5. Нахождение в природе сопряженных диенов – в млечном соке ___________________________________________________________


6. Мономером природного каучука является алкадиен с названием ________________________(________________________).

7. Вулканизация – это процесс превращения каучука в _______________ при нагревании его с определённым количеством _____________.

8. Главное свойство каучука - _______________________________.

Главные качества резины - ___________________и__________________.

9. Впервые в мире синтетический каучук был получен в ____________
в лаборатории профессора_________________________.

10. Сырье для получения синтетического каучука во времена С.В.Лебедева -_______________________________, в настоящее время - ______________________.














_______________________________________________(Ф.И.)

Заполните таблицу.
Уравнение реакции.
Условия протекания.
Запись уравнений реакций
Применение реакций или её продуктов

Присоединение брома:



1 стадия



2 стадия






Полимеризация бутадиена -1,3



5. Области применения каучуков.






















Выполните тестовое задание «Одним словом».
Образование в молекуле единого делокализованного электронного облака в результате перекрывания негибридизованных
· – орбиталей называется .

Связь, где двойные связи сосредоточены у одного атома углерода называется . .

Свойство каучука при воздействии силы растягиваться, а после снятия нагрузки сжиматься, принимая прежнюю форму называется ..

Связь, у которой две двойные связи разделены по меньшей мере двумя простыми связями называется .

Диеновые углеводороды являются межклассовыми изомерами .

Связь, у которой две двойные связи разделены одной простой связью называется .

Процесс нагревания каучука с серой называется .
Диеновые углеводороды имеют общую формулу .


15

Приложенные файлы


Добавить комментарий