Рабочий лист ученика 10 классаприрода кубани итоговое повторение

Рабочий лист ученика 10 класса ___________________________

Итоговое повторение по главе «Природа Кубани: изучение территории, геологическая история, природные комплексы и их изменение»

Дозаполняй таблицу «Живой мир кубани»
Класс
Вид

Цефаласпидоморфы



Акула-катран,скат-хвостокол


Карась, сом,щука, осетровые

земноводные


Пресмыкающиеся



Красноголовый королек, бородач, беркут, дрофа

Млекопитающие



2.Какие животные и птицы занесены в Красную книгу Краснодарского края?
Чем объясняется наличие известняка и мела в большом количестве среди горных пород Кавказских гор?
Почему в Черном море образовался сероводородный слой?
Дай те определения понятиям
Интродуценты-
Вселенцы-
Решите тест.
Кто был первым председателем ОЛИКО:
А)И.Д.Попко Б)М.П. Бабич В) Ф.А. Щербина Г)В.М. Мысоев

2. Появление человека характерно для
А) эпохи мезозоя Б)эпохи кайнозоя В) эпоха палеозоя
3. Океан Тетис существовал в

А) эпоху мезозоя Б)эпоху кайнозоя В) эпоху палеозоя

Работа с документом
Из книги И.Д. Попко «Черноморские казаки в их гражданском и военном быту»
«В нескольких местах по Кубани сбережены остатки лесов и кустарников; они взяты в войсковое ведомство. Под ними 11562 десят земли. Господствующие в них породы:дуб, ясень и берест, или вяз. Около старых городищ, по правому берегу Кубани, попадаются кое-где остатки виноградников в одичалом состоянии – печальные следы существований, нынешним жильцам неведомых. Народы оставляют память по себе не в одних развалинах гордых сооружений, но и в скромных былинках царства растительного. На Таманском острове плуг казака проходит по бороздам, когда-то напаивавшим виноградники. От этой благородной земли, подававшей на пиры греков чашу вдохновения, теперь требуют только куска насущного хлеба»

Какой смысл автор вкладывает в понятие исторической памяти, какие уроки призывает учитывать?
15

Приложенные файлы


Добавить комментарий