Дата __________________________ Фамилия ученика _____________________________________________________
Тема: Разнообразие, размножение и развитие животных. Охрана растений и животных.
1.Как называется наука о животных?
а) ботаника;
б)зоология;
в)астрономия.
2.Назови животное, которое относится к рыбам:
а) б) в)
3.Какие из указанных животных относятся к растительноядным?
а)коровы, бегемоты, жирафы;
б)волки, лисы, кабаны;
в)лоси, тюлени, киты.
4.Какая из цепей питания указана правильно?
а)сосна —> дятел --> жук-короед;
б)слизни —> капуста —> жаба;
в)рожь —> мышь —» змеи —> орлы.
5.Что будет, если в цепи питания «рожь -- мышь --лисы», если люди уничтожат лис?
а)станет больше мышей, уменьшится урожай ржи;
б)станет больше мышей, увеличится урожай ржи;
в)сначала станет больше мышей, а затем уменьшится урожай ржи, что повлечет за собой уменьшение количества мышей.
6.Какое слово пропущено: икринка - ... – взрослая рыба?
а) б) в)
7.Какое слово пропущено: яйцо - личинка - ……. - бабочка?
а) б) в)
8.Кузнечик - насекомое. Проходит ли он в своем развитии стадию куколки?
а)у всех насекомых бывают куколки;
б)у кузнечиков нет стадии куколки;
в) из яйца у кузнечика вылупляется взрослое насекомое - большое и с крыльями.
9. В какое время года охота и рыбная ловля бывают запрещены?
а) б) в)
10. Где выращивают редкие растения, привезенные со всего мира?
а)в парках;
б)в скверах;
в)в ботанических садах.
11. Некоторые виды животных уже спасены. Назови их.
а)белка, заяц, кабан;
б)бобр, соболь, куница;
в)лось, лиса, волк.
12.Каким животным помогут люди, если будут охранять в лесу ели и сосны?
а)клесту, белке, дятлу;
б)рябчику, лосю, зайцу;
в)рыси, медведю, ястребу.
